Unit5TheValueofMoney【單元測試·夯基卷】滿分：100分時間：60分鐘一、根據(jù)所給漢語提示填空(10分)1．WedemandoftheUSgovernmentto(道歉)toChinaforthisincident.【答案】apologize【詳解】考查動詞。句意：我們要求美國政府就此事件向中國道歉。根據(jù)漢語意思提示可知，此處為動詞apologize“道歉”，滿足句意要求，結(jié)合空前to不定式可知，為動詞原形。故填apologize。2．Theeventhasbeen(延期)indefinitelyduetolackofinterest.【答案】postponed【詳解】考查動詞和被動語態(tài)。句意：由于缺乏興趣，該活動已被無限期推遲。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處應(yīng)用動詞postpone，和主語event構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞，與hasbeen構(gòu)成現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。故填postponed。3．Fewcan(存活)morethanaweekwithoutwater.【答案】survive【詳解】考查動詞。句意：沒有水，很少能存活超過一周?？涨笆乔閼B(tài)動詞，所以空處應(yīng)填動詞原形，根據(jù)所給中文提示詞，應(yīng)是survive意為“存活”。故填survive。4．Havingknowneachotherforadecade,theystill(維持)anarm’s-lengthrelationship.【答案】maintain【詳解】考查動詞。句意：雖然認(rèn)識十年了，他們之間的關(guān)系仍然保持著一定的距離?？仗幾骶渥拥闹^語，結(jié)合relationship可知，“維持”應(yīng)用動詞maintain，且此處描述通常性的行為，時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時，主語為they，maintain保持原形。故填maintain。5．Intheeventofdifficulties,pleasedonot(猶豫)tocontactus.【答案】hesitate【詳解】考查動詞。句意：如果有困難，請不要猶豫與我們聯(lián)系。根據(jù)漢語提示可知應(yīng)用動詞hesitate，此處為否定祈使句，應(yīng)填原形。故填hesitate。6．Educationisthe

(基礎(chǔ))ofademocraticsociety.【答案】basis【詳解】考查名詞。句意：教育是民主社會的基礎(chǔ)。根據(jù)漢語提示可知應(yīng)用名詞basis，作表語，此處為特指應(yīng)用單數(shù)。故填basis。7．Hehopesthathisstudentscanstudyontheirownandthen(交換)theirideaswitheachother.【答案】exchange【詳解】考查動詞。句意：他希望他的學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，然后相互交流思想?？崭裉幱脛釉~原形，和前面的study并列，都是位于情態(tài)動詞can后，“交換”的動詞是exchange。故填exchange。8．Itwillbeatleast3monthsbeforehecan(恢復(fù))andreturntowork.【答案】recover【詳解】考查動詞。句意：他至少需要3個月才能康復(fù)并重返工作崗位?？涨笆乔閼B(tài)動詞，所以空處應(yīng)填動詞原形，根據(jù)所給中文提示詞，應(yīng)是recover意為“恢復(fù)”。故填recover。9．Originally,wehad(打算)togotoItaly,butthenwewonthetriptoGreece.【答案】intended【詳解】考查動詞和時態(tài)。句意：起初，我們打算去意大利，但后來我們贏得了去希臘的旅行?！按蛩恪笔蔷渲兄^語，用動詞intend，結(jié)合句意和空格前助動詞had，用過去分詞intended構(gòu)成過去完成時態(tài)，表示“過去想做而沒有做”的事情。故填intended。10．Museumsmust(競爭)forpeople’ssparetimeandmoneywithotheramusements.【答案】compete【詳解】考查動詞。句意：博物館必須與其他娛樂活動競爭人們的業(yè)余時間和金錢。根據(jù)漢語提示可知應(yīng)填動詞compete，作謂語，且must后跟動詞原形。故填compete。二、根據(jù)首字母填寫單詞（20分）11．Thegroupmeetsonaregularb,usuallyweeklyormonthly.【答案】basis【詳解】考查名詞。句意：這個小組定期開會，通常是每周或每月一次。分析句子，設(shè)空處使用名詞作賓語，根據(jù)首字母提示和句意，表示“經(jīng)常，定期地”用aregularbasis，basis意為“基礎(chǔ)”。故填basis。12．It’snforseniorcitizenstofeellonelywhenchildrenleavehometoworkinothercities.【答案】normal【詳解】考查形容詞。句意：當(dāng)孩子們離開家去其他城市工作時，老年人感到孤獨(dú)是很正常的。空處應(yīng)用形容詞，作表語。根據(jù)空后的forseniorcitizenstofeellonelywhenchildrenleavehometoworkinothercities可知，孩子離開家去其他城市工作時，老年人會感到孤獨(dú)，這是很正常的現(xiàn)象。結(jié)合首字母提示，這里應(yīng)用normal，意為“正常的”。故填normal。13．Wecannotathateveryonewillhavethesameopinion.【答案】assume【詳解】考查動詞。句意：我們不能假設(shè)每個人都有相同的意見。根據(jù)句意以及首字母提示可知，此處為動詞assume“假設(shè)”，滿足句意要求，結(jié)合空前cannot情態(tài)動詞可知，為動詞原形。故填assume。14．Abasketballplayershouldneverptofallinagametogainanadvantage.【答案】pretend【詳解】考查動詞。句意：籃球運(yùn)動員不應(yīng)該在比賽中假裝摔倒以獲得優(yōu)勢。根據(jù)句意“假裝”和首字母提示可知，此處為動詞pretend，should為情態(tài)動詞，后面接動詞原形。故填pretend。15．Weshouldworktogetherratherthancagainsteachothertofinishtheproject.【答案】compete【詳解】考查動詞。句意：我們應(yīng)該共同努力完成這個項(xiàng)目，而不是相互競爭。根據(jù)“worktogetherratherthan”和首字母提示可知，空處應(yīng)用動詞compete，意為“競爭”，ratherthan后通常跟與前面平行的結(jié)構(gòu)，compete應(yīng)用動詞原形。故填compete。16．Todayissuchalovelydaythatwemustmthemostofit.【答案】make【詳解】考查動詞。句意：今天天氣這么好，我們一定要好好利用它。根據(jù)單詞首字母以及句意可知為短語makethemostof，且must后跟動詞原形。故填make。17．Johncouldnolongerconhisstudieswithallthatnoisegoingon.【答案】concentrate【詳解】考查動詞。句意：吵鬧聲不絕于耳，約翰再也無法集中精力學(xué)習(xí)了。由空前could可知設(shè)空處應(yīng)填動詞原形構(gòu)成句子謂語；根據(jù)首字母以及句意可知應(yīng)填動詞concentrate，concentrateonsth意為“集中（注意力）于；聚精會神做某事”。故填concentrate。18．Youcanalwaysconyourfatherbecauseheisareliableman.【答案】count【詳解】考查動詞短語。句意：你可以永遠(yuǎn)依靠你的父親，因?yàn)樗且粋€可靠的人。根據(jù)句意以及首字母提示可知，此處為動詞短語counton“指望，依賴”，滿足句意要求，結(jié)合空前can情態(tài)動詞可知，此處為動詞原形。故填counton。19．Thankfully,fivedaysafterthehurricane,busservicesarenowbackton.【答案】normal【詳解】考查名詞。句意：值得慶幸的是，颶風(fēng)過去五天后，公交服務(wù)已經(jīng)恢復(fù)正常。根據(jù)單詞首字母以及句意可知應(yīng)填名詞normal，意為“常態(tài)”，作賓語，不可數(shù)。故填normal。20．Asasayinggoes,“don’tjabookbyitscolour.”【答案】judge【詳解】考查動詞。句意：俗話說：“不要以貌取人?！备鶕?jù)單詞首字母以及句意可知應(yīng)填動詞judge（評判），此處為否定祈使句，動詞應(yīng)用原形。故填judge。21．Yesterday,Jerryatohisfriendforhisrudebehavior.【答案】apologized【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：昨天，Jerry為他的粗魯行為向他的朋友道歉。由forhisrudebehavior可知，句子表示“Jerry為他的粗魯行為向他的朋友道歉”，空格處意為“道歉”，由首字母提示a可知，apologize，由Yesterday可知，句子時態(tài)用一般過去時，空格處用過去式，故填/apologized。22．Youshouldatoyourbrotherforsayingbadwordsabouthim.【答案】apologize【詳解】考查動詞。句意：你應(yīng)該為說你哥哥（弟弟）的壞話向他道歉。Apologizetosb.forsth.表示“因?yàn)槟呈孪蚰橙说狼浮?，根?jù)空格前should可知，空格處應(yīng)填動詞原形；結(jié)合句意以及所給首字母可知，應(yīng)填apologize。故填apologize。23．Ifyouhaveanyquestionsaboutit,youcancmeeitherbye-mailorbyWeChat.【答案】contact【詳解】考查動詞。句意：如果你對此有任何問題，你可以通過電子郵件或微信聯(lián)系我。根據(jù)“eitherbye-mailorbyWeChat”和首字母提示可知，空處應(yīng)用動詞contact，意為“聯(lián)系”，且空前有情態(tài)動詞can，contact應(yīng)用原形。故填contact。24．Thecaristooexpensive.Tomcan’tait.【答案】afford【詳解】考查動詞。句意：這輛車太貴了。湯姆買不起。根據(jù)句意及首字母提示，可知為afford。設(shè)空處在句中作謂語，空前為can’t，設(shè)空處應(yīng)用動詞原形的形式。故填afford。25．Tobeh,Idon’tlikegoingtomallsbecausetheyaresocrowdedthatyoucanhardlyenjoypeace.【答案】honest【詳解】考查形容詞。句意：老實(shí)說，我不喜歡去商場，因?yàn)槟抢锾珦頂D了，你很難享受寧靜。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處使用形容詞honest“誠實(shí)的”，作表語，構(gòu)成固定短語tobehonest表示“老實(shí)說”。故填honest。26．Ourschoolhallisverybig,anditcansasmanyas800people.【答案】seat【詳解】考查動詞。句意：我們學(xué)校的禮堂很大，可以容納800人之多。情態(tài)動詞can后接動詞原形。根據(jù)首字母提示及句意可知，用動詞seat，表示“可容納”之意。故填seat。27．Wehadtoaquicklytothenewrules.【答案】adapt【詳解】考查動詞。句意：我們必須迅速適應(yīng)新規(guī)則。根據(jù)句意和首字母提示，用動詞adapt，作謂語動詞，意為“適應(yīng)”，在情態(tài)動詞hadto后用動詞原形。故填adapt。28．Towriteagoodarticle,youmustfirstoyourthoughts.【答案】organize【詳解】考查動詞。句意：為了寫一篇好文章，你必須首先組織你的想法。根據(jù)句意和首字母提示可知，應(yīng)填動詞organize作謂語，且must后跟動詞原形。故填organize。29．Theyplannedtoptheirtripuntilthespring.【答案】postpone【詳解】考查動詞。句意：他們計(jì)劃把旅行推遲到春天。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處使用動詞postpone“推遲”,位于不定式符號to后，應(yīng)用動詞原形，topostpone為不定式作planned的賓語。故填postpone。30．Whenyoumeetwithnewwords,youcanrtothedictionary.【答案】refer【詳解】考查動詞。句意：當(dāng)你遇到生詞時，你可以查字典。根據(jù)句意和首字母可知，此處表示“查閱”為動詞短語referto，由情態(tài)動詞can可知，動詞refer應(yīng)用原形，故填refer。三、完成句子（10分）31．這些孩子處于不同的成長階段。Thechildrenareofdevelopment.【答案】atdifferentstages【詳解】考查短語。結(jié)合句意表示“不同的成長階段”可知短語為atdifferentstages，故填atdifferentstages。32．我非常感謝所有老師的幫助。Iamtoalltheteachersfortheirhelp.【答案】extremelygrateful【詳解】考查副詞和形容詞。對比中英文句子可知，空格處意為“非常感謝”，“感謝”用形容詞grateful作表語，“非常”用副詞extremely修飾形容詞grateful，因此空格處是extremelygrateful。故填extremelygrateful。33．這一想法能否付諸實(shí)踐還有待于觀察。Itremainstobeseen.【答案】whetherornotthisideacanbeputintopractice【詳解】考查主語從句，固定短語和被動語態(tài)。對比中英文句子可知，空格處意為“這一想法能否付諸實(shí)踐”，“這一想法”是thisidea，“付諸實(shí)踐”是opractice，想法是被付諸實(shí)踐，因此用canbeputintopractice，因此用被動語態(tài)，“能否”是whetherornot，It是形式主語，whetherornot引導(dǎo)主語從句，因此空格處是whetherornotthisideacanbeputintopractice。故填whetherornotthisideacanbeputintopractice。34．安娜喜歡打網(wǎng)球，而不是羽毛球。(prefer,ratherthan,badminton)Anna(更喜歡)toplaytennis(而不是)badminton.【答案】prefersratherthan【詳解】考查短語?！皩幵缸瞿呈露辉缸瞿呈隆庇枚陶Zprefertodoratherthandosth.陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時。主語是Anna，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。故填①prefers②rather③than。35．有些女孩子進(jìn)行不健康的節(jié)食，因?yàn)樗齻兿氡３置鐥l的身材。Somegirlsgoon(不健康的節(jié)食),becausetheywanttostay(苗條).【答案】unhealthydietsslim【詳解】考查短語。“節(jié)食”用短語goonadiet/diets；“不健康的節(jié)食”用短語unhealthydiets；“保持苗條”用短語stayslim，形容詞作表語。故填unhealthydiets;slim。36．父母總是給孩子無條件的愛來保護(hù)他們免受傷害。(protect)Parentsalwaysprovidechildrenwithunconditionalloveto.【答案】protectthemfromgettinghurt【詳解】考查動詞短語。根據(jù)句意及所給句子可知，此處表示“保護(hù)……免受傷害”，應(yīng)用短語pretect...fromdoingsth.；“受傷”應(yīng)用短語gethurt?？涨笆遣欢ㄊ椒枺蠼觿釉~原形。故填protectthemfromgettinghurt。37．一直和別人比較是毫無意義的，因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的。(point)comparingwithothersallthetime,asyouareunique.【答案】Thereisnopointin【詳解】考查固定句型。對比中英文提示，可知缺少“做……沒意義”，用固定句型：Thereisnopointindoingsth。故填Thereisnopointin。38．我們以為這個考試很簡單，但結(jié)果它很難。(turnout)Wethoughtitwaseasy,butheexamwasverydifficult.【答案】itturnedoutthat【詳解】考查固定句式和一般過去時。根據(jù)提示可知，此處表示“結(jié)果”應(yīng)用固定句式itturnsoutthat，根據(jù)“Wethoughtitwaseasy”可知，此處應(yīng)用一般過去時。故填itturnedoutthat。39．在成長過程中，青少年會經(jīng)歷一些身體變化、煩惱和痛苦。(go的相關(guān)短語)Whengrowingup,teenagerswillworriesandpains.【答案】gothroughsomephysicalchanges【詳解】考查動詞短語和時態(tài)?！敖?jīng)歷”使用動詞短語gothrough，“一些”使用some修飾名詞，“身體變化”譯為physicalchanges，形容詞physical“身體的”作定語修飾名詞changes，will后接動詞原形，故填gothroughsomephysicalchanges。40．事實(shí)上，人的每一根頭發(fā)都以不同的速度生長。(rate)Infact,man’severyhairgrows.【答案】atadifferentrate【詳解】考查固定短語?！耙浴俣取笔褂媒樵~短語ata...rate，“不同的”使用形容詞different作定語，故填atadifferentrate。四、用單詞的適當(dāng)形式完成短文（A,B各15分）閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。ADoyoufeelanxiouswhenmovinguptoseniorhighschool?Itisacompletelynewexperience41thenewlifeonthecampus,butthereisnoneedforyoutobeover-concerned.We’vefoundaguidetohelpyou.Youarenotalone.Rememberthateverybodyelseinyourgradeisinthesameboat.Youmaynotnoticeit,buttheyarejustasnervousasyouareandhavethesame42(curious)tofigureouthowtogetreadysoon.Movinguptoseniorhighschoolisnotaproblem,but43chance.Althoughthingsseemtobetotallydifferent,allyouneedtoconcentrate44istobeopen-mindedandlearnthenewrules.Whatyoucandependonisthattheteachersarealwayswillingtoofferhelp.Ifyoudon’tknowwhattodoorare45(annoy)aboutsomething,askthemforhelp.Teachersare46(probable)thebestpeopletoturntobecausetheyhaveexperienceinhelpingnewcomers.Everythingwillbefineatlast.Undoubtedly,you’rehavingtrouble47(get)startedinthefirstplaceandyoufindyouracademicstressreachanall-timehigh.However,ifyouareconfidentanddetermined,you’llfindawayoutsoonerorlater.As48(know)toall,theworldmakeswayforthemanwhoknows49heisgoing.Soremind50(you)theawkwardperiodwillnotlastlong.Everythingwillturnoutfineintheend.【答案】41．toexplore42．curiosity43．a(chǎn)44．on45．a(chǎn)nnoyed46．probably47．getting48．isknown49．where50．yourself【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了升入高中時可能會感到焦慮，但無需過分擔(dān)心。因?yàn)槠渌瑢W(xué)也和你一樣緊張，都試圖弄清楚如何準(zhǔn)備好。作者鼓勵讀者保持開放心態(tài)，向老師尋求幫助，相信一切最終都會好起來。41．考查非謂語動詞。句意：探索校園的新生活是一種全新的體驗(yàn)，但你沒有必要過分擔(dān)心。分析句子，句中構(gòu)成itis+形容詞+todo的結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中it為形式主語，不定式為真正主語。故填toexplore。42．考查名詞。句意：你可能沒有注意到，但他們和你一樣緊張，也有同樣的好奇心，想知道如何盡快做好準(zhǔn)備。分析句子，設(shè)空處使用curious的名詞curiosity作賓語，意為“好奇心”。故填curiosity。43．考查冠詞。句意：升入高中不是問題，而是機(jī)會。分析句子，句中chance為可數(shù)名詞，設(shè)空處使用冠詞，此處表示泛指。故填a。44．考查介詞。句意：雖然事情看起來完全不同，但你所需要做的就是保持開放的心態(tài)，學(xué)習(xí)新的規(guī)則。句中concentrateon為固定短語，意為“集中……”。故填on。45．考查形容詞。句意：如果你不知道該做什么或?qū)δ呈赂械綗?，請向他們尋求幫助。分析句子，設(shè)空處使用形容詞annoyed作表語，意為“感到煩惱的，感到惱怒的”。故填annoyed。46．考查副詞。句意：老師可能是最好的求助對象，因?yàn)樗麄冇袔椭氯说慕?jīng)驗(yàn)。分析句子，設(shè)空處使用副詞作狀語。probably意為“可能地”。故填probably。47．考查非謂語動詞。句意：毫無疑問，你一開始就有困難，你發(fā)現(xiàn)你的學(xué)業(yè)壓力達(dá)到了前所未有的高度。分析句子，句中havetrouble(in)doingsth為固定短語，意為“做某事有困難”，使用動名詞作賓語。故填getting。48．考查謂語。句意：眾所周知，如果你知道自己要去哪里，世界會為你讓路。分析句子，設(shè)空處使用as引導(dǎo)定語從句的謂語動詞，根據(jù)makes以及句意可知，句子表述客觀事實(shí)故使用一般現(xiàn)在時；同時as指代后文的事實(shí)，其與know之間是被動關(guān)系，故使用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故填isknown。49．考查賓語從句。句意：同上。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句，此處表示“哪兒”，引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語。故填where。50．考查反身代詞。句意：所以提醒自己尷尬的時期不會持續(xù)太久。最后一切都會變好的。分析句子，此處表示“提醒你自己”用反身代詞作賓語。故填yourself。閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或所給單詞的正確形式。BOctober31stisaholidayofspirit,known51Halloween.Onthatnight,you’llseechildrenrunningalloverthestreet,52(wear)allkindsofcostumes.Somelooklikeoldwitches,somelikethebeautifulSnowWhite,53somelikecharactersfromfilms—Batman,Spiderman.Superman…Thatnight,lotsofchildrengofromdoortodoorforcandies.Theneighborshavelongbeen54(prepare)withbagsofchocolates,candiesandfruitsforchildren.OnthedaybeforeHalloween.BasilandhisfriendBobfoundtwosmallpumpkins.Theyusedknives55(turn)thepumpkinsintolanterns,andthentheyputsmallcandlesinside.OnthenightofHalloween,theydressedup,takingtheirpumpkinlanternsandemptybagstogoout.Theyknockedatthedoorofahouseandsaid,“Trick56treat?”Thedoorwasopenedand57manwithasmilestoodatthedoor.Hefilledtheirbagswithmanycandies.Theythankedthemanandwentaway58(happy).Theywenttoanotherhouse.Awhite“ghost”withanuglyfacecameout.BasilandBobwerevery59(frighten).Theyranawayquickly,shoutingandlaughing.Afterreturninghome,60countedouttheircandies.Thereweremorethan100candiesintheirbags!BasilandhisfriendhadanexcitingandhappyHalloweenthisyear.【答案】51．a(chǎn)s52．wearing53．a(chǎn)nd54．prepared55．toturn56．or57．a(chǎn)58．happily59．frightened60．they【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。講述了巴茲爾和他的朋友鮑勃萬圣節(jié)討糖的趣事。51．考查介詞。句意：10月31日是一個精神節(jié)日，被稱為萬圣節(jié)。短語beknownas“作為……而出名”符合句意，故填as。52．考查非謂語動詞。句意：那天晚上，你會看到孩子們穿著各種各樣的服裝在街上跑來跑去。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中已含有謂語動詞，且沒有連接詞，此處需要使用非謂語動詞，children與wear之間為主動關(guān)系，使用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，故填wearing。53．考查連詞。句意：有些看起來像老女巫，有些像美麗的白雪公主，還有一些像電影中的角色——蝙蝠俠、蜘蛛俠、超人……結(jié)合句意可知，此處三個句子之間為并列關(guān)系，缺少并列連詞and，故填and。54．考查形容詞。句意：鄰居們早就為孩子們準(zhǔn)備了一袋袋的巧克力、糖果和水果。短語bepreparedwith“準(zhǔn)備好……”符合句意，故填prepared。55．考查非謂語動詞。句意：他們用刀把南瓜做成燈籠，然后在里面放上小蠟燭。短語usesthtodosth“使用某物做某事”，使用不定式作賓補(bǔ)，故填toturn。56．考查連詞。句意：他們敲了敲一所房子的門，說：“不給糖就搗蛋？”門打開了，一個微笑的男人站在門口。Trickortreat?不給糖就搗蛋。(指萬圣節(jié)孩子們挨家逐戶要糖果等禮物，如不遂愿便惡作劇一番的風(fēng)俗)。故填or。57．考查冠詞。句意：他們敲了敲一所房子的門，說：“不給糖就搗蛋？”門打開了，一個微笑的男人站在門口。結(jié)合句意可知，man可數(shù)名詞單數(shù)表泛指，以輔音音素開頭，使用不定冠詞a，故填a。58．考查副詞。句意：他們向那個人道謝，然后高高興興地走了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處使用副詞修飾動詞作狀語，故填happily。59．考查形容詞。句意：茲爾和鮑勃非常害怕。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少形容詞作表語，指人使用-ed結(jié)尾的形容詞，故填frightened。60．考查代詞。句意：回家后，他們數(shù)了數(shù)糖果。they指的是前文提到的“BasilandhisfriendBob”，故填they。五、漢譯英（10分）61．老實(shí)說，老師的方法真是枯燥無味。(tobehonest)【答案】Tobehonest,theteacher’smethodisreallyboring.【詳解】考查短語和時態(tài)?！袄蠈?shí)說”用短語tobehonest；“老師的方法”翻譯為theteacher’smethod；“枯燥無味”用形容詞boring，在句中作表語。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時。故翻譯為Tobehonest,theteacher’smethodisreallyboring.62．在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化遺產(chǎn)保護(hù)之間保持平衡是個大挑戰(zhàn)。(動名詞做主語)【答案】Maintainingthebalancebetweeneconomicdevelopmentandpreservationofculturalheritagecanbeahugechallenge.【詳解】考查固定短語和非謂語動詞。表示“保持平衡”應(yīng)用動名詞短語maintainingthebalance，作主語；表示“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化遺產(chǎn)保護(hù)之間”翻譯為betweeneconomicdevelopmentandpreservationofculturalheritage；表示“是個大挑戰(zhàn)”翻譯為canbeahugechallenge，can表示客觀的可能性。故翻譯為Maintainingthebalancebetweeneconomicdevelopmentandpreservationofculturalheritagecanbeahugechallenge.63．沒有多樣性，我們的地球就無法生存?！敬鸢浮縒ithoutvariety,ourplanetcannotsurvive.【詳解】考查情態(tài)動詞。句子描述現(xiàn)在的客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，“沒有”without，后接賓語“多樣性”variety，介詞短語作狀語，句子主語“我們的地球”ourplanet，“不能”使用情態(tài)動詞cannot，后接動詞原形形式“生存”survive。故翻譯為Withoutvariety,ourplanetcannotsurvive.64．現(xiàn)代生活給人們帶來壓力，這會對人們的健康產(chǎn)生不良影響。(stress；haveaneffecton)【答案】Modernlifebringsstresstopeopleanditcanhaveabadeffectonpeople’shealth.【詳解】考查短語和時態(tài)。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時。主語“現(xiàn)代生活”翻譯為modernlife；“給某人帶來壓力”用短語bringstresstosb.；賓語“人們”用people；and連接并列句，it指代前文提到的內(nèi)容，作主語；情態(tài)動詞can表示客觀的可能性，后接短語“對……產(chǎn)生影響”haveaneffecton；賓語“人們的健康”用people’shealth。根據(jù)句意，故翻譯為Modernlifebringsstresstopeopleanditcanhaveabadeffectonpeople’shealth.65．我們覺得讓我們國家成為一個更加美好的地方是我們的責(zé)任。（feelitourduty）【答案】Wefeelitourdutytomakeourcountryabetterplace.【詳解】考查固定搭配。表示“我們”應(yīng)用we；表示“覺得”應(yīng)用feel；表示“我們的職責(zé)”應(yīng)用ourduty；表示“讓我們國家成為一個更好的地方”應(yīng)用makeourcountryabetterplace；句子陳述客觀事實(shí)，使用一般現(xiàn)在時，主語為we，feel用原形，feelit+n+todo為固定用法，it為形式賓語，動詞不定式為真正的賓語，make的動詞不定式形式為tomake。故翻譯成：Wefeelitourdutytomakeourcountryabetterplace.66．它可以追溯到數(shù)千年前使用龍骨的時期。(dateback)【答案】Itcandatebackseveralthousandyearstotheuseoflonggu.【詳解】考查情態(tài)動詞和短語。由句意可知，空處需填入句子的謂語“可以追溯到”，句意描述客觀事實(shí)，時態(tài)用一般現(xiàn)在時；表示“可以”應(yīng)用情態(tài)動詞can，后接動詞原形；固定短語datebackto…表示“追溯到……”，“數(shù)千年”可表示為severalthousandyears；“使用龍骨”可表示為theuseoflonggu，作介詞to的賓語。故本句可翻譯為：Itcandatebackseveralthousandyearstotheuseoflonggu.67．他現(xiàn)在可能正在工作。(may)【答案】Hemaybeworkingnow.【詳解】考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意可知，表示“他”應(yīng)為he作主語，位于句首，首字母需大寫，表示“可能”應(yīng)為may，表示“工作”應(yīng)為work，表示“現(xiàn)在”應(yīng)為now，結(jié)合句意可知，此處表示的是對正在發(fā)生的動作的推測，所以應(yīng)為maybeworkingnow。故翻譯為Hemaybeworkingnow.68．我們必須確保旅游業(yè)的發(fā)展和環(huán)境和諧一致。(tourism;inharmonywith)【答案】Wemustensurethattourismdevelopsinharmonywiththeenvironment.【詳解】考查情態(tài)動詞、名詞和介詞短語。根據(jù)句意，表示“必須”應(yīng)為情態(tài)動詞must，表示“確?！睉?yīng)為ensure，所以主句譯為Wemustensure；表示“旅游業(yè)的發(fā)展和環(huán)境和諧一致”應(yīng)為賓語從句作ensure的賓語，從句中表示“旅游業(yè)”應(yīng)為tourism，表示“發(fā)展”應(yīng)為develop，結(jié)合句意，該句講述的是客觀事實(shí)，所以此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，且與句子主語之間為主動關(guān)系，主語為第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)為develops，表示“和……和諧一致”應(yīng)為inharmonywith，表示“環(huán)境”應(yīng)為environment，所以賓語從句譯為tourismdevelopsinharmonywiththeenvironment，從句中不缺主語和賓語，且句意完整，所以使用連接詞that引導(dǎo)。故翻譯為Wemustensurethattourismdevelopsinharmonywiththeenvironment.69．作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重我們的傳統(tǒng)文化。(showrespectto)【答案】Asstudents,weshouldshowrespecttoourtraditionalculture.【詳解】考查介詞和動詞短語。表示“作為學(xué)生”應(yīng)該用asstudents，表示“應(yīng)該”用should，其后搭配動詞原形，表示“尊重”應(yīng)該用showrespectto，表示“我們的傳統(tǒng)文化”應(yīng)該用ourtraditionalculture。結(jié)合中文提示，句子可以翻譯為Asstudents,weshouldshowrespecttoourtraditionalculture.70．我寫信希望我能說服你不要沉迷線上游戲。(hope)【答案】IamwritinginthehopethatIcanpersuadeyounottoindulgeinonlinegames.【詳解】考查固定短語。主語為I；表示“寫信”應(yīng)用write，為現(xiàn)在進(jìn)行時；表示“希望”短語為inthehopethat；從句主語為I；表示“說服某人不要做某事”短語為persuadesb.notdosth.；表示“沉迷線上游戲”翻譯為indulgeinonlinegames。故翻譯為IamwritinginthehopethatIcanpersuadeyounottoindulgeinonlinegames.六、書面表達(dá)（20分）71．你校英文報(bào)正在舉辦主題為“戲劇人物評析”的征文活動。請你從《百萬英鎊》中挑選一個人物，寫一篇短文投稿。內(nèi)容包括：1.人物介紹；2.你的評析。注意：1.參考人物：HenryA