山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院《中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)狀況的調(diào)查研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共2頁山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院《中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)狀況的調(diào)查研究》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展階段各不相同,以下哪個(gè)階段是社會(huì)運(yùn)動(dòng)從興起走向成熟的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)?()A.資源動(dòng)員B.集體行動(dòng)C.策略選擇D.目標(biāo)達(dá)成2、在探討社會(huì)組織的運(yùn)行效率時(shí),以下哪種因素對(duì)效率的提升作用相對(duì)較弱?()A.先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用B.員工的福利待遇提高C.合理的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)D.有效的績(jī)效管理機(jī)制3、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,它包括社會(huì)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系。那么,社會(huì)結(jié)構(gòu)主要由哪些要素構(gòu)成呢?()A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化B.人口、地理環(huán)境、自然資源C.科學(xué)技術(shù)、教育、醫(yī)療D.藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)4、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系旨在為社會(huì)成員提供風(fēng)險(xiǎn)保障和福利支持。以下關(guān)于社會(huì)保障體系構(gòu)成的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)救助C.社會(huì)福利D.社會(huì)保障體系只包括政府提供的保障項(xiàng)目,不包括商業(yè)保險(xiǎn)5、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標(biāo)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標(biāo)不能反映節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)際影響力6、社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分,對(duì)于個(gè)體的行為和社會(huì)關(guān)系有著重要影響。以下關(guān)于社會(huì)角色的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)角色的扮演受到社會(huì)期望的約束B.一個(gè)人可以同時(shí)扮演多個(gè)社會(huì)角色C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變是輕而易舉的D.社會(huì)角色的失調(diào)可能導(dǎo)致個(gè)體的心理壓力7、社會(huì)整合需要建立共同的價(jià)值觀和規(guī)范。在一個(gè)多元文化的社會(huì)中,以下哪種方式最有助于形成共同的價(jià)值觀?()A.強(qiáng)制推行一種主流文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰C.促進(jìn)不同文化之間的交流和融合D.限制文化的多樣性和創(chuàng)新性8、社會(huì)流動(dòng)的速度和規(guī)模受到社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度的限制。在一個(gè)階層固化的社會(huì)中,以下哪種情況最不容易發(fā)生?()A.底層群體通過自身努力進(jìn)入上層社會(huì)B.上層社會(huì)的子女繼承父輩的社會(huì)地位C.不同階層之間的交流和融合增加D.社會(huì)資源的分配更加公平9、當(dāng)探討社會(huì)變遷對(duì)教育制度的影響時(shí),以下哪種教育制度的變革趨勢(shì)相對(duì)較為明顯?()A.教育內(nèi)容的專業(yè)化B.教育方式的個(gè)性化C.教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化D.教育資源的集中化10、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展通常經(jīng)歷不同的階段。在一個(gè)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起階段,以下哪種因素起著關(guān)鍵的推動(dòng)作用?()A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力B.廣泛的社會(huì)共識(shí)C.政府的支持D.充足的資金和資源11、社會(huì)變遷中的社會(huì)組織變革不斷推進(jìn),以下哪種類型的社會(huì)組織在應(yīng)對(duì)社會(huì)問題時(shí)更具靈活性?()A.非營(yíng)利組織B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.商會(huì)D.志愿者組織12、社會(huì)群體是社會(huì)的基本構(gòu)成單位,不同類型的社會(huì)群體具有不同的特點(diǎn)。以下關(guān)于社會(huì)群體特征的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.群體成員之間存在一定的互動(dòng)和聯(lián)系B.群體具有共同的目標(biāo)和規(guī)范C.所有社會(huì)群體的成員關(guān)系都是平等的D.群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響13、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí),以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突?()A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢(shì)文化對(duì)弱勢(shì)文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型14、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展需要一定的社會(huì)條件和動(dòng)力,以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿??()A.社會(huì)不平等和不公正B.社會(huì)變革和轉(zhuǎn)型C.個(gè)人的理想和信念D.以上都是15、社會(huì)分層是社會(huì)學(xué)的重要研究領(lǐng)域,關(guān)于社會(huì)分層的形成原因,以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和努力是關(guān)鍵因素?()A.功能主義理論B.沖突理論C.交換理論D.符號(hào)互動(dòng)理論16、社會(huì)文化的多樣性體現(xiàn)在語言、宗教、習(xí)俗等多個(gè)方面。在一個(gè)多民族國(guó)家,以下哪種措施最有助于促進(jìn)不同民族文化之間的交流和融合?()A.推廣統(tǒng)一的語言和文化B.尊重和保護(hù)各民族的文化特色C.鼓勵(lì)民族文化之間的競(jìng)爭(zhēng)D.限制少數(shù)民族文化的發(fā)展17、在研究社會(huì)互動(dòng)的模式時(shí),以下哪種情境不太可能促進(jìn)積極的社會(huì)互動(dòng)?()A.公共場(chǎng)所的文明秩序B.激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境C.社區(qū)的志愿活動(dòng)D.學(xué)校的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目18、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),它包括經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化等方面。社會(huì)現(xiàn)代化的主要特征是什么?()A.工業(yè)化、城市化、信息化B.民主化、法治化、科學(xué)化C.多元化、全球化、個(gè)性化D.以上都是19、社會(huì)角色理論認(rèn)為,人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著各種角色,當(dāng)一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多種相互沖突的角色時(shí),會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?()A.角色混淆B.角色緊張C.角色失敗D.角色中斷20、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)成員的社會(huì)交往。在一個(gè)階層分明的社會(huì)中,以下哪種社會(huì)交往模式最有可能出現(xiàn)?()A.跨階層的交往頻繁B.階層內(nèi)部的交往密切C.社會(huì)交往不受階層影響D.低階層主動(dòng)與高階層交往二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討社會(huì)越軌行為的產(chǎn)生原因,從個(gè)體心理、社會(huì)環(huán)境和文化因素等多維度分析越軌行為的形成機(jī)制和應(yīng)對(duì)策略。2、(本題5分)探討在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑?3、(本題5分)分析社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的集體行動(dòng)邏輯,研究集體行動(dòng)的形成條件、動(dòng)員機(jī)制、行動(dòng)策略和行動(dòng)效果以及集體行動(dòng)與社會(huì)秩序的關(guān)系。4、(本題5分)論述社會(huì)群體與社會(huì)組織的區(qū)別和聯(lián)系,分析其在社會(huì)運(yùn)行中的作用和互動(dòng)關(guān)系。5、(本題5分)探討在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)文化市場(chǎng)監(jiān)管,包括監(jiān)管手段、法律法規(guī)等方面?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)隨著環(huán)保意識(shí)的提高,綠色消費(fèi)觀念逐漸興起。以某城市的消費(fèi)者為研究對(duì)象,分析綠色消費(fèi)行為的影響因素、發(fā)展趨勢(shì)和面臨的障礙。2、(本題5分)在一個(gè)旅游景區(qū),由于游客數(shù)量過多,超過了環(huán)境承載能力,造成了環(huán)境污染和生態(tài)破壞。請(qǐng)分析如何實(shí)現(xiàn)旅游發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的平衡。3、(本題5分)某城市推行垃圾分類政策,但效果不佳。分析政策執(zhí)行過程中的問題,如居民意識(shí)淡薄、配套設(shè)施不完善等,提出改進(jìn)政策執(zhí)行的方案。4、(本題5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展,P2P網(wǎng)貸平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)頻發(fā)。分析P2P網(wǎng)貸平臺(tái)的風(fēng)險(xiǎn)類型、成因和監(jiān)管困境,提出規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融的措施。5、(本題5分)一些城市的老舊小區(qū)加裝電梯面臨居民意見不一致、資金籌集困難等問題。請(qǐng)分析原因并提出解決辦法,推動(dòng)老舊小區(qū)加裝電梯工作。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)研究社會(huì)調(diào)查方法(如問卷調(diào)查、訪談、觀察、實(shí)驗(yàn))在社會(huì)學(xué)研究中的應(yīng)用和局限性,分析如何提高社會(huì)調(diào)查的質(zhì)量和可靠性,以獲取更準(zhǔn)確的社會(huì)現(xiàn)象描述和解釋。2、(本題10分)研究社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)治理創(chuàng)新

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