/2025年洛浦縣教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學習過程的（）。A.思維程序B.技能C.學習計劃D.方案【正確答案】:D2.分配學生座位時，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.家長的意見B.減少課堂混亂C.對人際關(guān)系的影響D.聽課的效果【正確答案】:C3.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對自己公正C.對學生公正D.對同事公正【正確答案】:C4.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.遺傳素質(zhì)B.教育的作用C.個人的活動D.環(huán)境【正確答案】:D5.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教學能力B.心理素質(zhì)C.教育機智D.教師素質(zhì)【正確答案】:D6.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注學生階段【正確答案】:A7.關(guān)于教育的起源問題在教育學史上有幾種觀點，以下關(guān)于它的描述不正確的是（）。A.心理起源論的代表人物是美國教育家孟祿B.勞動起源論是在馬克思主義辯證唯物主義理論的指導下形成的C.生物起源論是以達爾文進化論為指導D.神話起源論是教育起源的最古老的觀點【正確答案】:B8.構(gòu)成中華民族傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，成為傳統(tǒng)文化的主體，也就是教育傳統(tǒng)主體的是（）。A.道家B.儒家C.諸子百家D.法家【正確答案】:B9.在新知識與認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學習稱為（）。A.下位學習B.并列結(jié)合學習C.上位學習D.同位學習【正確答案】:B10.以下關(guān)于夸美紐斯、赫爾巴特、杜威的教育思想的描述，正確的有（）。①夸美紐斯提出了班級授課制，并認為“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”②赫爾巴特以心理學為基礎(chǔ)，規(guī)定了教學步驟：明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法③杜威提出“教育即生活”“教育即生長”“學校即社會”和“從做中學”A.②③B.①②C.①②③D.①③【正確答案】:C11.當代的教育有廣義和狹義之分，其中狹義教育主要指（）。A.學校教育B.家庭教育C.社會教育D.自我教育【正確答案】:A12.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）。A.情緒B.應(yīng)激C.情感D.心境【正確答案】:C13.教育心理學研究的根本任務(wù)在于（）。A.對心理進行測量B.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下C.研究心理現(xiàn)象D.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等【正確答案】:D14.教師的專業(yè)化嘗試是從（）開始的。A.16世紀B.18世紀C.17世紀D.15世紀【正確答案】:C15.豹子頭林沖沉著老練，身負深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【正確答案】:A16.教育是由一定的要素通過各種聯(lián)系構(gòu)成的系統(tǒng)，分析構(gòu)成這一系統(tǒng)的要素是理解教育的另一維度。下列關(guān)于教育要素的說法正確的是（）。A.學習者是指各種教育實踐中被動地接受教育和從事學習的人B.教育影響是實現(xiàn)教育活動目的的中介和工具C.教育者是教育活動的主體，起著決定作用D.教育的三個要素之間相互獨立，互不影響【正確答案】:B17.社會公德大多是生活經(jīng)驗的積累和風俗習慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。這體現(xiàn)了社會公德的（）特點。A.簡明性B.全民性C.穩(wěn)定性D.滲透性【正確答案】:A18.小明開了一家服裝店，但是同一商品每個顧客買價卻不一樣。小明的做法屬于（）。A.一級價格歧視B.三級價格歧視C.營銷手段D.二級價格歧視【正確答案】:A19.近年來，綠色消費悄然升溫，清潔安全，無公害成為消費者的首選標準，在市場需求的拉動下，綠色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。這說明（）。A.消費對生產(chǎn)的調(diào)節(jié)起著導向作用B.消費水平與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)C.生產(chǎn)決定消費的對象D.生產(chǎn)決定消費的內(nèi)容【正確答案】:A20.南京是中國四大古都之一，歷史上曾數(shù)次庇佑華夏之正朝，被視為漢族的復興之地。歷代有許多文人到過南京，并為其作詩。下列古詩沒有寫到南京的是（）。A.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船B.六代興亡國，三杯為爾歌C.地擁金陵勢，城回江水流D.先生笑說江南事，只有青山繞建康【正確答案】:A21.下列物品中不屬于商品的是（）。A.收購站收購的廢品B.XX公司出售山洞里流出的天然礦泉水C.某父母為子女購買的電冰箱D.某同學贈給同學的禮品【正確答案】:D22.2013年10月，我國發(fā)行400億元國債，中央政府發(fā)行國債的目的往往是為了（）。A.拓展居民理財渠道，完善社會保障B.吸收居民閑置資金，增加居民收入C.彌補國家財政赤字或籌措資金D.實現(xiàn)社會公平，提高人民生活水平【正確答案】:C23.我國有34個省級行政區(qū)，其中包括23個省，5個自治區(qū)和4個直轄市。下列哪一個城市不是我國的直轄市?（）A.重慶市B.天津市C.北京市D.武漢市【正確答案】:D24.下列選項中不屬于法律事實中的法律事件的是（）。A.人的死亡B.社會改革C.簽訂合同D.自然災(zāi)害【正確答案】:C25.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后，首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級味皮層，從而對味道的強度和性質(zhì)進行分析。隨后，味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會形成對食物的感情判斷，下丘腦會分泌負責食欲的激素，海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明：（）A.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道B.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰C.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰D.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦【正確答案】:D26.世界上運轉(zhuǎn)著數(shù)以千計的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測著地震的動向。畢竟科學家一直在尋找預測地震的方法，但截止目前為止，預測地震仍是個世界性難題。這說明：A.對同一確定對象會有多個真理性認識B.人類不能認識無限發(fā)展的世界C.意識隨著客觀世界的變化而變化D.人類認識運動是無止境的【正確答案】:D27.國學大師周國平說過：“何必用舞臺上的來掩蓋生活中的!”確實，命運多舛，世事無常，而真味是淡。一如當煙云褪盡，塵埃落定，邈遠靜謐處一顆心臟噗噗跳動輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，生命淺唱。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.璀璨奪目暗淡無光傾聽B.美輪美奐平淡無奇輕吟C.流光溢彩剎那芳華聆聽D.繪聲繪色無聲無息諦聽【正確答案】:D28.在人們的傳統(tǒng)認識中，考研，就是要做學術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認識分析考研生的考研動機，就會為只有9%的學生考研是為了做學術(shù)研究感到“震驚”,而其實，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學術(shù)型人才，總體看來，研究生教育主要有兩個目的：一是向博士教育過渡，輸送學術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會的職業(yè)化過程，或者對在職人員進行提升。前一個目的是培養(yǎng)學術(shù)型人才，后一個目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么,只有9%的考研生想做學術(shù)研究，其實很正常，而之所以大家認為不正常，這是因為我國的研究生教育定位并不清晰。本文認為只有9%的學生考研是為了做學術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展B.中國的學生考研太功利化了C.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化D.我國研究生教育定位不清晰【正確答案】:D29.根據(jù)歷史上的真人真事進行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為（）,可以對人物進行符合本身和時代背景的“適當”創(chuàng)作，但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進行（）和歪曲。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.完整杜撰B.形象改編C.豐滿臆造D.真實虛構(gòu)【正確答案】:C30.市場機制才是資源配置最有效的手段，讓更多資源流向養(yǎng)老市場只能靠市場。從國外經(jīng)驗觀察，完全依靠政府財力實現(xiàn)全民養(yǎng)老是幾乎不可能完成的。作為具有一定公益性質(zhì)的準公共產(chǎn)品，養(yǎng)老服務(wù)雖不能全部市場化，但完全可以在明確公辦養(yǎng)老機構(gòu)“保基本、兜底線”職能定位的同時，健全市場機制，推動養(yǎng)老事業(yè)多元化、多樣化發(fā)展，逐步使社會力量成為發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的主體。有了平等參與、公平競爭的市場環(huán)境，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有錢可賺了，企業(yè)就敢也愿意把錢投進來，養(yǎng)老市場也就能繁榮起來了。這段文字意在說明的是：A.公共產(chǎn)品也可以參與市場競爭，激發(fā)活力B.養(yǎng)老服務(wù)不可完全依靠政府的財政提供C.市場競爭機制與國家宏觀調(diào)控相互配合D.應(yīng)健全市場機制，讓社會力量成為養(yǎng)老服務(wù)的主體【正確答案】:D31.從理論上說，語言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對等地相互吸收“外來語”。但實際上語言也十分“勢利”,如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說法不符合作者原意的是（）。A.有些語言的影響力超過了其他語言B.各種語言之間的交流實際上是對等的C.世界上各種語言都有可能互相影響D.世界上各種語言地位并不平等【正確答案】:B32.過去，城市規(guī)?；旧鲜怯烧邲Q定的。如果把城市當作一個（）的系統(tǒng)，它的吞吐、消耗以及內(nèi)部運轉(zhuǎn)，所有的生態(tài)流是完全能夠定量計算的。我們的城市設(shè)計，必須跟周圍的生態(tài)環(huán)境形成良好的共生關(guān)系，與其生態(tài)承載力相（）,根據(jù)周圍生態(tài)承載力確立城市規(guī)模，才是科學態(tài)度。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.機械B.動態(tài)C.循環(huán)D.封閉【正確答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.靈活性C.精密性D.獨創(chuàng)性【正確答案】:ABD34.產(chǎn)生式學習中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.動作表征C.符號表征D.條件表征【正確答案】:AD35.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的思想品德和行為習慣C.影響學生的認知D.影響學生的人格特征【正確答案】:ABC36.隨著社會的發(fā)展，教育也進行了諸多方面的改革，在改革的過程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對于現(xiàn)代教育的描述，下列說法不正確的有（）。A.強調(diào)對學生非認知因素的發(fā)揮B.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識C.在教學過程中以教師為中心D.重視對直接經(jīng)驗的學習【正確答案】:BC37.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象B.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責任C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價值取向上注重利益性【正確答案】:ABC38.以下是愛國的行為是（）。A.偷稅漏稅B.節(jié)約用水C.隨地吐痰D.做好本職工作【正確答案】:BD39.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（）。A.自然主義教育B.教學過程的四個階段論C.實用主義教育思想D.教育性教學【正確答案】:BD40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重知識【正確答案】:ABCD41.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.更新教育理念C.提升責任情感D.增進藝術(shù)涵養(yǎng)【正確答案】:ABCD42.下列屬于杜威的教育思想有（）。A.“做中學”B.“教育即經(jīng)驗的改造和重組”C.“教育即生活”D.“學校即社會”【正確答案】:ABCD43.下列應(yīng)對自然災(zāi)害的做法，正確的有（）。A.躲避龍卷風最安全的地方是樓頂B.地震時不要使用電梯C.火災(zāi)逃生時，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻D.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑【正確答案】:BCD44.聲明的傳播形式有（）。A.廣播B.登報C.電視D.張貼【正確答案】:ABCD45.法律是硬要求，具有強制性和權(quán)威性，道德是軟約束，具有（）。A.約束力B.擴散力C.引導力D.感召力【正確答案】:CD46.有關(guān)承兌的以下說法中，哪些是正確的?（）A.見票即付的匯票無需承兌B.承兌記載在匯票的正面C.承兌是無條件的D.承兌是匯票特有的票據(jù)行為【正確答案】:ABCD47.市場機制調(diào)節(jié)作用的弱點有（）。A.短期性B.不確定性C.自發(fā)性D.滯后性【正確答案】:CD48.以下哪些情況屬于不合規(guī)操作（）?A.特殊人群的服務(wù)人員未綁定B.事件超過七天未辦結(jié)且未按時反饋的C.日常巡查走訪軌跡時長少于2小時D.普通出租房一季度一次【正確答案】:ABCD49.獎勵扶助對象是同時具備以下條件的已婚農(nóng)民，包括目前無配偶(離婚或喪偶)的人：（）A.本人及配偶現(xiàn)存一個子女或兩個女孩或子女死亡現(xiàn)無子女B.本人或配偶曾經(jīng)生育子女、本人及配偶沒有違反計劃