教學(xué)課題第六章省際區(qū)域第三節(jié)東北三省——遼闊富饒的“黑土地”（第二課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容東北三省核心素養(yǎng)目標(biāo)區(qū)域認(rèn)知利用地圖準(zhǔn)確找到東北三大林區(qū)的位置；利用地圖找出東北三省主要農(nóng)作物的分布；綜合思維1.了解東北平原是我國最大的商品糧基地，理解其成為商品糧基地優(yōu)勢和不足；2.了解東北三省是我國最大的重工業(yè)基地，初步分析其發(fā)展的優(yōu)勢條件與存在的問題。地理實(shí)踐力1.通過對各類地形圖的判讀，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力，增強(qiáng)學(xué)生從地圖中提取有用地理信息的能力。2.使學(xué)生通過分析不同地理要素對學(xué)期長短的影響，初步培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。人地協(xié)調(diào)觀通過創(chuàng)設(shè)問題情境、組織學(xué)生討論，培養(yǎng)與他人合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過東北三省濕地的保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展理念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)東北三省自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)的影響；教學(xué)難點(diǎn).東北三省的自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)的影響及工業(yè)基地分布影響。2.工業(yè)基地分布特點(diǎn)及形成原因。教學(xué)輔助材料學(xué)法指導(dǎo)1.多媒體課件2.創(chuàng)設(shè)情境法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、前置性作業(yè)1．農(nóng)業(yè)開展的條件:〔1）不利因素:東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與_密切相關(guān)。這里緯較，氣溫條件只能滿足農(nóng)作物的需要。在春秋季節(jié),由于經(jīng)常受影響容易發(fā)生；〔2〕有利條件:地勢，土壤，適宜大規(guī)模的耕作;氣候，有利于農(nóng)作物的生長。2..是新中國成立后建成的第一個(gè)重工業(yè)基地，是；3.東北工業(yè)發(fā)展最有利的條件有豐富的_、、___等礦產(chǎn)資源。4.20世紀(jì)90年代,由于等原因，東北重工業(yè)基地出現(xiàn)_的現(xiàn)象。針對這一現(xiàn)象，國家明確提出要。一、給學(xué)生留下思考的空間，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課多媒體播放《闖關(guān)東》視頻。教師：電視劇所講述的關(guān)東地區(qū)就是被稱為“白山黑水”的東北地區(qū)。今天讓我們一起走進(jìn)“白山黑水”——東北三省，去感受山環(huán)水繞、沃野千里的場景。二、學(xué)生觀看圖片，思考并回答問題。三、教學(xué)過程一、教師展示東北三省人口和糧食在全國的比重圖。

活動1：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合P16第一自然段分析成為全國最大的商品糧基地原因請同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課講到的東北三省的自然條件去思考。（1）東北三省成為我國重要商品糧基地的有利條件。教師展示下圖同們結(jié)合圖小組討論學(xué)生讀圖回答（略）。教師承轉(zhuǎn)：東北三省的自然條件是發(fā)展農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，但同時(shí)也影響了東北農(nóng)業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性。請同學(xué)們結(jié)合東北三省地點(diǎn)氣候特點(diǎn)試分析（2）東北三省發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利自然條件。學(xué)生讀圖回答：緯度較高，氣候冬季漫長而寒冷，熱量不足，作物一年一熟；春秋季節(jié)短，容易發(fā)生低溫凍害的影響。

教師承轉(zhuǎn)：東北三省盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、水稻等，是我國機(jī)械化程度最高、提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地。但東北三省的農(nóng)業(yè)發(fā)展是不是無限制的不斷開荒擴(kuò)產(chǎn)呢？活動2：保護(hù)濕地的重要性。學(xué)生閱讀課本圖P19文字，完成下面問題：小組討論（1）曾經(jīng)的“北大荒”如何變成了“北大倉”。

教師承轉(zhuǎn)：如今的“北大倉”由于不合理開發(fā)黑土退化，濕地破壞嚴(yán)重等問題。那么如何濕地，保護(hù)三江濕地有什么重要意義？學(xué)生討論回答：......教師小結(jié)：東北三省是提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地，有力的保障了國家的糧食安全，但隨著不斷的開發(fā)，也出現(xiàn)了濕地減少，水土流失，生態(tài)環(huán)境惡化等現(xiàn)象。為了恢復(fù)生態(tài)，保護(hù)濕地，國家已停止開發(fā)。（承轉(zhuǎn)）東北三省不僅農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，是我國最大的商品糧基地，而且我國重要的天然林基地。教師展示東北三省森林資源分布圖活動1：學(xué)生結(jié)合教材P17內(nèi)容和圖6.10，以小組合作方式完成東北三省森林資源主要分在哪里？東北三省除森林資源外還有哪些動植物資源？東北三省什么山被聯(lián)合國納入科教文組織“人與生物圈”保護(hù)網(wǎng)？學(xué)生回答（略）（承轉(zhuǎn)）東北三省不僅農(nóng)林發(fā)達(dá)，是我國最大的商品糧基地和天然林基地，而且也是“新中國工業(yè)的搖籃”，是我國最著名的重工業(yè)基地?；顒?：教師展示下圖學(xué)生閱讀課本P20和22頁文字，結(jié)合圖6.11完成下面問題：（1）東北三省的工業(yè)為什么被稱為“新中國工業(yè)的搖籃”。教師提示東北三省能成為“新中國工業(yè)的搖籃”是具備了良好的工業(yè)發(fā)展條件的。結(jié)合大屏幕圖

學(xué)生討論回答：交通便利，煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源豐富。教師小結(jié)和承轉(zhuǎn)：東北三省有豐富的煤炭石油等資源，這些資源對于發(fā)展哪些工業(yè)部門有利？（2）東北三省的工業(yè)特點(diǎn)及分布。讀大慶、鞍山、伊春的工業(yè)結(jié)構(gòu)圖學(xué)生討論回答：重工業(yè)為主，是我國最大的重工業(yè)基地。教師小結(jié)和承轉(zhuǎn)：這種以單一重工業(yè)為主的工業(yè)發(fā)展，會面臨哪些問題？怎么解決這些問題？（3）東北三省工業(yè)面臨的問題和解決措施。學(xué)生討論回答：......教師小結(jié)：存在的問題主要有：設(shè)備老化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一；環(huán)境污染嚴(yán)重；資源枯竭等。針對出現(xiàn)的問題，國家層面明確提出要振興東北老工業(yè)基地，東北三省針對出現(xiàn)的問題也提出了：更新設(shè)備，加快技術(shù)升級改造，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)環(huán)境治理和保護(hù)；開發(fā)新能源，發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)對生活實(shí)用的地理。四、讓學(xué)生