學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共2頁(yè)鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《健康體適能基礎(chǔ)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的蛙泳，以下關(guān)于腿部動(dòng)作的描述，正確的是：蛙泳的腿部動(dòng)作包括收腿、翻腿和蹬腿，動(dòng)作的規(guī)范和協(xié)調(diào)很重要。那么，收腿時(shí)，大腿應(yīng)該？（）A.盡量貼近腹部B.與身體平行C.向外張開(kāi)D.隨意動(dòng)作2、在網(wǎng)球比賽中，一方球員在球未落地前將球擊回，這種擊球方式被稱(chēng)為？（）A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球3、在網(wǎng)球比賽中，一名運(yùn)動(dòng)員在一局比賽中連續(xù)兩次發(fā)球失誤，會(huì)有什么后果？（）A.失去這一分B.重新發(fā)球C.對(duì)方得分并獲得發(fā)球權(quán)D.本局比賽判負(fù)4、在足球比賽中，如果一名隊(duì)員故意手球破壞了對(duì)方明顯的進(jìn)球機(jī)會(huì)，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.出示黃牌警告B.出示紅牌罰下C.判罰間接任意球D.判罰點(diǎn)球5、在田徑比賽的100米短跑中，運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)若出現(xiàn)搶跑，應(yīng)如何處理？（）A.只給予警告B.取消比賽資格C.重新起跑D.罰跑一圈6、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于場(chǎng)地類(lèi)型的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是：網(wǎng)球場(chǎng)地有多種類(lèi)型，如草地、硬地和紅土。那么，紅土場(chǎng)地的球速通常？（）A.較快B.較慢C.適中D.不確定7、在網(wǎng)球比賽中，球在第二次落地前被球員回?fù)暨^(guò)網(wǎng)，對(duì)方未接到球，此球應(yīng)算有效嗎？（）A.有效B.無(wú)效C.重賽D.由主裁判決定8、在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中，預(yù)防中暑是非常重要的。以下關(guān)于預(yù)防中暑的措施，錯(cuò)誤的是：（）A.選擇在炎熱的中午進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)B.穿著透氣、輕便的衣物C.及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)D.適當(dāng)休息，避免過(guò)度疲勞9、對(duì)于想要提高心肺功能的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間的組合更為合適？（）A.高強(qiáng)度、短時(shí)間B.中強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間C.低強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間D.高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間10、關(guān)于乒乓球比賽中的局點(diǎn)和賽點(diǎn)，以下哪種說(shuō)法是正確的：局點(diǎn)和賽點(diǎn)是比賽中的關(guān)鍵時(shí)刻。那么，當(dāng)一方拿到10比9的比分時(shí)，這是？（）A.局點(diǎn)B.賽點(diǎn)C.既是局點(diǎn)又是賽點(diǎn)D.以上都不是11、在羽毛球比賽中，當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時(shí)，接下來(lái)的計(jì)分規(guī)則是？（）A.誰(shuí)先得2分誰(shuí)獲勝B.誰(shuí)先得3分誰(shuí)獲勝C.先得21分者獲勝D.先得25分者獲勝12、在排球比賽中，如果一方隊(duì)員在比賽中觸網(wǎng)，裁判員會(huì)做出怎樣的判罰？（）A.對(duì)方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)13、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無(wú)法繼續(xù)執(zhí)法，應(yīng)該怎么辦？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復(fù)B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù)，直到結(jié)束D.重新安排裁判員14、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時(shí)拉拽對(duì)方球員的球衣，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)，對(duì)方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰15、在長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中，正確的呼吸方式對(duì)于提高耐力和減輕疲勞非常重要。以下關(guān)于長(zhǎng)跑呼吸的描述，合理的是：（）A.全程用嘴呼吸，以增加進(jìn)氣量B.全程用鼻子呼吸，避免冷空氣刺激C.可以采用口鼻并用的呼吸方式，根據(jù)跑步節(jié)奏調(diào)整D.呼吸頻率越快越好，以提供更多氧氣二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)習(xí)芭蕾舞對(duì)身體的柔韌性要求極高，普通人很難學(xué)會(huì)。（）2、對(duì)于關(guān)節(jié)有損傷的人，游泳和騎自行車(chē)是比較適合的運(yùn)動(dòng)方式，而跑步可能會(huì)加重?fù)p傷，這種說(shuō)法對(duì)嗎？（）3、長(zhǎng)期進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然停止鍛煉，不僅身體機(jī)能會(huì)下降，心理狀態(tài)也可能會(huì)受到影響，出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒。這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確？（）4、在籃球比賽中，當(dāng)一名球員投籃時(shí)，球在上升過(guò)程中被防守隊(duì)員蓋帽，球沒(méi)有觸及籃圈，該球員可以再次拿到球并繼續(xù)進(jìn)攻。這種情況是否符合規(guī)則？（）5、足球比賽里，守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了對(duì)方球員直接踢過(guò)來(lái)的界外球，這種情況應(yīng)該被判罰間接任意球。（）6、足球比賽中，裁判員可以在比賽中離開(kāi)場(chǎng)地去喝水。（）7、在羽毛球比賽中，如果球落在邊線(xiàn)上，只要有部分壓線(xiàn)就算界內(nèi)球。（）8、參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿著透氣吸汗的衣物比穿著棉質(zhì)衣物更能保持身體舒適，這種說(shuō)法有依據(jù)嗎？（）9、在籃球比賽中，球員在罰球時(shí)可以起跳。（）10、排球比賽中，隊(duì)員在進(jìn)攻時(shí)腳踩中線(xiàn)，不算犯規(guī)。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)結(jié)合具體案例，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。2、（本題5分）分析大學(xué)體育與大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力提升的關(guān)系。探討體育活動(dòng)如何提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，以及如何在體育教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。3、（本題5分）從體育鍛煉與心理健康的關(guān)系出發(fā)，論述大學(xué)生如何通過(guò)體育活動(dòng)緩解焦慮和抑郁情緒。4、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的關(guān)系。分析體育活動(dòng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作用，以及如何在體育教育中融入社會(huì)責(zé)任感教育內(nèi)容。5、（本題5分）請(qǐng)結(jié)合具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）籃球運(yùn)動(dòng)中，如何提高個(gè)人的突破能力和過(guò)人技巧？2、（本題10分）在足球比賽中，前鋒隊(duì)員如