寧夏銀川第十八中學(xué)2020-2021學(xué)年八上期末數(shù)學(xué)試卷(原卷版)_第1頁(yè)
寧夏銀川第十八中學(xué)2020-2021學(xué)年八上期末數(shù)學(xué)試卷(原卷版)_第2頁(yè)
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2020-2021學(xué)年寧夏銀川十八中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(共8小題,每小題3分,滿分24分)1.命題“垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的題設(shè)是()A.垂直 B.兩條直線 C.同一條直線 D.兩條直線垂直于同一條直線2.估計(jì)的值在()A.4和5之間 B.5和6之間 C.6和7之間 D.7和8之間3.如圖,能判斷直線AB∥CD的條件是()A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°4.已知點(diǎn)(﹣1,y1),(4,y2)在一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象上,則y1,y2,0的大小關(guān)系是()A.0<y1<y2 B.y1<0<y2 C.y1<y2<0 D.y2<0<y15.如圖,將直尺與含30°角的三角尺擺放在一起,若∠1=20°,則∠2的度數(shù)是()A.50° B.60° C.70° D.80°6.如圖,有兩棵樹(shù)分別用線段AB和CD表示,樹(shù)高AB=15米,CD=7米,兩樹(shù)間的距離BD=6米,一只鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢(點(diǎn)A)飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢(點(diǎn)C),則這只鳥(niǎo)飛行的最短距離AC=()A.6米 B.8米 C.10米 D.12米7.某校七(2)班42名同學(xué)為“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情況如下表:表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.若設(shè)捐款6元的有x名同學(xué),捐款8元的有y名同學(xué),根據(jù)題意,可得方程組()A. B. C. D.8.如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)是1,OB⊥OA,垂足為O,且BO=1,以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于點(diǎn)C,則C點(diǎn)表示的數(shù)為()A.﹣0.4 B.﹣ C.1﹣ D.﹣1二.填空題(每題3分,共24分)9.若+|b+1|=0,則(a+b)2020=.10.小明在作業(yè)本上做了4道題①=﹣5;②±=4;③=9;④=﹣6,他做對(duì)的題有.11.A的坐標(biāo)為(5,3),則其關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)B的坐標(biāo)為.12.已知:2a+1的算術(shù)平方根是3,3a﹣b﹣1的立方根是2,=.13.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P在第四象限內(nèi),且點(diǎn)P到x軸的距離是2,到y(tǒng)軸的距離是3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是.14.某校組織了一次比賽,甲、乙兩隊(duì)各有5人參加比賽,兩隊(duì)每人的比賽成績(jī)(單位:分)如下:甲隊(duì):7,8,9,6,10乙隊(duì):10,9,5,8,8已知甲隊(duì)成績(jī)的方差為S甲2=2,則成績(jī)波動(dòng)較大的是隊(duì).15.如圖,已知函數(shù)y=x+1和y=ax+3圖象交于點(diǎn)P,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,則關(guān)于x,y的方程組的解是.16.在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上,則點(diǎn)C到AB的距離為.三、計(jì)算或解答(共72分)17.(1)(π﹣2009)0+.(2).18.解方程或方程組(1)(x+1)2﹣9=0;(2).19.如圖,△ABC中,已知點(diǎn)A(﹣1,4),B(﹣2,2),C(1,1).(1)作△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;(2)寫(xiě)出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).20.已知一次函數(shù)y=(m﹣3)x+m+1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2).(1)求此一次函數(shù)解析式,并畫(huà)出函數(shù)圖象;(2)求此一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積.21.如圖,已知AE平分∠BAC交BC于點(diǎn)E,AF平分∠CAD交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,∠B=64°,∠EAF=58°.(1)試判斷AD與BC是否平行(請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕獯鹬?,填上適當(dāng)?shù)睦碛苫驍?shù)學(xué)式);解:∵AE平分∠BAC,AF平分∠CAD(已知),∴∠BAC=2∠1,∠CAD=(角平分線定義).又∵∠EAF=∠1+∠2=58°,∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=2(∠1+∠2)=°(等式的性質(zhì)).又∵∠B=64°(已知),∴∠BAD+∠B=°.∴AD∥BC().(2)若AE⊥BC,求∠ACB的度數(shù).22.某中學(xué)為調(diào)查本校學(xué)生固末平均每天做作業(yè)所用時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),如圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,做作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)是小時(shí),中位數(shù)是小時(shí),平均數(shù)是小時(shí);(3)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生每天組作業(yè)時(shí)間在3小時(shí)內(nèi)(含3小時(shí))的同學(xué)共有多少人?23.一塊鋼板形狀如圖所示,量得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,請(qǐng)你計(jì)算一下這塊鋼板的面積.24.甲、乙兩家商場(chǎng)同時(shí)出售同樣的水瓶和水杯,且定價(jià)相同,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)一個(gè)水瓶與一個(gè)水杯分別是多少元?(請(qǐng)列方程解應(yīng)用題)(2)為了迎接新年,兩家商場(chǎng)都在搞促銷活動(dòng),甲商場(chǎng)規(guī)定:這兩種商品都打八折;乙商場(chǎng)規(guī)定:買一個(gè)水瓶贈(zèng)送兩個(gè)水杯,另外購(gòu)買的水杯按原價(jià)賣.若某單位想要買5個(gè)水瓶和12個(gè)水杯,請(qǐng)問(wèn)選擇哪家商場(chǎng)購(gòu)買更合算,并說(shuō)明理由(水瓶和水杯必須在同一家購(gòu)買).25.如圖,點(diǎn)E為BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),點(diǎn)F為DC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),EF交BC于點(diǎn)G,交AD于點(diǎn)H,若∠1=∠2,∠B=∠D.(1)求證:AD∥BC;(2)求證:∠E=∠F.26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,

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