小學(xué)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫合集編者按：本題庫基于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，覆蓋小學(xué)各年級(jí)核心知識(shí)點(diǎn)，按“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、解決問題”四大模塊分類，設(shè)置基礎(chǔ)題（鞏固知識(shí)）、提升題（應(yīng)用能力）、拓展題（思維訓(xùn)練）三個(gè)梯度，適合教師期末復(fù)習(xí)備課、家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子查漏補(bǔ)缺。一年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【一年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（組成、讀寫、大小比較）、100以內(nèi)加減法（整十?dāng)?shù)加減、兩位數(shù)加減一位數(shù)）、立體/平面圖形識(shí)別（長(zhǎng)方體、正方體、圓、長(zhǎng)方形）、分類與整理（計(jì)數(shù)、排序）。復(fù)習(xí)方向：側(cè)重計(jì)算準(zhǔn)確性（每天10分鐘口算練習(xí)）、圖形特征記憶（用實(shí)物模型鞏固）、分類邏輯（按形狀/顏色/用途分類）?！疽荒昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)1.基礎(chǔ)題（1）72里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一；8個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（）。答案：7，2；85。思路：十位數(shù)字表示“幾個(gè)十”，個(gè)位數(shù)字表示“幾個(gè)一”。（2）計(jì)算：36+20=（）；57-30=（）；43+8=（）；61-9=（）。答案：56；27；51；52。思路：整十?dāng)?shù)加減時(shí)，個(gè)位不變、十位相加減；兩位數(shù)加一位數(shù)需進(jìn)位（如43+8=51），兩位數(shù)減一位數(shù)需退位（如61-9=52）。2.提升題（1）找規(guī)律填數(shù)：①11,13,15,（）,（）；②90,85,80,（）,（）。答案：①17,19；②75,70。思路：①連續(xù)奇數(shù)（+2）；②連續(xù)減5。（2）比較大?。?9○93；28+10○38；75-6○65。答案：＜；=；＞。思路：兩位數(shù)比較先看十位；先計(jì)算左邊式子再比較。3.拓展題（1）小明排隊(duì)，前面有4人，后面有5人，這一隊(duì)共有（）人。答案：4+5+1=10（人）。思路：需加上小明自己。（2）小紅有15顆糖，給小麗3顆后兩人同樣多，小麗原來有（）顆糖。答案：15-3-3=9（顆）。思路：小紅給完后剩12顆，小麗此時(shí)12顆，所以原來有12-3=9顆。二、圖形與幾何1.基礎(chǔ)題（1）長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，每個(gè)面都是（）形；圓是（）（填“平面”或“立體”）圖形。答案：6；長(zhǎng)方；平面。思路：根據(jù)立體/平面圖形特征回答。（2）下圖中，（）是正方形，（）是三角形。（①□②△③○④?）答案：①；②。2.提升題（1）數(shù)圖形：下圖中有（）個(gè)長(zhǎng)方形，（）個(gè)圓。（圖：由2個(gè)小長(zhǎng)方形拼成的大長(zhǎng)方形，內(nèi)部有1個(gè)圓）答案：3（2個(gè)小長(zhǎng)方形+1個(gè)大長(zhǎng)方形）；1。思路：按“小→大”順序數(shù)，避免遺漏。（2）用兩個(gè)完全一樣的正方形可以拼成（）形。答案：長(zhǎng)方。3.拓展題（1）用4個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，大正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。答案：2。思路：2×2排列，邊長(zhǎng)為2個(gè)小正方形邊長(zhǎng)之和。（2）從正面看，下圖有（）個(gè)正方形。（圖：下層3個(gè)正方體，上層1個(gè)在中間）答案：3。三、統(tǒng)計(jì)與概率1.基礎(chǔ)題（1）統(tǒng)計(jì)水果數(shù)量：蘋果有（）個(gè)，梨有（）個(gè)。（圖：3個(gè)蘋果、2個(gè)梨）答案：3；2。2.提升題（1）按數(shù)量從多到少排列：蘋果（3個(gè)）、梨（2個(gè)）、香蕉（5個(gè)）→（）＞（）＞（）。答案：香蕉；蘋果；梨。3.拓展題（1）如果再買3個(gè)梨，梨的數(shù)量就和（）一樣多。（原梨2個(gè)，香蕉5個(gè)）答案：香蕉（2+3=5）。二年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【二年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：表內(nèi)乘法（口訣背誦、應(yīng)用）、長(zhǎng)度單位（厘米/米的換算、測(cè)量）、角的認(rèn)識(shí)（直角/銳角/鈍角）、解決問題（乘加/乘減、兩步應(yīng)用題）。復(fù)習(xí)方向：強(qiáng)化乘法口訣（達(dá)到“脫口而出”）、長(zhǎng)度單位感知（用直尺測(cè)量身邊物體）、角的判斷（用三角板比一比）?！径昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)（表內(nèi)乘法）1.基礎(chǔ)題（1）背誦口訣：三七（）；五八（）；九九（）。答案：二十一；四十；八十一。（2）計(jì)算：6×7=（）；9×5=（）；8×4+3=（）；7×9-6=（）。答案：42；45；35；57。思路：乘加/乘減先算乘法，再算加減。2.提升題（1）括號(hào)里最大填幾：（）×8＜40；7×（）＜50。答案：4（4×8=32＜40）；7（7×7=49＜50）。（2）改寫算式：5+5+5+5+4=（）×（）+（）=（）×（）-（）。答案：5×4+4；5×5-1。3.拓展題（1）小明每天做5道題，做了6天，第7天做了3道，一共做了（）道題。答案：5×6+3=33（道）。（2）3個(gè)小朋友每人分4顆糖，還剩2顆，一共有（）顆糖。答案：3×4+2=14（顆）。二、圖形與幾何（長(zhǎng)度單位、角）1.基礎(chǔ)題（1）1米=（）厘米；鉛筆長(zhǎng)約18（）；教室門高約2（）。答案：100；厘米；米。（2）三角板上有（）個(gè)直角，（）個(gè)銳角。答案：1；2。2.提升題（1）測(cè)量線段長(zhǎng)度：下圖線段長(zhǎng)（）厘米。（圖：線段一端對(duì)齊0刻度，另一端對(duì)齊5厘米）答案：5。（2）判斷角的類型：下圖中，（）是直角，（）是銳角。（①∠1=90°②∠2=30°③∠3=120°）答案：①；②。3.拓展題（1）用直尺畫一條比5厘米長(zhǎng)2厘米的線段，長(zhǎng)度是（）厘米。答案：7。（2）一個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)直角，兩個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)直角。答案：4；8。三、解決問題1.基礎(chǔ)題（1）買3支鉛筆，每支2元，一共要付（）元。答案：3×2=6（元）。2.提升題（1）媽媽買了4袋蘋果，每袋5個(gè)，吃了6個(gè)，還剩（）個(gè)。答案：4×5-6=14（個(gè)）。3.拓展題（1）小明有20元，買了3本筆記本，每本5元，還剩（）元。答案：20-3×5=5（元）。三年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【三年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（讀寫、近似數(shù)）、多位數(shù)加減法（進(jìn)位/退位）、長(zhǎng)方形/正方形（周長(zhǎng)、面積）、分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)（意義、比較）。復(fù)習(xí)方向：加強(qiáng)多位數(shù)加減法的豎式練習(xí)（注意進(jìn)位/退位標(biāo)記）、區(qū)分周長(zhǎng)與面積（周長(zhǎng)是“圍一圈的長(zhǎng)度”，面積是“覆蓋的大小”）、分?jǐn)?shù)的“平均分”概念（用圖形表示分?jǐn)?shù)）?！救昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)1.基礎(chǔ)題（1）3050讀作（）；五千零八十寫作（）。答案：三千零五十；5080。（2）計(jì)算：234+156=（）；____=（）；32×3=（）。答案：390；273；96。2.提升題（1）近似數(shù)：318≈（）；589≈（）（整百數(shù)）。答案：300；600。（2）比較分?jǐn)?shù)大?。?/2○1/3；3/4○2/4。答案：＞；＞。思路：同分母分?jǐn)?shù)比分子（分子大的分?jǐn)?shù)大），同分子分?jǐn)?shù)比分母（分母小的分?jǐn)?shù)大）。3.拓展題（1）一個(gè)數(shù)加250得700，這個(gè)數(shù)是（）；一個(gè)數(shù)減180得420，這個(gè)數(shù)是（）。答案：____=450；420+180=600。（2）把1米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段是（）米，3段是（）米。答案：1/5；3/5。二、圖形與幾何（周長(zhǎng)、面積）1.基礎(chǔ)題（1）長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（）×2；正方形面積=（）×（）。答案：（長(zhǎng)+寬）；邊長(zhǎng)；邊長(zhǎng)。（2）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米，寬4厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。答案：（6+4）×2=20；6×4=24。2.提升題（1）一個(gè)正方形邊長(zhǎng)8厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。答案：32；64。（2）用兩個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。答案：（3×2+3）×2=18（厘米）。思路：拼成的長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米、寬3厘米，周長(zhǎng)=（6+3）×2=18。3.拓展題（1）一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)20厘米，長(zhǎng)7厘米，寬是（）厘米。答案：20÷2-7=3（厘米）。（2）一個(gè)正方形面積16平方厘米，邊長(zhǎng)是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。答案：4；16。三、解決問題1.基礎(chǔ)題（1）超市運(yùn)來250千克蘋果，賣出180千克，還剩（）千克。答案：____=70（千克）。2.提升題（1）小明家離學(xué)校3千米，他每天上學(xué)、放學(xué)走2個(gè)來回，一共走（）千米。答案：3×2×2=12（千米）。思路：1個(gè)來回是6千米（3×2），2個(gè)來回是12千米。3.拓展題（1）一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)8米，寬5米，圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)（）米；如果一面靠墻，籬笆至少長(zhǎng)（）米。答案：（8+5）×2=26；8+5×2=18（米）。思路：一面靠墻時(shí)，選擇長(zhǎng)靠墻，籬笆最短（8+5×2=18）。四年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【四年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：三位數(shù)乘兩位數(shù)（豎式、積的變化規(guī)律）、平行四邊形/梯形（特征、高的畫法）、小數(shù)初步認(rèn)識(shí)（讀寫、比較、簡(jiǎn)單計(jì)算）、統(tǒng)計(jì)（條形統(tǒng)計(jì)圖、平均數(shù)）。復(fù)習(xí)方向：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式技巧（注意數(shù)位對(duì)齊）、區(qū)分平行四邊形與梯形（平行四邊形有兩組對(duì)邊平行，梯形只有一組）、小數(shù)的“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”（計(jì)算時(shí)相同數(shù)位對(duì)齊）?！舅哪昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)1.基礎(chǔ)題（1）計(jì)算：123×45=（）；208×30=（）。答案：5535；6240。（2）0.5讀作（）；三點(diǎn)二寫作（）。答案：零點(diǎn)五；3.2。2.提升題（1）積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)不變，積（）；一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)除以10，積（）。答案：乘10；不變。（2）比較小數(shù)大?。?.6○0.60；1.23○1.32。答案：=；＜。3.拓展題（1）125×80的積末尾有（）個(gè)0。答案：4（125×8=1000，再×10=____）。（2）小明買了一支鋼筆5.8元，一本筆記本3.5元，一共花了（）元，找回10.7元，他付了（）元。答案：5.8+3.5=9.3；9.3+10.7=20。二、圖形與幾何1.基礎(chǔ)題（1）平行四邊形有（）組對(duì)邊平行且相等；梯形有（）組對(duì)邊平行。答案：2；1。（2）畫平行四邊形的高時(shí)，從一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)呑鳎ǎ┚€，這點(diǎn)到垂足之間的線段就是高。答案：垂。2.提升題（1）一個(gè)平行四邊形的底是6厘米，高是4厘米，面積是（）平方厘米。答案：6×4=24。（2）一個(gè)梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米，面積是（）平方厘米。答案：（3+5）×2÷2=8。3.拓展題（1）一個(gè)平行四邊形的面積是24平方厘米，底是6厘米，高是（）厘米。答案：24÷6=4。（2）一個(gè)梯形的面積是15平方厘米，上底是2厘米，下底是3厘米，高是（）厘米。答案：15×2÷（2+3）=6。三、統(tǒng)計(jì)與概率1.基礎(chǔ)題（1）條形統(tǒng)計(jì)圖中，每格代表1個(gè)單位，那么3格代表（）個(gè)單位；如果每格代表2個(gè)單位，那么5格代表（）個(gè)單位。答案：3；10。2.提升題（1）某班同學(xué)的身高情況如下：130厘米有5人，135厘米有8人，140厘米有12人，145厘米有5人，平均身高是（）厘米。答案：（130×5+135×8+140×12+145×5）÷（5+8+12+5）=（650+1080+1680+725）÷30=4135÷30≈137.83（厘米）。思路：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)。3.拓展題（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，回答問題：（圖：語文90分有3人，數(shù)學(xué)90分有5人，英語90分有4人）①（）學(xué)科90分的人數(shù)最多？②三科90分的總?cè)藬?shù)是（）人？答案：①數(shù)學(xué)；②3+5+4=12。五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【五年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)乘法（豎式、積的近似數(shù)）、多邊形面積（三角形、梯形、組合圖形）、因數(shù)與倍數(shù)（質(zhì)數(shù)/合數(shù)、最大公因數(shù)/最小公倍數(shù)）、分?jǐn)?shù)加減法（同分母/異分母）。復(fù)習(xí)方向：掌握小數(shù)乘法的豎式（小數(shù)點(diǎn)位置：因數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位）、多邊形面積公式的推導(dǎo)（三角形面積=等底等高平行四邊形面積的一半）、因數(shù)與倍數(shù)的概念（質(zhì)數(shù)只有1和本身兩個(gè)因數(shù)）?！疚迥昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)1.基礎(chǔ)題（1）計(jì)算：0.25×4=（）；1.2×0.5=（）；3.6×0.01=（）。答案：1；0.6；0.036。（2）12的因數(shù)有（）；18的倍數(shù)有（）（寫3個(gè)）。答案：1,2,3,4,6,12；18,36,54。2.提升題（1）積的近似數(shù)：0.8×0.9≈（）（保留一位小數(shù)）；1.2×1.5≈（）（保留整數(shù)）。答案：0.7（0.8×0.9=0.72≈0.7）；2（1.2×1.5=1.8≈2）。（2）異分母分?jǐn)?shù)加減法：1/2+1/3=（）；3/4-1/2=（）。答案：5/6（通分后3/6+2/6=5/6）；1/4（通分后3/4-2/4=1/4）。3.拓展題（1）一個(gè)兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)是3.0，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。答案：3.04；2.95。（2）把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段是（）米，每段占全長(zhǎng)的（）。答案：5/8；1/8。二、圖形與幾何（多邊形面積）1.基礎(chǔ)題（1）三角形面積=（）×（）÷2；梯形面積=（）×（）÷2。答案：底；高；（上底+下底）；高。（2）一個(gè)三角形的底是5厘米，高是4厘米，面積是（）平方厘米。答案：5×4÷2=10。2.提升題（1）一個(gè)平行四邊形的面積是20平方厘米，與它等底等高的三角形面積是（）平方厘米。答案：10（三角形面積是平行四邊形的一半）。（2）一個(gè)梯形的上底是2厘米，下底是4厘米，高是3厘米，面積是（）平方厘米。答案：（2+4）×3÷2=9。3.拓展題（1）一個(gè)三角形的面積是15平方厘米，底是5厘米，高是（）厘米。答案：15×2÷5=6。（2）一個(gè)組合圖形由一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)三角形組成，長(zhǎng)方形長(zhǎng)6厘米、寬4厘米，三角形底4厘米、高3厘米，組合圖形的面積是（）平方厘米。答案：6×4+4×3÷2=24+6=30。三、解決問題1.基礎(chǔ)題（1）媽媽買了0.5千克蘋果，每千克8元，一共花了（）元。答案：0.5×8=4（元）。2.提升題（1）一塊三角形菜地，底是10米，高是8米，每平方米收蔬菜12千克，一共收蔬菜（）千克。答案：10×8÷2×12=40×12=480（千克）。3.拓展題（1）小明家的客廳是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)6米，寬4米，用邊長(zhǎng)0.5米的正方形地磚鋪地，需要（）塊地磚。答案：（6×4）÷（0.5×0.5）=24÷0.25=96（塊）。六年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試題庫【六年級(jí)期末重點(diǎn)梳理】核心知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法（意義、計(jì)算）、圓（周長(zhǎng)、面積、扇形）、百分?jǐn)?shù)（應(yīng)用：折扣、稅率、利率）、比例（正比例/反比例、解比例）。復(fù)習(xí)方向：掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義（求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少）、圓的周長(zhǎng)與面積公式（C=2πr，S=πr2）、百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用（折扣=原價(jià)×折扣率）、比例的判斷（正比例：比值一定；反比例：乘積一定）?！玖昙?jí)期末測(cè)試題庫】一、數(shù)與代數(shù)1.基礎(chǔ)題（1）計(jì)算：2/3×3/4=（）；5/6×12=（）；1/4×0.8=（）。答案：1/2；10；0.2。（2）30%讀作（）；百分之二十五寫作（）。答案：百分之三十；25%。2.提升題（1）分?jǐn)?shù)乘法的意義：2/5×3表示（）；3×2/5表示（）。答案：3個(gè)2/5相加的和；3的2/5是多少。（2）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用：一件衣服原價(jià)100元，打八折后是（）元；打七五折后比原價(jià)便宜（）元。答案：80（100×80%=80）；25（100×（1-75%）=25）。3.拓展題（1）解比例：x:2=3:4；1/2:x=1/3:2。答案：x=1.5（4x=2×3→x=6÷4=1.5）；x=3（1/3x=1/2×2→x=1÷1/3=3）。（2）一個(gè)數(shù)的3/5是12，這個(gè)數(shù)是（）；這個(gè)數(shù)的25%是（）。答案：20（12÷3/5=20）；5（20×25%=5）。二、圖形與幾何（圓）1.基礎(chǔ)題（1）圓的周長(zhǎng)公式：C=（）或C=（）；圓的面積公式：S=（）。答案：2πr；πd；πr2。（2）一個(gè)圓的半徑是2厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。（π取3.14）答案：12.56（2×3.14×2=12.56）；12.56（3.14×22=12.56）。2.提升題（1）一個(gè)圓的直徑是4厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。答案：12.56（3.14×4=12.56）；12.56（3.14×（4÷2）2=12.56）。（2）一個(gè)扇形的圓心角是90°，半徑是2厘米，面積是（）平方厘米。（π取3.14）答案：3.14（3.14×22×90°/360°=3.14）。3.拓展題（1）一個(gè)圓的周長(zhǎng)是18.84厘米，半徑是（）厘米，面積是（）平方厘米。答案：3（18.84÷3.14÷2=3）；28.26（3.14×32=28.26）。（2）一個(gè)圓環(huán)，外圓半徑是3厘米，內(nèi)圓半徑是2厘米，面積是（