小學(xué)教師期中工作總結(jié)小學(xué)教師期中工作總結(jié)「篇一」蘆溪縣2012年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總結(jié)一、培訓(xùn)基本情況（一）培訓(xùn)班級(jí)、培訓(xùn)內(nèi)容及授課教師培訓(xùn)班級(jí)授課時(shí)間授課內(nèi)容及教師上午下午小學(xué)科學(xué)教師7月4日如何上好小學(xué)科學(xué)課李學(xué)戰(zhàn)新課改理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)湯華思品教師7月5日迎難而上王全剛課改新理念湯青松心理健康教師7月6日心理健康教育的思考林崇德學(xué)校心理健康教育與心理咨詢室的建設(shè)蘇玲7月7日中小學(xué)教師心理問(wèn)題與自我調(diào)適彭香萍學(xué)校心理健康教育經(jīng)驗(yàn)介紹韓桂蓮中小學(xué)校長(zhǎng)7月20日開班儀式為將為帥馳騁人生周章榮教師的幸福生活與專業(yè)發(fā)展肖川7月21日校園文化建設(shè)省課改新理念黃萍初中班主任7月22日開班儀式以心靈贏得心靈李鎮(zhèn)西班主任經(jīng)驗(yàn)交流謝艷，馬富榮，沈忠蓮7月23日愛(ài)的智慧王伯珍學(xué)校常見(jiàn)法律問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)易康小學(xué)班主任7月25日開班儀式學(xué)校常用法律問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)易康班主任經(jīng)驗(yàn)交流袁紹萍，溫蓉7月26日班主任經(jīng)驗(yàn)介紹王維以心靈贏得心靈李鎮(zhèn)西小學(xué)英語(yǔ)教師7月27日開班儀式小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹黃瓊等英語(yǔ)語(yǔ)音成文輝7月28日常用小英教學(xué)方法與手段黃瓊PEP教材解讀成文輝英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)特點(diǎn)成文輝7月29日小英閱讀教學(xué)策略成文輝英語(yǔ)語(yǔ)音成文輝小學(xué)語(yǔ)法教學(xué)特點(diǎn)成文輝7月30日英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課成文輝小學(xué)口語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)成文輝中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有機(jī)銜接黎艷7月31日英語(yǔ)課標(biāo)解讀黃萍小英教學(xué)技能展示成文輝（二）教師到訓(xùn)情況暑期培訓(xùn)各班級(jí)指標(biāo)分配與到訓(xùn)人數(shù)對(duì)比表小學(xué)自然思品心理健康校長(zhǎng)初中班主任小學(xué)班主任小學(xué)英語(yǔ)到訓(xùn)合計(jì)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)指標(biāo)到訓(xùn)蘆溪鎮(zhèn)中21222210712蘆溪鎮(zhèn)二中222222101016林家坊學(xué)校1111112243221111路行學(xué)校1111112233221111蘆外21221188101010628源南學(xué)校小學(xué)教師期中工作總結(jié)「篇二」3、開展一年一度的全校性跳繩比賽XX學(xué)年的第二學(xué)期，我校在5月到6月期間舉行了主題為“跳出精彩，跳出活力”的全校性跳繩比賽。比賽分為一至四年級(jí)進(jìn)行1分鐘比賽，五六年級(jí)進(jìn)行2分鐘比賽。經(jīng)過(guò)體育課中的初賽，各班選出男女前六名參加年級(jí)比賽，決出年級(jí)前六名，評(píng)出男女水平前三名，并對(duì)積極參與，成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，本次跳繩比賽共有10人打破跳繩的最高紀(jì)錄。通過(guò)組織跳繩比賽，促進(jìn)了學(xué)?！瓣?yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富了同學(xué)們的課間體育活動(dòng)，加強(qiáng)各班之間的體育活動(dòng)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及體育興趣愛(ài)好，提高學(xué)生跳繩的技巧和身體素質(zhì)。九、存在問(wèn)題1、科研理論知識(shí)有待進(jìn)一步提高。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與課后反思。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的傳授。十、展望1、新學(xué)期的工作繼續(xù)密切關(guān)注學(xué)生參與各種體育活動(dòng)的安全問(wèn)題，定期檢查體育設(shè)施，做好維護(hù)工作。2、繼續(xù)開展學(xué)校大課間體育活動(dòng)，做好課題的結(jié)題工作。3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視技術(shù)教學(xué)，重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)。4、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，做好梯隊(duì)的建設(shè)，根據(jù)實(shí)際組織學(xué)生參加競(jìng)賽。5、配合學(xué)校做好體育特長(zhǎng)生的推薦工作，及時(shí)向家長(zhǎng)提供相關(guān)的信息，為學(xué)生升中創(chuàng)造條件。小學(xué)教師期中工作總結(jié)「篇三」七、積極組織課余訓(xùn)練，為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)的平臺(tái)本學(xué)期，我繼續(xù)利用課后業(yè)余時(shí)間組織學(xué)校擊劍隊(duì)開展訓(xùn)練，同時(shí)也關(guān)心田徑隊(duì)的訓(xùn)練比賽工作。訓(xùn)練時(shí)間為周一至周五下午4：10—5：30。在我長(zhǎng)期系統(tǒng)有效訓(xùn)練下，學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和技術(shù)水平又有了提高。以下是學(xué)生參加各級(jí)各類比賽取得的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下。(一)XX年粵港澳擊劍公開賽，劉xx榮獲兒童甲組男子佩劍個(gè)人第二名，劉xx榮獲兒童甲組男子佩劍個(gè)人第五名，戴xx榮獲兒童甲組男子佩劍個(gè)人第七名，張xx榮獲兒童甲組女子佩劍個(gè)人第二名，邱xx獲兒童甲組女子佩劍個(gè)人第六名，劉xx、劉xx、戴xx、李xx榮獲兒童甲組男子佩劍團(tuán)體第二名。(二)XX年海珠區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)田徑比賽，學(xué)校榮獲二類學(xué)校團(tuán)體總分第四名，女子團(tuán)體總分第一名的歷史好成績(jī)。潘xx、曾xx是均被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。(三)XX年海珠區(qū)中小學(xué)生游泳錦標(biāo)賽，我校榮獲團(tuán)體總分第九名。(四)另外，還組織學(xué)生參加X(jué)X年海珠區(qū)中小學(xué)生羽毛球、武術(shù)錦標(biāo)賽，讓學(xué)生得到鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)，并獲得較好的成績(jī)。八、開展體色群體工作，豐富師生課余文體生活堅(jiān)持開展大課間體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)堅(jiān)持抓好廣播操、自編操、大課間、冬季長(zhǎng)跑等體育活動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)。為充分發(fā)揮新操場(chǎng)為師生體育學(xué)習(xí)和鍛煉的功能，進(jìn)一步提高師生的身心健康水平，我們繼續(xù)堅(jiān)持在組織學(xué)生進(jìn)行操后的長(zhǎng)跑和跳繩練習(xí)。并以音樂(lè)激發(fā)學(xué)生的激情，定期調(diào)整長(zhǎng)跑的形式，增加花樣跳繩、定時(shí)跳繩等，提高學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和豐富鍛煉的內(nèi)容與形式，發(fā)展了學(xué)生的身心健康水平。2、舉辦“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康生活，活力校園”精彩校運(yùn)會(huì)XX年12月6日，我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次校運(yùn)會(huì)適逢建校20周年，特別有意義，學(xué)校還邀請(qǐng)了退休老教師、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表參加了慶典。8點(diǎn)35分，本次校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式正式開始。在國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)和彩旗隊(duì)的引領(lǐng)下，全校18個(gè)班級(jí)方陣列隊(duì)邁著整齊矯健的步伐走到主席臺(tái)前。他們高喊班級(jí)口號(hào)，或以橫幅表達(dá)共同的誓言，或變化隊(duì)形拼寫組合心中的祝福,或以舞蹈、武術(shù)和各種才藝展示，可謂造型新穎、創(chuàng)意十足。這是一個(gè)展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái)，大家都鼓足了勁兒，取得了驕人的成績(jī)。在這些成績(jī)背后凝聚了每位同學(xué)的積極準(zhǔn)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng)，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了親子跳大繩比賽項(xiàng)目，在比賽過(guò)程中每一組家庭都能通力合作、賽出了水平，有效地促進(jìn)了家庭的和諧和家庭共同參與體育鍛煉的意識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)還得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。經(jīng)過(guò)一天的拼搏，運(yùn)動(dòng)員都取得了很好的成績(jī)，全校一共有57人次打破學(xué)校紀(jì)錄，其中田賽21人次，徑賽36人次，100米13人次，200米6人次，接力比賽有17隊(duì)破紀(jì)錄。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都能在老師的組織下，文明觀看，還不時(shí)地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。校運(yùn)會(huì)既是對(duì)我校學(xué)生體育活動(dòng)的一次大檢閱，又是對(duì)全體師生精神面貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們看到了井然有序的工作，看到了奮力地拼搏、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，看到了喜悅的笑臉，還聽(tīng)到了熱烈的掌聲和歡呼聲，更看到了師生之間精誠(chéng)合作、共創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，不僅提升了全體師生的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧校園的責(zé)任感和決心。在這背后，蘊(yùn)涵著楊校長(zhǎng)和各行政的統(tǒng)籌規(guī)劃，蘊(yùn)涵著體育老師的精心籌備;這背后蘊(yùn)涵著老師們的組織訓(xùn)練，更蘊(yùn)涵著全體運(yùn)動(dòng)員的積極參與和出色發(fā)揮，充分體現(xiàn)了“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康生活、活力校園”的校運(yùn)會(huì)主題。

小學(xué)教師期中工作總結(jié)「篇四」轉(zhuǎn)眼間又度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的光陰在這段日子里我有高興，也有傷心;有收獲，也有失陰在對(duì)那一張張稚嫩的小臉和家長(zhǎng)那迫切的心，尤其是這次期中考試的成績(jī)對(duì)比，我覺(jué)得自己應(yīng)該對(duì)自己前段時(shí)間的“得”好好總結(jié)，對(duì)自己的“失”深刻反思。記得剛上講臺(tái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)組的前輩們就告訴我抓成績(jī)一定要抓三方面，一課堂教學(xué)及紀(jì)律;二作業(yè)書寫及批改，三后進(jìn)生輔導(dǎo)。所以自己也一直在盡可能做好這三點(diǎn)。每次上課之前都都要深入教參和課本，精心找課堂練習(xí)，盡可能讓自己備得課，通俗易懂，可操性強(qiáng)。這一點(diǎn)經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練，從學(xué)生的課堂反映還是很不錯(cuò)的。有時(shí)感覺(jué)學(xué)生反映遲鈍，下課后會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，比如六年級(jí)的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，按照書上的講法很多學(xué)生很難理解，后來(lái)我請(qǐng)教指點(diǎn)以后，有一套固定的方法很實(shí)用，借來(lái)以后，加以練習(xí)，學(xué)生很快就掌握了。紀(jì)律方面，這也借助學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)施，在上我的課之前要總要花一分鐘時(shí)間，要求所有的學(xué)生把桌面收拾干凈，準(zhǔn)備好這節(jié)課要用的書本整齊地放到左上角，起立坐下那刻，必需所有的學(xué)生把手放到桌面坐端正才講課。在五年級(jí)的科學(xué)也是這樣要求的。這樣的效果講課紀(jì)律回好很多。作業(yè)要求學(xué)生首先必需格式正確，書寫工整。每次作業(yè)要寫周次，作業(yè)內(nèi)容，每大題空一行，最后要有家長(zhǎng)簽名。兩個(gè)班除了個(gè)別賴皮生，其他學(xué)生都做的比較好。而且作業(yè)分類明確，作業(yè)甲乙本，課堂本，家庭本，該錯(cuò)本。每天都會(huì)有三種作業(yè)，練習(xí)冊(cè)一頁(yè)，作業(yè)本半頁(yè)，家庭本預(yù)習(xí)加相應(yīng)幾個(gè)題，讓他們形成習(xí)慣。該作業(yè)方面，今年做的比較滿意的是自己每天都可以及時(shí)改完兩個(gè)班的練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，及時(shí)掌握學(xué)生的掌握的情況，把錯(cuò)的比較多的題目，記到教案本上去，等下一節(jié)課去補(bǔ)救。同時(shí)在考試復(fù)習(xí)的時(shí)候還可以把錯(cuò)題匯總復(fù)習(xí)。輔差生幾乎自己是沒(méi)有動(dòng)的，所以這次才出現(xiàn)了有一個(gè)不到20分的成績(jī)。這也是我一直存在的問(wèn)題，兩極分化嚴(yán)重。學(xué)生太忙了，一節(jié)接一節(jié)。放學(xué)不能留學(xué)生，學(xué)校怕出安全問(wèn)題，副課老師也有自己的內(nèi)容，不能隨便叫學(xué)生出來(lái)。每天只有寶貝的一節(jié)課，還要估計(jì)全班，有時(shí)明明知道這個(gè)學(xué)生差，但自己一直沒(méi)想出一個(gè)好辦法下手。盡管自己一直在努力，但這次連考成績(jī)出來(lái)后和柏地差了好遠(yuǎn)。我自己很明白一個(gè)道理，所有的人包括我在內(nèi)，要的是學(xué)生最后考試的結(jié)果?？疾盍?，我不會(huì)允許自己為它找任何借口的。能做的是，深刻反思，繼續(xù)學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，亡羊補(bǔ)牢?，F(xiàn)在深刻反思：存在的問(wèn)題以及補(bǔ)救措施如下：1、在備課上內(nèi)容沒(méi)有把以前學(xué)過(guò)的相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行歸類對(duì)比，學(xué)生的知識(shí)比較散。尤其六年級(jí)，今后多在網(wǎng)上搜索有關(guān)知識(shí)歸類訓(xùn)練的題目，添加到課堂聯(lián)系中。2、課堂紀(jì)律上，有些差等生，他們上課思想走神。今后要多提他們回答問(wèn)題，調(diào)動(dòng)他們的注意力。課堂作業(yè)要重點(diǎn)看看，有必要的時(shí)候，讓學(xué)習(xí)好的一對(duì)一，在課堂練習(xí)的時(shí)間教他們。3、作業(yè)書寫在后幾個(gè)周里，有些同學(xué)沒(méi)有開學(xué)那么嚴(yán)格要求自己了，書寫有下滑現(xiàn)象。今后要多打回馬槍，好的開始一定要堅(jiān)持如一。4、作業(yè)批改忙的時(shí)候只是打一個(gè)錯(cuò)號(hào)，沒(méi)畫出那步出錯(cuò)，使學(xué)生不明了，同時(shí)大部分學(xué)生沒(méi)有改錯(cuò)的習(xí)慣。今后在改作業(yè)時(shí)多用心，找班干部定期查所有作業(yè)改錯(cuò)的情況，讓他們樣成習(xí)慣。5、作業(yè)欠交或遲交現(xiàn)象，兩個(gè)班都有幾個(gè)頑固分子，非要老師抓到辦公室才寫，有時(shí)你忙，他就溜走了。尤其是四年級(jí)，給家里電話也打了好多次，用過(guò)很多辦法就是沒(méi)用。今后準(zhǔn)備，專派一個(gè)早上來(lái)的比較早的學(xué)生檢查，只要他們幾個(gè)一進(jìn)教室，馬上過(guò)去檢查是否完成，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候告訴老師情況，讓他們形成習(xí)慣。6、補(bǔ)差沒(méi)跟