六年級英語時態(tài)綜合測試題集一、測試說明（一）測試目的本測試題集旨在系統(tǒng)考查六年級學(xué)生對一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時四大核心時態(tài)的掌握情況，涵蓋時態(tài)的時間標志詞識別、動詞形式變化、句型轉(zhuǎn)換及語用應(yīng)用等關(guān)鍵能力，幫助學(xué)生查漏補缺，鞏固時態(tài)基礎(chǔ)。（二）適用范圍適用于六年級學(xué)生自我檢測、教師課堂測試或家長輔導(dǎo)練習(xí)，難度符合《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》對六年級學(xué)生的時態(tài)要求。（三）答題要求1.單項選擇：請將正確答案的字母序號填入題前括號內(nèi)；2.詞形填空：請用所給詞的正確形式填空，注意時態(tài)一致；3.句型轉(zhuǎn)換：請按要求改寫句子，保持句意不變；4.閱讀理解：請根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案；5.書面表達：請用指定時態(tài)完成短文，詞數(shù)40-60詞。二、測試題（一）單項選擇（共5小題）（）1.—Whatdoesyoursisterusuallydoonweekends?—She______totheparkwithherfriends.A.goB.goesC.wentD.going（）2.—Didyoueatbreakfastthismorning?—Yes,I______somebreadandmilk.A.ateB.eatC.eatsD.willeat（）3.—WhereisTomnow?—He______footballontheplayground.A.playB.playsC.isplayingD.played（）4.—Whatareyougoingtodotomorrow?—I______apicnicwithmyfamily.A.haveB.hadC.willhavingD.amgoingtohave（）5.—HowoftendotheywatchTV?—They______watchTVeveryevening.A.isB.areC.doD.does（二）用所給詞適當形式填空（共5小題）1.I______(go)tothezoowithmyparentsyesterday.2.Tomorrow,I______(play)basketballwithmyclassmates.3.He______(read)astorybookeverynightbeforebed.4.Look!Thechildren______(run)intheplayground.5.Nextweek,we______(visit)ourgrandparents.（三）句型轉(zhuǎn)換（共5小題）1.ShelikessingingEnglishsongs.（改為否定句）She____________singingEnglishsongs.2.TheyplayedfootballlastSaturday.（改為一般疑問句）______they______footballlastSaturday?3.Wearehavingapartynow.（改為一般疑問句）____________havingapartynow?4.HewillgotoBeijingnextmonth.（改為否定句）He____________toBeijingnextmonth.5.Igetupat6:30everymorning.（改為一般過去時）I______upat6:30thismorning.（四）閱讀理解（共5小題）閱讀短文，選擇正確答案。MyWeekendHi,I’mLily.Ihaveabusybuthappyweekend.OnSaturdaymorning,Iusuallydomyhomework.Then,IgotothelibrarywithmyfriendLucy.Wereadbooksthereforanhour.Intheafternoon,mymomandIgoshopping.Webuysomefruitandvegetables.LastSaturday,Ididn’tgotothelibrary.Ivisitedmygrandmawithmydad.Shemadedeliciousdumplingsforus.Wehadagreattime.TomorrowisSunday.I’mgoingtohaveapicnicwithmyfamily.Wewilltakesomefoodanddrinks.I’mexcited!（）1.WhatdidLilydolastSaturdaymorning?A.Didherhomework.B.Visitedhergrandma.C.Wentshopping.（）2.WhatdoesLilyusuallydoonSaturdayafternoon?A.Readsbooks.B.Goesshopping.C.Hasapicnic.（）3.WhatisLilygoingtodotomorrow?A.Visithergrandma.B.Gotothelibrary.C.Haveapicnic.（）4.Whichsentenceisinthepresentcontinuoustense?A.Ihaveabusybuthappyweekend.B.Wearehavingagreattime.C.Shemadedeliciousdumplingsforus.（）5.Thepassagemainlytalksabout______.A.Lily’sweekendB.Lily’sfamilyC.Lily’sfriends（五）書面表達（共1小題）請以“MyWeekend”為題，用一般現(xiàn)在時（平時習(xí)慣）、一般過去時（上周活動）、一般將來時（下周計劃）三種時態(tài)寫一段話，介紹你的周末生活。要求：語句通順，時態(tài)正確，不少于40詞。三、答案解析（一）單項選擇1.B解析：主語“she”是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時中動詞用三單形式“goes”。2.A解析：“thismorning”提示一般過去時，“eat”的過去式是“ate”。3.C解析：“now”提示現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)為“be+doing”，主語“he”用“isplaying”。4.D解析：“tomorrow”提示一般將來時，“begoingto”結(jié)構(gòu)表示計劃，主語“I”用“amgoingtohave”。5.C解析：“often”提示一般現(xiàn)在時，主語“they”是復(fù)數(shù)，助動詞用“do”。（二）用所給詞適當形式填空1.went解析：“yesterday”提示一般過去時，“go”的過去式是“went”。2.amgoingtoplay/willplay解析：“tomorrow”提示一般將來時，可用“begoingto”或“will”結(jié)構(gòu)。3.reads解析：“everynight”提示一般現(xiàn)在時，主語“he”是三單，動詞用“reads”。4.arerunning解析：“Look!”提示現(xiàn)在進行時，主語“children”是復(fù)數(shù)，用“arerunning”。5.willvisit/aregoingtovisit解析：“Nextweek”提示一般將來時，兩種結(jié)構(gòu)均可選。（三）句型轉(zhuǎn)換1.doesn’tlike解析：一般現(xiàn)在時否定句，主語“she”是三單，助動詞用“doesn’t”，動詞還原為“l(fā)ike”。2.Did;play解析：一般過去時疑問句，助動詞用“Did”，動詞還原為“play”。3.Areyou解析：現(xiàn)在進行時疑問句，將“be動詞”提前，第一人稱“we”改為第二人稱“you”。4.won’tgo解析：一般將來時否定句，“willnot”縮寫為“won’t”，動詞用原形“go”。5.got解析：一般過去時，“get”的過去式是“got”。（四）閱讀理解1.B解析：由“LastSaturday,Ididn’tgotothelibrary.Ivisitedmygrandmawithmydad.”可知，上周六上午Lily去看望了奶奶。2.B解析：由“OnSaturdaymorning...Intheafternoon,mymomandIgoshopping.”可知，Lily通常周六下午去購物。3.C解析：由“TomorrowisSunday.I’mgoingtohaveapicnicwithmyfamily.”可知，明天Lily要去野餐。4.B解析：現(xiàn)在進行時結(jié)構(gòu)為“be+doing”，“Wearehavingagreattime.”符合該時態(tài)。5.A解析：短文主要介紹了Lily平時、上周及下周的周末生活，主題是“Lily’sweekend”。（五）書面表達評分標準評分維度評分標準分值時態(tài)正確性正確使用一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時，動詞形式無誤40分內(nèi)容完整性包含“平時習(xí)慣”“上周活動”“下周計劃”三部分內(nèi)容30分語言流暢性語句通順，邏輯連貫，無明顯語法錯誤20分書寫規(guī)范字跡工整，標點正確10分四、總結(jié)與建議（一）測試重點總結(jié)本測試題集的核心考查點為：1.時態(tài)的時間標志詞（如“yesterday”對應(yīng)一般過去時，“now”對應(yīng)現(xiàn)在進行時）；2.動詞的形式變化（如一般現(xiàn)在時三單、一般過去時不規(guī)則動詞、現(xiàn)在進行時分詞）；3.時態(tài)的語用場景（如描述過去的事件用一般過去時，計劃未來用一般將來時）。（二）學(xué)習(xí)建議1.整理時態(tài)表格：將四大時態(tài)的“時間標志詞、動詞形式、句型結(jié)構(gòu)”整理成表格，便于記憶（例：一般現(xiàn)在時→always/often/everyday→動詞原形/三單→主語+動詞+其他）。2.積累不規(guī)則動詞：重點記憶“go-went-gone”“eat-ate-eaten”“get-got-got”等常見不規(guī)則動詞的過去式和過去分詞。