小學(xué)競(jìng)賽的題目及答案大全

以下為你提供不同學(xué)科一些常見小學(xué)競(jìng)賽題目類型及答案示例：數(shù)學(xué)學(xué)科1.雞兔同籠問(wèn)題-題目：籠子里有雞和兔共35只，它們共有94只腳。問(wèn)雞和兔各有多少只？-答案：假設(shè)全是雞，那么腳的總數(shù)是$35×2=70$（只），比實(shí)際少了$94-70=24$（只）腳。每把一只兔當(dāng)成雞就少算$4-2=2$只腳，所以兔的只數(shù)是$24÷2=12$（只），雞的只數(shù)是$35-12=23$（只）。2.等差數(shù)列問(wèn)題-題目：已知等差數(shù)列2，5，8，11，…，求這個(gè)數(shù)列的第15項(xiàng)是多少？-答案：首先明確等差數(shù)列的通項(xiàng)公式$a_n=a_1+(n-1)d$（其中$a_n$表示第$n$項(xiàng)的值，$a_1$表示首項(xiàng)，$n$表示項(xiàng)數(shù)，$d$表示公差）。此數(shù)列首項(xiàng)$a_1=2$，公差$d=5-2=3$。那么第15項(xiàng)$a_{15}=2+(15-1)×3=2+14×3=2+42=44$。3.圖形面積問(wèn)題-題目：一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加3厘米，面積就增加39平方厘米，求原正方形的面積。-答案：設(shè)原正方形邊長(zhǎng)為$x$厘米。原來(lái)正方形面積是$x^2$平方厘米。邊長(zhǎng)增加3厘米后，新正方形邊長(zhǎng)為$(x+3)$厘米，面積為$(x+3)^2$平方厘米。根據(jù)面積增加39平方厘米可列方程：$(x+3)^2-x^2=39$，展開式子得$x^2+6x+9-x^2=39$，化簡(jiǎn)得到$6x+9=39$，$6x=30$，解得$x=5$。所以原正方形面積為$5×5=25$平方厘米。語(yǔ)文學(xué)科1.古詩(shī)詞填空-題目：（），直掛云帆濟(jì)滄海。-答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)2.成語(yǔ)補(bǔ)充-題目：（）然開朗（）流不息-答案：豁；川3.閱讀理解-題目：閱讀短文，回答問(wèn)題。（短文略）“文中提到的主人公遇到了什么困難？他是如何克服的？”-答案：需根據(jù)具體短文內(nèi)容總結(jié)回答。例如：主人公遇到的困難是在探險(xiǎn)途中迷失了方向且物資短缺。他克服困難的方式是通過(guò)觀察太陽(yáng)的位置確定大致方向，利用周圍的自然資源尋找水源和可食用的植物，最終成功走出困境。英語(yǔ)學(xué)科1.單詞拼寫與語(yǔ)法運(yùn)用-題目：用所給單詞的適當(dāng)形式填空：He______(go)toschoolbybikeeveryday.-答案：goes。因?yàn)榫渥用枋龅氖侨粘Ａ?xí)慣，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)He是第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞go要用第三人稱單數(shù)形式goes。2.情景對(duì)話-題目：-______isyourfather?-Heisadoctor.-答案：What。詢問(wèn)職業(yè)用特殊疑問(wèn)詞what。3.閱讀理解選擇-題目：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。（短文略）WhatdoesTomliketodoonweekends?A.Playfootball.B.WatchTV.C.Readbooks.