第1頁/共1頁2025年春季學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文（考試形式：閉卷考試時間：150分鐘滿分：120分）注意事項：1.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷和草稿紙上作答無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累（22分）學校開展科技文化節(jié)活動，請你參與并完成下面小題。最近，泰山景區(qū)公開試用了登山“高科技神器”，只見游客身著類似科幻電影中“機械裝甲”的裝備，即使是陡qiào（）山路，也可以健步如飛！今天，老師要和同學們分享一份攀登科技高峰的“登山攻略”。攻略一：沿著榜樣的方向，攀登有調(diào)查顯示，很多青少年都將卓越的科學家作為人生榜樣。這些科學家最令我們佩服的品質(zhì)之一，就是家國情懷。比如，“共和國勛章”獲得者黃旭華，為了秘密研制核潛艇，他________，隱姓埋名，30年沒有回家，將滿腔熱血和智慧獻給了中國核潛艇事業(yè)。他說：“誓干驚天動地事，敢做隱姓埋名人?！蔽覀円刂拜吙茖W家心有大我、至誠報國的方向，奮力向上攀登。攻略二：用知識充實“登山行囊”登山者出發(fā)前，往往會提前在背包里裝一些物品，以備不時之需。我們正處在充實“行囊”的人生階段。一份實驗報告、一個編程作品、一次勇敢的課堂提問、一番大膽的奇思妙想……只要仰望星空、腳踏實地，鉚（）足勁兒與時間賽跑，今天一點一滴的知識積累，都將成為我們攀登科學高峰的一個又一個臺階！就像中國探月工程總設計師吳偉仁，他在四川大巴山的煤油燈下演算一道道數(shù)學題，就是在不斷積累充實自己通向月球的“行囊”。攻略三：創(chuàng)新，攀登更多未至之境站在前輩的肩頭眺望，我們看到“蛟龍”潛海，嫦娥六號月背采樣，南極秦嶺站崛起冰原，DeepSeek等國產(chǎn)大模型正在金融、醫(yī)療、教育等領域推動智能化轉(zhuǎn)型……這些科技高峰的坐標上，高高飄揚著五星紅旗。但站上峰頂?shù)乃查g，我們看到的不是終點而是新的起點。芯片的納米世界等待解密，癌癥的基因密碼亟待破譯，還有浩瀚無際的宇宙空間呼喚人類的探索……1.閱讀以上文段，根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（1）陡qiào（）（2）鉚（）2.解釋以上文段中畫波浪線的詞語。（1）卓越（2）浩瀚無際3.“攻略一”文段橫線處需要填入一個成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.鞠躬盡瘁 B.不可捉摸 C.閉目養(yǎng)神 D.忍俊不禁4.請寫出材料中畫橫線的兩個短語的結(jié)構(gòu)類型。（1）仰望星空______（2）高高飄揚______【答案】1.①.峭②.mǎo2.（1）杰出，超出一般。（2）形容廣大，無邊無際。3.A4.①.動賓短語②.偏正短語【解析】【1題詳解】本題考查字音字形。（1）陡峭：dǒuqiào，本義指山勢等坡度很大，直上直下，語段中的意思是形容山路坡度大、險峻。（2）鉚足勁兒：mǎozújìner，本義指集中全部力量，語段中的意思是指集中全部精力與時間賽跑，積累知識?！?題詳解】本題考查詞語理解。（1）卓越，zhuóyuè，本義指非常優(yōu)秀、超出一般，語境中指青少年所崇拜的科學家具有超出常人的杰出才能。（2）浩瀚無際，hàohànwújì，本義形容廣大、繁多，沒有邊際，語境中指宇宙空間廣闊得沒有邊界?！?題詳解】本題考查成語理解和運用。A.鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力；B.不可捉摸：指對人或事物無法猜測和估量；C.閉目養(yǎng)神：指閉上眼睛，調(diào)養(yǎng)精神；D.忍俊不禁：指忍不住要發(fā)笑；根據(jù)文段“為了秘密研制核潛艇，隱姓埋名，30年沒有回家”可知，黃旭華竭盡心力奉獻國家，應選用“鞠躬盡瘁”。故選A。【4題詳解】本題考查短語結(jié)構(gòu)類型判斷。（1）仰望星空：動賓短語?！把鐾笔莿釉~，“星空”是名詞，作“仰望”的賓語，符合動賓短語“動詞+賓語”的結(jié)構(gòu)特點。（2）高高飄揚：偏正短語?！案吒摺笔歉痹~，修飾動詞“飄揚”，屬于“狀語+中心語”的偏正結(jié)構(gòu)，“高高”對“飄揚”起修飾限制作用。5.校團委在“科技創(chuàng)新”研討會上，設計了“詩詞與科技”佳句競答環(huán)節(jié)。請根據(jù)語境，默寫空缺處的古詩名句。小古：在古代，信息的傳遞受多方因素限制，岑參偶遇返京的使者，思鄉(xiāng)之情奔涌而出，只能“馬上相逢無紙筆，________________”，以寬慰家人。而身處信息時代的我們可以輕松地與遠方的親朋聯(lián)系。小越：科技發(fā)展，日新月異。如今神舟二十號航天員乘組秉著“________________，自緣身在最高層”的大無畏精神，勇挑航天事業(yè)重擔，又一次唱出了中國航天科技的最強音。小州：“________________，化作春泥更護花”，“中國號”科技巨輪得以在世界的洪流中劈波斬浪，是一代代科技工作者甘當基石、默默奉獻的結(jié)果。小北：在科技強國的征程上，青年的力量亦是無窮的。作為青年的我們或許會遭遇“政入萬山圍子里，________________”的困境，但千萬不要放棄，因為在困境中往往蘊藏著希望，就像陸游在《游山西村》中所說的“________，________”，只要堅持下去，終究會出現(xiàn)豁然開朗的局面。【答案】①.憑君傳語報平安②.不畏浮云遮望眼③.落紅不是無情物④.一山放出一山攔⑤.山重水復疑無路⑥.柳暗花明又一村【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意本題中的易錯字有“憑、遮望、攔、疑、村”等。6.2025年5月30日是第九個“全國科技工作者日”，也是“向科學家提問”欄目在學習強國APP上線兩周年的日子。“向科學家提問”架起了公眾與科學溝通的橋梁，班級借此開展以下活動，請你參與?！净顒右唬簠⑴c方式】手機參與方式：________________________【活動二：積極提問】學生小語：________________________？科學家郭傳杰：我認為，首先要有問題意識。愛因斯坦說：“提出問題往往比解決問題更重要。解決問題是技能層面，而提出問題是探索性思考?！睆娏业膯栴}意識是在科學征途上不斷攀登的強大自驅(qū)力。其二，要尊重客觀，也就是誠實誠信。誠實誠信，是科學家為人做事之基，是人生第一品格。這兩種特質(zhì)與科學的本質(zhì)要求緊密相系，因此我認為它們應是優(yōu)秀科學家必備的素質(zhì)?！净顒尤褐谱饕曨l】在2025年全國科技工作者日主題征集活動中，小科想制作一個“科技強國”短視頻，下面是他設計的短視頻腳本創(chuàng)作表?！翱萍紡妵倍桃曨l腳本創(chuàng)作表鏡頭序號景別畫面內(nèi)容解說詞1遠景五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，無人機群組成“科技強國”字樣。當?shù)谝豢|陽光灑向神州大地，新時代的創(chuàng)新號角已然吹響。2中近景各類科研人員在實驗室專注科研，科學家手繪的設計圖演變?yōu)楝F(xiàn)實。①______________3遠景高速鐵路在港珠澳大橋穿行而過，人工智能技術(shù)助力智慧城市建設。時速350公里的中國速度，架起聯(lián)通智慧城市的創(chuàng)新橋梁。4全景②____________________五十五載問天路，從衛(wèi)星搖籃到空間站時代，科技強國的步伐從未停下。鏈接資料：①1970年4月24日，東方紅一號劃破夜空，伴隨著激昂的《東方紅》旋律，中國第一顆人造衛(wèi)星騰空而起，成功入軌。這是中國邁向太空的第一步。②2025年4月24日，神舟二十號載人飛船在長征二號F遙二十運載火箭的托舉下奔赴“天宮”，發(fā)射取得圓滿成功。（1）根據(jù)活動一圖示，簡述用手機參與“向科學家提問”的方式。（2）聯(lián)系活動二中科學家的回信內(nèi)容，幫小語補充一個問題。（3）請根據(jù)活動三已知內(nèi)容和鏈接資料，幫助小科完成“科技強國”短視頻腳本創(chuàng)作表?！敬鸢浮浚?）用手機打開學習強國應用程序，點擊進入科技頻道，在科技頻道首頁點擊“向科學家提問”欄目，進入欄目后點擊右下角“去提問”按鈕進入提問頁面，輸入問題后提交即可。（2）科學家應有哪些必備素質(zhì)/科學家應有哪些精神品質(zhì)//科學家必備的素質(zhì)是什么（3）①從0到1的突破，是科技工作者日夜兼程的堅守。②“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射，神舟二十號載人飛船出征太空?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查圖文信息轉(zhuǎn)換與提煉能力?？筛鶕?jù)圖表列出的步驟，對“手機參與方式”的過程進行概括提煉。通過圖表可知，手機參與方式的第一步是打開“學習強國”APP；進入后從上方菜單中選擇“科技”欄目，點擊進入；然后在“向科學家提問”專欄的下方點擊“精選留言”；點擊后，會出現(xiàn)一空白界面，輸入你想提出的問題，點擊“提交”即可。據(jù)上分析，概括作答即可?！拘?詳解】本題考查問題設計。從“首先要有問題意識”和“其二，要尊重客觀，也就是誠實誠信”可知，這兩個條件都談及科學家的應具有的素養(yǎng)問題；再從最后的總結(jié)句“這兩種特質(zhì)與科學的本質(zhì)要求緊密相系，因此我認為它們應是優(yōu)秀科學家必備的素質(zhì)”可知，科學家郭傳杰在探討的是“科學家應該具備什么樣的素質(zhì)”這一話題。所以，小語的提問也與這問題相關(guān)。據(jù)此作答即可。示例：尊敬的郭爺爺，我想問您，具備什么樣素養(yǎng)的人才能成為真正的科學家呢？【小問3詳解】本題考查活動設計和仿寫能力。第一空，本題考查解說詞擬寫。畫面內(nèi)容是“各類科研人員在實驗室專注科研，科學家手繪的設計圖演變?yōu)楝F(xiàn)實”，那么可圍繞著科技工作者們工作狀態(tài)進行解說，并揭示出其意義所在。示例：科研工作者們夙興夜寐，一個個舉世震驚的科研成果變成現(xiàn)實，科技從落后到追趕最后變成領先，讓中國夢一步步變成現(xiàn)實。第二空，本題考查畫面內(nèi)容設計。從“五十五載問天路，從衛(wèi)星搖籃到空間站時代，科技強國的步伐從未停下”這一解說內(nèi)容可知，畫面展示的應該是航天航空方面的內(nèi)容，“東方紅一號”衛(wèi)星、神舟二十號載人飛船、墨子號量子通信衛(wèi)星、悟空號探測暗物質(zhì)的科學衛(wèi)星、嫦娥系列月球探測衛(wèi)星，都可以組成畫面。示例：墨子號量子通信衛(wèi)星成功發(fā)射，嫦娥系列探測衛(wèi)星遨游月球。二、閱讀（共48分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一】回首中國探測器登陸月球背面的探險之旅，人們心潮澎湃，感慨萬千。面對月之暗面這一人類“禁區(qū)”，中華民族展現(xiàn)出了“敢為天下先”的魄力和勇氣，開創(chuàng)性地以中繼通信解決月背通信鏈路盲區(qū)，邁出了人類探測器登陸月背的第一步。我們一同經(jīng)歷了地月轉(zhuǎn)移中的驚心動魄，分享了“兩器互拍”的成功喜悅，見證了“奇石”探測的步步驚心，走過了神秘物質(zhì)探測的冒險之旅……而“玉兔二號”也從月背“新客”，成長為如今在月面工作時間最長的“勞?！?，協(xié)助我們揭示了月面的諸多秘密，成為人類探索月背的先驅(qū)。（選自《月背征途》）【材料二】經(jīng)公開征集評選，近日，中國載人月球探測任務登月服和載人月球車名稱已經(jīng)確定，登月服命名為“望宇”，載人月球車命名為“探索”。據(jù)了解，繼2023年首次公開征集載人月球探測任務新飛行器名稱后，2024年9月至10月，中國載人航天工程辦公室先后啟動載人月球探測任務登月服和載人月球車名稱征集活動，在全社會引起廣泛關(guān)注和熱情參與，共收到來自航天、科技、文化傳播等領域的組織機構(gòu)與社會各界人士的9000余份投稿。中國載人航天工程辦公室表示，登月服和載人月球車的名稱具有鮮明的中國特色、時代特色和文化特色?！巴睢痹⒁膺b望宇宙、探索未知，與執(zhí)行空間站飛行任務的“飛天”艙外服相呼應，寓意在實現(xiàn)飛天夢想、建成“太空家園”之后，中國載人航天踏上了登陸月球、遙望深空的新征程，也傳遞出中國發(fā)展航天事業(yè)始終堅持和平利用太空、為構(gòu)建人類命運共同體作貢獻的堅定立場?！疤剿鳌痹⒁鈱ξ粗澜绲奶剿鲗嵺`，鮮明體現(xiàn)月球車將助力中國人探索月球奧秘的核心使命與應用價值，與“探索浩瀚宇宙、發(fā)展航天事業(yè)、建設航天強國”的航天夢高度契合，彰顯中國載人航天勇攀高峰、不懈求索的創(chuàng)新精神。（摘編自《新京報》）【材料三】“追星逐月到底有何意義？”對于懷疑者的發(fā)問，我們完全有理由回答！人類尚在蒙昧階段，就對遙遠的星空充滿好奇與探索的欲望。對星空的觀測，使天文學成為人類歷史上最悠久的學科之一。對神秘宇宙的體驗、感悟與探索，極大地豐富了人類的精神世界。天文學的不斷發(fā)展、人類對宇宙認識的不斷深化，極大地豐富了人類的思想認識，推動了科學技術(shù)的發(fā)展進步，提高了人類對自身及其所處環(huán)境的認識。任何一個天文學的探索項目，背后都是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要眾多學科的科學家通力合作，共同完成。它帶動的絕不僅僅是基礎理論的進步，還對很多重要的應用技術(shù)具有相當大的推動作用。如氣象、通信以及衛(wèi)星定位系統(tǒng)的應用，計算機斷層掃描、磁共振成像等技術(shù)都源自航天領域的研發(fā)。如果沒有航天研究，我們今天的生活就不會有移動電話，不會有微波爐、石英表、不粘鍋、條形碼……我們有理由相信，一個缺乏探險精神、不能面向長遠和未來的民族是沒有前途的。（選自《科學之友》）7.下列說法與原文意思不相符的一項是（）A.中國創(chuàng)新性地以中繼通信解決月背通信鏈路盲區(qū)，邁出了人類探測器登陸月背的第一步。B.“玉兔二號”是目前我國在月面工作時間最長的“勞?！保侨祟愄剿髟虑虻南闰?qū)。C.中國載人月球探測任務登月服和載人月球車名稱已分別確定為“望宇”和“探索”。D.每一個天文學的探索項目都是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要眾多科學家通力合作完成。8.中國航天工程中，載人飛船叫“神舟”，空間站叫“天宮”……從“神舟”到登月服“望宇”，從“天宮”到載人月球車“探索”，這些詩意的名字是獨屬于中國的浪漫，請結(jié)合材料二，分析這些航天裝備命名的特點。9.結(jié)合材料三，說說人類進行科學探索的意義?！敬鸢浮?.B8.①具有鮮明的中國特色、時代特色和文化特色。②傳遞著中國人民探索浩瀚星空的夢想和追求。③寄寓著人們勇攀高峰、不懈求索的創(chuàng)新精神。9.①對神秘宇宙的體驗、感悟與探索，極大地豐富了人類的精神世界和思想認識；②推動了科學的發(fā)展進步，提高了人類對自身及其所處環(huán)境的認識；③帶動了眾多學科基礎理論和應用技術(shù)的發(fā)展。④有利于國家和民族的長遠發(fā)展?！窘馕觥俊緦дZ】這篇閱讀材料通過三則文本，展現(xiàn)了中國航天事業(yè)的成就與精神內(nèi)涵。材料一以玉兔二號為例，以文學化筆觸描繪了月背探索的壯舉；材料二通過命名解析，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合；材料三則從科學價值層面闡述了太空探索對人類文明的深遠意義。三則材料由具體案例到抽象價值，層層遞進，既呈現(xiàn)科技成就，又彰顯文化自信?！?題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。B.根據(jù)材料一“‘玉兔二號’也從月背‘新客’，成長為如今在月面工作時間最長的‘勞?！?，協(xié)助我們揭示了月面的諸多秘密，成為人類探索月背的先驅(qū)”可知，本項“是人類探索月球的先驅(qū)”表述有誤；故選B?！?題詳解】本題考查理解和分析文章內(nèi)容。根據(jù)材料三第三段“中國載人航天工程辦公室表示，登月服和載人月球車的名稱具有鮮明的中國特色、時代特色和文化特色”可知，航天裝備的名稱具有鮮明的中國特色、時代特色和文化特色；根據(jù)材料三第四段“‘望宇’寓意遙望宇宙、探索未知”和材料三第五段“‘探索’寓意對未知世界的探索實踐……與‘探索浩瀚宇宙、發(fā)展航天事業(yè)、建設航天強國’的航天夢高度契合，彰顯中國載人航天勇攀高峰、不懈求索的創(chuàng)新精神”可知，航天裝備的名稱傳遞著中國人民探索浩瀚星空的夢想和追求，同時寄寓著人們勇攀高峰、不懈求索的創(chuàng)新精神。【9題詳解】本題考查理解和概括文章內(nèi)容。根據(jù)材料三第一段“對神秘宇宙的體驗、感悟與探索，極大地豐富了人類的精神世界。天文學的不斷發(fā)展、人類對宇宙認識的不斷深化，極大地豐富了人類的思想認識，推動了科學技術(shù)的發(fā)展進步，提高了人類對自身及其所處環(huán)境的認識”可知，人類進行科學探索是對神秘宇宙的體驗、感悟與探索，極大地豐富了人類的精神世界和思想認識；推動了科學的發(fā)展進步，提高了人類對自身及其所處環(huán)境的認識；根據(jù)材料三第二段“它帶動絕不僅僅是基礎理論的進步，還對很多重要的應用技術(shù)具有相當大的推動作用”可知，人類的科學探索帶動了眾多學科基礎理論和應用技術(shù)的發(fā)展；根據(jù)材料三第三段“我們有理由相信，一個缺乏探險精神、不能面向長遠和未來的民族是沒有前途的”可知，不斷進行科學探索需要探險精神，需要創(chuàng)造力，需要鍥而不舍不斷奮斗，所以科學探索有利于國家和民族的長遠發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。沉默的守望①邊防連建在河谷，推開窗戶就是雪山，一條長長的云帶哈達一樣飄在山間……我們每次巡邏都會經(jīng)過那塊墓碑，祭拜4名多年前犧牲的戰(zhàn)士。②墓碑簡易樸實，時間久了，早已變得灰暗，但墓前經(jīng)常擺著果品，墓碑周圍也十分整潔。墓碑上面的字，戰(zhàn)士們每年都會用紅筆重新描一遍。③碑文是一首詩，標題是“沉默的守望”。詩中寫道：“你／你是誰／你是永遠屹立的鋼鐵脊梁／今天，我想你／把你們的名字刻在英雄的紀念碑上／讓堅硬的磐石，重現(xiàn)你無悔的目光／沒有什么能夠阻擋／你把人間的安詳點亮／沒有什么能夠阻擋／你沉默的守望。”④落款是“無悔敬書，謹以紀念……”后面是犧牲戰(zhàn)士的名字。⑤3月，連隊組織幾個即將退伍的戰(zhàn)士去掃墓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墓前擺著幾盤新鮮的橘子和蘋果。大家都納悶，封山幾個月了，誰這么舍得？戰(zhàn)友們每人拿著一條白色的哈達，恭敬地走到墓前，將哈達系在石碑底部。⑥下山路上，會路過山腳那家茶館。茶館是一個跛腳的漢族老大爺開的，大家都習慣叫他老趙，唯獨指導員喊他趙哥。老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽，上衣是藏族傳統(tǒng)的黑色服飾，下身是一條舊軍褲。赤黑色的臉被歲月犁出了道道深溝，微微一笑時，就會露出褶皺里藏著的幾道傷疤。雖然走路一顛一顛的，但他的脊背依然筆挺，腳步也很扎實。茶館不大，坐在靠窗的位置上，天氣好時，能看到一條薄薄的云帶像哈達一樣圍在山尖。天再晴些，還能看到一輛跌下懸崖的軍車殘骸。⑦一個晴天，我們送幾個退伍的戰(zhàn)士出山。指導員把想去縣上看病的老趙也捎上，說有老趙在，更放心。⑧從連隊到縣上的團部需要翻越四五個海拔5000多米的達坂。出發(fā)的時候無風無雪，越往山上走，風越大，接著竟飄起了雪。⑨風雪越來越大。一處懸崖邊，一輛越野車陷進雪溝，動彈不得。三個藏族小伙滿臉焦慮。他們困在這里快兩個小時了。老趙有經(jīng)驗，趕忙安排我們拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便，老趙仍然沖鋒在前。一個多小時的奮戰(zhàn)，終于營救成功。⑩我們繼續(xù)上路，駕駛員忽然問老趙：“當年犧牲的那幾名戰(zhàn)士您認識不？”老趙沉默了。?過了一會兒，老趙跟我們講起了當年那場雪。?那天的雪比今天大多了。連隊接到鄉(xiāng)里的電話，說有一輛老鄉(xiāng)進山的車陷進雪里了，請求救援。連長帶上4名戰(zhàn)士，拿著鐵鍬就駕車沖上了山。山上的雪已經(jīng)沒過小腿，連隊的車無法靠近，連長只能帶著戰(zhàn)士們拿起鐵鍬，一步一步走過去。戰(zhàn)士們撲下身子，用鐵鍬把輪胎周圍和汽車底盤下的雪一鍬一鍬鏟出來……5000多米的達坂上，人活動一會兒就氣喘吁吁，連長帶著四名戰(zhàn)士輪流鏟雪，車子終于一步步脫困。?為了安全，連隊的車帶路，老鄉(xiāng)的車跟在后面。車行駛至一處連續(xù)下坡路段的彎道，山上忽然滾下幾塊巨石，駕駛員猛打方向，車頭就朝向山崖一側(cè)，加上積雪下厚厚的冰，車子瞬時滑下山崖。4名年輕戰(zhàn)士犧牲了。老趙越說越悲傷。最先從車里甩出去的連長僥幸活了下來，但也受了重傷。?老趙所說的那條路，就是我們每次巡邏的必經(jīng)之路……?越往下走雪越薄，路面逐漸裸露出來時，我們懸著的心才漸漸放下來。行至一處搓板路，車子顛簸得厲害，老趙懷里的包被顛了出去，東西散落一車。我們幫他撿東西的時候，無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔。?想到老趙剛才講的故事的那些細節(jié)，我們問老趙，那個連長姓啥，后來咋樣了？老趙收拾好包，淡淡地說，那連長姓趙，受傷后就退伍了。?我們什么都明白了。?快到縣城時，我們突然沉默了，眼眶不覺微微濕潤。一棵樹上系著潔白的哈達，遠遠看著像壓在枝頭的雪，又像飄向天邊的流云。（選自《解放軍報》，有刪改）10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.文中“推開窗戶就是雪山”富有深意，說明駐守邊防的戰(zhàn)士生活環(huán)境優(yōu)美。B.邊防連的戰(zhàn)士每年都為犧牲戰(zhàn)士的墓碑描字，表現(xiàn)了對烈士的敬重與懷念。C.第⑥段對老趙的外貌和動作進行了細致地描寫，暗示老趙曾經(jīng)是一名軍人。D.文中“潔白的哈達”與“雪”相映襯，象征著戰(zhàn)士們純粹無私的精神品質(zhì)。11.請根據(jù)文章內(nèi)容，將故事情節(jié)補充完整。12.伏筆指作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件預先所作的提示或暗示，文末寫到“我們什么都明白了”，意思是“我們”知道老趙就是當年幸存的連長。對此，前文有多處伏筆，請找出兩處并簡要說明。13.文題“沉默的守望”選自文中的碑文，意蘊豐富，請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你的理解（提示：從犧牲戰(zhàn)士、老趙、邊防戰(zhàn)士等角度來談）。【答案】10.A11.①下山路過老趙茶館②途中救援被困車輛③無意瞥見老趙名字12.伏筆一：“落款是‘無悔敬書，謹以紀念……’后面是犧牲戰(zhàn)士的名字?！敝小盁o悔”與后文老趙的名字呼應，暗示了老趙是寫碑文的人。伏筆二：“老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽，上衣是藏族傳統(tǒng)的黑色服飾，下身是一條舊軍褲?！薄袄馅w有經(jīng)驗，趕忙安排我們拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便，老趙仍然沖鋒在前?！崩馅w的穿著和行為體現(xiàn)出他軍人的身份和作風，為后文揭示他是退伍連長埋下伏筆。伏筆三：“老趙茶館靠窗位置上能看到跌落山崖的軍車殘骸”“雖然走路一顛一顛的，但他的脊背依然筆挺，腳步也很扎實”“車頭就朝向山崖一側(cè)，加上積雪下厚厚的冰，車子瞬時滑下山崖”“最先從車里甩出去的連長僥幸活了下來，但也受了重傷”，老趙的茶館位置能看到軍車殘骸，他能清晰地敘述當年事故的過程，他的腿腳不靈便，這些都暗示他與當年的事故有關(guān)，可能是事故的親歷者、幸存者。13.犧牲戰(zhàn)士用生命守護著祖國的邊疆，他們的精神如樸實的墓碑默默地守望著祖國的安寧。老趙是當年事故的幸存者，他默默守望著戰(zhàn)友的墓地，用自己的方式紀念著犧牲的戰(zhàn)友。邊防戰(zhàn)士用紅筆重描碑文，祭拜先烈，他們繼承了犧牲戰(zhàn)士的精神，默默守護著邊疆的安寧?！俺聊氖赝毕笳髦环N在平凡中堅守的力量，是對所有為了國家、人民默默奉獻、不求回報的人們的贊美?！窘馕觥俊緦дZ】《沉默的守望》以邊防戰(zhàn)士墓碑為敘事支點，通過茶館老趙的往事追述，層層揭開“趙無悔”作為幸存連長的身份。文本采用雙線結(jié)構(gòu)：現(xiàn)實巡邏線與歷史救援線交織，雪山、哈達、軍車殘骸等意象循環(huán)出現(xiàn)，形成深沉的情感閉環(huán)。作者以克制的筆觸塑造老趙“跛腳挺脊”的退役軍人形象，墓碑紅字與病歷本名字的細節(jié)設計巧妙呼應“無悔”主題。全文在平靜敘述中積蓄力量，最終以“系哈達的樹”的意象完成對犧牲者與守望者的雙重禮贊?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解和分析。A.文中“推開窗戶就是雪山”并非說明駐守邊防的戰(zhàn)士生活環(huán)境優(yōu)美。結(jié)合第①段“邊防連建在河谷，推開窗戶就是雪山”及后文對巡邏路線、高海拔達坂、風雪等環(huán)境的描寫可知，雪山所在的邊防地區(qū)海拔高、氣候惡劣，“雪山”更多體現(xiàn)的是邊防環(huán)境的艱苦，而非優(yōu)美；故選A?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。①處：根據(jù)文章第⑥段“下山路上，會路過山腳那家茶館。茶館是一個跛腳的漢族老大爺開的，大家都習慣叫他老趙，唯獨指導員喊他趙哥”的內(nèi)容可知，在“上山祭奠犧牲戰(zhàn)士”后，情節(jié)發(fā)展為下山路過老趙開的茶館，所以①處應填“下山路過老趙茶館”。②處：根據(jù)文章第⑧-⑨段“從連隊到縣上的團部需要翻越四五個海拔5000多米的達坂……一處懸崖邊，一輛越野車陷進雪溝，動彈不得……老趙有經(jīng)驗，趕忙安排我們拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪”的內(nèi)容可知，“護送退伍戰(zhàn)士出山”途中，遇到車輛被困并展開救援，所以②處應填“途中救援被困車輛”。③處：根據(jù)文章第?段“我們幫他撿東西的時候，無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔”的內(nèi)容可知，在幫老趙撿東西時，發(fā)現(xiàn)其名字，這之后引出對老趙身份與過往的探究，所以③處應填“無意瞥見老趙名字”?！?2題詳解】本題考查寫作技巧。伏筆一：第④段“落款是‘無悔敬書，謹以紀念……’后面是犧牲戰(zhàn)士的名字”，第?段“無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔”，一直以來默默祭奠烈士們的人名和老趙的病歷簿的姓名竟然是一樣的，這暗示老趙就是寫碑文的人，這體現(xiàn)老趙對戰(zhàn)友的深情的特點。伏筆二：第⑥段“茶館是一個跛腳漢族老大爺開的，大家都習慣叫他老趙，唯獨指導員喊他趙哥。老趙頭戴一頂摘掉帽徽的軍帽，上衣是藏族傳統(tǒng)的黑色服飾，下身是一條舊軍褲”，第⑨段“老趙有經(jīng)驗，趕忙安排我們拿出鏟子，清除越野車周邊的積雪。盡管腿腳不方便，老趙仍然沖鋒在前。一個多小時的奮戰(zhàn)，終于營救成功”，老趙的穿著是舊的軍衣，指導員稱呼他為趙哥，他在遇到車輛被困方面非常有經(jīng)驗。這暗示他就是當時出事的受傷的連長。體現(xiàn)他關(guān)心群眾，淡泊名利的特點。伏筆三：第⑥段“雖然走路一顛一顛的，但他的脊背依然筆挺，腳步也很扎實”“茶館不大，坐在靠窗的位置上，天氣好時，能看到一條薄薄的云帶像哈達一樣圍在山尖。天再晴些，還能看到一輛跌下懸崖的軍車殘骸”，第?段“車頭就朝向山崖一側(cè)，加上積雪下厚厚的冰，車子瞬時滑下山崖”“最先從車里甩出去的連長僥幸活了下來，但也受了重傷”，老趙的茶館位置能看到軍車殘骸，他能如此清晰的敘述當年事故的過程，他的腿腳不靈便，這些都暗示他與當年的事故有關(guān)，可能是事故的親歷者?！?3題詳解】本題考查標題含義理解。從犧牲戰(zhàn)士角度：根據(jù)文章第③段“碑文是一首詩，標題是‘沉默的守望’。詩中寫道：‘你／你是誰／你是永遠屹立的鋼鐵脊梁……你沉默的守望’”，第?-?段“連隊接到鄉(xiāng)里的電話，說有一輛老鄉(xiāng)進山的車陷進雪里了，請求救援……4名年輕戰(zhàn)士犧牲了”的內(nèi)容可知，犧牲戰(zhàn)士為救援老鄉(xiāng)，在風雪中奔赴險境，最終獻出生命，他們以無畏的犧牲，默默守護祖國邊疆與人民安危，成為“永遠屹立的鋼鐵脊梁”，用生命詮釋“沉默的守望”。從老趙角度：根據(jù)文章第⑤段“3月，連隊組織幾個即將退伍的戰(zhàn)士去掃墓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墓前擺著幾盤新鮮的橘子和蘋果”，第?-?段“我們幫他撿東西的時候，無意間瞥見了他的病歷本，原來老趙叫趙無悔……老趙收拾好包，淡淡地說，那連長姓趙，受傷后就退伍了”的內(nèi)容可知，老趙是當年事故中幸存的連長，退伍后以開茶館的方式，默默守望著戰(zhàn)友墓地，用擺放果品、隱于邊境的行動，持續(xù)紀念犧牲戰(zhàn)友，踐行“沉默的守望”。從邊防戰(zhàn)士角度：根據(jù)文章第②段“墓碑上面的字，戰(zhàn)士們每年都會用紅筆重新描一遍”，第⑤段“戰(zhàn)友們每人拿著一條白色的哈達，恭敬地走到墓前，將哈達系在石碑底部”的內(nèi)容可知，邊防戰(zhàn)士每年重描碑文、祭拜先烈，傳承犧牲戰(zhàn)士的奉獻精神，堅守邊疆崗位，默默守護邊疆安寧，延續(xù)“沉默的守望”。綜上，“沉默的守望”既象征犧牲戰(zhàn)士以生命守望家國，也代表老趙以余生守望戰(zhàn)友，更體現(xiàn)邊防戰(zhàn)士傳承精神、守望邊疆，是對所有默默奉獻者的崇高禮贊，他們在平凡堅守中匯聚成守護家國的強大力量。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。14.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩歌以“望”字統(tǒng)攝全篇，給人以身臨其境之感，通篇洋溢著蓬勃向上的朝氣。B.“齊魯青未了”寫泰山橫跨齊魯，青色峰巒連綿不斷的景象，氣勢雄偉而闊大。C.泰山參天矗立，將南北兩面割成“昏”“曉”兩個天地，山南黑沉，山北晴朗。D.詩人極目遠望，見群峰云生，歸鳥回旋，飛還山林，不禁產(chǎn)生一種登山的渴望。15.請結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？【答案】14.C15.詩歌從不同的角度描繪了泰山神奇秀麗、巍峨高大的形象，表達了詩人對泰山雄偉景象的贊美之情以及不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概?！窘馕觥俊緦дZ】杜甫《望岳》以“望”為脈，從齊魯青未了的闊遠，到陰陽割昏曉的雄奇，漸至決眥歸鳥的細微，終以會當凌絕頂?shù)暮狼槭帐?。全詩融繪景于詠志，既見泰山神秀，更顯少年壯志，氣脈貫通，力透紙背?！?4題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。C.有誤，結(jié)合“陰陽割昏曉”可知，“陰陽”指泰山的南北兩面，由于泰山高大巍峨，山南向陽，天色明亮；山北背陰，天色昏暗，就像被分割成“昏”“曉”兩個世界，并非“山南黑沉，山北晴朗”。故選C?！?5題詳解】本題考查情感理解。結(jié)合“岱宗夫如何？齊魯青未了”“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”可知，詩人從遠望和近觀的角度，描繪出泰山橫跨齊魯、神奇秀麗、巍峨高大的景象，字里行間流露出對泰山雄偉景象的贊美之情。結(jié)合“會當凌絕頂，一覽眾山小”可知，詩人表達了不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。由此可知，全詩既贊美了泰山的壯麗，又抒發(fā)了詩人的豪情壯志。（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住繎c歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，則第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。（節(jié)選自沈括《活板》）【乙】古人鑄鑒①鑒大則平鑒小則凸。凡鑒洼則照人面大，凸則照人面小。小鑒不能全視人面，故令微凸，收人面令小，則鑒雖小而能全納人面。仍復量鑒之小大，增損②高下，常令人面與鑒大小相若。此工之巧智，后人不能造。（節(jié)選自沈括《夢溪筆談·器用》）【注釋】①鑒：銅鏡。②增損：調(diào)整。16.下列各組句子中加點詞意思相同的一項是（）A.又為活板孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪B.持就火煬之無絲竹之亂耳C.其印自落自李唐來D.用訖再火令藥镕故令微凸17.下列對甲乙兩文的理解和分析，正確的一項是（）A.甲文對我國古代雕版印刷術(shù)的產(chǎn)生、制作過程、印刷效果和主要特點做了清晰說明。B.甲文重點介紹活字印刷的工序，其中刻字和拆版相對復雜，制版和印刷則相對簡單。C.乙文中古人制作銅鏡會根據(jù)鏡子大小調(diào)整形制，表現(xiàn)了古人鑄鏡的高超技藝和智慧。D.乙文中古人制作小的銅鏡，鏡面要凹陷，才能達到“鑒雖小而能全納人面”的效果。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）若印數(shù)十百千本，則極為神速。（2）此工之巧智，后人不能造。19.請用“／”給乙文畫波浪線的句子斷句（限斷兩處）。古人鑄鑒鑒大則平鑒小則凸20.古代工匠對工藝材料的選用也頗有“巧智”。請結(jié)合甲乙兩文簡要說說活字印刷中“刻字”的選材標準和鑄鏡材料大小不同時的加工標準。【答案】16.D17.C18.（1）如果印幾十幾百甚至上千本，那就極其快了（意對即可。）（2）這是古代工匠（造鏡）的靈巧和智慧，后人做不出來。（意對即可。）19.古人鑄鑒/鑒大則平/鑒小則凸20.①活版印刷，選用膠泥作為刻字的材料，因為膠泥容易塑形，刻成的字很薄，用火燒后字印變得堅固不易損毀，且容易脫版，可以反復使用。②在制造銅鏡時，要反復測量鏡子的大小，再根據(jù)鏡子的大小調(diào)整鏡面凸起的程度，使臉形和鏡子大小相稱。（意對即可。）【解析】【導語】甲文《活板》以簡練的說明語言，清晰展現(xiàn)了畢昇活字印刷的工藝流程，突出“神速”“復用”等技術(shù)優(yōu)勢，體現(xiàn)宋代科技智慧。乙文《鑄鑒》通過銅鏡的曲率設計，以小見大，揭示古人光學應用的精妙邏輯。兩文均出自《夢溪筆談》，共性是聚焦工藝細節(jié)，用對比（如“平/凸”“木/土”）凸顯科學原理，語言質(zhì)樸而精準。【16題詳解】本題考查一詞多義。A.發(fā)明/成為；B.代詞，指鐵板/助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性，不譯；C.自然/從；D.使、讓/使、讓；故選D。【17題詳解】本題考查理解和分析文章內(nèi)容。A.選項中“

甲文對我國古代雕版印刷術(shù)”錯誤。根據(jù)甲文中“慶歷中，有布衣畢昇，又為活板”可知，本文主要介紹的是活字印刷術(shù)的制作過程，并非雕版印刷術(shù)；B.刻字的過程是“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅”“有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成”，拆板的過程是“不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，由此看出，刻字和拆版不復雜；制版過程是“欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥”，印刷過程是“常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。此印者才畢，則第二板已具。更互用之，瞬息可就”，由此看出，和刻字和拆板比較，制版和印刷相對復雜。題干說反了；D.選項中“乙文中古人制作小的銅鏡，鏡面要凹陷”錯誤。根據(jù)乙文中“小鑒不能全視人面，故令微凸，收人面令小，則鑒雖小而能全納人面”可知，小的鏡子不能把人臉全像照出來，所以讓鏡子稍凸些，以使臉像變小，這樣的鏡子雖小卻可照出人臉全像。所謂要是鏡面凸起，才能達到“鑒雖小而能全納人面”的效果；故選C?！?8題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）若：如果；?。河∷?；則：就。（2）之：助詞，的；造：制作、制造。【19題詳解】本題考查文言斷句。句意為：古人制造鏡子（的時候），大鏡子造成平的，小鏡子造成凸的。“古人鑄鑒”是主謂賓結(jié)構(gòu)，“鑒大則平”和“鑒小則凸”是兩個并列的結(jié)構(gòu)；故斷為：古人鑄鑒/鑒大則平/鑒小則凸?！?0題詳解】本題考查理解和分析文章內(nèi)容。（1）根據(jù)甲文中“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅”“用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落”和“不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之”可知，用黏土刻字，字模薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個印模，用火燒使它堅硬。膠泥作為刻字的材料，容易塑形，刻成的字很薄，用火燒后字印變得堅固不易損毀；字印用完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會自己脫落下來，拆卸方便；拆板后用標簽按照韻分類貯存，便于反復利用。（2）根據(jù)乙文中“仍復量鑒之小大，增損高下，常令人面與鑒大小相若”可知，（造鏡子時）要反復測量鏡子的大小，以決定增減鏡子凸起的程度，使臉像和鏡子大小相稱。所以鏡子的凹凸程度取決于鏡面的大小，根據(jù)鏡子的大小調(diào)整鏡面凸起的程度，使臉形和鏡子大小相稱?！军c睛】參考譯文：【甲】慶歷年間，有個叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢的邊緣，每個字刻一個印模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷，就把一個鐵框子放在鐵板上面，然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的混合物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，不能算是簡便；如果印幾十乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已經(jīng)準備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像“之”“也”等字，每個字有二十多個印模，用來準備同一版內(nèi)有重復的字。不用時，就用紙條給它們作標簽，按照字的韻部分類每個韻部做一個標簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木紋有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出來。不像火燒過的膠泥字，印完后再用火烤使混合物熔化，拿手一抹，這些字模就會自己落下來，絕不會被弄臟。畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄輩取得，到今天還珍藏著?！疽摇抗湃酥圃扃R子（的時候），大鏡子造成平的，小鏡子造成凸的。凡是鏡而凹的就會照出人臉的像更大些，鏡而凸的就會照出人臉的像更小些。小的鏡子不能把人臉全像照出來，所以讓鏡子稍凸些，以使臉像變小，這樣的鏡子雖小卻可照出人臉全像。(造鏡子時)要反復測量鏡子的大小，以決定增減鏡子凸起的程度，使臉像和鏡子大小相稱。這樣的工藝做工巧妙，后人造不出來。（五）整本書閱讀（7分）21.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，可以重點關(guān)注書中的重要事件、情節(jié)，在此基礎上，通過梳理主人公的成長史，感受其人格魅力和榜樣力量。（1）請根據(jù)你的閱讀積累，梳理保爾“四次死里逃生”的經(jīng)歷。保爾的驚險人生次數(shù)時間經(jīng)歷結(jié)果第一次與波蘭白軍戰(zhàn)斗腿部受傷，感染風寒保爾在磨難中不斷錘煉出________________。第二次在騎兵部隊戰(zhàn)斗___________第三次在肅反工作中傷病復發(fā)，失去知覺第四次_________得了傷寒、肺炎等病（2）同樣是歷經(jīng)磨難，祥子和保爾最終卻走向了不同的結(jié)局。請仿照《駱駝祥子》中的示例，評一評保爾的結(jié)局。《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》示例：為了實現(xiàn)自己的愿望，祥子吃苦耐勞，積極向上，經(jīng)歷了“三起三落”后完全絕望，最后在亂世中迷失自我而墮落沉淪，成了個人主義的末路鬼。點評：_____________【答案】（1）①.鋼鐵般的意志②.頭部重傷，右眼失明③.在搶修鐵路時（2）面對命運的不公和誘惑，保爾敢于抗爭，遭遇情感挫折、戰(zhàn)爭考驗、傷病疼痛等重重磨難依然不屈不撓，堅持自己的理想，并為之不懈奮斗，最終百煉成鋼，成為了一名真正的無產(chǎn)階級革命英雄。【解析】【小問1詳解】本題考查名著內(nèi)容。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾有四次死里逃生：第一次（第一部第八章戰(zhàn)場上的搏殺）1920年2月保爾腿部受傷并染上了發(fā)高燒的風寒，斑疹傷寒是第十二軍各師戰(zhàn)士們的致命威脅，比波蘭軍的機槍還要可怕得多。保爾還沒有完全痊愈，就會到了自己的部隊；第二次（第一部第八章戰(zhàn)場上的搏殺）回到部隊后的一天，旅長派保爾到車站的鐵甲列車上去送公文的時候，他還遇上了阿爾焦姆，兄弟倆興奮不已。在一次激戰(zhàn)中，師長被殺的消息傳來，保爾與戰(zhàn)友們消滅了波軍的一個排，緊接著保爾又投入戰(zhàn)斗，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受重傷導致右眼失明；第三次（第一部第九章信念的考驗）后來保爾參加了肅反工作，這個工作緊張而繁重，擊倒了有著傷病的保爾，保爾傷病復發(fā)，失去知覺，不得不離開工作崗位，后被調(diào)到鐵路工廠區(qū)擔任共青團書記；第四次（第二部第十一章工地上的磨練）為了保證木材的輸入，保爾和其他共青團員被調(diào)去搶修鐵路。筑路隊的工作條件非常艱苦。保爾在鐵路如期修通不久后，得了傷寒和大葉性肺炎。保爾經(jīng)歷了四次死里逃生，甚至全身癱瘓雙目失明，但每次康復后都立刻投入新戰(zhàn)斗。他在病榻上創(chuàng)作《暴風雨所誕生的》，用文學繼續(xù)革命事業(yè)，將肉體痛苦轉(zhuǎn)化為精神火炬，在磨難中不斷錘煉出鋼鐵般的意志。據(jù)此填空即可?！拘?詳解】本題考查句子的仿寫。要求仿照《駱駝祥子》示例，點評保爾結(jié)局。祥子因社會壓迫和個人原因墮落，而保爾在革命理想支撐下，克服困難，積極向上，體現(xiàn)了革命樂觀主義和集體主義精神。同樣是歷經(jīng)磨難，保爾和祥子最終走向了不同的結(jié)局，因為保爾有著為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。保爾總是把革命放在第一位，即使面臨生命垂危也沒有放棄自己的生命，而是積極治療并重新回到革命事業(yè)中。他放棄了愛情，專心致志投身于革命事業(yè)。