小學(xué)勞動(dòng)課例題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪種工具適合小學(xué)生在種植勞動(dòng)中用來松土？（）A.鋤頭B.鏟子C.鐮刀D.鋸子答案：B。鏟子相對比較安全，適合小學(xué)生在種植勞動(dòng)中用于較小面積的松土操作；鋤頭對于小學(xué)生來說使用有一定危險(xiǎn)性；鐮刀主要用于收割，鋸子用于鋸木頭等，均不適合松土。2.整理書包時(shí)，應(yīng)該首先（）A.把書本按照大小分類B.清理書包內(nèi)的雜物C.把文具放進(jìn)筆袋D.將課本和練習(xí)冊分開答案：B。清理書包內(nèi)的雜物是整理書包的基礎(chǔ)步驟，先去除無用的東西才能更好地分類整理其他物品。3.制作一份簡單的水果沙拉，以下哪種水果不適合選用？（）A.蘋果B.香蕉C.榴蓮D.草莓答案：C。榴蓮氣味獨(dú)特且濃烈，很多人不適應(yīng)其味道，在制作面向大眾分享的水果沙拉時(shí)不適合選用。蘋果、香蕉、草莓都是常見且大眾接受度高的用于制作水果沙拉的水果。二、多項(xiàng)選擇題1.在學(xué)習(xí)洗衣服的勞動(dòng)課中，需要注意的事項(xiàng)有（）A.按照衣服的顏色深淺分類洗B.控制洗衣粉的用量C.不同材質(zhì)的衣服選擇合適的洗滌方式D.晾曬時(shí)要將衣服充分展開答案：ABCD。不同顏色衣服混洗可能染色；洗衣粉用量不當(dāng)可能洗不干凈或殘留過多；不同材質(zhì)衣服（如棉質(zhì)、絲綢等）洗滌方式不同；晾曬時(shí)展開衣服能加快晾干且防止變形。2.以下屬于手工編織勞動(dòng)可以使用的材料有（）A.彩繩B.毛線C.紙條D.鐵絲答案：ABC。彩繩、毛線、紙條都較柔軟，易于操作，是常見的手工編織材料；鐵絲質(zhì)地較硬，對于小學(xué)生手工編織操作有一定難度和危險(xiǎn)性。三、判斷題1.在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，只需要打掃地面，不用清理窗戶和黑板。（）答案：×。打掃教室衛(wèi)生是全面的清潔工作，包括地面、窗戶、黑板等各個(gè)區(qū)域，保持教室整體的整潔。2.種植蔬菜時(shí)，只要把種子撒在土里，不需要澆水和施肥就能長大。（）答案：×。種子生長需要適宜的水分、養(yǎng)分等條件，澆水和施肥對于蔬菜種子發(fā)芽、生長是必不可少的。四、簡答題1.請簡要描述制作一份番茄炒雞蛋的步驟。答案：-準(zhǔn)備食材：番茄、雞蛋、蔥、鹽、糖、食用油等。-處理食材：將番茄洗凈，切成小塊；把雞蛋打入碗中，加入少許鹽，用筷子或打蛋器攪拌均勻；蔥切成蔥花備用。-烹飪過程：鍋中倒入適量食用油，油熱后倒入雞蛋液，待雞蛋液凝固，用鏟子快速翻炒成小塊，盛出備用。鍋中再倒少許油，放入蔥花爆香，接著放入番茄塊翻炒，炒出汁后加入適量鹽和糖調(diào)味。最后倒入炒好的雞蛋，與番茄一起翻炒均勻即可出鍋。2.說說在進(jìn)行校園綠植養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)時(shí)，需要做哪些工作？答案：-澆水：根據(jù)不同植物和天氣情況，適量澆水，保持土壤濕潤但避免積水。-施肥：定期為綠植施加合適的肥料，提供生長所需養(yǎng)分。-修剪：對綠植的枯枝、黃葉進(jìn)行修剪，保持美觀和促進(jìn)健康生長。-病蟲害防治：觀察綠植是否有病蟲害跡象，及時(shí)采取相應(yīng)措施（如人工除蟲、使用環(huán)保藥劑等）。五、實(shí)踐設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)一個(gè)小學(xué)低年級的手工勞動(dòng)課例，要求圍繞“制作紙飛機(jī)”展開，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程。答案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握紙飛機(jī)的基本制作方法，學(xué)會(huì)使用紙張折疊出不同樣式的紙飛機(jī)。2.過程與方法目標(biāo)：通過觀察、實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象力，提高手眼協(xié)調(diào)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對手工勞動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和創(chuàng)新精神，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握紙飛機(jī)的常見折疊方法，能夠獨(dú)立完成紙飛機(jī)的制作。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在基礎(chǔ)折疊方法上進(jìn)行創(chuàng)新，制作出有特色的紙飛機(jī)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）-教師事先準(zhǔn)備好幾個(gè)不同樣式的紙飛機(jī)，進(jìn)入教室后向?qū)W生展示，并示范飛行紙飛機(jī)。引發(fā)學(xué)生興趣，提問學(xué)生想不想自己制作會(huì)飛的紙飛機(jī)。2.講解示范（10分鐘）-教師分發(fā)紙張給每位學(xué)生，同時(shí)在黑板上或通過投影儀展示紙飛機(jī)制作步驟圖。-教師一邊講解一邊示范最基本的紙飛機(jī)折疊方法：-將紙張橫向放置，上下對折后展開，留下一條中線折痕。-把紙張的兩個(gè)上角分別向中線對折，形成一個(gè)三角形。-把三角形的底邊向上對折一部分，然后將整個(gè)三角形向下對折。-最后將兩側(cè)多余的紙張向中間對折，整理出飛機(jī)的機(jī)翼。-提醒學(xué)生在折疊過程中要盡量把折痕壓平、壓實(shí)，這樣紙飛機(jī)才能飛得更穩(wěn)。3.學(xué)生實(shí)踐操作（15分鐘）-學(xué)生開始自己動(dòng)手制作紙飛機(jī)，教師在教室里巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的問題，如折痕不整齊、步驟錯(cuò)誤等。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，若有學(xué)生有不同的折疊想法，教師給予支持和引導(dǎo)。4.展示與交流（5分鐘）-邀請部分學(xué)生上臺(tái)展示自己制作的紙飛機(jī)，并簡單介紹自己在制作過程中的獨(dú)特想法或遇到的困難及解決方法。-其他學(xué)生認(rèn)真傾聽并給予掌聲鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和欣賞他人的意識。5.飛行比賽（5分鐘）-組織學(xué)生到教室外空曠場地進(jìn)行紙飛機(jī)飛行比賽，比一比誰的紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。-比賽結(jié)束后，教師對比賽結(jié)果進(jìn)行簡單點(diǎn)評，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)肯定所