




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
京改版數(shù)學7年級上冊期末測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題26分)一、單選題(6小題,每小題2分,共計12分)1、在數(shù)軸上,與原點的距離為3個單位長度的點所表示的數(shù)是(
)A.3 B. C.3或 D.0或32、在2,-4,-3,5中,任選兩個數(shù)的積最小的是()A.-12 B.-15 C.-20 D.-63、已知等式,則下列等式中不成立的是()A. B.C. D.4、如圖,鐘表上10點整時,時針與分針所成的角是()A. B. C. D.5、如圖是一個正方體的展開圖,把展開圖折疊成小正方體后,和“建”字所在面相對的面上的字是(
)A.跟 B.百 C.走 D.年6、下列計算的結果中正確的是()A.6a2﹣2a2=4 B.a+2b=3abC.2xy3﹣2y3x=0 D.3y2+2y2=5y4二、多選題(7小題,每小題2分,共計14分)1、已知下列方程,其中是一元一次方程的是()A.; B.0.3x=1; C.; D.x=62、下列說法中不正確的是(
)A.0是絕對值最小的有理數(shù) B.相反數(shù)大于本身的數(shù)是負數(shù)C.數(shù)軸上原點兩側的數(shù)互為相反數(shù) D.兩個數(shù)比較,絕對值大的反而小3、下列說法正確的是()A.直線AB和直線BA是同一條直線 B.射線AB和射線BA是兩條射線C.線段AB和線段BA是兩條線段 D.直線AB和直線a可能是同一條直線4、如圖,小瑩利用圓規(guī)在線段上截取線段,使.若點恰好為的中點,則下列結論中正確的是(
)A. B. C. D.5、a、b是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,下列說法正確的有()A.|a+b|=|a|﹣|b| B.﹣b<a<﹣a<b C.a+b>0 D.|﹣b|<|﹣a|6、用一個平面去截一個幾何體,如果截面是四邊形,那么這個幾何體可能是_____.A.圓錐體 B.正方體 C.圓柱體 D.球體7、下列四個生活、生產現(xiàn)象,其中可用“兩點確定一條直線”來解釋的現(xiàn)象有()A.用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;B.植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;C.從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設;D.把彎曲的公路改直,就能縮短路程.第Ⅱ卷(非選擇題74分)三、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、計算的結果等于_____.2、計算:________.3、已知a與b的和為2,b與c互為相反數(shù),若=1,則a=__________.4、如圖,直線相交于O,平分,若,則的度數(shù)為______.5、數(shù)軸上點A表示數(shù)﹣1,點B表示數(shù)2,該數(shù)軸上的點C滿足條件CA=2CB,則點C表示的數(shù)為_____.6、小明在一次比賽中做錯了3道題,做對的占,他做對了()道題.7、如圖,點P在直線AB______;點Q在直線AB______,也在射線AB______,但在線段AB的______上.四、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、閱讀理解:若、、為數(shù)軸上三點,若點到的距離是點到的距離的倍,即滿足時,則稱點是“對的相關點”.例如,當點、、表示的數(shù)分別為0,1,2時,,則稱點是“對的2相關點”.(1)如圖1,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為2.表示1的點到點的距離是2,到點的距離是1,那么點是“對的2相關點”;又如,表示0的點到點的距離是1,到點的距離是2,那么點“對的2相關點”,但點“對的2相關點”;(請在橫線上填是或不是);(2)如圖2,、為數(shù)軸上兩點,點所表示的數(shù)為,點所表示的數(shù)為4.在數(shù)軸上,數(shù)所表示的點是“對的3相關點”;(3)如圖3,、為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻從點出發(fā),以每秒4個單位的速度向左運動,到達點A停止.當經過多少秒時,、和中恰有一個點為“其余兩點中一點對另一點的2相關點”?2、解方程:(1)(2)(3)3、計算:(1)16﹣17
(2)﹣4.3﹣(﹣5.7)(3)(4)(5)﹣|﹣6﹣14|﹣(﹣20)4、計算:(1)40+×12;(2)(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷.5、如圖,是小明家(圖中點O)和學校所在地的簡單地圖,已知OA=2cm,OB=2.5cm,OP=4cm,C為OP的中點.①請用距離和方向角表示圖中商場、學校、公園、停車場分別相對小明家的位置;②若學校距離小明家400m,那么商場和停車場分別距離小明家多少米?6、解下列方程:(1);(2).-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】數(shù)軸上的點到原點的距離即表示這個點所對應的數(shù)的絕對值.【詳解】根據絕對值的意義,得:數(shù)軸上到原點的距離是3個單位長度的點表示的數(shù),即絕對值是3的數(shù)是±3.故選C.【考點】本題考查了數(shù)軸的知識,屬于基礎題,關鍵是理解絕對值的幾何意義.2、C【解析】【分析】由于負數(shù)比正數(shù)小,則計算-4×5=-20,-3×5=-15,-4×2=-8,-3×2=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20<-15<-8<-6.【詳解】∵?4×5=?20,?3×5=?15,?4×2=?8,?3×2=?6,而|?20|=20,|?15|=15,|?8|=8,|?6|=6,∴?20<?15<?8<?6,故選C.【考點】此題考查有理數(shù)大小比較,有理數(shù)的乘法,解題關鍵在于掌握運算法則.3、C【解析】【分析】由,再利用等式的基本性質逐一分析各選項,即可得到答案.【詳解】解:,故不符合題意;,故不符合題意;,故符合題意;,,故不符合題意;故選:【考點】本題考查的是等式的基本性質,掌握等式的基本性質是解題的關鍵.4、B【解析】【分析】根據鐘面分成12個大格,每格的度數(shù)為30°即可解答.【詳解】解:∵鐘面分成12個大格,每格的度數(shù)為30°,∴鐘表上10點整時,時針與分針所成的角是60°故選B.【考點】考核知識點:鐘面角.了解鐘面特點是關鍵.5、B【解析】【分析】正方體的平面展開圖中,相對面的特點是之間一定相隔一個正方形,據此作答.【詳解】∵正方體的平面展開圖中,相對面的特點是之間一定相隔一個正方形,∴在此正方體上與“建”字相對的面上的漢字是“百”.故選B.【考點】本題考查了正方體的展開圖形,解題關鍵是從相對面入手進行分析及解答問題.6、C【解析】【分析】直接利用合并同類項法則計算得出答案.【詳解】A、6a2﹣2a2=4a2,故此選項錯誤;B、a+2b,無法計算,故此選項錯誤;C、2xy3﹣2y3x=0,故此選項正確;D、3y2+2y2=5y2,故此選項錯誤.故選:C.【考點】本題考查了整式的運算問題,掌握合并同類項法則是解題的關鍵.二、多選題1、BCD【解析】【分析】一元一次方程指只含有一個未知數(shù)、未知數(shù)的最高次數(shù)為1且兩邊都為整式的等式,據此分析各項即可得答案.【詳解】A.,右邊不是整式,故不是一元一次方程;B.0.3x=1,左右都是整式,且只含有一個未知數(shù),未知數(shù)次數(shù)為1,故是一元一次方程;C.,左右都是整式,且只含有一個未知數(shù),未知數(shù)次數(shù)為1,故是一元一次方程;D.x=6,左右都是整式,且只含有一個未知數(shù),未知數(shù)次數(shù)為1,故是一元一次方程;故選:BCD.【考點】本題考查了一元一次方程,解題的關鍵是掌握一元一次方程的定義.2、CD【解析】【分析】根據相反數(shù),絕對值的定義進行判斷,即可.【詳解】解:A、0是絕對值最小的有理數(shù),說法正確,不符合題意,B、相反數(shù)大于本身的數(shù)是負數(shù),說法正確,不符合題意,C、數(shù)軸上原點兩側的數(shù)互為相反數(shù),說法錯誤,符合題意,D、兩個數(shù)比較,絕對值大的反而小,說法錯誤,符合題意,故選CD.【考點】主要考查相反數(shù),絕對值的定義,只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是0;一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.3、ABD【解析】【分析】根據直線、線段、射線的定義和表示方法判斷即可.【詳解】解:A、直線AB和直線BA是同一條直線,正確,符合題意;B、射線AB和射線BA是兩條射線,正確,符合題意;C、線段AB和線段BA是同一條線段,原說法錯誤,不符合題意;D、直線AB和直線a可能是同一條直線,正確,符合題意.故選:ABD.【考點】本題考查了直線、射線、線段,直線:是點在空間內沿相同或相反方向運動的軌跡.向兩個方向無限延伸.線段:直線上兩個點和它們之間的部分叫做線段,這兩個點叫做線段的端點.4、BCD【解析】【分析】根據線段中點的定義可得答案.【詳解】解:∵點D恰好為CE的中點,∴CD=DE,∵CD=AB,∴AB=DE=CE,即CE=2AB=2CD=2DE,故選項B、C、D正確,選項A錯誤,故選:BCD.【考點】本題考查了線段中點的定義,正確的理解題意是解題的關鍵.5、BC【解析】【分析】根據有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點的位置,得出a<0,b>0,且|a|<|b|,再根據絕對值、相反數(shù)的意義逐項判斷即可.【詳解】解:根據有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點的位置可知,a<0,b>0,且|a|<|b|,A、∵a<0,b>0,且|a|<|b|,∴∴因此A選項不正確;B、根據絕對值和相反數(shù)的意義可得,?b<a<?a<b;因此B選項正確;C、a+b>0,因此C選項正確;D、∵|a|=|?a|,|b|=|?b|,而,∴,因此D選項不正確;故選:BC.【考點】本題考查數(shù)軸表示數(shù)的意義和方法,理解絕對值、相反數(shù)的意義是正確解答的關鍵.6、BC【解析】【分析】根據每一個幾何體的截面形狀判斷即可.【詳解】解:用一個平面去截一個幾何體,圓錐體、球體的截面形狀不可能是四邊形,正方體、圓柱體的截面形狀可能是四邊形,這個幾何體可能是:正方體、圓柱體故選:BC.【考點】本題考查了截一個幾何體,熟練掌握每一個幾何體的截面形狀是解題的關鍵.7、AB【解析】【分析】根據兩點確定一條直線和線段的性質:兩點之間,線段最短(與距離有關),結合生活實際解題.【詳解】解:AB現(xiàn)象可以用“兩點確定一條直線”來解釋;CD現(xiàn)象可以用“兩點之間,線段最短”來解釋,故符合題意的是AB,故選:AB.【考點】本題考查了直線公理和線段的性質:兩點之間,線段最短,是重要考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.三、填空題1、【解析】【分析】根據合并同類項的性質計算,即可得到答案.【詳解】故答案為:.【考點】本題考查了整式加減的知識;解題的關鍵是熟練掌握合并同類項的性質,從而完成求解.2、1【解析】【分析】根據有理數(shù)的加法法則即可得.【詳解】原式,故答案為:1.【考點】本題考查了有理數(shù)的加法,熟記運算法則是解題關鍵.3、1或3【解析】【分析】根據已經得到:a+b=2
b+c=0
且c=1,便可求出a.【詳解】解:根據已知有:b+c=0
且c=1,當c=1時,b=-1,則a=3當c=-1時,b=1,則a=1綜上a=1或者3【考點】本題考查絕對值的定義,應當分類討論求值.4、67【解析】【分析】根據角平分線與角度的運算即可求解.【詳解】∵,∴,∵平分,∴,又∵,∴,∵,∴.故答案為:67.【考點】此題主要考查角平分線的性質,解題的關鍵是熟知角度計算.5、1或5##5或1【解析】【分析】先求出AB的值,再分兩種情況:①當點C在線段AB上時,②當點C在點B右側時,求解即可.【詳解】解:AB=2﹣(﹣1)=2+1=3,①當點C在線段AB上時,∵CA=2CB,∴CB=AB==1,∴OC=OB﹣CB=2﹣1=1,∴點C表示的數(shù)為1;②當點C在點B右側時,∵CA=2CB,∴CB=AB=3,∴OC=OB+BC=2+3=5,∴點C表示的數(shù)為5;故答案為:1或5.【考點】此題考查了數(shù)軸的問題,解題的關鍵是分兩種情況根據數(shù)軸的性質求解.6、42【解析】【分析】設總題目數(shù)量為道題,做對的有道題,也可以表示為()道題,列方程求解即可.【詳解】設題目總數(shù)量為道題,由做對的有道題,依題意得:,解得:,,所以,他做對了道題,故答案為:.【考點】本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.7、
外
上
上
延長線【解析】【分析】根據點與直線,線段,射線的位置關系作答即可.【詳解】解:由圖可得:點P在直線AB外;點Q在直線AB上,也在射線AB上,但在線段AB的延長線上.故答案為:外;上;上;延長線.【考點】本題主要考查了點與線的位置關系,認真辨別圖形是解題的關鍵.四、解答題1、(1)不是,是;(2)或7;(3)5秒或7.5或10秒【解析】【分析】(1)根據“A對B的2相關點”的定義和“B對A的2相關點”即可求解;(2)根據“M對N的3相關點”的定義列方程即可求解;(3)根據題意得:PB=4t,AB=40+20=60,PA=60-4t,由“A對B的2相關點”的定義可知:分兩種情況列式:①PB=2PA;②PA=2PB;可以得出結論.【詳解】解:(1)∵表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D不是“A對B的2相關點”,但點D是“B對A的2相關點”;故答案為:不是,是;(2)∵點M所表示的數(shù)為-2,點N所表示的數(shù)為4.設點C的坐標為x,依題意得:,解得:x=或7,∴數(shù)或7所表示的點是“M對N的3相關點”;故答案為:或7;(3)由題意得:PB=4t,AB=40+20=60,PA=60-4t,點P走完所用的時間為:60÷4=15(秒),分四種情況:①當PA=2PB時,即2×4t=60-4t,t=5(秒),P是“A對B的2相關點”,②當PB=2PA時,即4t=2(60-4t),t=10(秒),P是“B對A的2相關點”,③當AB=2PB時,即60=2×4t,t=7.5(秒),B是“A對P的2相關點”,④當AB=2AP時,即60=2(60-4t),t=7.5(秒),A是“B對P的2相關點”,∴當經過5秒或7.5或10秒時,P、A和B中恰有一個點為“其余兩點中一點對另一點的2相關點”.【考點】本題考查了數(shù)軸及數(shù)軸上兩點的距離、動點問題,熟練掌握動點中三個量的數(shù)量關系式:路程=時間×速度,認真理解新定義是解題的關鍵.2、(1);(2);(3)【解析】【分析】(1)先去括號,然后移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案;(2)先去分母,去括號,然后移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案;(3)先去分母,去括號,然后移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可得到答案.【詳解】(1)解:;(2)解:;(3)解:.【考點】本題考查了解一元一次方程,解題的關鍵是熟練掌握解一元一次方程的方法和步驟.3、(1)-1;(2)1.4;(3)8;(4)-6;(5)12【解析】【分析】【詳解】【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;(2)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;(3)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;(4)根據絕對值的定義和減法法則變形,計算即可得到結果;(5)根據絕對值的定義和減法法則變形,計算即可得到結果.(1)原式=﹣1;(2)原式=﹣4.3+5.7=1.4;(3)原式8;(4)原式=﹣46;(5)原式=﹣8+20=12.4、(1)43(2)﹣10【解析】(1)解:40+×12=40+×12﹣×12+×12=40+2﹣8+9=43;(2)解:(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷=(﹣1)+9×+(﹣3)×5=(﹣1)+6+(﹣15)=﹣10.【考點】本題考查了有理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年杭州市余杭招聘幼兒園教師考試筆試試題(含答案)
- 2025年贛縣區(qū)城區(qū)學校選調教師考試筆試試題(含答案)
- 2025年防城港市金灣小學教師招聘考試筆試試題(含答案)
- 樹洞里秘密課件教學
- 消防安全知識考試題附答案
- 2025年資產評估師全真模擬測試帶答案
- 2025全國《行政單位會計制度》知識題庫與答案
- 2024年傳染病報告管理培訓試卷答案
- 2024年公務員考試題庫附答案(能力提升)
- 標本采集課件講解
- 2025至2030聚乙烯醇縮丁醛(PVB)樹脂行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 2025年小學語文教師考試題庫含答案
- 船舶安全教育培訓內容
- 人工動靜脈瘺閉塞查房
- 2025年貴州省中考數(shù)學試卷及答案
- 學堂在線 積極心理學(上)厚德載物篇 章節(jié)測試答案
- 胖東來運營經理培訓課件
- 供電公司信訪管理制度
- 木工入場安全教育試卷(含答案)
- 工廠廠規(guī)廠紀管理制度
- 2025全球翻譯行業(yè)發(fā)展報告
評論
0/150
提交評論