演講人：日期:西游記第七回講解課件CATALOGUE目錄01章節(jié)核心情節(jié)解析02人物形象刻畫03宗教哲學(xué)隱喻04文學(xué)表現(xiàn)手法05跨媒介呈現(xiàn)案例06教學(xué)應(yīng)用方向01章節(jié)核心情節(jié)解析八卦爐逃脫因果分析孫悟空被捉后遭遇的懲罰被眾神擒獲后，孫悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，均不能傷他分毫，于是被太上老君放入八卦爐中煅燒。孫悟空在八卦爐中的經(jīng)歷在八卦爐中，孫悟空被燒得難受至極，但卻找到了逃脫的機(jī)會(huì)，他躲到了八卦爐的“巽”位，也就是風(fēng)的方位，從而避免了被燒死的命運(yùn)。逃脫成功的原因?qū)O悟空的逃脫并非偶然，而是他靈活機(jī)智、不畏艱難的表現(xiàn)。同時(shí)，也說(shuō)明了八卦爐并非無(wú)懈可擊，只要找到合適的方法，就能逃脫其束縛。大鬧天宮行為邏輯孫悟空的憤怒與決心在被天庭欺騙和羞辱后，孫悟空決心要大鬧天宮，以泄心頭之恨。他的憤怒和決心為他提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，使他能夠戰(zhàn)勝眾多天神。孫悟空的戰(zhàn)斗力與策略在大鬧天宮的過(guò)程中，孫悟空充分展示了他的戰(zhàn)斗力和策略。他不僅能夠戰(zhàn)勝眾多天神，還巧妙地利用了天庭的弱點(diǎn)，使得天庭陷入了混亂。大鬧天宮的影響與后果孫悟空的大鬧天宮不僅讓天庭顏面掃地，還使得天庭的秩序受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。同時(shí)，這一事件也為孫悟空后來(lái)成為英雄奠定了基礎(chǔ)。如來(lái)鎮(zhèn)壓情節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn)如來(lái)的出現(xiàn)與孫悟空的應(yīng)對(duì)在孫悟空大鬧天宮之后，如來(lái)佛祖出現(xiàn)并制止了他的行為。孫悟空試圖與如來(lái)斗法，但最終未能逃脫如來(lái)的手掌心。如來(lái)鎮(zhèn)壓孫悟空的方式與意義鎮(zhèn)壓后的孫悟空與故事發(fā)展如來(lái)通過(guò)鎮(zhèn)壓孫悟空，展示了自己的神通廣大和威嚴(yán)。同時(shí)，他也為孫悟空指明了修行之路，讓他明白自己的過(guò)錯(cuò)并愿意改過(guò)自新。被鎮(zhèn)壓后的孫悟空雖然失去了自由，但他并沒有放棄修行和追求更高境界的機(jī)會(huì)。相反，他在如來(lái)的指引下逐漸明白了自己的使命和責(zé)任，成為了后來(lái)的英雄。這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)為整個(gè)故事的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。12302人物形象刻畫孫悟空反抗精神強(qiáng)化挑戰(zhàn)天庭權(quán)威孫悟空在第七回中挑戰(zhàn)天庭權(quán)威，大鬧天宮，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神。01戰(zhàn)勝天兵天將孫悟空與天兵天將展開激戰(zhàn)，展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力，進(jìn)一步強(qiáng)化了其反抗精神。02拒受招安即使被招安到天庭為官，孫悟空仍不愿受約束，表現(xiàn)出對(duì)自由的渴望和對(duì)權(quán)威的反抗。03如來(lái)佛法力象征意義鎮(zhèn)壓孫悟空如來(lái)佛在第七回中展現(xiàn)出強(qiáng)大的法力，輕松鎮(zhèn)壓了孫悟空，成為其無(wú)法超越的存在。慈悲為懷如來(lái)佛在鎮(zhèn)壓孫悟空的同時(shí)，也展現(xiàn)出慈悲為懷的一面，給予孫悟空改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。佛教信仰象征如來(lái)佛的法力象征著佛教的信仰和力量，是眾生無(wú)法企及的存在。天庭眾神集體態(tài)度震驚與恐慌天庭眾神在面對(duì)孫悟空的挑戰(zhàn)時(shí)，表現(xiàn)出震驚和恐慌，無(wú)法應(yīng)對(duì)。重新審視孫悟空天庭眾神在經(jīng)歷孫悟空的挑戰(zhàn)后，開始重新審視其實(shí)力和地位，為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。求助佛祖天庭眾神在無(wú)法應(yīng)對(duì)孫悟空的挑戰(zhàn)時(shí)，向如來(lái)佛求助，體現(xiàn)了佛教在道教中的地位和影響。03宗教哲學(xué)隱喻煉丹文化折射煉丹的寓意煉丹代表了追求長(zhǎng)生不老、超凡脫俗的世俗愿望，也暗示修行之路的艱辛與磨礪。03煉丹不僅是道教修行的手段，也隱喻著修心養(yǎng)性的過(guò)程。02煉丹與修行煉丹過(guò)程孫悟空在煉丹爐中經(jīng)歷七七四十九天，象征道教煉丹尋求長(zhǎng)生不老的過(guò)程。01五行山鎮(zhèn)壓的因果觀五行山象征五行山象征了佛教的“因果報(bào)應(yīng)”觀念，孫悟空因大鬧天宮而被鎮(zhèn)壓，體現(xiàn)了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的佛教理念。五行山的構(gòu)造五行山由金、木、水、火、土五種元素構(gòu)成，代表了佛教中的“五行”概念，寓意宇宙萬(wàn)物相生相克、相互制約。鎮(zhèn)壓與解脫孫悟空被壓在五行山下，象征著修行者在修行道路上所遇到的磨難與困境，同時(shí)也預(yù)示著通過(guò)修行可以實(shí)現(xiàn)解脫與超越。佛道博弈主題呈現(xiàn)佛道之爭(zhēng)孫悟空被壓在五行山下，代表了道教與佛教的博弈和爭(zhēng)斗，體現(xiàn)了中國(guó)宗教文化中的多元與包容。佛道融合孫悟空在取經(jīng)過(guò)程中逐漸接受佛教的約束和教化，體現(xiàn)了佛道融合的趨勢(shì)和可能性。宗教智慧佛道博弈的主題呈現(xiàn)了宗教智慧對(duì)于人性的啟迪和教化作用，引導(dǎo)人們思考如何正確看待宗教、信仰和修行。04文學(xué)表現(xiàn)手法動(dòng)作描寫張力解析孫悟空動(dòng)作描寫通過(guò)描寫孫悟空的動(dòng)作，如“筋斗云”、“金箍棒一揮”等，展現(xiàn)出他的神通廣大和英勇善戰(zhàn)。01神仙動(dòng)作描寫描寫天宮中的神仙們動(dòng)作輕盈、飄逸，襯托出他們的神圣地位和超凡脫俗。02妖怪動(dòng)作描寫通過(guò)描寫妖怪的兇狠、怪異動(dòng)作，如“張牙舞爪”、“呲牙咧嘴”等，突出其邪惡本性和危險(xiǎn)性。03天宮場(chǎng)景對(duì)比手法天宮與花果山的對(duì)比天宮是神仙居住的地方，花果山是孫悟空的故鄉(xiāng)，兩者在景色、氛圍等方面存在巨大差異，突出了天宮的神秘和威嚴(yán)。天宮與地獄的對(duì)比天宮內(nèi)部的對(duì)比天宮是美好、神圣的象征，而地獄則是黑暗、恐怖的存在，通過(guò)對(duì)比，更加突出了天宮的神圣和地位。天宮內(nèi)部也有不同的區(qū)域和場(chǎng)景，如玉帝的寶殿、神仙的居所等，通過(guò)對(duì)比展現(xiàn)出不同的氣氛和層次感。123人物語(yǔ)言的性格投射孫悟空的語(yǔ)言孫悟空的語(yǔ)言直率、豪放，反映了他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于反抗的性格特點(diǎn)。唐僧的語(yǔ)言唐僧的語(yǔ)言溫和、文雅，表現(xiàn)出他的慈悲心腸和博學(xué)多才。豬八戒的語(yǔ)言豬八戒的語(yǔ)言詼諧、幽默，同時(shí)也透露出他的貪婪和懶惰。05跨媒介呈現(xiàn)案例最經(jīng)典版本之一，第七回中孫悟空與天庭眾神的大戰(zhàn)被刻畫得栩栩如生。經(jīng)典影視改編片段1986年版《西游記》此版在特效和畫面上進(jìn)行了大幅提升，第七回中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面更加精彩。2011年版《西游記》以第七回為核心，重新構(gòu)建故事情節(jié)，展現(xiàn)孫悟空的英勇與智慧。動(dòng)畫電影《西游記之大圣歸來(lái)》戲曲版本敘事差異京劇《鬧天宮》以第七回為藍(lán)本，著重表現(xiàn)孫悟空的反抗精神和戰(zhàn)斗場(chǎng)面，唱腔高亢激昂。01粵劇《西游記》對(duì)第七回進(jìn)行了改編和創(chuàng)新，融入了更多的廣東地方特色和民間傳說(shuō)。02川劇《變臉》雖不直接演繹第七回，但其中的變臉?biāo)囆g(shù)在表現(xiàn)孫悟空的七十二變時(shí)獨(dú)具魅力。03連環(huán)畫視覺表達(dá)特色漫畫《西游記》以幽默詼諧的方式重新演繹第七回，讓讀者在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)略經(jīng)典魅力。03以圖畫為主，文字為輔，通過(guò)細(xì)膩的筆觸和生動(dòng)的畫面，展現(xiàn)第七回的奇幻場(chǎng)景。02繪本《西游記》連環(huán)畫《西游記》第七回的連環(huán)畫作品眾多，畫面精美，線條流暢，色彩鮮艷，深受讀者喜愛。0106教學(xué)應(yīng)用方向文本精讀切入點(diǎn)文學(xué)語(yǔ)言品析作品中的文學(xué)語(yǔ)言，如比喻、排比等修辭手法，提高文學(xué)鑒賞能力。情節(jié)發(fā)展梳理故事的主要情節(jié)，探討孫悟空在第七回中的遭遇和成長(zhǎng)。描寫手法分析文中對(duì)孫悟空、唐僧等主要人物的描寫手法，了解人物的性格特點(diǎn)和變化。角色扮演教學(xué)設(shè)計(jì)角色分配讓學(xué)生分角色扮演孫悟空、唐僧、眾神等角色，通過(guò)表演再現(xiàn)故事情節(jié)。臺(tái)詞創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)角色特點(diǎn)和故事情節(jié)，創(chuàng)作符合人物性格的臺(tái)詞。情景模擬通過(guò)情景模擬，讓學(xué)生深入體驗(yàn)角色的情感和心理，加深對(duì)作品的理解。反抗主