《阿房宮賦》《六國(guó)論》對(duì)比閱讀答案合作探究梳理兩行文思路1.2.（二）1．《阿房宮賦》借古諷今，通過(guò)描寫(xiě)阿房宮的興建及毀滅，總結(jié)秦王朝驕奢淫逸終致亡國(guó)的歷史教訓(xùn)，從而向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出警告，希望唐朝統(tǒng)治者引以為戒，不要重蹈覆轍，表現(xiàn)了封建時(shí)代正直文人憂國(guó)憂民、匡時(shí)濟(jì)世的情懷。2．《六國(guó)論》借古諷今，通過(guò)評(píng)論六國(guó)滅亡的原因，說(shuō)明“六國(guó)破滅”，“弊在賂秦”，諷諫北宋王朝以六國(guó)為鑒，不能一味賄賂以求茍安，而要奮起御侮，積極謀求“不賂而勝之”之道。三、交流展示(一)初讀課文1．提示：“秦人不暇自哀，而后人哀之”的“后人”指秦以后的統(tǒng)治者；“后人哀之而不鑒之”的“后人”暗指唐統(tǒng)治者?！耙嗍购笕硕鴱?fù)哀后人也”前一個(gè)暗指敬宗以后的統(tǒng)治者；后一個(gè)暗指唐統(tǒng)治者(敬宗之類)。提示：“賂者”指楚、魏、韓，“不賂者”指齊、燕、趙。作者把楚、魏、韓三國(guó)放在一起寫(xiě)，是因?yàn)樗鼈儗?duì)秦的態(tài)度基本一樣——割地而賂秦，所得到的后果也一樣——賂秦而力虧，終致滅亡。把齊、燕、趙放在一起，是因?yàn)樗鼈兌际琴T秦的間接受害者，“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”。精研課文1.提示：作者景情結(jié)合夾敘夾議。他寫(xiě)出宮室營(yíng)建的壯麗和美女珍寶之多，比如寫(xiě)宮女“明星熒熒，開(kāi)妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也”。那些皇宮中的美女打開(kāi)梳妝的鏡子，如明星閃閃，不可勝數(shù)；她們潑掉的洗臉?biāo)?，使渭河上面漲起了一層油膩。在用暗喻的同時(shí)，也在夸張，如“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出，覆壓三百余里，隔離天日”。從以上兩點(diǎn)，我們就可以感受到秦朝統(tǒng)治者紙醉金迷腐朽墮落到無(wú)以復(fù)加的地步，由此導(dǎo)致的暴取民財(cái)和滅國(guó)亡身是必然的。杜牧生活在內(nèi)憂外患日益加重的晚唐時(shí)期，從青年起就關(guān)心國(guó)事，雖然仕宦生涯不得意，但挽救危亡、恢復(fù)唐王朝繁榮昌盛的理想從未從他心中消弭，他時(shí)刻保持清醒的批判態(tài)度，用他的文筆隱喻著針對(duì)晚唐皇帝荒淫享受，縱情聲色，重用宦官，政治腐敗，加重賦斂，廣修宮室寺廟等種種情況的批判：統(tǒng)治者如果不珍愛(ài)民眾，早哀不鑒后哀不暇，最終都免不了滅亡的歷史敗局。2.提示：(1)借古諷今值得一論。作者詳細(xì)分析了六國(guó)滅亡的原因，并不是對(duì)歷史事件進(jìn)行重新審視和思考，而是通過(guò)對(duì)歷史事件的重新審視，諷喻當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者應(yīng)該如何處理自己所面對(duì)的國(guó)際事務(wù)。北宋是一個(gè)高度中央集權(quán)制的國(guó)家，這樣的集權(quán)統(tǒng)治雖然避開(kāi)了唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的重演，雖然吸取了五代軍人亂政的教訓(xùn)，但它也使宋朝的軍事力量受到了一定的限制。因此，在當(dāng)時(shí)的國(guó)際環(huán)境里，宋朝一直都是一個(gè)處于劣勢(shì)的國(guó)家，不僅打不過(guò)西夏，而且也戰(zhàn)勝不了契丹。于是，宋朝的統(tǒng)治者不得不委曲求全，通過(guò)向各個(gè)國(guó)家納貢來(lái)維持自己那份屈辱的地位。(2)針砭時(shí)弊值得一論。雖然宋朝與六國(guó)所處的時(shí)代不同，但它們還是有一些相似之處的。北宋與西夏的妥協(xié)，北宋與契丹的求和與六國(guó)賂秦具有本質(zhì)上的相同之處。大量物資的輸出不僅傷害了自己國(guó)家的實(shí)力，而且也使當(dāng)朝的官員內(nèi)部出現(xiàn)了主戰(zhàn)派與主和派的區(qū)分。這兩派在極力說(shuō)服對(duì)方的過(guò)程中也與六國(guó)之間的關(guān)系一樣出現(xiàn)了裂痕。于是，針對(duì)這種現(xiàn)象，作者蘇洵再次用六國(guó)破滅的原因來(lái)警示統(tǒng)治階級(jí)?？上У氖?，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者不僅未曾從中悟出自己的失誤，蘇洵強(qiáng)調(diào)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、人心所向的重要性。體會(huì)作品的風(fēng)格特點(diǎn)1.提示：(1)整齊和諧之美?！笆关?fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭，管弦嘔啞，多于世人之言語(yǔ)。”連續(xù)六個(gè)排比句，一氣呵成，句句蟬聯(lián)，又句句夸張，蟬聯(lián)中有夸張的形象，夸張的形象構(gòu)成了句式的蟬聯(lián)，句句相接，環(huán)環(huán)相扣，似大河狂濤，奔涌而至。字字列舉秦皇耗費(fèi)民資之多，句句暗陳人民飽受災(zāi)難之深。(2)抑揚(yáng)跌宕之美。運(yùn)用了大量的雙聲、疊韻詞以及雙聲兼疊韻的詞，如：“地勢(shì)”“五步”“蜀山”“參差”“邐迤”“精英”等，全文共計(jì)三十多組。聲母的特點(diǎn)是短促，韻母的特點(diǎn)是舒長(zhǎng)，聲音的組合含有相同或相似的語(yǔ)音成分，或促節(jié)，或蕩漾，或兼而有之，使得音節(jié)更富于起伏變化。(3)悠揚(yáng)回環(huán)之美?！懊餍菬蔁桑_(kāi)妝鏡也，綠云擾擾，梳曉鬟也。渭流漲膩，棄脂水也，煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過(guò)也。轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。”這里除了用虛詞“也”諧和音律外，“熒”“鏡”同屬“根”韻；“鬟”“蘭”同屬“山”韻；“過(guò)”“所”同屬“波”韻。這種韻法，一方面虛詞“也”作為單音字重復(fù)使用，給讀者以聲韻的變化色調(diào)勻整感，另一方面，拖長(zhǎng)虛詞“也”的韻腳的語(yǔ)音吟誦，可以收到余音裊裊、不絕如縷的特殊效果。2.（1）故用設(shè)問(wèn)，立論周密。在《六國(guó)論》一文中作者在提出自己的中心論點(diǎn)“弊在賂秦”之后就故意用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句：“六國(guó)互喪，率賂秦耶？”這一疑問(wèn)也正是別人的疑問(wèn)，所以作者在別人未問(wèn)之前自己首先發(fā)問(wèn)，并給了一個(gè)明確答復(fù)：“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完?！睆亩刮恼碌牧⒄摳陚?，同時(shí)也增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。蘇洵往往在提出自己的論點(diǎn)之后能從細(xì)小處入手，自覺(jué)地替別人提出疑問(wèn)并加以回答，以消除人們的疑惑，也使自己的論點(diǎn)更完美周全，使人無(wú)懈可擊。(2)善用夸張，感染力強(qiáng)。比如作者在論證“賂秦而力虧”這一分論點(diǎn)的時(shí)候，就把歷史上發(fā)生在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的歷史事實(shí)縮小到一兩天之內(nèi)：“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。”這種夸張的說(shuō)法突出了割城數(shù)量的眾多和次數(shù)的頻繁，同時(shí)也說(shuō)明了茍且偷安者狼狽的窘態(tài)和所得時(shí)間的短暫。(3)巧用比喻，說(shuō)理透徹。比如文章中有這樣一段引文：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！碧K洵就是引用蘇代的話比喻三國(guó)企圖用割讓土地的辦法制止秦國(guó)的入侵，必然會(huì)導(dǎo)致六國(guó)的滅亡。這種善打比方的說(shuō)理形象生動(dòng)，具體感人，易打動(dòng)人說(shuō)服人。再比如“如棄草芥”，“秦人食之不得下咽”等等，都是以形象比喻說(shuō)理，既表現(xiàn)了三國(guó)子孫割地態(tài)度的輕率，也包含了作者鮮明的憎恨感情。(4)對(duì)比鮮明，論證有力。作者在第一個(gè)分論點(diǎn)“賂秦而力虧”時(shí)便以概括的事實(shí)，對(duì)比的方法，說(shuō)明了賂秦求和的危害。通過(guò)“秦之受賂所得與戰(zhàn)勝而得，諸侯賂秦所亡與戰(zhàn)敗而亡”的比較，特別是兩個(gè)“百倍”的比較，令人觸目驚心。由此作