幼兒園大班主題教案《超市》匯報(bào)人：2024-01-15REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)超市環(huán)境認(rèn)知商品知識普及購物技能培養(yǎng)社會交往能力提升安全意識培養(yǎng)PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING0102教案背景通過超市主題教案，引導(dǎo)幼兒了解超市的購物流程、商品分類、價格標(biāo)簽等基本概念，提高幼兒的社會適應(yīng)能力和生活技能。超市作為日常生活中常見的購物場所，是幼兒接觸社會、認(rèn)識商品、培養(yǎng)財(cái)商的重要環(huán)境。了解超市的基本構(gòu)成和購物流程，認(rèn)識常見的商品分類和價格標(biāo)簽。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠獨(dú)立完成簡單的購物任務(wù)，如選擇商品、結(jié)賬等。培養(yǎng)幼兒對購物的興趣和熱情，學(xué)會理性消費(fèi)和節(jié)約用錢。030201教學(xué)目標(biāo)包括貨架、收銀臺、商品等，模擬真實(shí)的超市環(huán)境。超市模型提供各類商品的圖片和實(shí)物，幫助幼兒認(rèn)識商品的外形和特征。商品圖片和實(shí)物包含超市購物的相關(guān)視頻、動畫和互動游戲，增加課堂的趣味性和互動性。多媒體教學(xué)課件教具和多媒體資源PART02超市環(huán)境認(rèn)知REPORTING超市是一種大型零售商業(yè)場所，提供各類商品供顧客選購。超市的定義滿足顧客的購物需求，提供商品交易、結(jié)算等服務(wù)。超市的功能超市的定義與功能超市的區(qū)域劃分超市的入口，通常設(shè)有購物車和購物籃供顧客取用。銷售各類食品，如蔬菜、水果、肉類、熟食等。銷售日用品、家居用品、個人護(hù)理品等非食品商品。顧客結(jié)算商品費(fèi)用的地方，設(shè)有收銀臺和收銀員。入口區(qū)食品區(qū)非食品區(qū)收銀區(qū)商品應(yīng)按照一定規(guī)律和分類進(jìn)行陳列，方便顧客查找和選購。商品陳列每個商品都應(yīng)附有價格標(biāo)簽，標(biāo)明商品名稱、價格和條形碼等信息。價格標(biāo)簽超市會定期進(jìn)行促銷活動，相關(guān)商品會附有促銷標(biāo)識，吸引顧客注意。促銷標(biāo)識商品陳列與標(biāo)識PART03商品知識普及REPORTING

食品類商品奶制品包括牛奶、酸奶、奶酪等，富含鈣質(zhì)和蛋白質(zhì)，有助于幼兒骨骼發(fā)育。水果蘋果、香蕉、橙子等，富含維生素和纖維素，促進(jìn)幼兒消化和免疫力提升。零食餅干、糖果、巧克力等，適量食用可增添生活樂趣，但需注意控制攝入量。家居用品餐巾紙、濕巾、垃圾袋等，方便幼兒參與家庭清潔工作。洗漱用品牙膏、牙刷、洗發(fā)水等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。餐具碗、盤、筷子等，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。日用品類商品積木、拼圖等，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。益智玩具鉛筆、橡皮、尺子等，為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)書寫和繪畫興趣。學(xué)習(xí)文具圖畫書、故事書等，豐富幼兒的精神世界，提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。閱讀材料玩具文具類商品PART04購物技能培養(yǎng)REPORTING清單作用幫助幼兒明確購物目標(biāo)，避免遺漏或重復(fù)購買。制定方法引導(dǎo)幼兒回憶家庭所需物品，共同討論并列出清單。清單內(nèi)容列出需要購買的物品名稱、數(shù)量和規(guī)格等信息。購物清單的制定價格標(biāo)簽識別教授幼兒識別價格標(biāo)簽，了解貨幣符號和價格數(shù)字的含義。商品比較引導(dǎo)幼兒觀察同類商品的價格、品牌、質(zhì)量等差異，學(xué)習(xí)如何選擇性價比較高的商品。購物預(yù)算幫助幼兒理解購物預(yù)算的概念，學(xué)會在預(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行合理消費(fèi)。價格比較與選擇03收據(jù)和發(fā)票向幼兒展示收據(jù)和發(fā)票，解釋其作用和意義，培養(yǎng)幼兒的消費(fèi)意識和維權(quán)意識。01結(jié)賬步驟介紹結(jié)賬的基本步驟，如排隊(duì)、將商品放到收銀臺、付款等。02付款方式講解不同的付款方式，如現(xiàn)金、銀行卡、移動支付等，并演示使用方法。結(jié)賬流程體驗(yàn)PART05社會交往能力提升REPORTING表達(dá)購物需求鼓勵幼兒清晰表達(dá)自己的購物需求，如“我想買一個蘋果”等。傾聽與回應(yīng)引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽收銀員的指示，并作出相應(yīng)的回應(yīng)，如確認(rèn)購物金額、找回零錢等。學(xué)習(xí)基本禮貌用語教育幼兒在與收銀員交流時使用“請”、“謝謝”等基本禮貌用語。與收銀員溝通交流123幫助幼兒識別在購物過程中可能遇到的問題，如找不到所需商品、商品包裝破損等。識別問題教育幼兒在遇到困難時，可以向收銀員或其他工作人員尋求幫助，并學(xué)習(xí)使用“請問”、“麻煩您”等禮貌用語。尋求幫助的方式通過模擬情境或角色扮演等方式，培養(yǎng)幼兒在遇到困難時主動尋求幫助并解決問題的能力。解決問題的能力遇到困難時尋求幫助鼓勵幼兒分享自己的購物經(jīng)歷，包括購買的商品、遇到的有趣事情等。分享購物經(jīng)歷引導(dǎo)幼兒互相評價彼此的購物行為，如是否有禮貌、是否遵守超市規(guī)則等?；ハ嘣u價購物行為通過互相評價，幫助幼兒反思自己的購物行為，并學(xué)習(xí)如何改進(jìn)和優(yōu)化自己的表現(xiàn)。反思與改進(jìn)分享購物體驗(yàn)，互相評價PART06安全意識培養(yǎng)REPORTING規(guī)則意識引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成文明購物的良好習(xí)慣，如排隊(duì)結(jié)賬、禮讓老人和孕婦、不亂扔垃圾等。文明禮儀安全意識提醒幼兒注意自身安全，不要離開家長或老師的視線范圍，以防走失或發(fā)生意外。教育幼兒了解并遵守超市的購物規(guī)則，如不在超市內(nèi)大聲喧嘩、不亂跑動、不隨意觸摸商品等。遵守超市規(guī)定，不亂跑動防止碰撞01教育幼兒在超市內(nèi)行走時要小心，避免與貨架、手推車等物品發(fā)生碰撞。安全乘坐電梯02指導(dǎo)幼兒正確乘坐超市內(nèi)的電梯，不要在電梯上玩?；蛱S，以防摔倒或受傷。緊急避險(xiǎn)03告訴幼兒在遇到緊急情況時，如火災(zāi)、地震等，要聽從家長或老師的指揮，迅速撤離到安全地帶。注意人身安全，避免受傷食品標(biāo)識認(rèn)知教育幼兒認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等信息，學(xué)會辨別食品是否過期或變質(zhì)。健康飲食觀念引導(dǎo)幼兒了解健康