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文檔簡介

自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)根據(jù)朱智賢的觀點,高中生最迫切的社會化發(fā)展任務(wù)是()

A.繼續(xù)謀求獨立

B.進一步確定自我

C.鞏固性別角色

D.學習適應(yīng)成人社會

正確答案:D

2、(單選題)1972年,聯(lián)合國教科文組織提出“學習化社會”概念的重要文獻是()

A.《教育:財富蘊藏其中》

B.《學會關(guān)心》

C.《學會生存》

D.《終身學習法》

正確答案:C

3、(單選題)某學生己經(jīng)掌握了絕大多數(shù)蔬菜的有關(guān)知識,他可以通過并列結(jié)合學習形式來學習的知識點是()

A.蘿卜

B.水果

C.鯉魚

D.食物

正確答案:B

4、(單選題)描述具體的信息資源對象的數(shù)據(jù),并能對該對象進行識別和管理,實現(xiàn)信息資源的有效發(fā)現(xiàn)與獲取的是A.數(shù)據(jù)集B.數(shù)據(jù)項C.元數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)類正確答案:C5、(單選題)狹義的教材是指()

A.教學指導(dǎo)書

B.教科書

C.教學軟件

D.練習冊

正確答案:B

6、(單選題)皮亞杰認為,小學兒童的認知發(fā)展處于()

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

正確答案:C

7、(單選題)把課程分為理想的、正式的、理解的、運作的、經(jīng)驗的五個不同層次的是()A.古德萊德B.查特斯C.斯金納D.杜威正確答案:A8、(單選題)評估者通過談話、問卷等方式,有目的、有計劃地對評估對象進行了解的方法是()

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.測驗法

D.資料分析法

正確答案:B

9、(單選題)在技能形成過程中,練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()

A.抑制現(xiàn)象

B.挫折現(xiàn)象

C.高原現(xiàn)象

D.低谷現(xiàn)象

正確答案:C

10、(單選題)德國的教育立法權(quán)主要在()

A.聯(lián)邦

B.州

C.專區(qū)

D.市或縣

正確答案:B

11、(單選題)《有效學校運動相關(guān)觀點》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認可和引用,其作者是

A.埃德蒙茲

B.威爾伯

C.萊文

D.特曼

正確答案:A

12、(單選題)標準化測驗又分為常模參照測驗和準則參照測驗,這一分類的依據(jù)是()

A.結(jié)果的解釋方式

B.測驗實施的手段

C.項目的表達形式

D.測驗編制的目的

正確答案:A

13、(單選題)程序性知識與技能形成有密切關(guān)系,具有()

A.抽象性

B.具體性

C.系統(tǒng)性

D.操作性

正確答案:D

14、(單選題)提出“校外的事情甚至比校內(nèi)的事情更重要,校外的事情制約并且說明校內(nèi)的事情”觀點的是()

A.朱利安

B.霍姆斯

C.薩德勒

D.康德爾

正確答案:C

15、(單選題)布魯納對()的教學設(shè)計提出了四項原則。

A.啟發(fā)式教學

B.情境教學

C.合作學習

D.程序教學

正確答案:A

16、(單選題)復(fù)合應(yīng)用題教學的中心環(huán)節(jié)是()

A.解析應(yīng)用題

B.列出方程

C.解答應(yīng)用題

D.檢驗答案

正確答案:A

17、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說法錯誤的是

A.明代散文的標桿

B.講求“義法”

C.以方苞等人為代表

D.主張按照古文通則對文章進行嚴格規(guī)范

正確答案:A

18、(單選題)主張“獨抒陛靈,不拘格套”的文學派別是

A.桐城派

B.革新派

C.公安派

D.復(fù)古派

正確答案:C

19、(單選題)心理學研究表明,學習動機可以通過兩條途徑來形成,其中主要考慮如何使學生原有學習需要得到滿足,屬于()

A.直接轉(zhuǎn)化途徑

B.間接轉(zhuǎn)化途徑

C.直接發(fā)生途徑

D.間接發(fā)生途徑

正確答案:C

20、(單選題)人類心理的生理基礎(chǔ)是()

A.生殖系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)

C.消化系統(tǒng)

D.思維系統(tǒng)

正確答案:B

21、(單選題)下列不屬于閱讀教學基本過程的是()

A.從讀學寫,讀寫結(jié)合

B.預(yù)習,初讀課文

C.深入學習閱讀教學重點內(nèi)容

D.總結(jié)學習收獲,布置作業(yè)

正確答案:A

22、(單選題)美國的STS內(nèi)容結(jié)構(gòu)可稱為()

A.三元模式

B.復(fù)合三元模式

C.理論—應(yīng)用模式

D.研究—教育模式

正確答案:C

二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有()

A.提供書面材料,讓學生寫文章

B.對一篇文章進行改寫

C.寫讀書報告

D.讀書時摘錄精彩句段

E.閱讀名著

正確答案:ABCD

2、(多選題)科學、技術(shù)與社會的發(fā)源地包括()

A.中國

B.德國

C.美國

D.日本

E.英國

正確答案:CE

3、(多選題)邊區(qū)政府小學國語課本存在的問題有()

A.政治色彩濃厚

B.忽視民族特色

C.內(nèi)容脫離實際

D.知識性不強

E.文言文過多

正確答案:AC

4、(多選題)科學和技術(shù)發(fā)展的路徑體現(xiàn)出了知識的轉(zhuǎn)向,這種轉(zhuǎn)向包括()A.唯理化B.標準化C.中立化D.外在化E.社會化正確答案:ABCD5、(多選題)課堂學習中的數(shù)學規(guī)則學習的基本形式是()

A.有意義學習

B.機械學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.接受學習

E.范例學習

正確答案:CD

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)個體獲得社會自我,習得社會角色的最重要時期是()

正確答案:小學階段

2、(填空題)____就是用二分法對合體字進行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位。正確答案:偏旁3、(填空題)問卷的實施主要包括____和問卷的收集兩個方面。

正確答案:評估對象的選擇

4、(填空題)班主任工作應(yīng)從________、________、指導(dǎo)班級活動搞好班級管理著手。

正確答案:健全班級組織、開展班級教育工作

5、(填空題)下列選項中不屬于良好的交往原則的是()

正確答案:親密

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。

正確答案:

正確

2、(判斷題)MIDI音頻文件的存儲容量遠遠大于WAV音頻文件的存儲容量。

正確答案:

錯誤

3、(判斷題)在Audacity環(huán)境中,通過Microphone錄音必須手動打開錄音通道。

正確答案:

錯誤

5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)發(fā)達國家科學、技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么特點?

正確答案:(1)政府重視科技政策的宏觀調(diào)控,重視資源的整合與合作研究。

(2)增加科技研發(fā)投入,搶占戰(zhàn)略制高點。

(3)充分認識到科技的發(fā)展關(guān)鍵是人才,積極培養(yǎng)和吸收科技人才。

(4)優(yōu)先支持戰(zhàn)略重點領(lǐng)域。

(5)日益重視基礎(chǔ)科學研究。

2、(問答題)簡要說明排比和層遞的異同。正確答案:層遞和排比往往都由三項以上構(gòu)成,各句之間往往都有共同的詞語,兩種修辭方式十分相似。但它們還是有區(qū)別的。其區(qū)別主要表現(xiàn)在1、二者的表達內(nèi)容不同層遞敘述或者說明的各項事物,在內(nèi)容的排列上時逐層遞升或遞降的,各項內(nèi)容具有層級性,呈縱式階梯關(guān)系;而排比所敘述或說明的各項則是相關(guān)相似的幾個事物或同一事物的幾個方面,它們之間是橫式并列關(guān)系,沒有明顯的層級性。2、形式不同層遞不要求結(jié)構(gòu)形式的相同或相似,也不必一定使用提挈語;而排比的結(jié)構(gòu)必須相同或相似,不相似的要用提挈語串聯(lián)起來。3、修辭作用不同層遞的作用是使語言產(chǎn)生層級美,增強語句的深刻性;而排比的作用在于增強語勢,加強節(jié)奏感,提高語言表達能力。4、著重點不同層遞著重于內(nèi)容意義關(guān)系的特點,而排比著重于結(jié)構(gòu)形式的特點3、(問答題)簡述教學管理的主要任務(wù)。

正確答案:(1)確立科學合理的教學管理目標;

(2)建立健全教育管理制度;

(3)促進教與學的枳極性;

(4)加強教學改革和創(chuàng)新性管理。

4、(問答題)結(jié)合所學知識論述多媒體技術(shù)的優(yōu)勢及其在教學中的應(yīng)用。

正確答案:論述要點:

1、多媒體的優(yōu)勢

多媒體技術(shù)因其圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式和跨越時空的非凡表現(xiàn)力,使人們對事物及其變化過程的理解與感受變得容易了,使抽象的教學內(nèi)容具體化、清晰化,使學生思維活躍,興趣盎然地參與教學活動。計算機多媒體技術(shù)被越來越多地引入到課堂教學中來,有助于學生發(fā)揮學習的主動性,從而優(yōu)化教學過程。

2、多媒體技術(shù)在幼兒園教學中的應(yīng)用模式

(1)調(diào)整學生情緒,激發(fā)學習興趣,優(yōu)化情境

多媒體的作用是傳統(tǒng)的教科書、粉筆、小黑板所無法替代的,它能創(chuàng)設(shè)良好的情境,使學生能被吸引到課文所渲染的情境中去。

(2)突出學習重點,突破學習難點,優(yōu)化內(nèi)容

由于多媒體形象具體,動靜結(jié)合,聲色兼?zhèn)?,所以恰當?shù)丶右赃\用,可以變抽象為具體,調(diào)動學生各種感官協(xié)同作用,解決教師難以講清,學生難以聽懂的內(nèi)容,從而有效地實現(xiàn)精講,突出重點,突破難點,取得傳統(tǒng)教學方法無法比擬的教學效果

(3)提高效率,優(yōu)化教育、教學過程

多媒體計算機技術(shù)具有較強的整合性、學科交叉性、。它涉及眾多的邊緣和基礎(chǔ)科學,比如信息論、控制論、美學、文學、外語、數(shù)學、物理、電

子學等等對優(yōu)化教育、教學過程起重要作用。

3、實例論證

5、(問答題)音樂在少兒審美發(fā)展方面起到了什么特殊作用?

正確答案:(1)發(fā)展少兒的聽覺感受能力。聽覺感受力是進一步產(chǎn)生審美知覺(審美感受力)的必不可少的基礎(chǔ)。

(2)培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造性想像力。音樂創(chuàng)作和音樂欣賞對于想像力都是一種激發(fā)、強化和發(fā)展。

(3)凈化和陶冶少兒的情感。音樂的表情性使少兒在觀照與感受音樂過程中,逐漸學會領(lǐng)悟、體驗到情感的人性內(nèi)涵,從而豐富、深化自身情感。

6、(問答題)論述陶淵明詩中人與自然的關(guān)系。

正確答案:(1)陶淵明在詩中將日常生活詩化,他真正從事農(nóng)業(yè)勞動,自食其力,以此為心安。一天勞作之后,在自己的屋檐下,洗干凈手腳,喝點小酒,頗自得其樂。因崇尚自然,安貧樂道,他只愿“躬耕非所嘆”,長保這樣的生活旨趣。從來世家子弟

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