【語(yǔ)文】龍巖市四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。héxié

wūyán

jìnzhí

jiépāi

cuīmiánqǔ()

()

()

()

()péngdà

sīháo

xiāosǎ

zhǐhuī

kāipì()

()

()

()

()2．下面選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．傲漫效率待候 B．敏捷脾氣供養(yǎng)C．討厭警誡朦朧 D．寂莫繁星爭(zhēng)扎3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．常聽(tīng)媽媽說(shuō)，他從小生活在高樓林立的農(nóng)家小院里。B．小強(qiáng)是我們班的紙老虎，每次都能帶著我們出色地完成任務(wù)。C．雙龍洞里的石鐘乳和右筍，形狀變化多端，值得游人觀賞。D．爸爸裝了一袋煙，咕咚咕咚地抽著。4．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇一個(gè)描寫(xiě)人物品質(zhì)的造句()()奈何

顧名()()

志存()()鐵面()()

老()龍()

眉()目()造句____5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．頤和園的北京是個(gè)美麗的大公園。 B．科技發(fā)展給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。C．這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很精美。 D．戰(zhàn)士們每次突擊，都被密密麻麻比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)。6．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。空空如()

枝()花落

()長(zhǎng)而去如怨如()

形()各異

()不相干可用來(lái)寫(xiě)聲音的一詞是_____________；可用來(lái)寫(xiě)鵝的動(dòng)作的一詞是______________。7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．好成績(jī)的取得，跟是否勤學(xué)苦練有很大的天系。B．讀書(shū)時(shí)如果我忘記了書(shū)中前面的一些內(nèi)容，就會(huì)再返回去看一看C．我猜他今天肯定又要遲到了。D．我獲得了乒乓球比賽冠軍，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。8．照樣子寫(xiě)句子，注意冒號(hào)的作用。例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。小亮是個(gè)細(xì)心的孩子：________________________________________9．按要求寫(xiě)句子。（1）他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。（改為“被”字句）________________________（2）松樹(shù)滲出油脂。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_________________________（3）數(shù)不清的星星在天空中閃爍著。（改為擬人句）___________________________（4）這么美的夜色，讓人流連忘返。（改為雙重否定句）_________________________（5）奶奶經(jīng)?；貞浰r(shí)候的往事。（修改病句）

_________________________10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）看到活潑可愛(ài)的小孩追著蝴蝶，你會(huì)吟誦楊萬(wàn)里寫(xiě)的“____________，____________”。（2）《貓》是著名作家_______的作品，作者通過(guò)對(duì)貓的_________和滿月小貓___________的特點(diǎn)的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)貓的___________。（3）“千年夢(mèng)”指的是_____________，“圓”指的是_____________（4）鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的______、______和______中。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。鷹的選擇鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它可以奇跡般活到七十歲。但鷹到了四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，以至無(wú)法抓住獵物。它的喙（huì）變得又長(zhǎng)又彎，幾乎無(wú)法將食物送到嘴邊，要靠喙吃到食物將變得非常困難。它的羽毛也變得又長(zhǎng)又厚，翅膀也異常沉重，再不能像過(guò)去一樣，輕快自由地飛翔。此刻，留給鷹的只有兩種痛苦的抉擇，一是選擇死亡，二是要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程重獲新生。通常情況下鷹會(huì)選擇后者，并從此走上痛苦的蛻（tuì）變之路。首先，它會(huì)竭盡全力飛上山頂?shù)母C里筑巢，因?yàn)樗诮酉聛?lái)的一百五十天中將不能飛翔。在這個(gè)過(guò)程中，鷹會(huì)不停地將自己的喙在巖石上撞擊，直到舊喙完全脫落，然后等新喙慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲一個(gè)個(gè)拔去。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出后，再用它把羽毛一根一根拔去。在此期間，人們會(huì)在山崖下，清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鷹慘烈的叫聲回響在山谷中。重生的痛苦換來(lái)可喜的回報(bào)。待五個(gè)月后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，鷹又會(huì)輕快自如地翱翔長(zhǎng)空，用它的利爪撲抓獵物。11、通過(guò)聯(lián)系上下文，可以知道“蛻變”在文中的意思是（

）A．脫掉外殼，換成新羽毛 B．經(jīng)歷痛苦后獲得新生 C．蛻皮12、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。（1）“喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲一個(gè)個(gè)拔去?！边@里“它”指的是鷹的喙。()（2）“待五個(gè)月后”中的“待”的意思是“停留”。()13、細(xì)讀短文第三自然段，用短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括鷹的蛻變過(guò)程，________→撞擊舊喙→_________→__________14、鷹到了四十歲時(shí)，面臨兩種痛苦的抉擇：不是_________，就是___________。15、讀到文中畫(huà)“_____”的句子時(shí)，你會(huì)想些什么？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。最貴的項(xiàng)鏈店主站在柜臺(tái)后面，望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤開(kāi)在柜臺(tái)上，興（xìng

xīng）奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系（jì

xì）了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”“本店商品的價(jià)格是買(mǎi)主和顧客之間的秘密?！惫媚镎f(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的。”店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！”16、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。17、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。()②實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)兒不假。()18、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思：一是_______二是_______19、想象寫(xiě)話。根據(jù)“一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞，聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容，想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？________20、簡(jiǎn)要回答。選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位，說(shuō)說(shuō)他們給你留下了怎樣的印象，并用兩三句話說(shuō)明產(chǎn)生這一印象的原因。_________21、習(xí)作。哪些地方是你的樂(lè)園，它是什么樣子的，你最喜歡在那兒干什么，它給你帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè)？請(qǐng)把它介紹給同學(xué)們吧。要求：1．題目自擬；2．字不求多，不少于300字即可，最多不超過(guò)格子。1．

和諧

屋檐

盡職

節(jié)拍

催眠曲

膨大

絲毫

瀟灑

指揮

開(kāi)辟【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“諧、檐、職、催、膨、毫、瀟、辟”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析。A選項(xiàng)，傲慢：輕視別人，對(duì)人沒(méi)有禮貌?！鞍谅钡摹奥睉?yīng)為“慢”。侍候：服侍。“待候”中的“待”應(yīng)為“侍”。B選項(xiàng)，全部正確。C選項(xiàng)，警戒：警告勸戒?！熬]”中的“誡”應(yīng)為“戒”。D選項(xiàng)，寂寞：孤單冷清?！凹拍敝械摹澳睉?yīng)為“寞”。掙扎：用力支撐?！盃?zhēng)扎”中的“爭(zhēng)”應(yīng)為“掙”。故答案為：B。3．C【解析】C【詳解】本題考查詞語(yǔ)的搭配。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“高樓林立”的意思是高高的房子，像樹(shù)林一樣密集地樹(shù)立著。一般用來(lái)形容城市，此處形容農(nóng)家小院不恰當(dāng)?？筛臑椋阂郎桨?。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“紙老虎”的意思是比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人或集團(tuán)。此處用來(lái)形容能帶著我們出色地完成任務(wù)的小強(qiáng)不恰當(dāng)，可改為：領(lǐng)頭羊。C項(xiàng)搭配正確，“變化多端”的意思是形容變化極多，也指變化很大。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“咕咚咕咚”指重東西落下或大口喝水的聲音。此處用來(lái)形容抽煙的聲音不恰當(dāng)，可改為：吧嗒吧嗒。4．

無(wú)

可

思

義

高

遠(yuǎn)

無(wú)

私

態(tài)

鐘

清

秀

執(zhí)法人員要做到公正執(zhí)法，鐵面無(wú)私。【詳解】考查詞語(yǔ)的詩(shī)句和運(yùn)用。無(wú)可奈何：指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。顧名思義：從事物的名稱(chēng)聯(lián)想到它的含義。志存高遠(yuǎn)：追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不講私人情面。老態(tài)龍鐘：形容年老體弱、行動(dòng)不靈便的樣子。眉清目秀：形容容貌俊秀。描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有志存高遠(yuǎn)、鐵面無(wú)私。志存高遠(yuǎn)可以造句：作為演員的他，年逾古稀之年，戴著耳環(huán)，成為一名出色的水手，至今仍志存高遠(yuǎn)。鐵面無(wú)私可以造句：包拯鐵面無(wú)私，是歷史上被人傳頌的清官。5．C【解析】C【詳解】本題考查病句辨析。A項(xiàng)：“頤和園的北京是個(gè)美麗的大公園。”詞序混亂，應(yīng)該是“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。”B項(xiàng)：“科技發(fā)展給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。”搭配不當(dāng)，“深刻”改為“巨大”。D項(xiàng)：“戰(zhàn)士們每次突擊，都被密密麻麻比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來(lái)?！敝貜?fù)啰嗦，去掉“密密麻麻”。6．也

折

揚(yáng)

訴

態(tài)

毫

如怨如訴

揚(yáng)長(zhǎng)而去本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)，對(duì)詞語(yǔ)空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞語(yǔ)的完整性，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累。選詞填空時(shí)要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)進(jìn)行填空即可。如怨如訴：意思是好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。揚(yáng)長(zhǎng)而去：指大模大樣地徑直離去。7．B【解析】B考查對(duì)病句的辨析能力。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌z查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A項(xiàng)，結(jié)合題干來(lái)看“是否”與“好成績(jī)的取得”屬于一面對(duì)兩面。C項(xiàng)，結(jié)合題干來(lái)看“猜”和“肯定”前后矛盾。D項(xiàng)，結(jié)合題干來(lái)看“忍不住”和“情不自禁”語(yǔ)義重復(fù)。8．每做完一道題，他都要仔細(xì)地檢查好幾遍。本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。作答仿寫(xiě)類(lèi)題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。冒號(hào)的作用是解釋說(shuō)明，仿寫(xiě)的句子要圍繞“細(xì)心”這個(gè)中心來(lái)寫(xiě)，答案不唯一，言之有理即可。9．

桌椅飯菜被他們搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。

許多老松樹(shù)在熱辣辣的太陽(yáng)光里滲出厚厚的松脂。

數(shù)不清的星星在天空中眨著眼睛。

這么美的夜色，怎能不讓人流連忘返？

奶奶經(jīng)?；貞浰r(shí)候的事。##奶奶經(jīng)?；貞浲?。【解析】（1）本題考查“把”字句改為“被”字句。首先要了解“把字句”和“被字句”的組成部分?！鞍炎志洹钡幕靖袷绞恰罢l(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作?！氨蛔志洹钡幕靖袷绞恰罢l(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。故本題的“桌椅飯菜”為被動(dòng)者，“他們”是主動(dòng)者。故應(yīng)改為：桌椅飯菜被他們搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。（2）本題考查擴(kuò)句，注意要在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)句，就是通過(guò)添加詞語(yǔ)把簡(jiǎn)單的句子，擴(kuò)充為具體、生動(dòng)、形象的句子。首先要先找出句子的主干詞語(yǔ)，在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的修飾、限制詞語(yǔ)。注意加上的修飾詞要正確，必須與主干搭配恰當(dāng)。本題的主干詞語(yǔ)為“松樹(shù)”“油脂”，跨寫(xiě)時(shí)在主干詞語(yǔ)前加上適當(dāng)?shù)男揎椩~即可，答案不唯一，言之有理即可。（3）本題考查擬人句。擬人手法：指把生物或非生物直接當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě)，賦予人的思想感情或動(dòng)作行為，給人以鮮明的印象和具體的感受。如：數(shù)不清的星星在天空中眨著眼睛。把“星星”賦予人的特征“眨著眼睛”。答案不唯一，符合題意即可。（4）本題考查肯定句改為雙重否定句。雙重否定句就是表示肯定的意思，語(yǔ)氣比陳述句強(qiáng)烈?？隙ň涓臑殡p重否定句的方法：在關(guān)鍵詞前兩個(gè)連用的加上否定詞，如“沒(méi)有......不”、“不得不”、“不能不”、“不是不”、“沒(méi)有一個(gè)不”、“不可能不”、“怎能不”等雙重否定詞，替換或刪去原句中“要、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定"等詞語(yǔ)。本題在“讓人流連忘返”前加上“怎能不”，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。寫(xiě)完后檢查改后的句子是否讀得通順。（5）本題考查病句辨析，學(xué)生注意平時(shí)要多練習(xí)、多積累。本題錯(cuò)在重復(fù)累贅。“回憶”與“往事”重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個(gè)。改為：奶奶經(jīng)?；貞浰r(shí)候的事?；蚰棠探?jīng)?；貞浲?。10．

兒童急走追黃蝶

飛入菜花無(wú)處尋

老舍

古怪性格

淘氣可愛(ài)

喜愛(ài)之情

中華民族幾千年的飛天夢(mèng)

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，完成了

叫聲

步態(tài)

吃相【解析】本題考查詩(shī)句的識(shí)記、作家作品和課文理解。（1）出自宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》。全文：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。意思是：稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長(zhǎng)出還未形成樹(shù)蔭。小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。故看到活波可愛(ài)的小孩追著蝴蝶，你會(huì)吟誦楊萬(wàn)里寫(xiě)的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！保?）這道題考查內(nèi)容出自課文《貓》，這篇文章描寫(xiě)了大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓十分喜愛(ài)的感情。根據(jù)原文句子“貓的性格實(shí)在有些古怪”“滿月的小貓更可愛(ài)”，聯(lián)系全文，從作者的描寫(xiě)中我們能體會(huì)到作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。（3）《千年夢(mèng)圓在今朝》本文敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和努力，以及“神舟五號(hào)”飛船的成功發(fā)射。表現(xiàn)了中國(guó)航天工作人員熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。文中的“千年夢(mèng)”指的是飛離地球、遨游太空，“圓”的意思是實(shí)現(xiàn)。（4）《白鵝》是一篇極富情趣的文章，在作者豐子愷眼里這白鵝儼然就是一位高傲而固執(zhí)，忠誠(chéng)而可愛(ài)的朋友，所以文本的字里行間每每滲透著那份欣賞和愛(ài)憐。結(jié)合句子：鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥；鵝的步態(tài)，更是傲慢了；一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草?？芍鸢?。B【解析】11、B12、

√

×13、

山頂筑巢

拔去指甲

拔去羽毛14、

死亡

痛苦蛻變，重獲新生15、歷經(jīng)痛苦后，才能享受到之后的輕松與美好。【分析】11、考查詞語(yǔ)的理解。蛻變：本指蟬蛻殼變。后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變。文中指的是鷹經(jīng)歷痛苦的蛻變過(guò)程后獲得新生。12、考查文章內(nèi)容的理解和判斷。（2）錯(cuò)誤，“待五個(gè)月后”中的“待”的意思是“等，等候”。13、考查概括文章的內(nèi)容。第三自然段主要介紹了鷹的蛻變的整個(gè)過(guò)程。第一步是竭盡全力飛上山頂?shù)母C里筑巢，可以概括為“山頂筑巢”，第二步是不停地將自己的喙在巖石上撞擊，直到舊喙完全脫落，可以概括為“撞擊舊喙”，第三步是等新喙慢慢地長(zhǎng)出來(lái)，喙長(zhǎng)出后，再用它將指甲一個(gè)個(gè)拔去，可概括為“拔去指甲”，第四步是新的指甲長(zhǎng)出后，再用它把羽毛一根一根拔去，可以概括為“拔去羽毛”。14、考查文章信息的提取能力。從第二自然段第一句話可知鷹的只有兩種痛苦的抉擇，一是選擇死亡，二是要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程重獲新生。15、考查理解句子的含義。鷹經(jīng)歷痛苦的蛻變過(guò)程后，重新翱翔于藍(lán)天，這也說(shuō)明經(jīng)歷過(guò)痛苦后，才能享受美好和輕松的生活。16、xīng√

jì√17、

小心翼翼

貨真價(jià)實(shí)18、

價(jià)格很昂貴

這條項(xiàng)鏈包含了妹妹對(duì)姐姐的愛(ài)，這種情感無(wú)價(jià)。19、小女孩當(dāng)時(shí)會(huì)想：這條項(xiàng)鏈真漂亮啊，項(xiàng)鏈上的藍(lán)寶石像姐姐的眼睛一樣漂亮，姐姐一定非常喜歡，我要把這條項(xiàng)鏈送給平時(shí)對(duì)我們付出很多的姐姐。20、店主給我的印象是善良、溫柔，因?yàn)樾∨⒈緛?lái)買(mǎi)不起項(xiàng)鏈，但是當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)了小女孩要買(mǎi)這條項(xiàng)鏈的原因，被感動(dòng)了，他認(rèn)為親情是無(wú)價(jià)的，盡管項(xiàng)鏈很昂貴，他也將項(xiàng)鏈精心包裝好，送給了小女孩?！窘馕觥?6、考查了多音字讀音。興：xīng旺盛，起來(lái)?？山M詞“興奮”。xìng興致；興趣。可組詞“興趣”；根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“xīng”，系：jì結(jié)，扣。可組詞：系鞋帶。xì有聯(lián)屬關(guān)系的?？山M詞：系統(tǒng)。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“jì”。17、考查了詞語(yǔ)的理解，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解詞語(yǔ)。小心翼翼：形容非常的謹(jǐn)慎和小心。文中寫(xiě)小女孩拿出自己所有積蓄時(shí)的小心謹(jǐn)慎。貨真價(jià)實(shí)：實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。文中寫(xiě)這條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈?zhǔn)且患?shí)實(shí)在在很貴重的項(xiàng)鏈。18、考查了題目的理解?！白钯F的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思。項(xiàng)鏈本身的價(jià)值是“貴“的表面含義即價(jià)格貴；及小女孩對(duì)姐姐的情感來(lái)理解分析。19、考查了學(xué)生的想象能力。結(jié)合上下文來(lái)理解，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和下文可知小女孩想給姐姐賣(mài)這條項(xiàng)鏈的迫切心情。如：要是我能買(mǎi)一條這樣的項(xiàng)鏈送給姐姐該多好?。?0、本題考查評(píng)價(jià)分析人物的品質(zhì)。評(píng)價(jià)人物品質(zhì)要應(yīng)做到通觀全文，根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。通過(guò)小女孩的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)可以看出她是一個(gè)愛(ài)姐姐，天真可愛(ài)的小女孩。小女孩只拿出幾枚硬幣說(shuō)要給姐姐買(mǎi)項(xiàng)鏈，店主卻拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好?？梢钥闯龅曛魇且粋€(gè)善良的人。21、

我的樂(lè)園

我家樓下，有一個(gè)休閑廣場(chǎng)。從兩三歲起，我便常常在廣場(chǎng)上玩，它可以稱(chēng)得上是我的“樂(lè)園”了。

不必說(shuō)金黃的桂花的華美，高大的廣玉蘭的清純，碧綠的三葉草的神秘；也不必說(shuō)黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜?；▍怖镙p快地翻飛，紅色的螞蟻在新居前壘起尖尖的土堆。單是周?chē)拈L(zhǎng)梯一帶，便有無(wú)限趣味。樓梯旁有老樹(shù)樁，雨后側(cè)面總會(huì)探頭探腦地鉆出一堆蘑菇來(lái)。樓梯上也是這樣，雨后如要采蘑菇，沿著樓梯一層層找上去，很快便可尋得小半袋。當(dāng)然不能吃；我們分不清這些蘑菇中哪些是有毒之輩，只不過(guò)采來(lái)玩罷了。樓梯盡頭是一塊平地，上面堆了些樹(shù)葉，踩上去發(fā)出“嚓嚓”的響聲，在