山東省臨沂市蒙陰縣2024-2025學年七年級下學期期末語文試題注意事項：1.本試卷分試題和答題卡兩部分，考生必須將答案全部填涂或書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，寫在試題上的一律無效。2.試題4頁，答題卡2頁，一共6頁。總分120分，考試時間120分鐘。3.答題前請正確填涂答題卡前端的考生信息，并仔細閱讀注意事項。4.考試結(jié)束，請將答題卡交回。一、積累與運用（共29分）語文，是天生浪漫的文化載體。深邃的思想、高尚的情感、靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹。學校七年級開展“我的語文生活”主題綜合學習活動，請你參與活動，并完成相應(yīng)任務(wù)。【活動一：課本人物，榜樣領(lǐng)航】課本中的諸多榜樣如璀璨星辰，照亮我們前行的道路。閱讀下面的文字，完成下面小題。①悠悠華夏，英雄輩出。②時代的洪流里，曾澎湃過數(shù)不盡的“大英雄”。③他們是在科學領(lǐng)域鞠躬盡cuì，從不鋒芒畢露，最終成為A的兩彈元勛的鄧稼先；是向古代典籍鉆探，鉆得B的學者、民主戰(zhàn)士聞一多……④文學的舞臺上，也因“小人物”而五彩斑lán。⑤以一本印制粗拙的“山海經(jīng)”溫暖了迅哥兒整個童年的阿長，以一塊磚、一片瓦、一些角票這些微不足道的東西實現(xiàn)建造臺階夢想的父親……⑥無論是“大英雄”還是“小人物”，他們都在歷史的風塵里盡訴家國gèn古不變的意義。⑦讓我們以榜樣為旗幟，汲取他們的精神力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！1.給文中加點的字注音，根據(jù)注音寫出正確的漢字。（1）澎湃______（2）鋒芒畢露______（3）粗拙______（4）鞠躬盡cuì______（5）五彩斑lán______（6）gèn古不變______2.給文中A、B兩處分別填上恰當?shù)某烧Z。A處______，意思是：婦女和小孩都知道，眾所周知，流傳得很廣。B處______，意思是：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。3.文中有一處標點符號使用錯誤和一處語病，請找出來，并寫出修改意見。（1）標點：第______句，修改意見為__________________________________________。（2）語病：第______句，修改意見為__________________________________________?！净顒佣涸娢姆e累，傳承文化】4.下列關(guān)于文學文化常識的說法不正確的一項是（）A.《孫權(quán)勸學》選自《資治通鑒》，該書是南宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史。B.《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時期北方的一首樂府民歌。C.《望岳》“陰陽割昏曉”中“陰陽”指山的南北兩面，古人以山北水南為陰，山南水北為陽。D.《游山西村》中“簫鼓追隨春社近”一句，意思是將近社日，一路上迎神的簫鼓聲此起彼落，連續(xù)不斷。古代立春后第五個戊日為春社日，祭社神（土地神）祈求豐收。5.班級開展“家國情懷”主題古詩文闖關(guān)活動，請你根據(jù)積累補充完整。主題細節(jié)相關(guān)詩句出處家國情懷一場春風誰家玉笛暗飛聲，（1）____________。李白《春夜洛城聞笛》一句口信馬上相逢無紙筆，（2）____________。岑參《逢入京使》一片苦心落紅不是無情物，（3）____________。龔自珍《己亥雜詩》（其五）一抹月色煙籠寒水月籠沙，（4）____________。杜牧《泊秦淮》一件鎧甲（5）____________，寒光照鐵衣。樂府民歌《木蘭詩》一種信念（6）____________，自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》【活動三：走進生活，獲取知識】6.生活處處皆語文，語文時時現(xiàn)生活。請完成下面的題目。（1）店鋪的招牌是街市的“窗口”。請根據(jù)下面兩個招牌寫出相應(yīng)的店鋪類型。①杏花村____________②懸壺閣____________（2）學校圖書館張貼了一則廣告語，請品析它的巧妙之處。有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法凝思。（3）哥哥今年參加高考，下列對聯(lián)中最適合表達對他的美好祝福的一項是（）A.身康體健如南山勁松，豐衣足食享幸福晚年B.書山比豪氣登頂折桂，學海競風流劈浪奪魁C.紅蓮開并蒂，彩鳳喜雙飛D.白雪撫人片片醉，紅梅舒枝點點春【活動四：閱讀名著，交流分享】7.[共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》]下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。B.保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。C.保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強的毅力進行寫作，沒有向命運屈服。D.小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設(shè)場景和社會生活風貌。8.閱讀下面的名著文段，完成各小題。【甲】祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試看照照自己的臉！【乙】祥子的車賣了！祥子像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的膿目糊；耳朵發(fā)聾，楞楞磕磕的隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己作的是什么……他連哭都哭不出聲來！【丙】祥子的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結(jié)婚的，他替人家打著旗傘；有出殯的，他替人家舉著花圈挽聯(lián)；他不喜，也不哭，他只為那十幾個銅子，陪著人家游街。（1）以上文段均選自____________，作者是______。（2）表情是人物在某一特定處境下自我心理與外界社會的投射。文段【甲】中“幾乎要哭出來”是因為祥子用了三年時間終于攢夠錢買了人生中的第一輛車，因而極度喜悅到幾乎要哭。請結(jié)合情節(jié)，分別寫出文段【乙】【丙】中畫線處祥子表情背后的具體原因。二、閱讀與鑒賞（共41分）（一）（共5分）閱讀下面的詩歌，完成題目。約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。9.下列對這首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（）A.首句中“家家雨”以獨特、典型的意象寫出了江南梅雨季節(jié)的特點。B.第二句從視覺和聽覺兩個角度渲染出熱鬧的景象，以蛙聲不斷襯托周圍環(huán)境的寂靜。C.第三句“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，而“過夜半”則表現(xiàn)出詩人等待時間之久。D.這首詩融描寫、敘事、議論、抒情于一體，寓情于景，富于理趣。10.“閑”在古代詩文中常被賦予豐富的內(nèi)涵。陸游的《游山西村》中也提到了“閑”。請結(jié)合具體詩句，說一說這兩首詩中的“閑”分別表達了詩人怎樣的思想感情。（二）（共16分）閱讀下面的文言文，完成題目?！炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起而亂書圍之如積槁枝或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎，其似巢也！”（選自《陸游筑書巢》）【注】①櫝（dú）：木柜、木匣，這里指書櫥。②覿（dí）：相見。11.根據(jù)表格中的方法，解釋下列句子中加點的詞。文言字詞方法提示釋義可以調(diào)素琴【查閱工具書】①白色；②不加裝飾的；③一般的；④向來（1）填序號______乃引客就觀之【聯(lián)系課內(nèi)】持就火煬之（沈括《活板》）（2）______既入又不能出【參考成語】一言既出，駟馬難追（3）______12.下列句子中加點詞語的意義和用法不同的一組是（）A.何陋之有水陸草木之花B.乃引客就觀之乃取一葫蘆置于地C.或陳于前嘗射于家圃D.此非吾所謂巢者邪孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪13.【乙】文中畫橫線的句子有三處需要斷句，請將需斷句處相應(yīng)字母依次填寫到答題卡上。間有A意欲起B(yǎng)而亂書圍之C如積D槁枝E或至不F得行14.請將【甲】【乙】兩文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）信乎，其似巢也！15.【甲】【乙】兩文的主人公都寫到了各自的“室”，但環(huán)境不同，表達的志趣、情感也不同。請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（三）（共9分）閱讀下面的文章，完成題目。歷史的腳印劍鈞①坐落在北京東城區(qū)五四大街29號的北大紅樓，是一座百年建筑。它雖沒有故宮的宏偉氣魄，卻積淀了新民主主義革命的歷史精華和共產(chǎn)黨先驅(qū)者的獻身精神。漫步紅樓，傾聽腳下的聲響，猶如踏入百年前的北大校園。眼前仿佛有位身著長袍馬褂，戴著圓形眼鏡的先生，在對我自信而深沉地微笑……②他就是李大釗。那會兒，他身為北大教授、圖書館主任，月薪為120銀圓，后增加到240銀圓，卻始終過著儉樸甚至寒酸的生活：冬天一身棉袍，夏天一件布衫，一頓飯常常是一張大餅卷一根大蔥。③幾年前，在李大釗故居陳列柜中，我看到一張發(fā)黃的薪酬表，李大釗的薪水加上稿費，每月可達300銀圓。即便這般高薪，他夫人趙紉蘭卻時常為柴米油鹽而發(fā)愁。李大釗將近三分之二的收入都用作黨的活動經(jīng)費，余下的還要抽一部分來接濟貧困的進步學生。這就是一個真正共產(chǎn)黨人的情懷。這種情懷是根植在心田的種子，由心靈的熱土培育，從發(fā)芽的那天起就以“鐵扇擔道義”為己任?、鼙贝蠹t樓于1918年落成，適逢北大成立20周年，那年李大釗29歲。那會兒，他在東城的紅樓上班，家在西城的石駙馬后宅35號，租住一套三合小院平房。每天清晨，從西域到東城，他要步行六七公里，一路腳印也就留在了那里。⑤我懷著崇敬之情走進紅樓119室，這是李大釗的辦公室。李大釗是為真理而播撒火種的人，他的青春和北大的青春都在這里燃燒過。我似乎看到1919年春天，他在辦公桌前奮筆疾書《我的馬克思主義觀》，率先在中國系統(tǒng)地宣傳了馬克思主義。我似乎看到1920年秋日，他在這間屋子發(fā)起成立北方第一個共產(chǎn)主義小組，讓紅樓成為北京早期馬克思主義者活動的重要場所。⑥佇立紅樓，我肅然想起在國家博物館看到的一幕，展覽大廳擺放的那件國家一級文物——李大釗慷慨就義時的絞刑架。1927年4月28日，年僅38歲的李大釗和19位共產(chǎn)黨人被軍閥秘密殺害。李大釗是第一個登上絞刑臺的，他身著棉袍，從容淡定地在劊子手的鏡頭前留下最后一張照片?？粗P跡斑斑的絞刑架，我不禁想起1918年11月15日，北京大學舉行的演講大會上，李大釗登臺作了題為《庶民的勝利》的演說，他信心滿滿地預(yù)言：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”⑦循著李大釗先生的腳印，我又聯(lián)想到共產(chǎn)黨人于方舟。他雖沒有李大釗那么大名氣，但也是天津早期黨團組織的重要負責人。他和李大釗的淵源，在于他是經(jīng)李大釗介紹入黨的。1927年12月30日，李大釗壯烈犧牲8個月后，他也英勇就義，年僅27歲。⑧2013年春日，我在天津?qū)幒悠呃锖ひ挼接诜街哿粝碌哪_印。早年周恩來和于方舟曾在七里海和裱口村一帶從事革命活動，兩人的腳印也遍布了七里海各個角落。裱口村是于方舟老家，離七里海有12公里。為避免暴露行蹤，他們在七里?？傄獎澊教J葦蕩深處，在碧水綠葦之間研讀馬列書籍、謀劃革命策略。兩人一出去就一整天，中午都是于方舟夫人和族中一位長者駕船過來送飯。⑨有一次，于方舟陪周恩來到裱口村頭的潮白河大堤散步，舉目望去，洪水泛濫，淹沒田園，一片凄涼，不由黯然傷神。他對周恩來說，等將來全國解放了，建立了新中國，一定得在這里修座揚水站，變水害為水利，造福老百姓。⑩一位史學家頗為感慨地說：“長大后，聽了一位當年的地下黨員講于方舟的故事，我眼界一下開闊了?？箲?zhàn)勝利那年，我17歲，也參加了革命，有幸成為后來者?！?……?百年風雨，百年巨變。歷史的腳印驗證了一個政黨的成長：從嘉興南湖的腳印，到井岡山的腳印；從楊家?guī)X的腳印，到西柏坡的腳??；從天安門廣場的腳印，到深圳灣的腳印，歷史的腳印記錄了中國共產(chǎn)黨的苦難輝煌。生命里的腳印也驗證了一個國家的鳳凰涅槃：從刀耕火種到兩彈一星，從絲綢之路到一帶一路；日出東方，是歷史的必然；夸父逐日，追趕的是明天的太陽……（選自《解放軍報》2021年4月2日，有刪改）16.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.文章以“歷史的腳印”為線索，貫穿全文，既指人物的實際足跡，也象征革命精神的傳承。B.文中提到李大釗的薪酬加稿費每月可達300銀圓，但他生活拮據(jù)，是因為他把大部分收入用作黨的活動經(jīng)費和資助學生。C.文中第③段畫橫線的句子運用了間接抒情的方式，贊揚了李大釗等共產(chǎn)黨人的遠大理想。D.文中寫到于方舟對周恩來說，要在潮白河修建揚水站，這體現(xiàn)了于方舟心系百姓的情懷和建設(shè)新中國的理想。17.文中第?段畫波浪線的句子富有感染力，請自選角度，作簡要賞析。18.從李大釗、于方舟等革命先輩們的事跡中，你感受到他們怎樣的精神品質(zhì)？作為新時代的中學生，在今后的學習和生活中，你打算怎么做？（四）（共11分）閱讀下面的文章，完成題目。月夜梨花白李朝德①“一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上……”這篇中學課文《驛路梨花》以唯美的句子營造了一個靜謐優(yōu)美的世界，滋養(yǎng)著無數(shù)年輕的心靈，純粹干凈的文字背后彌漫著質(zhì)樸的愛與善意，如山野之風吹拂月夜的梨花。②2005年，我離開教師崗位到云南省作家協(xié)會工作，也有了與彭老接觸的機會，在多年的相處中逐漸了解了作為作家的彭荊風真實的樣子。③記得第一次見面是在一次會議上，作為工作人員，我將參會人員席位卡擺放好后，就站在“彭荊風”的席位卡邊上等待，我想看看《驛路梨花》的作者在現(xiàn)實中是什么樣子。會議還沒有開始，一位精神矍鑠的老人進來。很多人與他打招呼，他總是笑呵呵地與打招呼的人互相問候。他走到座位邊上，看見我這個陌生的面孔，對我微微笑了笑坐下來。我一時不知道說什么好。恰在這時，省作協(xié)楊紅昆老師向他介紹了我這個新人。我有些激動，慌忙說：“彭老師，我原來是教師，教過兩遍您的《驛路梨花》?！迸砝虾呛且恍φf：“那很好啊，來到作協(xié)，應(yīng)該多讀點書和寫點東西?！蔽矣行M愧，沒有來得及答話，又有人與他打招呼，他忙著回應(yīng)。會議將開始，大家陸續(xù)入座，彭老落座前不忘轉(zhuǎn)身問了我一句：“叫什么名字？改天我送你本書?！蔽颐Ω嬷约旱拿?，搶在主持人宣布開會前坐回座位。④下一次見面，真沒想到，彭老還真從挎包里掏出一本他剛出版的《揮戈落日——中國遠征軍滇西大戰(zhàn)》送給我，扉頁早已寫好：贈李朝德同志，彭荊風，2005年9月8日。⑤那一刻，我的確很意外。我一新人，上次見面匆匆，環(huán)境嘈雜，寥寥數(shù)語，時間也隔著兩三個月，他卻用心記下這件事。紀實文學《揮戈落日——中國遠征軍滇西大戰(zhàn)》這本書，為我打開了一扇窺見歷史的門，也引導我從門外邁入門里。我喜歡封底上的字：記錄戰(zhàn)爭是為了珍惜和平。這本書沒有狹隘的民族主義，只是對歷史的回望和沉思。⑥以后見面次數(shù)很多，彭老和藹可親，總是笑呵呵的樣子，給予我這個年輕人更多的鼓勵和認可。⑦最后一次見面是2017年12月底，中國作協(xié)鐵凝主席到昆明看望云南文藝名家。彭老住宅位于昆明城外的安寧附近，家離小區(qū)門口很遠。出于禮節(jié)，彭老的女兒彭鴿子與我及省作協(xié)的同志站在小區(qū)的路口等候。⑧小區(qū)外一片開闊，遠山蒼茫，麗日藍天下一只戴勝鳥飛來飛起，起起落落。車輛還沒來，我們在路口大樹下閑聊，又說起彭老的作品，談起《驛路梨花》，驚覺我竟然三次學過這篇課文，分別是當學生時、實習時、當老師時，還做過課件。臨時冒出個念頭，想請彭老寫下“驛路梨花”四字相贈，鴿子老師滿口答應(yīng)。⑨我們一行人引導著車輛到達彭老家門口，才下車，彭老就高興地迎上來，鐵凝主席如見故鄉(xiāng)親人，熱情地與敬愛的彭老擁抱。知道我們要奔赴下一站，彭老遠遠地對我們搖搖手。⑩沒有想到，這竟然是彭老留給我最后的影像。?2018年7月26日，彭老靜靜躺在鮮花叢中，昆明西郊殯儀館深情廳里，電子屏幕上播放著彭老生前的圖片及央視對他的采訪錄像。我握著彭鴿子老師的手，她淚眼朦朧，對我說：“走得那么急，他答應(yīng)給你寫的字都還沒有寫呢！”梨花飄零驛路，集散匆匆，百感交集。?一個月后的某天，鴿子老師打電話告訴我，在收拾彭老遺物的時候，發(fā)現(xiàn)彭老早已為我寫下“驛路梨花”，鴿子老師在電話里哽咽著說，他答應(yīng)的事情，從來都會做到。幾個月后，我從鴿子老師手里接過了這幅彭老遺留于世最后的珍貴手跡，打開一看，毛筆書寫的“驛路梨花處處開”幾個大字跳入眼簾，落款為“彭荊風二零一八年元旦”。這是彭老留給我及這個世界最美好的祝愿！?我一直在思考，彭荊風是功成名就的大家，小說、散文得心應(yīng)手，無論是長篇《鹿銜草》《綠月亮》等，還是中短篇小說《驛路梨花》《當蘆笙吹響的時候》《紅指甲》等，都讓他收獲了太多的榮譽和掌聲。而晚年的他，卻避虛就實，更多作品用紀實手法去書寫，選擇一條更為艱難的路子，不顧年邁，與自己對弈，與有限的時間角力。?彭老八十歲以后仍然創(chuàng)作激情勃發(fā)，大部頭作品接二連三發(fā)表出版，每次見彭老，他會像個年輕人興致勃勃談起他正在創(chuàng)作或者準備創(chuàng)作的文學作品。他往往兩部或者三部長篇交叉開工，手里正在創(chuàng)作著一部，修改著上一部，還構(gòu)思和準備著下一部。這樣的精力和才華讓年輕人嘆服。他多次笑談他也是“80后”作家，說完后自己先笑開了，笑聲爽朗清脆，如高原上的白云在翻卷流動。?《滇緬鐵路祭》是作者沿著鐵路線走訪十幾個縣，前后修改12稿才寫出；當他站在領(lǐng)獎臺上接過中國作協(xié)“第五屆魯迅文學獎”的獎杯時，他已經(jīng)是81歲高齡，這部長篇紀實文學《解放大西南》，前后歷時12載，10易其稿才寫成。老驥伏櫪，壯心不已，86歲寫成了56萬字的長篇紀實文學《旌旗萬里——中國遠征軍在緬印》……?我在書中看見那些采訪圖片就會肅然起敬，沒有這樣的對歷史、對土地、對文字敬畏的人，那我們又有多少人知道這塊土地上發(fā)生的事情呢？他的創(chuàng)作及對歷史的態(tài)度是每一個寫作者立在面前的一面閃亮鏡子。彭老是和時間賽跑的人，可惜的是沒有誰能跑贏時間，終究他還是隨風而去了。?如有詩書藏于心，芳華終會成至真。回想在彭老的追悼會上，告別廳里彌漫的不是哀樂，而是根據(jù)他短篇小說改編的電影《蘆笙戀歌》的插曲《婚誓》，這首家喻戶曉的歌曲是那么深情。?“阿哥阿妹的情意長，好像那流水日夜響……”那旋律在提醒著我們，他是那么深情地愛這個世界，而這個世界也曾經(jīng)那樣深情愛過他。（選自《文學教育》2021年第2期，有刪改）19.文章回憶了“我”與彭荊風老先生交往的四個片段，請分別概括片段二和片段四的內(nèi)容。片段一：與彭老初次見面，他鼓勵“我”并決定送書給“我”。片段二：（1）___________________片段三：最后一次見面，“我”向彭老求字，彭老揮手送別。片段四：（2）___________________20.文章開頭引用《驛路梨花》中的句子有什么作用？21.聯(lián)系上下文，揣摩文中畫線句中加點詞語表情達意的效果。而晚年的他，卻避虛就實，更多作品用紀實手法去書寫，選擇一條更為艱難的路子，不顧年邁，與自己對弈，與有限的時間角力。22.文中的彭荊風老先生給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。三、寫作表達（50分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！懹巍队紊轿鞔濉纺韵聨X便無難，賺得行人錯喜歡。——楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五）以上詩句道出了對事物感受的消長變化，路疑無而實有，事似易而實難。人生的某種經(jīng)歷，往往與詩句有契合之處。有些事，其實也不是那么難；有些事，其實也不是那么簡單。請以《其實，也不那么難》或《其實，也不是那么簡單》為題目，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自定立意，有真情實感；（2）除詩歌外，文體不限；（3）字數(shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；（5）不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。參考答案【答案】1.①.pài②.lù③.zhuō④.瘁⑤.斕⑥.亙2.①.婦孺皆知②.鍥而不舍3.①.⑤②.把雙引號改為書名號（或把“山海經(jīng)”改為《山海經(jīng)》）③.⑦④.在“中國夢”后面添加“而奮斗”（或“努力奮斗”）4.【答案】A5.【答案】①.散入春風滿洛城②.憑君傳語報平安③.化作春泥更護花④.夜泊秦淮近酒家⑤.朔氣傳金柝⑥.不畏浮云遮望眼6.【答案】（1）①.酒坊（酒店）②.藥鋪（藥店、診所）（2）這則廣告語運用了對偶（互文）的手法，寫出了在圖書館喧嘩打鬧對自己及別人可能產(chǎn)生的害處，巧妙地提醒人們在圖書館不能喧嘩，不能打鬧，應(yīng)該保持安靜。（意思對即可）（3）B7.【答案】B8.【答案】（1）①.《駱駝祥子》②.老舍（2）文段乙：“他連哭都哭不出聲來”，虎妞難產(chǎn)而死，祥子不得不賣車葬妻，難過得哭不出聲來。文段丙：“他不喜，也不哭”，小福子死了，祥子喪失了精神直世界最后的希望，沒有任何情感和追求，變得麻木，因此不喜也不哭?！敬鸢浮?.D10.《游山西村》“從今若許閑乘月”中的“閑”，表現(xiàn)了詩人對淳樸的田園生活的喜愛和向往；此外還傳達出詩人罷歸故里，雖貌似閑適卻仍心系國事的復雜情感?！都s客》“閑敲棋子落燈花”中的“閑”，表現(xiàn)了詩人長時間未等到客人赴約的悵惘、無奈以及因獨享雨夜而詩意生發(fā)的一種閑情逸致?！敬鸢浮?1.①.②②.靠近③.已經(jīng)12.A13.BCE14.（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（2）這確實是像書窩啊！15.甲文通過具體描寫“陋室”恬靜、雅