2025東華理工大一c語言考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.C語言程序的基本單位是（）A.函數B.過程C.子程序D.標識符2.以下正確的C語言標識符是（）A.2aB.a_2C.intD.a@b3.若有定義：inta=5;則表達式a+=a-aa的值是（）A.-15B.15C.25D.-254.執(zhí)行語句：printf("%d\n",12&5);的輸出結果是（）A.0B.1C.2D.35.以下能正確定義數組并賦初值的語句是（）A.inta[5]={0,1,2,3,4,5};B.inta[]={0,1,2,3,4,5};C.chara[5]="abcde";D.chara[]={'a','b','c','d','e'};6.若有定義：inta[3][4];則對數組元素引用正確的是（）A.a[2][4]B.a[1,3]C.a[1][0]D.a(2)(1)7.函數調用strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是（）A.將字符串str1復制到字符串str2中后再連接到字符串str3之后B.將字符串str2復制到字符串str1中后再將字符串str3連接到str1之后C.將字符串str3復制到字符串str1中后再將str2連接到str1之后D.將字符串str2連接到字符串str1之后再將str3復制到str1中8.若有定義：intp[3];則以下敘述正確的是（）A.定義了一個指針數組p，它含有3個元素，每個元素都是一個基類型為int的指針變量B.定義了一個可指向一維數組的指針變量p，所指一維數組應具有3個int類型元素C.定義了一個名為p的整型數組，該數組含有3個int類型元素D.定義了一個可指向具有3個元素的一維數組的指針變量p9.以下對C語言函數的有關描述中，正確的是（）A.在C語言中，調用函數時，只能把實參的值傳送給形參，形參的值不能傳送給實參B.C語言函數既可以嵌套定義又可以遞歸調用C.函數必須有返回值，否則不能使用函數D.函數必須有返回值，返回值類型不定10.若有定義：struct{intx;inty;}s={1,2},p=&s;則表達式(p).x+p->y的值是（）A.3B.4C.5D.6二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于C語言數據類型的有（）A.整型B.實型C.字符型D.結構體2.以下運算符中，優(yōu)先級高于乘法運算符的有（）A.+B.-C.()D.[]3.以下關于循環(huán)結構的描述正確的有（）A.while循環(huán)先判斷條件，后執(zhí)行循環(huán)體B.do-while循環(huán)先執(zhí)行循環(huán)體，后判斷條件C.for循環(huán)可以實現計數循環(huán)D.三種循環(huán)都可以相互嵌套4.以下能正確定義指針變量的有（）A.intp;B.chars;C.floatq;D.int(r)[3];5.以下關于數組的描述正確的有（）A.數組名代表數組的首地址B.數組元素可以是不同類型的數據C.一維數組可以初始化部分元素D.二維數組可以按行初始化6.以下函數屬于字符串處理函數的有（）A.strlenB.strcpyC.strcmpD.strcat7.以下關于函數參數傳遞的描述正確的有（）A.實參和形參可以是不同類型B.函數調用時實參向形參傳遞值C.可以通過指針傳遞地址實現雙向數據傳遞D.數組名作為參數傳遞的是數組首地址8.以下關于結構體的描述正確的有（）A.結構體可以包含不同類型的成員B.結構體變量可以整體賦值C.結構體成員可以通過變量名和指針訪問D.可以定義結構體數組9.以下預處理命令正確的有（）A.include<stdio.h>B.definePI3.14C.ifdefDEBUGD.pragmaonce10.以下關于文件操作的函數有（）A.fopenB.fcloseC.freadD.fwrite三、判斷題（每題2分，共10題）1.C語言中，main函數必須位于程序的開頭。（）2.變量必須先定義后使用。（）3.表達式3/2的值是1.5。（）4.在switch語句中，每個case后面的常量表達式的值可以相同。（）5.數組名作為函數參數時，傳遞的是數組的首地址。（）6.指針變量可以指向任何類型的數據。（）7.函數的形參在函數定義時分配內存空間。（）8.結構體變量之間可以直接進行賦值操作。（）9.include命令只能包含系統(tǒng)頭文件。（）10.文件操作結束后，不需要關閉文件。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述C語言中變量的存儲類別。答：C語言變量存儲類別有auto（自動）、register（寄存器）、static（靜態(tài)）、extern（外部）。auto是默認存儲類別；register建議存寄存器；static修飾變量有靜態(tài)存儲期；extern用于聲明外部變量。2.簡述數組和指針的關系。答：數組名本質是指向數組首元素的指針常量。通過指針可訪問數組元素，指針可以進行算術運算來遍歷數組。可以用指針形式表示數組元素訪問，也可用數組下標形式表示指針指向的內存訪問。3.簡述函數的作用。答：函數可將程序模塊化，提高代碼的可維護性和可復用性。把復雜任務分解為多個小函數，便于分工協作開發(fā)。不同函數實現不同功能，使程序結構清晰，邏輯更易理解。4.簡述文件操作的基本步驟。答：文件操作基本步驟：首先用fopen函數以指定模式打開文件；然后使用如fread、fwrite等函數進行讀寫操作；操作完成后用fclose函數關閉文件，防止數據丟失和資源浪費。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論C語言中不同數據類型在內存中的存儲方式及對程序的影響。答：整型按二進制補碼存儲，影響運算范圍和精度；實型以科學記數法存儲，有精度限制；字符型存ASCII碼值。不同存儲方式決定數據的取值范圍、運算規(guī)則等，編程時要依需求選類型，避免數據溢出等問題。2.討論在C語言中使用指針的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點：可直接訪問內存，提高效率；方便處理數組、字符串等；實現函數間雙向數據傳遞。缺點：容易引發(fā)內存泄漏、非法訪問等錯誤；指針運算復雜，容易出錯，增加程序調試難度，使用時需謹慎。3.討論如何優(yōu)化C語言程序的性能。答：優(yōu)化算法，減少不必要運算；合理使用數據類型，減少內存占用；利用指針提高訪問效率；減少函數調用開銷；避免重復計算，緩存中間結果；采用合適存儲結構，如數組、鏈表等，依需求選擇。4.討論C語言結構體和共用體的區(qū)別。答：結構體各成員都有獨立內存空間，整體占用內存是各成員之和；共用體所有成員共享同一塊內存空間，占用內存大小取決于最大成員。結構體用于存儲不同類型相關數據，共用體用于同一內存位置存不同類型數據。答案一、單項選擇題1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.B8.A