我的樂

園

四年級(jí)語文下冊(cè)?人教版習(xí)作1.欣賞圖片，導(dǎo)入新課4.習(xí)作評(píng)價(jià)修改2.明確話題，指導(dǎo)習(xí)作3.習(xí)作例文賞析欣賞圖片，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)一課前導(dǎo)入

“樂園”就是快樂的地方，“我的樂園”就是帶給我快樂的地方，那么，你的樂園在哪兒呢？臥室游樂場操場海邊圖書館菜地明確話題，指導(dǎo)習(xí)作學(xué)習(xí)任務(wù)二湖畔、林間、廣場、校園……處處留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。這次習(xí)作，可以寫這個(gè)樂園是什么樣子的，也可以寫你最喜歡在樂園里干什么，還可以寫這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂。讓我們拿起筆來，把自己的樂園介紹給同學(xué)吧！習(xí)作話題本單元的習(xí)作目標(biāo)是“回憶自己的生活樂園，借助表格提示，寫清楚樂園的樣子和在樂園中的活動(dòng)”，要求我們從日常生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，并表達(dá)出自己的快樂感受。我們可以圍繞關(guān)鍵句，按照一定順序構(gòu)思行文。習(xí)作要素一、調(diào)動(dòng)生活積累，激發(fā)習(xí)作興趣?？梢試@“樂園”這個(gè)話題，聊聊自己聯(lián)想到了什么，自己有沒有樂園?？梢允崂砣粘；顒?dòng)的地點(diǎn)，將“樂園”大致分為私人區(qū)域的，如房間、書房、家里的院子等；公共區(qū)域的，習(xí)作要素如班級(jí)、球場、小區(qū)等；還有大自然的，如田野、小河邊、公園等。習(xí)作要突出“我”在樂園中的快樂。習(xí)作要素二、梳理思路，理清表達(dá)內(nèi)容。梳理本次習(xí)作的三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，分別是“樂園的樣子”“自己在樂園中的活動(dòng)”“樂園給自己帶來的快樂”。我們?cè)谔顚懡滩纳系谋砀駮r(shí)，可以用關(guān)鍵詞句表達(dá)自己的所想所感。最重要的是，要想到這是你自己最喜歡的地方，習(xí)作要素一定要把自己覺得最重要、最想分享給別人的地方寫具體。樂園中的活動(dòng)可以重點(diǎn)寫自己經(jīng)常做的事情，也可以寫自己的想象，還可以寫跟他人一起做的事。選好要寫的事后，就要學(xué)習(xí)課文的表達(dá)方法，從人物的動(dòng)作、心理、語言等方面來表達(dá)出內(nèi)心的快樂。習(xí)作要素三、完成習(xí)作，分享交流，體會(huì)快樂。

習(xí)作完成后，先自由朗讀，看看語句是否通順，自己想表達(dá)的意思有沒有表達(dá)清楚，再讀給同桌聽，請(qǐng)同桌圍繞“樂園”的“樂”說說聽的感受。習(xí)作要素思維導(dǎo)圖我的樂園寫什么班級(jí)圖書角爺爺?shù)牟说貙W(xué)校的籃球場滿是玩具的房間村頭小河邊的草地……我的樂園怎么寫開門見山，點(diǎn)明“我”的樂園在哪里?！拔摇钡臉穲@是什么樣的？樂園帶給“我”哪些快樂？總結(jié)全文，深化主題，表達(dá)情感?！拔摇痹跇穲@里干什么？開頭中間結(jié)尾思維導(dǎo)圖說一說：當(dāng)你看到“我的樂園”這個(gè)題目時(shí)，你首先想到的是什么呢？樂園重點(diǎn)就在一個(gè)“樂”上，這個(gè)地方能讓你感到開心，快樂。寫法培優(yōu)我想到了我家院子。我家的院子里有很多花花草草，我經(jīng)常給它們施肥、澆水，觀察它們的成長，這讓我感到很快樂。樂園私人區(qū)域家里的院子、滿是玩具的房間、擺滿書籍的書房等公共區(qū)域班級(jí)圖書角、學(xué)?；@球場、居住的小區(qū)等大自然爺爺?shù)牟说?、美麗的田野、村頭小河邊的草地等你們?cè)跇穲@中一定度過了很多快樂時(shí)光，發(fā)生了很多故事?，F(xiàn)在要把你的樂園介紹給大家，你準(zhǔn)備介紹一些什么呢？我的樂園是我姥爺家的菜園，菜園很大，里面有各種各樣的菜，還有很多蝴蝶、蜻蜓，我喜歡和小朋友在里面捉蝴蝶。介紹了樂園的樣子和里面的事物。我的樂園是學(xué)校的籃球場。每次下課或者是放學(xué)，還有周末的時(shí)候，我可以在那里和同學(xué)盡情地打籃球。介紹了自己在樂園里的活動(dòng)。我的樂園是滿是玩具的房間，有長長的火車，還有大狗熊……我想告訴大家我在那里很開心。介紹了樂園的樣子和自己在樂園里的感受。習(xí)作例文賞析學(xué)習(xí)任務(wù)三我的樂園

我的書房是我的樂園！

我家客廳的側(cè)面，有一間小屋，八九平方的樣子，小屋靠門的那面墻做了個(gè)書柜，多個(gè)格子分開，里面存放各種不同類型的一百多本書。拐角處一個(gè)簡單的電腦桌，一把木椅放在下面。例文賞析

開頭扣題，交代了“我”的樂園是書房。

有序介紹書房的布局，條理清楚。這就是我的書房，很緊湊、小巧，很簡單，甚至可以說簡陋，但它卻是我的樂園。

我總喜歡待在我的書房里，懶懶地坐下來看書。每打開一本書，一股油墨氣息都會(huì)撲面而來，仿佛一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個(gè)鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界!

描寫在書房讀書時(shí)的奇妙感覺，突出了文章中心。在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)了許多“朋友”。可以和曹操、劉備一起“煮酒論英雄”，討論天下大勢(shì);可以去爬那高聳入云的雪山，體會(huì)保爾·柯察金的艱辛;還可以跟福爾摩斯一起去案發(fā)現(xiàn)場查明真相;更可以走進(jìn)油麻地小學(xué)，與桑桑、禿鶴、杜小康一起經(jīng)歷難忘的小學(xué)生活……

用排比句寫出了在書房里“我”的收獲，把快樂寫得很具體！在我的書房里，書籍助我成長。我學(xué)到“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空”的韻律之美;我學(xué)到了“大江東去浪淘盡”千古風(fēng)流人物的氣概;我還學(xué)到“一蓑煙雨任平生”的樂觀和灑脫。我也明白了做人不能驕傲，更不能自卑的道理。

這就是我的書房，我的快樂成長樂園!

總結(jié)全文，寫出感受，突出文章主題。草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快樂！村頭小河邊的草地觀察教材中的表格：你有什么發(fā)現(xiàn)？表格中的內(nèi)容是按照“地點(diǎn)——有什么——做什么——感受”的順序排列的。請(qǐng)你仿照教材的表格，試著寫一寫吧。公園里有清澈的池塘、婀娜多姿的垂柳、爭奇斗艷的鮮花……春天，在草叢捉迷藏；夏天，在池塘撈蓮蓬；秋天，在瞭望臺(tái)上玩“打僵尸”；冬天，馬路上滑滑板。濱江公園給我?guī)砹丝鞓罚∥壹遗赃叺臑I江公園習(xí)作評(píng)價(jià)修改學(xué)習(xí)任務(wù)四

村里的桑林是我們最愛去的地方，我們一個(gè)個(gè)鉆到桑林里去找那好吃的桑葚。枝葉間的到處是一簇一簇的桑葚。白的、青的還沒有熟，吃起來發(fā)酸、發(fā)澀。那顏色發(fā)紅的，發(fā)紫發(fā)黑的是熟透的，味道非常鮮美。評(píng)改范例問題分析

沒能突出“樂”，對(duì)桑葚的描寫不夠細(xì)致，也沒突顯自己的心情。

村里的桑林是我們最愛去的地方，我們一個(gè)個(gè)鉆到桑林里去找那好吃的桑葚。枝葉間的到處是一簇一簇的白的、青的、紅的、紅得發(fā)紫的桑葚，很是可愛。白的、青的還沒有熟，吃起來發(fā)酸、發(fā)澀。我總要挑那顏色發(fā)紅的，最好是發(fā)紫發(fā)黑的摘，用手一觸就會(huì)淌下汁來，含到口里，香甜的汁水讓人陶醉。這里充滿了甜蜜和快樂。評(píng)改后

對(duì)桑葚的顏色、形狀和味道進(jìn)行了細(xì)致描寫，并在結(jié)尾指出了“快樂”的主題。評(píng)改范例沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：內(nèi)容是我的樂園。按照一定順序介紹樂園的樣子。寫出在樂園里最愛做的事情。能夠?qū)懗鰳穲@給自己帶來的快樂。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)技巧總結(jié)選取好玩