預(yù)防醫(yī)學(xué)考試題（含答案）一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.個(gè)體B.群體C.個(gè)體和群體D.健康人E.病人答案：C。預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科，它以個(gè)體和確定的群體為對(duì)象，目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康，預(yù)防疾病、失能和早逝。2.下列哪項(xiàng)不屬于第一級(jí)預(yù)防的內(nèi)容（）A.計(jì)劃免疫B.健康教育C.定期體檢D.環(huán)境保護(hù)E.合理營養(yǎng)答案：C。第一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)病因所采取的措施，定期體檢屬于第二級(jí)預(yù)防，是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作。3.影響健康的主要因素不包括（）A.環(huán)境因素B.生物遺傳因素C.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)D.行為生活方式E.氣象條件答案：E。影響健康的主要因素包括環(huán)境因素、生物遺傳因素、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行為生活方式，氣象條件是環(huán)境因素中的一部分，單獨(dú)列出不全面。4.以下哪項(xiàng)是隊(duì)列研究的優(yōu)點(diǎn)（）A.可以直接計(jì)算發(fā)病率B.適用于罕見病的研究C.省時(shí)、省力、省錢D.可用于檢驗(yàn)病因假設(shè)E.不存在失訪偏倚答案：A。隊(duì)列研究可以直接計(jì)算發(fā)病率，從而估計(jì)暴露與疾病的關(guān)聯(lián)強(qiáng)度。隊(duì)列研究不適用于罕見病的研究，因?yàn)樾枰罅康难芯繉?duì)象；相對(duì)來說費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢；存在失訪偏倚。5.病例對(duì)照研究中，病例組最好選擇（）A.新發(fā)病例B.現(xiàn)患病例C.死亡病例D.可疑病例E.有典型癥狀的病例答案：A。新發(fā)病例由于剛剛發(fā)病，對(duì)疾病危險(xiǎn)因素的回憶可能比較準(zhǔn)確，能更好地反映暴露情況與疾病的關(guān)系，現(xiàn)患病例可能受到疾病病程和生存因素的影響，死亡病例無法進(jìn)行詢問，可疑病例診斷不明確不適合。6.實(shí)驗(yàn)性研究與觀察性研究的根本區(qū)別在于（）A.設(shè)立對(duì)照組B.隨機(jī)分組C.人為施加干預(yù)措施D.盲法E.統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)答案：C。實(shí)驗(yàn)性研究是研究者人為地對(duì)研究對(duì)象施加干預(yù)措施，觀察其效應(yīng)；而觀察性研究是在自然狀態(tài)下觀察研究對(duì)象的暴露和疾病情況，不施加干預(yù)措施。7.某病的發(fā)病率是指（）A.某病在某年內(nèi)發(fā)生的新病例數(shù)與同年暴露人口數(shù)之比B.某病在某年內(nèi)發(fā)生的新舊病例數(shù)與同年暴露人口數(shù)之比C.某病在某年內(nèi)發(fā)生的新病例數(shù)與同年平均人口數(shù)之比D.某病在某年內(nèi)發(fā)生的新舊病例數(shù)與同年平均人口數(shù)之比E.以上都不對(duì)答案：A。發(fā)病率是指一定期間內(nèi)，一定人群中某病新發(fā)生的病例出現(xiàn)的頻率，計(jì)算公式為某病在某年內(nèi)發(fā)生的新病例數(shù)與同年暴露人口數(shù)之比。8.描述疾病流行強(qiáng)度的術(shù)語有（）A.散發(fā)、流行、爆發(fā)B.周期性、季節(jié)性、長期變異C.發(fā)病率、患病率、死亡率D.傳染性、易感性、免疫性E.以上都不是答案：A。散發(fā)、流行、爆發(fā)是描述疾病流行強(qiáng)度的術(shù)語；周期性、季節(jié)性、長期變異是疾病的時(shí)間分布特征；發(fā)病率、患病率、死亡率是疾病頻率指標(biāo)；傳染性、易感性、免疫性與傳染病的傳播有關(guān)。9.下列哪種傳染病的傳播途徑為糞-口傳播（）A.麻疹B.艾滋病C.甲型肝炎D.乙型肝炎E.狂犬病答案：C。甲型肝炎主要通過糞-口途徑傳播，即通過污染的水、食物等經(jīng)口進(jìn)入人體。麻疹主要通過空氣飛沫傳播；艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰傳播；乙型肝炎主要通過血液、母嬰和性接觸傳播；狂犬病主要通過病獸咬傷傳播。10.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是（）A.自然環(huán)境B.生活環(huán)境C.自然環(huán)境和生活環(huán)境D.大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈E.以上都不是答案：C。環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是以人類及其周圍的環(huán)境為研究對(duì)象，闡明人類賴以生存的環(huán)境對(duì)人體健康的影響及人體對(duì)環(huán)境的作用所產(chǎn)生的反應(yīng)，即環(huán)境與機(jī)體間的相互作用，這里的環(huán)境包括自然環(huán)境和生活環(huán)境。11.下列哪種氣體屬于大氣污染物中的一次污染物（）A.二氧化硫B.硫酸霧C.硝酸霧D.臭氧E.過氧乙酰硝酸酯答案：A。一次污染物是指直接從污染源排入大氣的污染物，二氧化硫是一次污染物；硫酸霧、硝酸霧、臭氧、過氧乙酰硝酸酯是由一次污染物在大氣中經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)或光化學(xué)反應(yīng)形成的二次污染物。12.生活飲用水的基本衛(wèi)生要求不包括（）A.感官性狀良好B.化學(xué)組成對(duì)人體有益無害C.水量充足，取用方便D.流行病學(xué)上安全E.有一定的自凈能力答案：E。生活飲用水的基本衛(wèi)生要求包括感官性狀良好、化學(xué)組成對(duì)人體有益無害、水量充足取用方便、流行病學(xué)上安全等，有一定自凈能力是水體的特征，不是生活飲用水的基本衛(wèi)生要求。13.土壤污染的來源不包括（）A.工業(yè)“三廢”B.生活污水和垃圾C.農(nóng)藥和化肥的使用D.大氣污染物沉降E.生物地球化學(xué)性疾病答案：E。生物地球化學(xué)性疾病是由于地殼表面化學(xué)元素分布不均勻，使某些地區(qū)的水和土壤中某些元素過多或過少，當(dāng)?shù)鼐用裢ㄟ^飲水、食物等途徑攝入這些元素過多或過少而引起的特異性疾病，不是土壤污染的來源。工業(yè)“三廢”、生活污水和垃圾、農(nóng)藥和化肥的使用、大氣污染物沉降都會(huì)造成土壤污染。14.食物中蛋白質(zhì)的生物學(xué)價(jià)值主要取決于（）A.蛋白質(zhì)的含量B.蛋白質(zhì)的消化率C.蛋白質(zhì)的利用率D.食物蛋白質(zhì)所含必需氨基酸的種類和比例E.以上都不是答案：D。食物中蛋白質(zhì)的生物學(xué)價(jià)值主要取決于食物蛋白質(zhì)所含必需氨基酸的種類和比例，其與人體蛋白質(zhì)的組成越接近，生物學(xué)價(jià)值越高。15.維生素A缺乏可引起（）A.夜盲癥B.腳氣病C.壞血病D.佝僂病E.口角炎答案：A。維生素A缺乏可引起夜盲癥、干眼病等；腳氣病是由于維生素B1缺乏引起；壞血病是由于維生素C缺乏引起；佝僂病是由于維生素D缺乏引起；口角炎是由于維生素B2缺乏引起。16.職業(yè)性有害因素按其來源可分為（）A.化學(xué)性、物理性、生物性B.生產(chǎn)過程中、勞動(dòng)過程中、生產(chǎn)環(huán)境中C.生產(chǎn)性粉塵、化學(xué)毒物、物理因素D.噪聲、振動(dòng)、輻射E.以上都不是答案：B。職業(yè)性有害因素按其來源可分為生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害因素、勞動(dòng)過程中的有害因素和生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素；按其性質(zhì)可分為化學(xué)性、物理性、生物性。17.下列哪種毒物可引起再生障礙性貧血（）A.鉛B.汞C.苯D.錳E.鎘答案：C。苯主要以蒸氣形式通過呼吸道進(jìn)入人體，長期接觸苯可引起骨髓造血功能障礙，導(dǎo)致再生障礙性貧血。鉛主要影響神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等；汞主要損害神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟等；錳主要損害神經(jīng)系統(tǒng)；鎘主要損害腎臟、骨骼等。18.中暑按發(fā)病機(jī)制可分為（）A.熱射病、熱痙攣和熱衰竭B.輕癥中暑和重癥中暑C.急性中暑和慢性中暑D.高溫中暑和低溫中暑E.以上都不是答案：A。中暑按發(fā)病機(jī)制可分為熱射病、熱痙攣和熱衰竭；按病情輕重可分為輕癥中暑和重癥中暑。19.矽肺最常見和最重要的并發(fā)癥是（）A.肺結(jié)核B.肺部感染C.自發(fā)性氣胸D.肺心病E.呼吸衰竭答案：A。矽肺患者由于肺部抵抗力降低，易并發(fā)肺結(jié)核，且肺結(jié)核是矽肺最常見和最重要的并發(fā)癥，可加速矽肺病情的進(jìn)展。20.兒童生長發(fā)育監(jiān)測的常用指標(biāo)不包括（）A.身高B.體重C.頭圍D.胸圍E.智商答案：E。兒童生長發(fā)育監(jiān)測的常用指標(biāo)包括身高、體重、頭圍、胸圍等體格發(fā)育指標(biāo)，智商是反映兒童智力發(fā)展水平的指標(biāo)，不屬于生長發(fā)育監(jiān)測的常用指標(biāo)。21.婦女保健工作的內(nèi)容不包括（）A.經(jīng)期保健B.孕期保健C.分娩期保健D.產(chǎn)褥期保健E.心理保健答案：E。婦女保健工作的內(nèi)容包括經(jīng)期保健、孕期保健、分娩期保健、產(chǎn)褥期保健等生理方面的保健，心理保健是一個(gè)寬泛的概念，不屬于婦女保健工作特有的內(nèi)容。22.下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)（）A.以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容B.提供綜合性服務(wù)C.以個(gè)體為服務(wù)對(duì)象D.提供連續(xù)性服務(wù)E.提供協(xié)調(diào)性服務(wù)答案：C。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以社區(qū)人群為服務(wù)對(duì)象，而不是以個(gè)體為服務(wù)對(duì)象，具有以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容、提供綜合性服務(wù)、連續(xù)性服務(wù)和協(xié)調(diào)性服務(wù)等特點(diǎn)。23.突發(fā)公共衛(wèi)生事件不包括（）A.重大傳染病疫情B.群體性不明原因疾病C.重大食物中毒D.重大職業(yè)中毒E.自然災(zāi)害答案：E。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件，自然災(zāi)害不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的范疇，但可能引發(fā)相關(guān)的公共衛(wèi)生問題。24.統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟不包括（）A.設(shè)計(jì)B.收集資料C.整理資料D.分析資料E.預(yù)測資料答案：E。統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟包括設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料和分析資料，預(yù)測資料不屬于統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟。25.抽樣誤差產(chǎn)生的原因是（）A.個(gè)體差異B.樣本含量不足C.測量誤差D.抽樣方法不正確E.以上都不是答案：A。抽樣誤差是由于個(gè)體差異的存在，從總體中隨機(jī)抽取樣本進(jìn)行研究，樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間存在的差異。樣本含量不足、測量誤差、抽樣方法不正確可能會(huì)影響抽樣誤差的大小，但不是抽樣誤差產(chǎn)生的根本原因。26.描述一組偏態(tài)分布資料的集中趨勢宜用（）A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差E.變異系數(shù)答案：B。中位數(shù)適用于各種分布類型的資料，尤其是偏態(tài)分布資料，能較好地反映數(shù)據(jù)的集中趨勢。均數(shù)適用于對(duì)稱分布，特別是正態(tài)分布資料；幾何均數(shù)適用于等比資料或?qū)?shù)正態(tài)分布資料；標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)是描述離散程度的指標(biāo)。27.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其目的是檢驗(yàn)（）A.兩樣本均數(shù)是否相等B.兩總體均數(shù)是否相等C.兩樣本均數(shù)的差別有多大D.兩總體均數(shù)的差別有多大E.兩樣本方差是否相等答案：B。兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其目的是推斷兩總體均數(shù)是否相等，而不是比較兩樣本均數(shù)是否相等。28.四格表資料的χ2檢驗(yàn)，其自由度為（）A.1B.2C.3D.4E.5答案：A。四格表資料的χ2檢驗(yàn)，自由度=（行數(shù)-1）×（列數(shù)-1），四格表行數(shù)為2，列數(shù)為2，所以自由度=（2-1）×（2-1）=1。29.直線回歸分析中，對(duì)回歸系數(shù)作假設(shè)檢驗(yàn)的目的是（）A.檢驗(yàn)回歸系數(shù)b是否等于0B.推斷兩變量間是否存在直線回歸關(guān)系C.檢驗(yàn)兩總體回歸系數(shù)是否相等D.檢驗(yàn)樣本回歸系數(shù)r是否來自ρ=0的總體E.以上都不是答案：B。直線回歸分析中，對(duì)回歸系數(shù)作假設(shè)檢驗(yàn)的目的是推斷兩變量間是否存在直線回歸關(guān)系，若回歸系數(shù)b有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，則說明兩變量間存在直線回歸關(guān)系。30.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的主要目的在于（）A.確定疾病的生物學(xué)病因B.對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行定量分析C.促使人們改變不良行為D.估算人群未來的疾病發(fā)病率E.以上都不是答案：C。健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的主要目的在于促使人們改變不良行為，減少危險(xiǎn)因素的暴露，從而降低疾病的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，雖然也可以對(duì)健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行定量分析、估算人群未來的疾病發(fā)病率，但這都不是主要目的，確定疾病的生物學(xué)病因也不是其主要任務(wù)。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于二級(jí)預(yù)防措施的有（）A.定期體檢B.疾病篩查C.康復(fù)治療D.化學(xué)預(yù)防E.早診斷、早治療答案：ABE。二級(jí)預(yù)防是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，定期體檢、疾病篩查、早診斷早治療都屬于二級(jí)預(yù)防措施；康復(fù)治療屬于三級(jí)預(yù)防；化學(xué)預(yù)防屬于一級(jí)預(yù)防。2.隊(duì)列研究的局限性包括（）A.不適用于罕見病的研究B.易發(fā)生失訪偏倚C.觀察時(shí)間長，費(fèi)用高D.設(shè)計(jì)要求高，實(shí)施難度大E.不能直接計(jì)算發(fā)病率答案：ABCD。隊(duì)列研究不適用于罕見病的研究，因?yàn)樾枰罅康难芯繉?duì)象；易發(fā)生失訪偏倚；觀察時(shí)間長，費(fèi)用高；設(shè)計(jì)要求高，實(shí)施難度大。隊(duì)列研究可以直接計(jì)算發(fā)病率。3.病例對(duì)照研究中，常見的偏倚有（）A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.失訪偏倚E.測量偏倚答案：ABC。病例對(duì)照研究中常見的偏倚有選擇偏倚、信息偏倚和混雜偏倚；失訪偏倚常見于隊(duì)列研究；測量偏倚是信息偏倚的一種具體表現(xiàn)形式。4.大氣污染對(duì)健康的間接危害有（）A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣棕色云團(tuán)E.急性中毒答案：ABCD。大氣污染對(duì)健康的間接危害包括溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞、大氣棕色云團(tuán)等；急性中毒是大氣污染對(duì)健康的直接危害。5.飲用水污染的危害有（）A.介水傳染病B.化學(xué)性中毒C.生物地球化學(xué)性疾病D.藻類毒素中毒E.三致作用答案：ABDE。飲用水污染可引起介水傳染病、化學(xué)性中毒、藻類毒素中毒、三致作用（致癌、致畸、致突變）等；生物地球化學(xué)性疾病是由于地殼表面化學(xué)元素分布不均勻引起的，不是飲用水污染的危害。6.合理營養(yǎng)的基本要求包括（）A.滿足機(jī)體對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要B.食物應(yīng)無毒、無害，符合衛(wèi)生要求C.合理的膳食制度和烹調(diào)方法D.食物多樣化，合理搭配E.以上都不是答案：ABCD。合理營養(yǎng)的基本要求包括滿足機(jī)體對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要、食物應(yīng)無毒無害符合衛(wèi)生要求、合理的膳食制度和烹調(diào)方法、食物多樣化合理搭配。7.職業(yè)性噪聲聾的特點(diǎn)有（）A.是一種感音性耳聾B.早期表現(xiàn)為高頻聽力下降C.多為雙側(cè)性D.聽力損失呈漸進(jìn)性發(fā)展E.脫離噪聲環(huán)境后聽力可完全恢復(fù)答案：ABCD。職業(yè)性噪聲聾是一種感音性耳聾，早期表現(xiàn)為高頻聽力下降，多為雙側(cè)性，聽力損失呈漸進(jìn)性發(fā)展。一旦發(fā)生職業(yè)性噪聲聾，脫離噪聲環(huán)境后聽力也不能完全恢復(fù)。8.兒童生長發(fā)育的一般規(guī)律包括（）A.連續(xù)性和階段性B.各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性C.順序性D.個(gè)體差異E.以上都不是答案：ABCD。兒童生長發(fā)育具有連續(xù)性和階段性、各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性、順序性和個(gè)體差異等一般規(guī)律。9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容包括（）A.預(yù)防B.醫(yī)療C.保健D.康復(fù)E.健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)答案：ABCDE。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容包括預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等“六位一體”的服務(wù)。10.統(tǒng)計(jì)資料的類型包括（）A.計(jì)量資料B.計(jì)數(shù)資料C.等級(jí)資料D.名義資料E.有序資料答案：ABC。統(tǒng)計(jì)資料的類型包括計(jì)量資料、計(jì)數(shù)資料和等級(jí)資料，名義資料屬于計(jì)數(shù)資料的一種特殊形式，有序資料等同于等級(jí)資料。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述三級(jí)預(yù)防的主要內(nèi)容。答：-第一級(jí)預(yù)防：又稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時(shí)針對(duì)病因所采取的措施。主要包括針對(duì)環(huán)境和針對(duì)機(jī)體的措施。針對(duì)環(huán)境的措施有改善環(huán)境條件，如合理規(guī)劃布局、控制污染、改善生活和生產(chǎn)環(huán)境等；針對(duì)機(jī)體的措施有增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，如健康教育、合理營養(yǎng)、體育鍛煉、預(yù)防接種、良好的生活方式等。-第二級(jí)預(yù)防：又稱臨床前期預(yù)防，是在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作。主要措施包括定期體檢、疾病篩查、高危人群監(jiān)測等，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病，采取有效的治療措施，防止疾病的發(fā)展和惡化。-第三級(jí)預(yù)防：又稱臨床預(yù)防，是在疾病的臨床期為了減少疾病的危害而采取的措施。主要包括對(duì)癥治療和康復(fù)治療。對(duì)癥治療可以緩解癥狀、減輕痛苦、延長生命；康復(fù)治療可以促進(jìn)功能恢復(fù)、提高生活質(zhì)量、使患者盡可能恢復(fù)到病前狀態(tài)或接近健康水平。2.簡述隊(duì)列研究與病例對(duì)照研究的主要區(qū)別。答：-研究方向：隊(duì)列研究是從因到果的研究，先確定研究對(duì)象的暴露情況，然后隨訪觀察其發(fā)病情況；病例對(duì)照研究是從果到因的研究，先確定病例組和對(duì)照組，然后回顧調(diào)查其暴露情況。-分組依據(jù)：隊(duì)列研究是根據(jù)暴露與否進(jìn)行分組；病例對(duì)照研究是根據(jù)是否患病進(jìn)行分組。-時(shí)間順序：隊(duì)列研究是前瞻性研究，在疾病發(fā)生前開始研究；病例對(duì)照研究是回顧性研究，在疾病發(fā)生后進(jìn)行研究。-樣本量：隊(duì)列研究需要的樣本量較大，因?yàn)橐^察一定時(shí)間內(nèi)的發(fā)病情況；病例對(duì)照研究需要的樣本量相對(duì)較小。-因果推斷能力：隊(duì)列研究可以直接計(jì)算發(fā)病率，能較好地推斷暴露與疾病的因果關(guān)系；病例對(duì)照研究不能直接計(jì)算發(fā)病率，只能計(jì)算比值比，因果推斷能力相對(duì)較弱。-研究效率：隊(duì)列研究費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)錢，研究效率較低；病例對(duì)照研究省時(shí)、省力、省錢，研究效率較高，尤其適用于罕見病的研究。3.簡述食物中毒的特點(diǎn)。答：-潛伏期短，來勢急劇，呈爆發(fā)性：短時(shí)間內(nèi)可能有大量的病人同時(shí)發(fā)病，一般在進(jìn)食后數(shù)小時(shí)內(nèi)即可出現(xiàn)癥狀。-癥狀相似：患者往往有相似的臨床表現(xiàn)，多以急性胃腸道癥狀為主，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。-有共同的食物史：病人都食用了同一種有毒食物，未食用者不發(fā)病，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。-人與人之間無直接傳染性：食物中毒不屬于傳染病，不會(huì)在人與人之間直接傳播。四、論述題（每題20分，共20分）論述影響人群健康的主要因素及其作用。答：影響人群健康的主要因素包括環(huán)境因素、生物遺傳因素、行為生活方式和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，各因素的作用如下：1.環(huán)境因素-自然環(huán)境：包括大氣、水、土壤等。良好的自然環(huán)境是人類生存和健康的基礎(chǔ)，如清潔的空氣、干凈的水源和肥沃的土壤有利于人體健康。但自然環(huán)境也可能存在各種有害因素，如大氣污染可導(dǎo)致呼吸道疾病、心血管疾病等；水污染可引起介水傳染病、化學(xué)性中毒等；土壤污染可影響農(nóng)作物質(zhì)量，進(jìn)而影響人體健康。此外，自然環(huán)境中的某些元素分布異常可導(dǎo)致生物地球化學(xué)性疾病，如碘缺乏病、地方性氟中毒等。-社會(huì)環(huán)境：包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、文化教育水平、社會(huì)制度、職業(yè)環(huán)境等。社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況是影響人群健康的重要因素，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們通常有更好的生活條件、醫(yī)