第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一節(jié)有趣的美術(shù)課200字(8篇)一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第1篇一節(jié)有趣的美術(shù)課，就這樣在我們班悄然展開(kāi)。那天，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在教室里，金色的光影在桌面上跳躍，映襯出孩子們專(zhuān)注的神情。美術(shù)老師今天帶來(lái)一個(gè)神秘的大紙箱，孩子們紛紛圍過(guò)去，好奇地探著頭。老師打開(kāi)紙箱，露出里面五彩斑斕的顏料和各式各樣的畫(huà)筆。大家立刻興奮起來(lái)，紛紛拿起畫(huà)筆，躍躍欲試。我拿起一支藍(lán)色的畫(huà)筆，在畫(huà)紙上盡情地?fù)]灑。畫(huà)筆觸碰到紙張的質(zhì)感，仿佛能感受到紙張?jiān)谠V說(shuō)著它的故事。我閉上眼睛，深深地吸一口教室里的空氣，空氣中彌漫著淡淡的顏料香，讓我感到無(wú)比放松。突然，老師走到我身邊，指著我的畫(huà)說(shuō)：“你的畫(huà)很有創(chuàng)意，但顏色搭配上似乎有點(diǎn)問(wèn)題?！蔽矣行┚趩?，沒(méi)想到自己的作品竟然被老師指出不足。我低下頭，默默地調(diào)整一下顏色。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大喊：“快看！我的畫(huà)變活！”大家紛紛圍過(guò)去，原來(lái)他在畫(huà)中巧妙地加入一些立體元素，讓畫(huà)面瞬間生動(dòng)起來(lái)。我忍不住感嘆：“沒(méi)想到美術(shù)課還能這么有趣！”課程的深入，大家紛紛發(fā)揮創(chuàng)意，畫(huà)出各種各樣的作品。有的畫(huà)出五彩斑斕的花朵，有的畫(huà)出栩栩如生的動(dòng)物，還有的畫(huà)出奇幻的世界。就在我陶醉在自己的作品之中時(shí)，突然老師拿起我的畫(huà)，說(shuō)：“你的畫(huà)很有深度，我看到你的內(nèi)心世界?！蔽矣行@訝，沒(méi)想到自己的作品竟然能被老師這么評(píng)價(jià)。那一刻，我明白，美術(shù)課不僅僅教我們?nèi)绾萎?huà)畫(huà)，更在引導(dǎo)我們觀(guān)察生活、感受生活，我們?cè)趧?chuàng)作中找到自己的內(nèi)心世界。這節(jié)有趣的美術(shù)課，讓我收獲更多，也讓我更加熱愛(ài)美術(shù)。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第2篇那節(jié)美術(shù)課真有趣！記得那天，老師拿出一張白紙，說(shuō)：“今天我們要用手指畫(huà)?！贝蠹殷@訝地看著，沒(méi)想到用手指也能畫(huà)畫(huà)。我小心翼翼地蘸上顏料，在紙上點(diǎn)、畫(huà)、涂，竟然畫(huà)出小鳥(niǎo)的羽毛。同學(xué)們也紛紛展示自己的作品，有畫(huà)花的有畫(huà)魚(yú)的，課堂氣氛熱烈。這節(jié)課讓我明白，藝術(shù)無(wú)處不在，只要用心，每個(gè)人都能成為藝術(shù)家。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第3篇課堂上，美術(shù)老師拿出一盒五顏六色的顏料和畫(huà)筆，同學(xué)們瞪大眼睛，充滿(mǎn)好奇。老師微笑著說(shuō)：“今天，我們畫(huà)心中的彩虹?！痹?huà)音剛落，教室里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們拿起畫(huà)筆，有的在畫(huà)天空，有的在畫(huà)海洋，還有的在畫(huà)彩虹下的自己。不一會(huì)兒，一幅幅五彩斑斕的畫(huà)作躍然紙上，仿佛彩虹就在眼前。這節(jié)有趣的美術(shù)課，不僅讓同學(xué)們的想象力得到釋放，更我們的世界變得更加美好。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第4篇在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們迎來(lái)一節(jié)充滿(mǎn)趣味的美術(shù)課。畫(huà)布上，色彩斑斕的顏料像被賦予生命，跳躍著、流動(dòng)著。我手中握著畫(huà)筆，小心翼翼地在畫(huà)布上描繪出心中的夢(mèng)想。美術(shù)課不僅僅一堂課，它一場(chǎng)與色彩、與夢(mèng)想的對(duì)話(huà)?！澳憧?，這里的顏色搭配不很有層次？”老師的聲音在我耳邊輕輕響起，我順著老師的目光望去，那一幅由藍(lán)色和白色交織而成的畫(huà)面，仿佛夜空中閃爍的星辰。美術(shù)課的魅力，在于它讓每個(gè)孩子都能找到自己的語(yǔ)言，用色彩表達(dá)內(nèi)心的世界。在藝術(shù)的熏陶下，我們學(xué)會(huì)用心去感受生活，用畫(huà)筆描繪美好。這節(jié)課，讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第5篇那天上美術(shù)課，老師帶我們畫(huà)兔子。我看著那些白白的、毛茸茸的小家伙，心里癢癢的。老師先教我們?cè)趺串?huà)眼睛，圓圓的，再畫(huà)個(gè)黑黑的眼珠，就像兔子在瞪著你。接著，我們畫(huà)嘴巴，小小的，上翹的嘴角，好像它在笑呢。畫(huà)上耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩根胡蘿卜。畫(huà)完一個(gè)，再畫(huà)一個(gè)，看著自己畫(huà)的小兔子，心里美滋滋的。下課鈴響，我還意猶未盡，覺(jué)得這節(jié)美術(shù)課真有趣，讓我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第6篇在這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的美術(shù)課上，孩子們的世界變得五彩斑斕。畫(huà)室里，一張張畫(huà)紙?jiān)诤⒆觽兪种熊S動(dòng)，它們不僅僅白紙，更他們內(nèi)心世界的映射。“看，這個(gè)彩虹的顏色搭配得真好看?！毙←惻d奮地說(shuō)，她的畫(huà)上，彩虹橋跨越在藍(lán)天白云之間，色彩鮮艷，宛如真的懸在空中。小明則選擇抽象的創(chuàng)作方式，他筆下的畫(huà)作，看似無(wú)序的點(diǎn)線(xiàn)面，卻能在不經(jīng)意間觸動(dòng)人心。美術(shù)老師微笑著走過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“這些線(xiàn)條，其實(shí)就像你心中的河流，彎彎曲曲，卻充滿(mǎn)生命力?！碑?huà)室的一角，小華正在仔細(xì)描繪一只蝴蝶，她的畫(huà)細(xì)致入微，翅膀上的紋路、觸角的形狀都描繪得栩栩如生。美術(shù)老師拿起她的畫(huà)，笑著說(shuō)：“你的觀(guān)察力真棒，連蝴蝶的細(xì)節(jié)都注意到?！痹谶@節(jié)美術(shù)課上，每個(gè)孩子都在用自己的方式表達(dá)著對(duì)世界的理解和感受。他們用畫(huà)筆描繪出心中的色彩，用線(xiàn)條勾勒出生活的美好。而這，正這節(jié)有趣美術(shù)課的魅力所在。一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第7篇那天，我們班開(kāi)一節(jié)有趣的美術(shù)課。老師帶來(lái)一盒五顏六色的顏料和幾把畫(huà)筆，同學(xué)們興奮得像一群小猴子。我拿起畫(huà)筆，蘸點(diǎn)紅色，畫(huà)一朵鮮艷的玫瑰。突然，老師叫住我：“你的玫瑰怎么紅色的？它應(yīng)該粉色的！”我愣住，仔細(xì)一看，果然呢。我趕緊改過(guò)來(lái)，心里暗暗佩服老師的細(xì)心。接著，老師我們自由發(fā)揮，畫(huà)自己喜歡的東西。我畫(huà)一片美麗的草原，草原上有一只小兔子在蹦蹦跳跳。畫(huà)完之后，我請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)，老師笑著說(shuō)：“你的草原畫(huà)得很美，小兔子也很可愛(ài)，但顏色搭配得有點(diǎn)單調(diào)，可以再加點(diǎn)綠色和藍(lán)色?！蔽衣?tīng)老師的話(huà)，又加點(diǎn)綠色和藍(lán)色，草原立刻變得生機(jī)勃勃。同學(xué)們也紛紛請(qǐng)教老師，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。這節(jié)美術(shù)課真有趣，不僅我們學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，還我們學(xué)會(huì)欣賞美。希望以后還能上這樣的課！一節(jié)有趣的美術(shù)課200字第8篇大家好！今天我要和大家分享一件超級(jí)有趣的事情，那就我們班上的一節(jié)美術(shù)課。這節(jié)課，我們的美術(shù)老師帶我們做很多好玩的手工，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入童話(huà)世界一樣！上課鈴一響，我們就興奮地跑進(jìn)教室。美術(shù)老師早就準(zhǔn)備好各種彩紙、剪刀、膠水，還有各種各樣的裝飾品。老師把材料發(fā)給我們，然后說(shuō)：“今天我們要做的美麗的彩虹?！贝蠹衣?tīng)都眼睛亮亮的，迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手。我選最漂亮的紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色彩紙，然后小心翼翼地剪成細(xì)條。老師告訴我們，要一層層地貼上去，這樣才會(huì)形成美麗的彩虹。我和我的同桌一起合作，我們互相幫忙貼彩紙，還時(shí)不時(shí)地交流一下自己的想法。貼完一層，我們又換一種顏色的彩紙，就這樣，一