




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
五四運動爆發(fā)單擊此處添加副標題匯報人:XX目錄五四運動背景01五四運動經(jīng)過02五四運動影響03五四運動人物04五四運動紀念活動05五四運動的歷史評價06五四運動背景章節(jié)副標題01國內(nèi)外政治環(huán)境國際政治環(huán)境巴黎和會外交失敗國內(nèi)政治環(huán)境北洋軍閥統(tǒng)治黑暗0102新文化運動影響01思想解放沖擊封建思想,為五四奠定思想基礎(chǔ)02文學革命推動白話文普及,促進現(xiàn)代文學發(fā)展愛國主義思潮興起01一戰(zhàn)后巴黎和會中國外交失敗,民族危機加深,激發(fā)愛國情緒。02新文化運動提倡民主科學,動搖了封建思想統(tǒng)治地位,為五四奠定思想基礎(chǔ)。民族危機加深新文化運動影響五四運動經(jīng)過章節(jié)副標題02北京學生游行示威游行起因巴黎和會外交失敗游行過程學生罷課,火燒曹宅全國響應與罷工單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準確地理解您傳達的思想。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。單擊添加文本具體內(nèi)容,簡明扼要地闡述您的觀點。根據(jù)需要可酌情增減文字,以便觀者準確地理解您傳達的思想。政府的應對措施五四運動后,政府迫于壓力釋放被捕學生。01釋放被捕學生政府撤銷曹汝霖、章宗祥、陸宗輿等人職務(wù),以平息民憤。02撤銷官員職務(wù)五四運動影響章節(jié)副標題03推動社會思想變革打破封建束縛,推動民主科學思想傳播思想解放運動01加速馬克思主義在中國廣泛傳播馬克思主義傳播02學生工人聯(lián)合行動,推動政治參與意識覺醒民眾力量覺醒03促進新文化運動發(fā)展五四運動強化民主科學精神,激發(fā)知識分子批判意識,加速反封建文化進程。推動思想解放0102打破文言文壟斷,推動現(xiàn)代文學發(fā)展,奠定新文學基礎(chǔ)。普及白話文03促進馬克思主義傳播,為中國共產(chǎn)黨建立提供理論準備。傳播馬克思主義對中國近代史的影響01思想解放浪潮打破封建束縛,推動民主科學傳播02政治民主化進程加速反帝反封建,促國共合作五四運動人物章節(jié)副標題04學生領(lǐng)袖與代表李大釗理論指導,激勵學生羅家倫起草宣言,命名運動匡互生火燒趙樓,運動高潮政治人物的參與01李大釗宣傳十月革命,領(lǐng)導五四運動02陳獨秀指導五四運動,創(chuàng)辦《新青年》03梁啟超支持五四運動,倡導新文化文化名人支持情況陳獨秀李大釗胡適魯迅01支持學生抗議,推動反帝反封建。02倡導新思想,文學革命,支持五四精神。五四運動紀念活動章節(jié)副標題05官方紀念活動01主題團日活動組織團課、朗誦等,重溫五四歷史,激發(fā)青年愛國熱情。02座談會與宣講召開座談會,邀請青年代表發(fā)言;舉辦宣講會,分享五四精神。學術(shù)研究與討論研討會概述學者研討五四意義重點發(fā)言摘要繼承五四革命精神社會教育意義通過活動,提升民眾對國家歷史的認識,增強社會責任感。增強社會責任感紀念活動弘揚愛國、進步、民主、科學精神。傳承五四精神五四運動的歷史評價章節(jié)副標題06不同歷史時期的評價愛國救亡運動,喚醒國民意識民國初期評價01反帝反封先鋒,新民主革命開端毛澤東時代評價02多元視角解讀,歷史影響深遠現(xiàn)代學術(shù)評價03當代視角下的意義五四運動促進了反帝反封建,推動了中國社會的進步與發(fā)展。推動社會進步五四運動為馬克思主義在中國的傳播開辟了道路,影響深遠。傳播馬克思主義對現(xiàn)代青年的啟示01
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 清遠市重點中學2026屆高二化學第一學期期末聯(lián)考試題含答案
- 心理健康安全知識培訓課件
- 2025-2030年中國機場掃地機行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025-2030工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)展現(xiàn)狀及未來商業(yè)模式與投資機會分析報告
- 倫理體系課件
- 市民宗委面試題庫精 編版
- 2025年醫(yī)院感染管理競賽試題(附答案)
- 2025年突發(fā)公共衛(wèi)生事件試題(附答案)
- 2025年腦癱兒童言語訓練障礙的評估試題
- 人體消化系統(tǒng)課件
- 同步控制器說明書
- 輔助角公式練習題
- GB/T 7631.8-1990潤滑劑和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第8部分:X組(潤滑脂)
- GB/T 40333-2021真空計四極質(zhì)譜儀的定義與規(guī)范
- GB/T 35778-2017企業(yè)標準化工作指南
- 羽毛球校本教材
- GB/T 15601-2013管法蘭用金屬包覆墊片
- GB/T 12325-2008電能質(zhì)量供電電壓偏差
- 汽輪機原理-凝汽器課件
- 二年級下冊認識方向練習題
- 檢驗報告(風機)
評論
0/150
提交評論