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寧波韻升股份有限公司校園招聘模擬試題附帶答案詳解第一部分單選題(20題)1、[單選題]為保護鳳凰山上紅楓林免受山頂季節(jié)性狂風(fēng)的肆虐而不被刮倒,鳳凰山國家風(fēng)景管理局在山頂上設(shè)置了巨大的防風(fēng)屏障。這些屏障的建立雖然擋住了狂風(fēng)的侵襲,但就風(fēng)景的整體性而言,有兩個副作用,一是近乎將紅楓林圈圍起來了,二是紅楓林山頂在狂風(fēng)季節(jié)的“風(fēng)”景,也因此屏障而大為遜色,另外也使本來就不太大的山頂顯得更狹小了。上述信息最支持的一項論斷是()。
A.通過建筑防風(fēng)屏障來保護紅楓林,從長遠(yuǎn)來看,其作用可能是適得其反的
B.由于季風(fēng)的猛烈程度不斷加深,必須在紅楓林周圍建立起更多更有效的防風(fēng)屏障
C.為人類留下寶貴的紅楓林資源,應(yīng)該是紅楓林風(fēng)景管理的首要目標(biāo)
D.防風(fēng)屏障永遠(yuǎn)不被風(fēng)暴破壞,也不需要昂貴的維修和更新
【答案】:A
【解析】文段首先指出了防風(fēng)屏障的正面作用,即可以使山頂紅楓林免受季節(jié)性狂風(fēng)的肆虐;接著重點指出防風(fēng)屏障的兩個副作用,會使風(fēng)景“大為遜色”且使得“本來就不太大的山頂顯得更狹小了”。而鳳凰紅楓林的初衷即是讓游客觀賞的,使得“風(fēng)景遜色”“空間狹小”不利于景區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展。即意在強調(diào)防風(fēng)屏障的負(fù)面作用,即其作用可能是適得其反的。因此答案選A。2、下列哪一種物質(zhì)的變化不屬于化學(xué)反應(yīng)?()
A、以石油為原料合成聚乙烯
B、木炭燃燒獲取熱量
C、自來水加熱變成水蒸氣
D、葡萄通過發(fā)酵等工藝制造成葡萄酒
【答案】:C
解析:自來水加熱變成水蒸氣是汽化反應(yīng),屬于物理變化,不是化學(xué)變化。知識點:化學(xué)常識3、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指()
A、心理自控能力
B、社交能力
C、人的心理活動的周期節(jié)律性
D、環(huán)境適應(yīng)力
【答案】:C
解析:人的心理活動在形式和效率上都有著自己內(nèi)在的節(jié)律性。知識點:心理素質(zhì)與社交禮儀4、應(yīng)急處置與救援,是應(yīng)對突發(fā)事件工作的核心環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)堅持()的原則,開展工作。
A、先搶險、后避險,先救人、再救物,先救災(zāi)、再恢復(fù)
B、先避險、后搶險,先救物、再救人,先救災(zāi)、再恢復(fù)
C、先避險、后搶險,先救人、再救物,先救災(zāi)、再恢復(fù)
D、先避險、后搶險,先救人、再救物,先恢復(fù)、再救災(zāi)
【答案】:C
解析:應(yīng)急處置與救援的原則是,先自行有序避險、后組織安排搶險,先救人、其次再救物,先是救災(zāi)、最后再恢復(fù)生產(chǎn)生活。知識點:通用技術(shù)5、下列生活常識中,說法錯誤的是()
A、把饅頭放在籠屜上蒸,最下面的先熟
B、用食醋去除暖水瓶中的污垢的過程中,會生成二氧化碳等新物質(zhì)
C、擦皮鞋時滴上醋可以使皮鞋光亮持久
D、做魚時放醋和料酒,會生成帶有香氣的乙酸乙酯,可以去除魚腥并增加鮮味
【答案】:A
解析:A項,蒸饅頭時,水開了以后變成滾熱的水蒸氣,因為水蒸氣比空氣輕,所以會往最上面跑,所以最上面的饅頭先熟,A項錯誤;B項,食醋中的醋酸與污垢,也就是碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳,B項正確;C項,醋的主要成分是醋酸,還含有少量的氨基酸、有機酸、糖類等,可以保護皮質(zhì),C項正確;D項,乙酸和乙醇反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯,帶有香味,D項正確。知識點:化學(xué)常識6、[單選題]所謂“社會刻板印象”,指的是對某一類人持有一套固定的,通常帶有負(fù)面色彩的看法,并以此作為參照框架,主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象,固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系,但最密不可分的是其經(jīng)濟發(fā)展水平。無論是在本國內(nèi)部,還是國際之間,受歧視一方的經(jīng)濟水平多比較落后。地域歧視,其實是經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會流動,以及社會流動帶來的對資源的爭奪,呈現(xiàn)到社會心理上,就形成了優(yōu)勢地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢群體的羞辱感,歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了()。
A.社會刻板印象的概念及影響因素
B.地域歧視的產(chǎn)生原因
C.地域歧視的主要表現(xiàn)形式
D.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟社會發(fā)展失衡的直接原因
【答案】:B
【解析】由“歧視便由此產(chǎn)生”可知,文中討論的主題是地域歧視的產(chǎn)生原因。因此答案選B。7、發(fā)生燃?xì)庑孤┖?,下列做法不正確的是()
A.立即關(guān)閉電燈、排風(fēng)扇等家用電器
B.立即關(guān)掉燃?xì)饪傞y門
C.用濕毛巾捂嘴和鼻子,盡快打開窗戶
D.到安全地帶通知燃?xì)夤?/p>
【答案】:A
解析:發(fā)生燃?xì)庑孤┖?,關(guān)閉電燈或排風(fēng)扇等家用電器容易發(fā)生爆炸。故選A??键c:災(zāi)害專項題庫8、[單選題]史學(xué)研究如果離開了哲學(xué)的______,不關(guān)注重大的歷史事變和基本的理論問題,以繁瑣考辨取代理論思維,以堆砌資料為______,以疊床架屋為______,拾芝麻以為璣珠,襲陳言而自詡多聞,見枯木以為樹林,______,見小遺大,就注定要湮沒在史料的汪洋之中,墮落為服務(wù)故紙堆的陳腐工具。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.指引多強一孔見天
B.引導(dǎo)廣美窺斑見豹
C.指導(dǎo)博精以偏概全
D.指點全妙以管窺天
【答案】:C
【解析】第一空,“哲學(xué)”對“史學(xué)研究”是起輔助作用的,而“指引、引導(dǎo)”有引領(lǐng)之意,“指點”是一種具體的行為,且多用于人與人之間?!安薄熬薄耙云湃狈湃刖渲?符合句意。因此答案選C。9、下列詩句與其蘊含的地理知識對應(yīng)不正確的一項是()
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——自然帶的垂直地帶性
B.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開——快行冷鋒
C.城市尚余三伏熱,秋光先到野人家——城市熱島效應(yīng)
D.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴——山坡兩側(cè)光照與熱量的差異
【答案】:D
解析:“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”說的是對流雨。對流雨的特點是降水強度大、范圍小、歷時短等。故選D??键c地理常識10、又聾又啞的人或者盲人犯罪,()
A、視作正常人予以處罰
B、可以從輕、減輕或者免除處罰
C、不得減輕處罰
D、必須嚴(yán)懲
【答案】:B
解析:《中華人民共和國刑法》第十九條規(guī)定,又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。知識點:法律常識11、根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定,對匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括()
A.出票人
B.見證人
C.背書人
D.承兌人
【答案】:B
解析:《票據(jù)法》第六十八條規(guī)定,匯票的出票人、背書人、承兌人和保證人對持票人承擔(dān)連帶責(zé)任。故選B??键c法律常識12、[單選題]決策理論強調(diào)管理就是決策有一定的科學(xué)意義,但它認(rèn)為管理中除了決策別無它法,將決策的概念規(guī)定為管理的統(tǒng)一概念,從而把管理限制在一個較為狹窄的領(lǐng)域,就有些以偏概全了。管理的概念不僅包括決策,還包括核算、統(tǒng)計等基礎(chǔ)性工作,而且低層人員中要做的更多的是“業(yè)務(wù)決定”。這段文字主要說明了:
A.決策理論的局限性
B.決策理論強調(diào)決策的科學(xué)意義
C.管理與決策的關(guān)系
D.管理包含決策
【答案】:A
【解析】CD兩項錯誤,文段的論述對象是“決策理論”,答案應(yīng)與決策理論相關(guān),而管理與決策都不涉及決策理論。B項錯誤,決策理論的科學(xué)意義只是一筆帶過,A項正確,“但”后面關(guān)于決策理論局限性的論述是文段的重點。13、一個分?jǐn)?shù)分子擴大3倍,分母縮小2倍,則分?jǐn)?shù)值()
A.擴大6倍
B.擴大9倍
C.縮小3倍
D.不變
【答案】:A
解析:考點判斷推理判斷推理14、[單選題]31個小運動員在參加完比賽后,口渴難耐,去小店買飲料,飲料店搞促銷,憑三個空瓶子可以再換一瓶,它們最少買多少瓶飲料才能保證一人一瓶?()
A.21
B.23
C.25
D.27
【答案】:A
【解析】2個空瓶相當(dāng)于1瓶飲料,設(shè)最少需要買x瓶,即x+x/2=31,x≈21,即他們最少買21瓶飲料才能保證一人一瓶。15、[單選題]5名男生,2名女生排成一排,要求男生甲必須站在中間,2名女生必須相鄰的排法有多少種?()
A.192種
B.216種
C.240種
D.360種
【答案】:A
【解析】男生甲站中間,2名女生相鄰站在甲的左邊和右邊各有4種情況,剩下的4名男生全排列,即共有2×4×4!=192種。16、[單選題]臺風(fēng):暴雨:淹沒()
A.地震:海嘯:沖毀
B.客車:故障:追尾
C.亂砍濫伐:泥石流:埋葬
D.煙頭:大火:燒毀
【答案】:A
【解析】臺風(fēng)引發(fā)暴雨,暴雨淹沒房屋、汽車等;地震引發(fā)海嘯,海嘯沖毀堤壩、房屋等。且臺風(fēng)和地震都是自然災(zāi)害。因此答案選A。17、公共汽車上設(shè)有特殊人群的座位,此設(shè)計遵循了設(shè)計基本原則的()
A.創(chuàng)新性原則
B.經(jīng)濟性原則
C.可持續(xù)發(fā)展原則
D.實用性原則
【答案】:D
解析:公共汽車上設(shè)置特殊人群的座位為不同的人群提供差別化服務(wù)。故選D考點通用技術(shù)18、沙塵暴是指強風(fēng)將地面塵沙吹起,使空氣變混濁,水平能見度小于1千米的天氣現(xiàn)象。近午來,我國沙塵暴日益嚴(yán)重,下列關(guān)于沙塵暴的說法正確的是()
A.人類可以消滅沙塵暴
B.沙塵暴天氣主要發(fā)生在春末夏初季節(jié)
C.沙塵暴是全球變暖所致
D.沙塵暴天氣的能見度為零
【答案】:B
解析:沙塵暴天氣主要發(fā)生在春末夏初,這是由于冬春季干旱區(qū)的降水甚少,地表異常干燥松散,抗風(fēng)蝕能力很弱,在有大風(fēng)刮過時,就會將大量沙塵卷入空中,形成沙塵暴。故選B。考點災(zāi)害專項題庫19、枕頭:臥具()
A、地球:宇宙
B、鉛筆:餐具
C、車廂:火車
D、宣紙:文具
【答案】:D
解析:枕頭與臥具之間是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,枕頭屬于臥具;宣紙與文具之間也是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,宣紙屬于文具。知識點:類比推理20、朱熹指出的“專心致志,以事其業(yè)”說的是()
A.敬業(yè)精神
B.奉獻精神
C.公仆意識
D.意志品質(zhì)
【答案】:A
解析:宋代理學(xué)家朱熹說:“敬業(yè)者,專心致志,以事其業(yè)也;樂群者,樂于取益,以輔其仁也?!闭f的是敬業(yè)精神。故選A??键c:職業(yè)道德與職第二部分多選題(5題)1、污染土壤的主要污染物包括()
A、無機污染物
B、有機農(nóng)藥
C、有機廢棄物
D、腐殖質(zhì)
【答案】:ABC
解析:A項,無機污染物主要來自進入土壤中的工業(yè)廢水和固體廢物,這些無機污染物會使土壤板結(jié),造成土壤鹽漬化,影響水質(zhì),A項正確;B項,目前使用的農(nóng)藥種類繁多,直接進入土壤的農(nóng)藥,大部分被植物吸附,有些有機污染物能在土壤中長期殘留,并在生物體內(nèi)富集,危害嚴(yán)重,B項正確;C項,有機廢棄物就是指在生產(chǎn)、生活中產(chǎn)生的喪失原有利用價值或者雖未喪失利用價值但被拋棄或者放棄的有機類物品和物質(zhì)。有機廢棄物是污染土壤的主要污染物,C項正確;D項,腐殖質(zhì)不是污染土壤的主要污染物,D項錯誤。知識點:環(huán)境污染與海洋2、如果有人在室內(nèi)觸電,首先要使觸電者盡快脫離電源,然后根據(jù)具體情況進行相應(yīng)的救治。脫離電源的正確方法有()
A、如距離閘刀較遠(yuǎn),應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器砍斷電線
B、如開關(guān)箱在附近,可立即拉下閘刀或拔掉插頭,斷開電源
C、用手拉開或用腳踢開觸電者,使之脫離電源
D、用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者
【答案】:ABD
解析:人體屬于導(dǎo)體,不可直接接觸觸電者,正確做法應(yīng)當(dāng)是關(guān)閉電源或者利用絕緣體讓電源和觸電者分離。知識點:3、下列屬于5G特點的是()
A、增強型移動寬帶
B、海量機器類通信
C、超可靠
D、低時延
【答案】:ABCD
解析:5G具有以下特點:①超大網(wǎng)絡(luò)容量,提供千億設(shè)備的連接能力,屬于海量機器類通信。目前我們的4G僅可以連接手機等少量設(shè)備,而5G網(wǎng)絡(luò)除了手機以外,還可以連接近百件設(shè)備,大到一輛車,小到一根針,大規(guī)模物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)可以得到應(yīng)用。②峰值速率達(dá)到Gbit/s的標(biāo)準(zhǔn),滿足高清視頻、虛擬現(xiàn)實等大數(shù)據(jù)量傳輸,屬于增強型移動寬帶。③時延水平在1ms左右,滿足自動駕駛,遠(yuǎn)程醫(yī)療等實時應(yīng)用。知識點:通用技術(shù)4、一篇題為《好習(xí)慣是孩子一生的財富》的文章指出,父母要教育孩子使用文明禮貌用語,如“您好”“請”“謝謝”“對不起”“請原諒”。同時,要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止,見人要熱情打招呼,別人問話要先學(xué)會傾聽,并有禮貌地回答,保持服裝整潔,站有站相,坐有坐相。這篇文章使我們懂得了()
A、做文明有禮的人,要語言文明、儀表端莊、舉止文明
B、講究禮儀可以創(chuàng)造出億萬物質(zhì)財富,享用一生
C、文明有禮是人立身處世的前提
D、文明有禮促進社會和諧
【答案】:ACD
解析:在社會生活中,禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面,
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