中考總復(fù)習(xí)之病句修改訓(xùn)練一、病句類型：病句的類型主要有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或冗余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯（含一對二等）、前后矛盾、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)龋鲱}時，則要靈活，要先通讀全文，先看意思對不對，分析是否存在表意不明、前后矛盾等問題；然后憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，從語法上看搭配是否得當(dāng)，是否存在成分殘缺或冗余、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)、不合邏輯等現(xiàn)象，最后從修辭等方面考察，找出病因。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。二、真題訓(xùn)練1.2024年北京市朝陽區(qū)中考二模語文試題下面是編輯為公眾號撰寫的文字稿。閱讀文段，完成各題?！拔幕腥A行”專欄將聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，圍繞文物發(fā)現(xiàn)、非遺保護(hù)等內(nèi)容，展現(xiàn)我國豐富的歷史遺產(chǎn)和深厚的文化底蘊(yùn)。來自清朝的黎族五龍出海圖龍被，長176厘米，寬116厘米，花紋圖案是用黃、藍(lán)、白、綠、褐等彩色的絲線純手工繡成。龍被是黎族特有的一種織錦一黎錦，一般用作傳統(tǒng)祭祀和裝飾。黎錦是中國乃至世界上最古老的棉紡織染繡技藝之一也是中國棉紡織歷史的“活化石。國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)桃花塢木版年畫，始于明末，盛于清雍正、乾隆年間，其色調(diào)不拘于真實，多用大紅、大綠等夸張顏色來烘托過年喜慶。通過人物、神仙、花鳥等畫面與文字，表達(dá)美好祝福。桃花塢木版年畫具有深厚的藝術(shù)價值和文化價值，是反映中國社會生活的百科全書。（2）你發(fā)現(xiàn)文段中畫線句表達(dá)欠妥：請修改此句。

2.2024年北京市西城區(qū)中考二模語文試題校報將對學(xué)校近期開展的活動進(jìn)行專題報道。請你以校新聞社記者的身份，整理，修訂，編輯專欄稿件。專欄三：招募倡議根據(jù)計劃，學(xué)校將安排周末去社區(qū)做志愿服務(wù)，校團(tuán)委要發(fā)布招募啟事，你負(fù)責(zé)校對工作。招募啟事親愛的同學(xué)：為促進(jìn)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校組織了社區(qū)志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)面向全校同學(xué)招募志愿者，期待你的加入！活動時間：5月12日9點(diǎn)——11點(diǎn)活動地點(diǎn)：社區(qū)老年活動中心活動內(nèi)容：打掃衛(wèi)生，整理圖書，與老人交流互動，為老人表演文娛節(jié)目等。報名方式：5月10日9點(diǎn)前，在本班團(tuán)支書處報名。校團(tuán)委2024年5月6日6.你發(fā)現(xiàn)畫線句表達(dá)欠妥，作出修改。

3.2024年北京市東城區(qū)中考二模語文試題同學(xué)們開展”花園城市讓生活更美好”的學(xué)習(xí)活動，并制作展板。請你對以下展板內(nèi)容進(jìn)行修改、完善。

板塊一：意義與目標(biāo)建設(shè)花園城市，傳承北京自然山水格局和古代營城智慧，譜寫北京歷史文化名城保護(hù)與首都綠水青山融合發(fā)展的新篇章。這是推進(jìn)美麗北京建設(shè)、為美麗中國建設(shè)作貢獻(xiàn)的有力舉措，也是推動首都高質(zhì)量發(fā)展、提升城市治理水平、增強(qiáng)群眾獲得感的重要路徑?！侗本┗▓@專項規(guī)劃（2023~2035）》提出，到2035年，打造大綠大美綠色屏峰，夯實大地田園景觀基底，構(gòu)建水綠聯(lián)通的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，完善休閑游憩綠色網(wǎng)絡(luò)，把北京建成天藍(lán)水清、森擁園簇、秩序壯美、和諧宜居的花園之都?；▓@城市的規(guī)劃積極回應(yīng)了人民群眾向往美好生態(tài)環(huán)境。3.文段中畫線語句存在問題，請做出修改

4.2024年北京市豐臺區(qū)中考二模語文試題基礎(chǔ)·運(yùn)用為了讓家長和孩子共度一個有意義的兒童節(jié)，社區(qū)計劃舉辦一場主題為“玩轉(zhuǎn)“非遺”、樂享國潮”的親子活動，邀請你和同學(xué)們作為忘愿者共同策劃。你們準(zhǔn)備向社區(qū)提交一份活動建議文案，需要完成下面的任務(wù)?！净顒踊I備建議】（一）發(fā)布通知，邀請家庭參與為慶祝兒童節(jié)，2024年6月1日下午兩點(diǎn)，本社區(qū)將在“活動中心”舉辦一場主題為“玩轉(zhuǎn)“非遺”樂享國潮”的親子活動。我們誠摯地邀請各位家長與孩子共同來體驗“非遺”之美，探尋“非遺”背后的故事。屆時，不少“非遺”傳承人將親臨現(xiàn)場、親傳技藝，享受一場難得的精神盛宴。讓我們在活動中一道感受傳統(tǒng)文化的魅力吧！6.文段中的畫線句存在一處問題，應(yīng)修改為：

5.2024年北京市石景山區(qū)中考二模語文試卷班級組織以“幽默的魅力”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。各組開展專題研究，利用搜集整理的材料設(shè)計了一些學(xué)習(xí)任務(wù)，在展示交流會上分享成果。請你根據(jù)要求，完成1-7題。鯨魚會將多種低頻聲音組合成“樂句”，“樂句”重復(fù)詠唱構(gòu)成一段主旋律，主旋律再反復(fù)吟唱就譜成一首鯨魚之歌了（這在形式上和人類的歌謠相似，而且也都會唱給喜歡的對象聽）。鯨魚之歌的用途相當(dāng)廣泛，除了求偶，還能替同伴指引安全路線，也能用來分享哪里的自助餐最贊（蝦子最多）。這些歌曲，會因所屬聚落的不同各異，所以并不是所有的鯨魚，都唱著同一首萬年金曲。有趣的是，當(dāng)鯨魚有機(jī)會靠近到能聽見彼此時，也會交流各自聚落的專屬歌曲。通過這樣以歌會友的方式，偶爾就會有超級鯨曲橫空出世。鯨魚的歌聲能傳到千里之外。換句話說，每條鯨魚根本就是一座收聽范圍覆蓋半個地球的個人廣播電臺。想想還真是有點(diǎn)替鯨魚們擔(dān)心，希望它們之中沒人唱歌很難聽。5.上面文段中的畫線句存在一處問題，請你作出修改。（2分）

6.2024年北京市昌平區(qū)中考二模語文試題班級開展了主題為“走近民間藝術(shù)，了解傳統(tǒng)文化”的實踐活動?；顒咏Y(jié)束后，班級宜傳部以此次活動為內(nèi)容，草擬了新一期班報。現(xiàn)在請你協(xié)助完成圖文的編審工作。藝術(shù)采擷①毛猴是北京的傳統(tǒng)手工藝品，其制作的獨(dú)特之處在于用料。制作“毛猴”的材料全部是中藥。蟬蛻做成四肢，辛夷（玉蘭花的花骨朵）制成身體。制作者常常把三五只毛猴擺放在一起，布置成各種場景。有的再現(xiàn)老北京人迎親、登高曉、送財神的民俗場景：有的表現(xiàn)當(dāng)下人們吃涮鍋?zhàn)?、打排球、打乒乓球的生活畫面。表現(xiàn)題材貼近生活，用料獨(dú)特，受到人們的喜愛。②沙燕兒是北京風(fēng)箏的代表。它的頭是燕子頭的平面變形，其眉稍上挑，兩眼有神，再加上那對剪刀尾巴，使人一下子就會想到燕子?！吧逞鄡骸钡慕Y(jié)構(gòu)簡單，只由5根竹條組成主骨架。翅膀的“膀兜”設(shè)計能使沙燕兒飛行性能優(yōu)于其他類型的風(fēng)箏，在風(fēng)小時能起，風(fēng)大時也能穩(wěn)。精致擅飛的沙燕兒承載著北京人兒時的記憶。2.文段中畫橫線的句子存在問題，你對這個句子作出修改。7.2024年北京市人大附中西山學(xué)校中考語文二模初三年級正在組織以“向英雄致敬”為主題的演講比賽，你作為選手積極準(zhǔn)備。（二)為了增加演講的感染力，你準(zhǔn)備講述下面的事例。1958年，為了解決林縣的用水問題，政府啟動了建設(shè)南谷洞水庫計劃。這時一個25歲的年輕人主動請纓，希望到林縣水利局工作，他表示自已畢業(yè)于水利學(xué)校，可以負(fù)責(zé)水庫的技術(shù)工作。這個意氣風(fēng)發(fā)、滿懷熱血的年輕人就是吳祖太。滿腹學(xué)識的他有著優(yōu)的政府工作職務(wù)，還有一位已經(jīng)訂婚的未婚妻。盡管他毅然選擇放下這一切，去到偏遠(yuǎn)的林縣，為祖國的水利工程做出自己的貢獻(xiàn)力量。第二年，紅旗渠工程啟動。吳祖太二話沒說，便走進(jìn)大山開始實地勘測?；苏齻€月的時間，吳祖太和他的團(tuán)隊爬過了500多座山峰，走過了數(shù)十條河流，克服了重重困難，終于完成了紅旗渠設(shè)計藍(lán)圖。當(dāng)他走出大山，將藍(lán)圖交給施工人員的時候，已經(jīng)完全看不出有一點(diǎn)兒技術(shù)人員的模樣了。當(dāng)時河南林縣縣委書記楊貴，拉著吳祖太滿是傷痕的手，哭得感激涕零。1960年3月28日，紅旗渠王家莊隧洞洞頂裂縫掉土嚴(yán)重，出于對人民群眾安危的高度負(fù)責(zé)，吳祖太深入洞內(nèi)察看險情，因洞頂塌不幸壯烈犧牲。這一年，吳祖太僅僅27歲，他將自己的青春熱血灑在了紅旗渠的工地上。（5）你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn)畫線的句子存在問題，結(jié)合語境對這個句子作出修改。

8.2024年北京市房山區(qū)中考二模語文試題為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加深同學(xué)們對君子文化內(nèi)涵的認(rèn)識，班級組織開展“君子文化大家談”主題活動。請你參與并完成任務(wù)。【活動一】追根溯源知君子下面是一位同學(xué)以“《論語》中的君子”為題所做的讀書筆記。請幫他修改筆記內(nèi)容，做好匯報準(zhǔn)備?！熬印币辉~早在西周時期就已經(jīng)流行，主要指有身份或地位的人。到了春秋末期，孔子重新定義了君子的概念，賦予其新的內(nèi)涵。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”善于學(xué)習(xí)，結(jié)交志同道合的朋友，哪怕別人不了解自已，也不感到怨恨和失落，這樣的人可以稱之為君子。在孔子看來，君子需心態(tài)平和，具備寬厚豁達(dá)?！帮埵枋?，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！背源旨Z，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，在貧困艱苦的情況下仍自得其樂?？鬃有哪恐械木討?yīng)安貧樂道，重視道德修養(yǎng)，保持純粹的生活。正是在《論語》多視角的琢磨和刻畫中，君子形象逐漸清晰，成為一種典范的人格模式。2.文段中的畫線句存在問題，請你做出修改。

9.2024年北京二中教育集團(tuán)中考語文二模試題小組在展板上專門開辟了“贊智能亞運(yùn)”的板塊，向同學(xué)們征集贊語。下面是一位同學(xué)寫的文段，閱讀并完成以下任務(wù)。【A】杭州亞運(yùn)會開幕式展現(xiàn)出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的繽紛畫卷，令人目不暇接?！綛】亞運(yùn)會【A】杭州亞運(yùn)會開幕式展現(xiàn)出一幅幅古今穿梭、亦真亦幻的繽紛畫卷，令人目不暇接?！綛】亞運(yùn)會吉祥物“三小只”宸宸、琮琮和蓮蓮，以潮水為琴，以浪頭為鍵，彈奏出活力激揚(yáng)的青春旋律?！綜】線上觀眾通過增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)與現(xiàn)場同放孔明燈，盞盞明燈惟妙惟肖，演繹了一場科技創(chuàng)新下的浪漫互動?！綝】開幕式舉科技之炬，傳文化之光，讓“智能亞運(yùn)”的金名片更加閃亮。亞運(yùn)會開幕式上的杭州不僅是一次驚艷世界的科技大薈萃，更是一場別開生面的視聽盛宴。（3）文段中畫線句有兩處存在問題，請你結(jié)合語境修改。

10.2024年北京市燕山區(qū)中考二模語文試卷燕山是我們生活成長的地方，為了了解燕山地區(qū)古往今來的歷史文化，學(xué)校開展了以“發(fā)現(xiàn)·身邊”為主題的學(xué)習(xí)探究活動。請你參與完成以下任務(wù)。任務(wù)二：感文化底蘊(yùn)燕山地區(qū)的羊耳峪片區(qū)一直流傳著穆桂英的傳說，在民間故事中燕山域內(nèi)的白水寺公園也與楊六郎有著深厚的淵源。隨著近幾年地區(qū)文化資源的挖掘，燕山地區(qū)還打造了“奶子石公園“大象苑”“拴馬樁”“長春寺”等文化景點(diǎn)，其中白水寺還被認(rèn)定為北京市文物保護(hù)單位的古建筑。經(jīng)有關(guān)部門檢查，白水寺建于金代，迄今已有800余年左右的歷史。寺內(nèi)三尊石像，是北京地區(qū)目前已知最高的石佛造像。據(jù)《日下舊聞考》記載：“白水寺俗名大佛寺，在縣（房山）西北十二里，上元游人甚眾【甲】1994年，北京市撥款，燕山園林局有關(guān)單位對白水寺進(jìn)行了大規(guī)模修茸【乙】拓寬了道路，翻修了寺頂，重建了白水寺石橋，美化了周圍環(huán)境，并在附近山頂修建了雙層“虎云亭”，使得白水寺及周圍景區(qū)逐漸成為了一處森林公園，成了燕山人民假日游覽的好地方。3.文中畫線句有兩處錯誤，請你進(jìn)行修改。（2分）

11.2024年北京市門頭溝區(qū)中考二模語文試題基礎(chǔ)·運(yùn)用（共13分）2024年4月27日，以“科學(xué)夢想創(chuàng)造未來”為主題的第八屆中國科幻大會在首鋼園一高爐啟幕。學(xué)校組全織大家到那里開展研學(xué)活動，活動結(jié)束后，你將展示本組的研學(xué)日志?，F(xiàn)在請你根據(jù)小組成員的意見修改。第三部分發(fā)展思考研學(xué)中我們了解到，中國科幻產(chǎn)業(yè)處于方興未艾的階段?！?024中國科幻產(chǎn)業(yè)報告》顯示，中國科幻產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)增長，增速快，增長量大，業(yè)態(tài)不斷豐富。如何進(jìn)一步加速中國科幻的崛起呢？不僅要發(fā)揮科幻對科技創(chuàng)新的催化作用，激發(fā)人們學(xué)好科學(xué)、敢于突破的創(chuàng)新精神：還要發(fā)揮科幻對文化價值的導(dǎo)向作用，要保有孩童的好奇心，自覺遵守科技倫理：同時，發(fā)揮科幻在世界交流互鑒中的橋梁作用，將合作共贏、共同發(fā)展的思想傳播給世界，共同探索人類未來的發(fā)展之路。只有充分發(fā)揮科幻的催化作用、導(dǎo)向作用，中國科幻產(chǎn)業(yè)才能創(chuàng)造真正的輝煌。6.作為總結(jié)句，你發(fā)現(xiàn)畫線的句子存在問題，對此句作出修改。參考答案：1.【答案】傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，譜寫時代華章?！窘馕觥慨嬀€句成分殘缺，可在“喜慶”后加“的氣氛”。2.【答案】示例：為弘揚(yáng)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校將組織社區(qū)志愿服務(wù)活動?！窘馕觥慨嬀€句“為促進(jìn)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校組織了社區(qū)志愿服務(wù)活動”語病是動賓搭配不當(dāng)和時態(tài)不當(dāng)，“促進(jìn)”和“美德”不搭配，將“促進(jìn)”改為“弘揚(yáng)”，“組織了”意思是事情已經(jīng)結(jié)束了，但是結(jié)合啟事內(nèi)容可知，活動還沒有開始，因此刪掉“了”，并在“組織”前加“將”。3.【答案】句末加“的需求”?！窘馕觥慨嬀€句缺少賓語中心語，可在句末加“的愿望”“的需求”等。畫線句缺少賓語中心語，可在句末加“的愿望”“的需求”等。4.【答案】不少“非遺”傳承人將親臨現(xiàn)場、親傳技藝，帶我們享受一場難得的精神盛宴?！窘馕觥慨嬀€句表意不明，原句中“享受一場難得的精神盛宴”的主語不明確，不清楚是“非遺傳承人”在享受精神盛宴，還是參與活動的家長和孩子們在享受。從語境上看，應(yīng)該是后者。因此，需要進(jìn)一步明確“享受場難得的精神盛宴”的行為主體。修改后的句子為：不少“非遺”傳承人將親臨現(xiàn)場、親傳技藝，帶我們享受一場難得的精神盛宴?！边@樣的表述既保留了原句的意思，又使行為主體變得明確，即“非遺”傳承人會親臨現(xiàn)場并傳授技藝，而參與活動的人們將在他們（“非遺”傳承人）的引領(lǐng)下享受一場精神盛宴。5.【答案】有趣的是，當(dāng)有機(jī)會靠近到能聽見彼此時，鯨魚也會交流各自聚落的專屬歌曲。6.【答案】毛猴作品制作工藝獨(dú)特（或用料獨(dú)特），表現(xiàn)題材貼近生活，受到人們的喜愛。【解析】畫線句“表現(xiàn)題材貼近生活，用料獨(dú)特，受到人們的喜愛”語病是主語殘缺和語序不當(dāng)，應(yīng)修改為：毛猴作品用料獨(dú)特，表現(xiàn)題材貼近生活，受到人們的喜愛。7.