小學(xué)四年級常用單位換算訓(xùn)練題一、引言單位換算是小學(xué)數(shù)學(xué)的核心技能之一，貫穿于測量、解決實際問題等多個領(lǐng)域。四年級學(xué)生需掌握長度、面積、質(zhì)量、時間四大類常用單位的換算，不僅要記住換算關(guān)系，更要理解“單位縮放”的邏輯（如“千米”是“米”的1000倍，“平方分米”是“平方厘米”的100倍）。本文結(jié)合四年級教材要求，整理了高頻考點訓(xùn)練題，并附分步解析，幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)、提升應(yīng)用能力。二、長度單位換算1.常用單位及換算關(guān)系單位毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）千米（km）換算1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1千米=1000米——關(guān)鍵邏輯：從高級單位到低級單位（如千米→米），乘進率；從低級單位到高級單位（如毫米→厘米），除以進率。2.訓(xùn)練題（難度分層）（1）基礎(chǔ)填空題①5分米=（）厘米②30毫米=（）厘米③2千米=（）米④8米=（）分米⑤700厘米=（）米⑥4000米=（）千米（2）進階選擇題（易混淆點）⑦小明的鉛筆長180（），最合適的單位是（）。A.毫米B.厘米C.分米D.米⑧從學(xué)校到圖書館的距離是2（），合（）米。A.千米，200B.米，2000C.千米，2000D.分米，200（3）生活應(yīng)用題⑨小紅身高1米35厘米，合（）厘米；爸爸身高180厘米，合（）米（）分米。⑩一根繩子長6米，第一次剪去2分米，第二次剪去15厘米，剩下的繩子長（）厘米。3.解析①5×10=50（厘米）→高級單位換低級單位，乘進率10。②30÷10=3（厘米）→低級單位換高級單位，除以進率10。③2×1000=2000（米）→千米與米的進率是1000。④8×10=80（分米）→米換分米，乘10。⑤700÷100=7（米）→厘米換米，進率100（1米=100厘米）。⑥4000÷1000=4（千米）→米換千米，除以1000。⑦鉛筆長度約18厘米=180毫米，選A。⑧學(xué)校到圖書館的距離用“千米”更合理，2千米=2000米，選C。⑨1米=100厘米，故1米35厘米=135厘米；180厘米=1米8分米（100厘米=1米，80厘米=8分米）。⑩6米=600厘米，2分米=20厘米，剩下長度=____=565（厘米）。三、面積單位換算1.常用單位及換算關(guān)系單位平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）換算1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米——關(guān)鍵邏輯：面積單位是長度單位的平方，因此進率是長度進率的平方（如1分米=10厘米，1平方分米=10×10=100平方厘米）。2.訓(xùn)練題（難度分層）（1）基礎(chǔ)填空題①4平方分米=（）平方厘米②700平方厘米=（）平方分米③2平方米=（）平方分米④500平方分米=（）平方米（2）易錯題（區(qū)分長度與面積）⑤邊長為1分米的正方形，面積是（），周長是（）。A.1分米B.10厘米C.1平方分米D.4分米（3）生活應(yīng)用題⑥教室的黑板長4米，寬1米，面積是（）平方米，合（）平方分米。⑦一張正方形郵票的面積是64平方厘米，它的邊長是（）厘米（提示：邊長×邊長=面積）。3.解析①4×100=400（平方厘米）→平方分米換平方厘米，乘100。②700÷100=7（平方分米）→平方厘米換平方分米，除以100。③2×100=200（平方分米）→平方米換平方分米，乘100。④500÷100=5（平方米）→平方分米換平方米，除以100。⑤面積=1×1=1（平方分米），周長=1×4=4（分米），選C、D。⑥面積=4×1=4（平方米）=400（平方分米）。⑦8×8=64，故邊長為8厘米。四、質(zhì)量單位換算1.常用單位及換算關(guān)系單位克（g）千克（kg）噸（t）換算1千克=1000克1噸=1000千克——關(guān)鍵邏輯：“噸”“千克”“克”之間的進率都是1000，高級單位換低級單位乘1000，反之除以1000。2.訓(xùn)練題（難度分層）（1）基礎(chǔ)填空題①3千克=（）克②5000克=（）千克③2噸=（）千克④7000千克=（）噸⑤1千克500克=（）克⑥3噸200千克=（）千克（2）生活選擇題⑦一個蘋果約重200（），一袋大米約重5（）。A.克B.千克C.噸D.毫克⑧一輛卡車的載重量是5噸，合（）千克，能裝（）袋100千克的大米。A.500，50B.5000，50C.5000，5D.500，5（3）應(yīng)用題⑨媽媽買了2千克蘋果和300克香蕉，一共重（）克。⑩一頭牛重500千克，（）頭這樣的牛重2噸。3.解析①3×1000=3000（克）→千克換克，乘1000。②5000÷1000=5（千克）→克換千克，除以1000。③2×1000=2000（千克）→噸換千克，乘1000。④7000÷1000=7（噸）→千克換噸，除以1000。⑤1千克=1000克，故1000+500=1500（克）。⑥3噸=3000千克，故3000+200=3200（千克）。⑦蘋果選A（克），大米選B（千克）。⑧5噸=5000千克，5000÷100=50（袋），選B。⑨2千克=2000克，2000+300=2300（克）。⑩2噸=2000千克，2000÷500=4（頭）。五、時間單位換算1.常用單位及換算關(guān)系單位秒（s）分（min）時（h）換算1分=60秒1時=60分——關(guān)鍵邏輯：時間單位是60進制（非10進制），高級單位換低級單位乘60，反之除以60。2.訓(xùn)練題（難度分層）（1）基礎(chǔ)填空題①3分=（）秒②120秒=（）分③2時=（）分④90分=（）時（）分⑤1時15分=（）分⑥4分30秒=（）秒（2）易錯題（60進制陷阱）⑦1時=（）秒，正確的是（）。A.60B.100C.3600D.6000⑧小明跑100米用了15秒，合（）分（）秒。A.0，15B.1，15C.0，900D.1，900（3）生活應(yīng)用題⑨一節(jié)課40分鐘，上午8:10開始上課，（）下課。⑩媽媽每天工作8小時，合（）分鐘；每周工作5天，共工作（）小時。3.解析①3×60=180（秒）→分換秒，乘60。②120÷60=2（分）→秒換分，除以60。③2×60=120（分）→時換分，乘60。④90÷60=1（時）余30（分），故1時30分。⑤1時=60分，60+15=75（分）。⑥4×60=240（秒），240+30=270（秒）。⑦1時=60分=60×60=3600秒，選C。⑧15秒<60秒，故0分15秒，選A。⑨8:10+40分鐘=8:50（下課時間）。⑩8×60=480（分鐘）；8×5=40（小時）。六、總結(jié)與建議1.核心技巧回顧長度/質(zhì)量：10進制（千米/噸是1000進制），面積是100進制，時間是60進制。換算邏輯：高級→低級（乘進率），低級→高級（除以進率）。生活聯(lián)系：多觀察商品標簽（如“5kg大米”“100g薯片”）、鐘表（如“15分鐘=quarter”），將單位融入日常。2.練習(xí)建議每天10題：利用碎片化時間（如晚飯前）做基礎(chǔ)填空題，鞏固記憶。錯題本：收集易錯題（如“1時=？秒”“1平方米=？平方分米”），每周復(fù)習(xí)1次。游戲化練習(xí)：用“單位換算卡片”（如正面寫“3千米”，反面寫“3000米”）玩配對游戲，增