盤州市學年度第一學期教學質量監(jiān)測八年級生物試題卷溫馨提示：本試卷包括試題卷和答題卡，所有答案必須填涂或書寫在答題卡上規(guī)定的位置，否則無效。考試結束后，請將答題卡交回，試卷自己帶走。答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。本試卷共8頁，滿分分。一、選擇題（共題，每小題2分，共1.“雙減”政策中提倡中小學開展每天一小時的“陽光體育”確的是（）A.墊球時運動員的肱二頭肌收縮B.肱三頭肌收縮牽拉骨，舒張推開骨C.人體的運動只要神經系統(tǒng)的調節(jié)就能完成D.運動需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合2.動物的體形有的是輻射對稱，有的是兩側對稱，關于這兩種體形的敘述錯誤的是（）A.輻射對稱的體形有前后、背腹之分B.兩側對稱的體形有前后、左右、背腹之分C.輻射對稱的體形有利于固著生活的動物感知各方向的刺激D.兩側對稱的體形有利于動物的運動更加準確、迅速和有效3.某同學晚上睡覺磨牙，面部有白斑，生長遲緩，醫(yī)生判斷該同學患了蛔蟲病。下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是（）A.不喝生水，勤洗手B.不要隨地大小便C.早晚刷牙，勤洗臉D.蔬菜水果要洗凈4.大雨后的校園，常常能看見蚯蚓從土壤中爬到地面上來，原因是（）A.大雨后土壤濕潤，蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境第1頁/共12頁B.大雨后土壤里冷，蚯蚓到地面曬太陽C.大雨后，蚯蚓需到地面上來尋找食物D.大雨后，土壤中缺氧，蚯蚓無法呼吸5.“火爆魷魚”是街頭常見的小吃，魷魚所屬的動物類群是（）A.環(huán)節(jié)動物B.節(jié)肢動物C.軟體動物D.扁形動物6.同學們在路邊發(fā)現(xiàn)了一種生長異常茂盛的植物。查閱資料獲知，該植物中文名為喜旱蓮子草（如下圖所）A.將喜旱蓮子草移栽到校園B.向有關部門報告喜旱蓮子草的情況C.積極參與清除喜旱蓮子草的行動D.向周圍人群宣講外來物種入侵的危害7.動物園舉行全體魚類運動會，①中華鱘②鮑魚③海馬④章魚⑤黃鱔⑥鯊魚⑦墨魚⑧帶魚⑨鱷魚報名參加，有參賽資格的是（）A.①③④⑤⑧B.①⑤⑥⑧C.①③⑤⑥⑧D.②④⑥⑧⑨8.121號魚的側線2號魚不作處理。用木棒攪動水流，觀察兩條鯽魚的游動情況。下列敘述錯誤的是（）A.1號魚對水流變化的反應遲鈍B.實驗中2號魚起對照作用C.側線與鯽魚體內的神經相連D.側線可以為魚的前進提供動力9.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！毕铝嘘P于青蛙的說法正確的是（）第2頁/共12頁A.青蛙屬于脊椎動物，幼體和成體都生活在水中B.幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸。皮膚濕潤，可輔助呼吸C.青蛙的發(fā)育過程不屬于變態(tài)發(fā)育D.在生殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，雌蛙將受精卵產入水中10.每年10月到次年3月是諾如病毒感染的高發(fā)期。諾如病毒可通過消化道傳播，極易感染學齡兒童及老人，從而引發(fā)急性胃腸炎。下列有關諾如病毒的敘述正確的是（）A.諾如病毒沒有細胞結構，不能獨立生活B.諾如病毒要用光學顯微鏡觀察C.諾如病毒是植物病毒D.諾如病毒結構簡單，屬于原核生物動物不屬于哺乳類的是（）A.B.C.D.12.“骨笛”是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)的最古老的樂器，它是用一種內部中空、輕而堅固的長骨制成。你認為下列哪種動物的骨骼最適合用來做“骨笛”（）A.草魚B.東北虎C.鶴D.蜥蜴13.“”形象。下列有關表述錯誤的是（）A.魚類并不是體表都覆蓋著鱗片，如鯨魚的體表就沒有鱗片B.鷹前肢化為翼，有喙無齒，氣囊可輔助呼吸C.蛇屬于爬行動物，此類動物的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴，適應陸地生活D.兔體表被毛，牙齒分化，體內有膈，胎生哺乳14.支持力度最弱的是（）第3頁/共12頁A.蘋果和梨都在日照充足、氣候暖和的地方生長B.檢索植物分類表，發(fā)現(xiàn)蘋果和梨同屬于薔薇科C.蘋果和梨的種子都有兩片子葉，葉脈均為網狀脈D.蘋果花和梨花都是兩性花，萼片和花瓣都是5片15.是（）A.鷹喂養(yǎng)其幼鳥的行為是由遺傳物質決定的B.鷹的體溫恒定，增強了對環(huán)境的適應能力C.鷹流線型的身體可減少飛行時的阻力D.鷹捕食獵物會破壞生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)16.下列有關動物說法正確的是（）A.軟體動物都可以食用B.根據身體內有無脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物C.蚯蚓身體分節(jié)，會阻礙運動D.“種”是最基本的分類單位，不同種生物的親緣關系是最密切的17.同學們在課外實踐活動中用桑葉飼養(yǎng)家蠶，關于家蠶和桑樹的敘述正確的是（）A.它們細胞都具有葉綠體B.桑樹的葉屬于營養(yǎng)器官C.它們的結構層次完全相同D.家蠶和桑樹細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體18.黃鼬俗稱“黃鼠狼”，遇到危險本能地排出臭氣來麻痹敵人。它常捕食的鼠類聞到臭氣往往選擇逃離。下列關于“排出臭氣”這一行為的說法，正確的是（）A.只對黃鼬有利B.有利于躲避敵害C.是學習行為D.可以誘殺鼠類19.某中學舉辦了“生物詩詞大會”“”的詩詞。說出下列哪一項的選手會被淘汰（）A.西湖春色歸，春水綠如染B.暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容C.應憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開D.箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩壓春蔬第4頁/共12頁20.動物的行為千奇百怪，復雜多樣。下列動物行為中.不屬于動物“語言”的是（）A.蜜蜂的“8”字擺尾舞B.雌蛾釋放性外激素C.獼猴遇到不同的敵害發(fā)出不同的叫聲D.烏賊遇到危險時噴出墨汁21.農民為了提高大棚農作物的坐果率，在棚里放養(yǎng)了蜜蜂，這體現(xiàn)了（）A.動物是生物圈中的消費者，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)B.動物是食物鏈的組成成分，維持生態(tài)平衡C.動物幫助植物傳播花粉，對植物的生活可以產生積極影響D.動物吸食植物的幼嫩果實，對植物生活有消極影響22.隨著科學技術的發(fā)展，仿生技術越來越多地用于社會。下列哪項運用了仿生技術A.冷光燈、克隆羊B.宇航服、轉基因牛C.薄殼建筑、潛水艇D.防震帽、雜交水稻23.絮狀的物質，該物質最可能為（）A.細菌B.病毒C.霉菌D.酵母菌24.痤瘡是一種常見“青春痘”桿菌大量繁殖，最終誘導并加重炎癥反應。下列敘述正確的是（）A.痤瘡丙酸桿菌能自己制造有機物供其利用B.痤瘡丙酸桿菌與人之間屬于捕食關系C.痤瘡丙酸桿菌通過芽孢繁殖后代D.痤瘡丙酸桿菌與人體細胞最主要的區(qū)別是它不具有成形的細胞核25.識正確的是（）A.香菇能夠進行光合作用，所以種植大棚中要提供充足的光照B.鮮香菇風干脫水保存，可以殺死其中生長繁殖的微生物C.香菇通過孢子進行繁殖第5頁/共12頁D.香菇的營養(yǎng)菌絲吸收水和無機鹽二、非選擇題（共分，除標注外，每空1分）26.圖分析回答：（1）動物的運動都是由______提供動力，因此圖甲所示家鴿的[]______發(fā)達。運動時需要消耗大量的能量，主要通過細胞的______作用實現(xiàn)。（2）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①②③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是________________________，用于呼吸。外骨骼會限制其發(fā)育和長大，因此它有______現(xiàn)象?；葹臅r，成群蝗蟲所經之處莊稼大量減產甚至顆粒無收，成群的蝗蟲是否具有社會行為______（3______[]______和③______[]______動。從動物體的結構層次來看，⑥和⑦均屬于______。27.的分類。請據圖回答下列問題：（1）乙圖中①是靠______的方式進行繁殖。第6頁/共12頁（2）⑥對應甲圖中的金絲猴，它們群棲高山密林中，以漿果、竹筍、苔蘚為食，亦喜食昆蟲、鳥和鳥蛋，由此判斷金絲猴的牙齒有______的分化。（3）某同學依據種子外有無果皮將圖中的紅豆杉和玉米分為兩類，其中③代表的植物所屬的生物類群是______植物。（4）保護生物多樣性有非常重要的意義，生物多樣性的實質是______的多樣性。（5）我國一直在積極采取多種措施來保護生物多樣性，其中，保護生物多樣性最為有效的措施是______。28.興趣小組查閱資料得知：葡萄的果皮上含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。據此流程圖回答下列問題。（1______主要通過出芽的方式大量繁殖。密閉的目的是為該微生物______。（2）酒精發(fā)酵時要將溫度控制在18~25℃和無氧條件下，該微生物可將葡萄糖轉化為酒精并產生______。（3）醋酸發(fā)酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當于培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法中的______步驟。（4）醋酸菌只有當氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產生一定量的乳酸，會使葡萄醋的口味更佳?，F(xiàn)有如圖所示的兩種發(fā)酵方法。方法一：每天都對發(fā)酵罐中原料進行攪動，使其充分接觸氧氣，發(fā)酵30天；方法二：將發(fā)酵罐中的原料分為AB兩層，每天只翻動A15天之后，通過一定的技術手段，將AB層顛倒，每天只翻動B層，再發(fā)酵15天。為了獲得乳酸風味的葡萄醋，他們應該選擇的發(fā)酵方法是______，理由是______。（5）為了延長葡萄醋的保質期，通常選擇______的保存方法。29.隨著“雙減”和“五項管理”足對學習能力的影響，我市某中學生物社團組織以小白鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進行了如下實驗：第一步：選取發(fā)育狀況相似的健康小白鼠20只，隨機均分為甲、乙兩組。第7頁/共12頁第二步：采用適當實驗方法，限制甲組小白鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日324天。乙組小白鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均與甲組相同。第三步：在實驗的第6121824天，分別對兩組中的每只小白鼠走出同一迷宮的時間進行多次測量，計算平均值。實驗結果如圖所示。（1）剛出生的小鼠就會吸吮乳汁，從獲得途徑來看，小白鼠吸吮乳汁的行為屬于______小鼠處于______（填“饑餓”或“飽食”）狀態(tài)。（2）該實驗探究的問題是：______？（3）在該探究實驗中，甲組和乙組是一組對照實驗，實驗組是______。每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據取平均值，目的是______。（4）分析上圖可知，隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多，小白鼠走出迷宮的平均時間逐漸______組小鼠走出迷宮的平均時間，你認為該科研團隊可以得出的結論是______。（5）另一個生物小組的同學們選用蟑螂來做走迷宮的實驗，發(fā)現(xiàn)蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越高等，學習能力越______“強”或“弱”）（6）根據本實驗的結論，請給你的同學提一條合理的建議：______。30.中央電視臺新聞頻道《24小時》欄目曾報道過科學家們在海底“植樹造林”，守護一片蔚藍的事跡。資料一：珊瑚是由珊瑚蟲構成的集合體，它的斑斕色彩來自身上的共生藻類。若海洋環(huán)境發(fā)生變化，就有可能使藻類離開珊瑚體，從而顯露出珊瑚蟲分泌的碳酸鈣外殼本身的白色，形成白化現(xiàn)象?！爸矘湓炝帧焙鞣N植技術需要先培育“幼苗”建的人工支架及浮床上培育后再移植到特定海域，讓苗種重新繁殖，擴大族群。（1______關系。藻類可為珊瑚蟲提供______，同時珊瑚蟲為藻類提供（兩空均選填“有機物”或“無機鹽”（2）海底“植樹造林”需要先培育珊瑚苗。珊瑚苗上的生物從分類上屬于______動物，其特有的攻擊和防御第8頁/共12頁利器是______。（3）珊瑚的野外育苗并不容易，因為影響珊瑚苗生活的非生物因素可能有______上重新繁殖擴大族群，逐漸形成一個完整的珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)具有一定的______能力。（4）珊瑚蟲分泌形成碳酸鈣外殼的過程中能吸收大氣中的二氧化碳，這對生物圈的意義是______緩珊瑚白化現(xiàn)象，我們日常能做到的是______。第9頁/共12頁盤州市學年度第一學期教學質量監(jiān)測八年級生物試題卷溫馨提示：本試卷包括試題卷和答題卡，所有答案必須填涂或書寫在答題卡上規(guī)定的位置，否則無效?？荚嚱Y束后，請將答題卡交回，試卷自己帶走。答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。本試卷共8頁，滿分分。一、選擇題（共題，每小題2分，共【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【題答案】【答案】B第10頁/共12頁【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】C二、非選擇題（共分，除標注外，每空1分）【26題答案】第11頁/共12頁【答案】（1）①.骨骼肌②.②胸?、?呼吸（2）①.③Ⅱ②.②③.觸角④.氣門⑤.蛻皮⑥.否（3）①.支點②.④關節(jié)軟骨③.關節(jié)腔④.⑥肱二頭?、?器官【27題答案】【答案】（1）分裂（2）門齒、犬齒、臼齒（3）裸子（4）基因（遺傳）（5）建立自然保護區(qū)【28題答案】【答案】（1）①.