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自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)“南方型”大學(xué)又稱為()
A.先生大學(xué)
B.學(xué)生大學(xué)
C.平民大學(xué)
D.貴族大學(xué)
正確答案:B
2、(單選題)任何彩色圖像都可分解為哪三基色()
A.紅、黃、白
B.紅、綠、黃
C.紅、綠、藍(lán)
D.紅、黃、黑
正確答案:C
3、(單選題)當(dāng)教師按原先的計(jì)劃來執(zhí)行課程變革的時(shí)候,課程實(shí)施是成功的。這種取向被視為()
A.忠實(shí)取向
B.適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.學(xué)生本位取向
正確答案:A
4、(單選題)“舉一反三”“觸類旁通”所反映的是()
A.學(xué)習(xí)的起伏現(xiàn)象
B.學(xué)習(xí)的遷移現(xiàn)象
C.學(xué)習(xí)的高原現(xiàn)象
D.學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)現(xiàn)象
正確答案:B
5、(單選題)新中國(guó)成立后實(shí)行新學(xué)制的時(shí)間是()
A.1949年
B.1950年
C.1951年
D.1958年
正確答案:C
6、(單選題)學(xué)術(shù)與庶人無緣的時(shí)期是()
A.春秋以前
B.三國(guó)時(shí)期
C.春秋以后
D.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
正確答案:A
7、(單選題)美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為,教育過程的核心是()
A.非特殊遷移
B.特殊遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
正確答案:A
8、(單選題)為了更好地發(fā)揮景觀美育的作用,應(yīng)該加強(qiáng)景觀的()
A.特色美、造型美和整體美
B.特色美、比例美和和諧美
C.個(gè)性美、比例美和整體美
D.個(gè)性美、造型美和和諧美
正確答案:A
9、(單選題)下列學(xué)習(xí)活動(dòng)中屬于概念同化的是()
A.利用整數(shù)加法法則學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加法法則
B.利用直觀教具探索長(zhǎng)方形特征
C.在“小數(shù)”概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“循環(huán)小數(shù)”
D.操作探索長(zhǎng)方形體積公式
正確答案:C
10、(單選題)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)又分為常模參照測(cè)驗(yàn)和準(zhǔn)則參照測(cè)驗(yàn),這一分類的依據(jù)是()
A.結(jié)果的解釋方式
B.測(cè)驗(yàn)實(shí)施的手段
C.項(xiàng)目的表達(dá)形式
D.測(cè)驗(yàn)編制的目的
正確答案:A
11、(單選題)斯巴達(dá)教育的基本特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)()
A.智育
B.美育
C.勞動(dòng)教育
D.軍事體育
正確答案:D
12、(單選題)()是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級(jí)日常規(guī)范
正確答案:C
13、(單選題)管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊(duì)伍,充分發(fā)揮教育人力、財(cái)力、物力積信息的作用,利用教育內(nèi)部各種有利條件,高效率地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的活動(dòng)過程,稱為
A.教育治理
B.教育管理
C.教育行政
D.學(xué)校管理
正確答案:B
14、(單選題)根據(jù)研究目的,改變或控制某些條件,以引起被試某種心理活動(dòng)的變化,從而揭示特定條件與這種心理活動(dòng)之間關(guān)系的方法,稱為()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.問卷法
正確答案:B
15、(單選題)人的身心由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷發(fā)展過程,說明人的發(fā)展具有()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
正確答案:A
16、(單選題)1817年,朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品是()
A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《教育問題專題報(bào)告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
D.《歐洲大陸的學(xué)?!?/p>
正確答案:C
17、(單選題)高爾斯華綏的《福爾賽世家》是
A.長(zhǎng)河小說
B.戰(zhàn)地小說
C.教育小說
D.成長(zhǎng)小說
正確答案:A
18、(單選題)將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學(xué)課程總目標(biāo)的國(guó)家是
A.美國(guó)
B.澳大利亞
C.英國(guó)
D.日本
正確答案:D
19、(單選題)法國(guó)是一個(gè)中央集權(quán)的國(guó)家,設(shè)立的中央教育行政機(jī)構(gòu)為()
A.聯(lián)邦教育部
B.教育和科學(xué)部
C.文部省
D.國(guó)民教育部
正確答案:D
20、(單選題)提出“趣味無可爭(zhēng)辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是()
A.王國(guó)維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
21、(單選題)德國(guó)的教育立法權(quán)主要在()
A.聯(lián)邦
B.州
C.專區(qū)
D.市或縣
正確答案:B
22、(單選題)布魯納對(duì)()的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了四項(xiàng)原則。
A.啟發(fā)式教學(xué)
B.情境教學(xué)
C.合作學(xué)習(xí)
D.程序教學(xué)
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯(cuò)題
E.搭配題
正確答案:ABC
2、(多選題)心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
正確答案:ABCD
3、(多選題)哲學(xué)家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為()
A.知
B.情
C.意
D.心
E.思
正確答案:ABC
4、(多選題)班級(jí)工作計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)有()。
A.方向性
B.連續(xù)性
C.創(chuàng)造性
D.可行性
E.可能性
正確答案:ABCDE
5、(多選題)下列說法中正確的有()
A.美育的形象是美育活動(dòng)基礎(chǔ)
B.美育的形象是美育活動(dòng)的目標(biāo)
C.美育的形象是一種具有生命力的形象
D.美育的形象是一種蘊(yùn)含著意味的形象
E.美育的形象是一種活的形象
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)小學(xué)科學(xué)教育中最常見的課外探究教學(xué)是探究性的________。正確答案:科學(xué)態(tài)度2、(填空題)生產(chǎn)關(guān)系由生產(chǎn)、分配、交換和______四個(gè)環(huán)節(jié)所組成。
正確答案:消費(fèi)
3、(填空題)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)中的教師是負(fù)責(zé)_____和_____工作。
正確答案:編寫教學(xué)程序(課件)、選擇課件
4、(填空題)課題論證是指對(duì)所選課題及課題研究的_______________進(jìn)行評(píng)價(jià)性研究的過程。重大的課題要進(jìn)行兩次論證,除了_______________外,往往還須_______________。
正確答案:初步設(shè)想、立項(xiàng)論證、開題論證
5、(填空題)作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。
正確答案:認(rèn)識(shí)水平、語(yǔ)言文字表達(dá)能力
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)班主任工作評(píng)價(jià)的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級(jí)教育力量。
正確答案:
正確
2、(判斷題)班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事,有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)GBK編碼集中收錄的漢字比GB2312編碼集中收錄的多。
正確答案:
正確
5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡(jiǎn)述“泰勒原理”的基本內(nèi)容。
正確答案:(1)學(xué)校應(yīng)該試圖達(dá)到哪些教育目標(biāo)?(或確定教育目標(biāo))
(2)怎樣選擇有助于達(dá)到教育目標(biāo)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?(或選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))
(3)怎樣為有效的教學(xué)而組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(或組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))
(4)怎樣評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有效性。(或評(píng)價(jià)教育計(jì)劃)
2、(問答題)好的教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備什么特點(diǎn)?
正確答案:好的教學(xué)結(jié)構(gòu)一般具備以下特點(diǎn):
(1)教學(xué)目標(biāo)明確;
(2)教學(xué)思路清晰;
(3)教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單、實(shí)用;
(4)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí);
(5)有鮮明的特點(diǎn)。
3、(問答題)名詞解釋:課題論證
正確答案:課題論證是指對(duì)所選課題及課題研究的初步設(shè)想進(jìn)行評(píng)價(jià)性研究的過程。重大的課題要進(jìn)行兩次論證,除了立項(xiàng)論證外,往往還須開題論證。
4、(問答題)簡(jiǎn)要比較短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)。
正確答案:①功能:短時(shí)記憶是操作性的,長(zhǎng)時(shí)記憶是備用性的
②容量:短時(shí)記憶的容量是7±2個(gè)組塊,長(zhǎng)時(shí)記憶的容量很大
③表征:短時(shí)記憶以視覺或聽覺的表象表征為主,也可以用抽象的語(yǔ)義命題表征;長(zhǎng)時(shí)記憶的表達(dá)較復(fù)雜,一種觀點(diǎn)認(rèn)為陳述性知識(shí)以命題網(wǎng)絡(luò)表征,程序性知識(shí)以產(chǎn)生式系統(tǒng)表征;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息既可用語(yǔ)義編碼,也可用形象編碼。
5、(問答題)簡(jiǎn)述科學(xué)讀本對(duì)小學(xué)生科學(xué)知識(shí)教學(xué)的意義。
正確答案:(1)拓展和補(bǔ)充課堂知識(shí),提高學(xué)生的上課效率。
(2)幫助形成和理解科學(xué)概念。
(3)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。
(4)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
6、(問答題)論述綜合課程在全國(guó)大規(guī)模推廣的可能性要點(diǎn):
正確答案:第一,綜合課程建立了教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn),社區(qū)生活的聯(lián)系,可以給學(xué)生提供考察世界的整體觀念,使各類知識(shí)能夠相互支撐,更為真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活,使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的聯(lián)系,綜合的方式和觀念。
第二,綜合課程超越了分科課程的學(xué)科局限,強(qiáng)調(diào)各類知識(shí)的橫向聯(lián)系,為課程提供了更大的包容性,靈活性
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