幼兒園健康檢查及管理制度第一章總則第一條制定目的為規(guī)范幼兒園健康檢查與衛(wèi)生保健管理工作，保障幼兒及教職工身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《幼兒園工作規(guī)程》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實際，制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于本園全體幼兒、教職工（含教師、保育員、后勤人員）及臨時工作人員（如實習(xí)教師、臨時代課人員）。第三條基本原則1.預(yù)防為主：以傳染病防控、常見病預(yù)防為核心，強(qiáng)化日常監(jiān)測與早期干預(yù)。2.全面覆蓋：涵蓋幼兒入園、在園及離園全周期，覆蓋教職工入職及在職全流程。3.家園協(xié)同：建立家長溝通機(jī)制，引導(dǎo)家長參與幼兒健康管理，形成教育合力。4.科學(xué)規(guī)范：遵循兒童生長發(fā)育規(guī)律與衛(wèi)生保健科學(xué)，依法依規(guī)開展工作。第二章健康檢查制度第一節(jié)教職工入職健康檢查1.適用對象：所有擬錄用的教職工及臨時工作人員。2.檢查要求：入職前須到縣級以上衛(wèi)生行政部門指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》。檢查項目包括：一般健康狀況（身高、體重、血壓、心肺功能）、傳染病篩查（乙肝表面抗原、結(jié)核菌素試驗、梅毒/艾滋病抗體）、精神健康評估（無嚴(yán)重心理障礙或精神病史）、血常規(guī)/肝功能等。3.結(jié)果處理：健康合格者方可錄用；不合格者（如傳染病患者、精神異常）不予錄用。臨時工作人員須符合同等健康要求，未取得合格證者不得上崗。第二節(jié)幼兒入園健康檢查1.檢查要求：幼兒入園前須到縣級以上衛(wèi)生行政部門指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，取得《兒童入園健康檢查表》。檢查項目包括：一般健康狀況（身高、體重、頭圍、四肢發(fā)育）、實驗室檢查（血常規(guī)、肝功能）、傳染病史詢問（麻疹、水痘等）、預(yù)防接種記錄核查（核對《兒童預(yù)防接種證》）。2.結(jié)果處理：健康合格者方可入園；不合格者（如傳染性疾病、嚴(yán)重慢性?。壕徣雸@，待治愈后重新檢查。轉(zhuǎn)園幼兒需提供原園《兒童健康檔案》及3個月內(nèi)健康報告，不符合要求者需重新檢查。第三節(jié)定期健康檢查1.檢查頻率：1歲以內(nèi)：每3個月1次；1-3歲：每6個月1次；3歲以上：每年1次。2.檢查項目：基礎(chǔ)項目：身高、體重、視力（3歲以上）、牙齒（齲齒）、心肺功能；實驗室項目：血常規(guī)（每年1次）、肝功能（每2年1次）；特殊項目：微量元素（疑似缺乏者）、骨密度（佝僂病篩查）、心理行為評估（必要時）。3.結(jié)果處理：建立《幼兒健康檔案》，錄入檢查結(jié)果；對營養(yǎng)不良、肥胖、視力異常等問題，及時通知家長并提出干預(yù)建議（如調(diào)整飲食、增加運(yùn)動）；對哮喘、癲癇等慢性病幼兒，建立特殊檔案，定期跟蹤。第四節(jié)特殊健康檢查1.傳染病接觸者：接觸手足口病、水痘等傳染病患者后，立即進(jìn)行體溫監(jiān)測與癥狀觀察，必要時做病毒檢測。2.身體不適者：幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、皮疹等癥狀時，及時檢查并明確病因。3.過敏體質(zhì)者：定期進(jìn)行過敏原檢測，指導(dǎo)家長規(guī)避過敏原（如食物、花粉）。第三章健康管理制度第一節(jié)健康檔案管理1.檔案建立：幼兒：錄入基本信息（姓名、出生日期、家長聯(lián)系方式）、入園/定期檢查報告、預(yù)防接種記錄、病史（過敏、慢性病）、突發(fā)健康事件記錄。教職工：錄入基本信息（崗位、學(xué)歷）、入職/定期檢查報告、傳染病史、精神健康狀況。2.檔案保管：由衛(wèi)生保健人員專人負(fù)責(zé)，存放在專用檔案柜，幼兒檔案保存至離園后3年，教職工檔案保存至離職后1年。3.檔案查閱：家長需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后查閱，登記查閱時間與內(nèi)容；衛(wèi)生/教育行政部門需出示有效證件，經(jīng)批準(zhǔn)后配合查閱。第二節(jié)日常健康監(jiān)測1.晨午晚檢：晨檢：入園時測體溫（≤37.3℃為正常）、觀察精神狀態(tài)、檢查皮膚/咽喉/手足（有無皮疹、皰疹）、詢問家長健康狀況。午檢：起床后測體溫、觀察精神狀態(tài)；晚檢：離園前觀察有無受傷或異常。2.缺勤追蹤：每天統(tǒng)計缺勤幼兒，電話詢問原因；若為傳染病，記錄并通知衛(wèi)生部門。3.日常觀察：教師/保育員密切關(guān)注幼兒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐等癥狀，立即通知衛(wèi)生保健人員。第三節(jié)傳染病防控1.預(yù)防措施：接種疫苗：督促家長按時接種乙肝、麻疹、水痘等疫苗；消毒隔離：教室每天用含氯消毒液（500mg/L）擦拭，玩具浸泡30分鐘，餐具蒸汽消毒15分鐘；健康教育：通過家長會、公眾號宣傳傳染病預(yù)防知識（如勤洗手、戴口罩）。2.疫情處理：發(fā)現(xiàn)疑似傳染?。ㄈ缡肿憧诓。?，立即隔離幼兒并通知家長送醫(yī)；填寫《傳染病報告卡》，報告園領(lǐng)導(dǎo)與疾控中心；對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察（如體溫監(jiān)測），對環(huán)境徹底消毒。3.返園要求：傳染病患兒需持醫(yī)生康復(fù)證明（如手足口病癥狀消失后7天），經(jīng)衛(wèi)生保健人員檢查合格后返園。第四節(jié)健康教育1.幼兒教育：內(nèi)容：個人衛(wèi)生（勤洗手、剪指甲）、飲食健康（不挑食、不吃生冷食物）、疾病預(yù)防（打噴嚏捂口鼻）、心理健康（情緒管理）。形式：游戲（洗手游戲）、故事（《小豬變干凈了》）、兒歌（《刷牙歌》）、主題活動（“預(yù)防感冒”）。2.教職工教育：內(nèi)容：幼兒生理特點(diǎn)、急救技能（心肺復(fù)蘇）、傳染病防控（消毒方法）、法律法規(guī)（《幼兒園工作規(guī)程》）。形式：每學(xué)期1-2次培訓(xùn)（如“幼兒急救”）、專家講座（“營養(yǎng)知識”）。3.家長教育：內(nèi)容：科學(xué)育兒（生長發(fā)育）、傳染病預(yù)防（手足口?。?、應(yīng)急處理（受傷處理）。形式：家長會、家園聯(lián)系欄、微信公眾號（推送“寶寶咳嗽怎么辦”等文章）。第五節(jié)運(yùn)動與營養(yǎng)管理1.運(yùn)動管理：時間：每天戶外活動不少于2小時，其中體育活動不少于1小時（如小班游戲、中班體操、大班跳繩）。安全：運(yùn)動前熱身、運(yùn)動中觀察狀態(tài)（避免過度疲勞）、運(yùn)動后放松。2.營養(yǎng)管理：食譜：每周制定，搭配谷類、蔬菜、水果、肉類、奶類，每學(xué)期做1次營養(yǎng)分析；飲食要求：食物新鮮、易消化、口味清淡（少鹽少糖），避免辛辣/油炸食物；特殊飲食：過敏幼兒規(guī)避過敏原（如雞蛋過敏者不吃蛋制品），慢性病幼兒調(diào)整飲食（如哮喘患兒不吃海鮮）。第四章應(yīng)急與保障第一節(jié)應(yīng)急處理流程1.突發(fā)健康事件報告：發(fā)現(xiàn)幼兒受傷、突發(fā)疾病或傳染病暴發(fā)，立即報告園領(lǐng)導(dǎo)與疾控中心，填寫《突發(fā)健康事件報告表》。2.受傷處理：輕微擦傷：用碘伏消毒、貼創(chuàng)可貼；嚴(yán)重骨折/出血：壓迫止血、固定受傷部位、撥打120送醫(yī)，通知家長。3.傳染病暴發(fā)處理：啟動應(yīng)急預(yù)案，隔離患兒、消毒環(huán)境、通知家長，配合衛(wèi)生部門調(diào)查。第二節(jié)人員與物資保障1.人員保障：配備專職衛(wèi)生保健人員（每班超100名幼兒增配1名），具備護(hù)士資格或衛(wèi)生保健專業(yè)學(xué)歷；定期參加衛(wèi)生部門培訓(xùn)（如傳染病防控、急救技能）。2.物資保障：常用藥品：退燒藥（對乙酰氨基酚）、止瀉藥（蒙脫石散）、消毒藥（碘伏、含氯消毒液）；急救器材：聽診器、血壓計、急救包（止血帶、繃帶）、氧氣袋；消毒用品：紫外線燈、消毒濕巾、噴霧器；防護(hù)用品：口罩（醫(yī)用外科）、手套（一次性）、防護(hù)服。物資定期檢查（每月1次），及時補(bǔ)充過期物品。