難點(diǎn)解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷1套附答案詳解_第1頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷1套附答案詳解_第2頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷1套附答案詳解_第3頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷1套附答案詳解_第4頁(yè)
難點(diǎn)解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷1套附答案詳解_第5頁(yè)
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人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題22分)一、單選題(6小題,每小題2分,共計(jì)12分)1、如果a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是2,那么-cd的值(

)A.2 B.3 C.4 D.不確定2、如圖,點(diǎn)O在直線AB上,OD是∠AOC的平分線,OE是∠COB的平分線.若∠DOC=70°,則∠BOE的度數(shù)是()A.30° B.40° C.25° D.20°3、下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方式的是(

)A.調(diào)查北海市市民的吸煙情況B.調(diào)查北海市電視臺(tái)某節(jié)目的收視率C.調(diào)查北海市某校某班學(xué)生對(duì)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的知曉率D.調(diào)查北海市市民家庭日常生活支出情況4、下列運(yùn)用等式的性質(zhì)變形,錯(cuò)誤的是(

).A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則5、下列比較大小正確的是(

)A.﹣10>﹣9 B.0<﹣14 C.>(﹣2) D.﹣<﹣6、下列各組中兩項(xiàng)屬于同類項(xiàng)的是()A.x3與43 B.2a與2b C.3x2y3與﹣2y2x3 D.3與﹣5二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、下面的平面展開(kāi)圖與圖下方的立體圖形名稱相符的是(

)A. B.C. D.2、下列解方程的過(guò)程中錯(cuò)誤的是()A.將去分母,得B.由得C.去括號(hào),得D.,得3、下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A.﹣3和|﹣3| B.(﹣2)2和﹣22 C.(﹣2)3和﹣23 D.()2和﹣4、下列各組數(shù)中,計(jì)算結(jié)果相等的是()A.﹣12與﹣(﹣1)2 B.與 C.﹣|﹣2|與﹣(﹣2) D.(﹣3)3與﹣335、學(xué)校有n位師生乘坐m輛客車外出參觀,若每輛車坐人,則還有人沒(méi)上車,若每客車坐50人,則空出一輛客車,并且有一輛還可以坐12人.則下列等式成立的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題78分)三、填空題(6小題,每小題2分,共計(jì)12分)1、計(jì)算:_________.2、如圖,數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,若點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),且AB=4,則點(diǎn)C表示的數(shù)是_____.3、已知有理數(shù)a和有理數(shù)b滿足多項(xiàng)式A,是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,則______,______;當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式A的值為_(kāi)_______.4、正方體有_____個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有_______條棱,這些棱都________;5、已知:、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),,則______.6、如圖所示,∠AOC與∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:11,則∠AOB=_______.四、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、已知一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的還多,求這個(gè)角.2、如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A、B分別表示數(shù)2、﹣2x+6.(1)若x=﹣2,則點(diǎn)A、B間的距離是多少?(2)若點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè):①求x的取值范圍;②表示數(shù)﹣x+4的點(diǎn)應(yīng)落在(

)(填序號(hào))A.點(diǎn)A左邊

B.線段AB上

C.點(diǎn)B右邊3、計(jì)算:3(x2﹣2xy)﹣(x2﹣6xy)﹣4y.4、如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A,B,M,N表示的數(shù)分別為-1,5,m,n,且AM=AB,點(diǎn)N是線段BM的中點(diǎn),求m,n的值.5、解方程:(1)(2)6、有個(gè)填寫運(yùn)算符號(hào)的游戲:在“”中的每個(gè)□內(nèi),填入中的某一個(gè)(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.(1)計(jì)算:;(2)若請(qǐng)推算□內(nèi)的符號(hào);(3)在“”的□內(nèi)填入符號(hào)后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫出這個(gè)最小數(shù).-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】此題的關(guān)鍵是由a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值是2得知:a+b=0,cd=1,m=±2;據(jù)此即可求得代數(shù)式的值.【詳解】解:∵a,b互為相反數(shù)則a+b=0又∵c,d互為倒數(shù)則cd=1又知:m的絕對(duì)值是2,則m=±2∴+m2?cd=4-1=3.故選B.【考點(diǎn)】代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒(méi)有明確告知,而是隱含在題設(shè)中,首先應(yīng)從題設(shè)中獲取代數(shù)式a+b,cd,m的值,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.2、D【解析】【分析】根據(jù)角平分線的定義求出∠AOC,根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠BOC,根據(jù)角平分線的定義計(jì)算即可.【詳解】∵OD是∠AOC的平分線,∴∠AOC=2∠COD=140°,∴∠BOC=180°-∠AOC=40°,∵OE是∠COB的平分線,∴∠BOE=∠BOC=20°,故選D.【考點(diǎn)】本題考查的是角平分線的定義、角的計(jì)算,掌握角平分線的定義、結(jié)合圖形正確進(jìn)行角的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】【分析】【詳解】A.調(diào)查北海市市民的吸煙情況,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故A錯(cuò)誤;B.調(diào)查北海市電視臺(tái)某節(jié)目的收視率,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故B錯(cuò)誤;C.調(diào)查北海市某校某班學(xué)生對(duì)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的知曉率,調(diào)查范圍小,適合普查,故C正確;D.調(diào)查北海市市民家庭日常生活支出情況,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故D錯(cuò)誤;故選C4、C【解析】【分析】本題通過(guò)等式兩邊同時(shí)加、減、乘一個(gè)相同的數(shù),或同時(shí)除一個(gè)不為零的數(shù),其等式結(jié)果不變解答此題.【詳解】A選項(xiàng)的變形是兩邊減,正確,故不符合題意;B選項(xiàng)的變形是兩邊乘,正確,故不符合題意;C選項(xiàng)的變形是兩邊除以未知數(shù)的系數(shù),但等號(hào)右邊顛倒了分子和分母的位置,錯(cuò)誤,符合題意;D選項(xiàng)的變形是兩邊除以,,正確,故不符合題意;故選:C.【考點(diǎn)】本題考查等式的恒等變形,難度較低,按照運(yùn)算法則求解即可.5、C【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)比較大小的法則對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行比較即可得出答案.【詳解】A.∵,∴﹣10<﹣9,故不正確;

B.∵0>﹣14,故不正確;

C.∵=2,∴>(﹣2),故正確;

D.∵,∴﹣>﹣,故不正確;故選C.【考點(diǎn)】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,即正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而?。?、D【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義進(jìn)行分析即可.【詳解】A.x3與43不是同類項(xiàng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.2a與2b不是同類項(xiàng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.3x2y3與﹣2y2x3不是同類項(xiàng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.3與﹣5是同類項(xiàng),故此選項(xiàng)正確.故選D.【考點(diǎn)】本題考查了同類項(xiàng),關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義.二、多選題1、BCD【解析】【分析】根據(jù)幾何體及其平面展開(kāi)圖的特點(diǎn)逐一進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:選項(xiàng)B、C、D的平面展開(kāi)圖與立體圖形名稱相符,只有選項(xiàng)A中的平面展開(kāi)圖折疊后應(yīng)是三棱柱,三棱錐的平面展開(kāi)圖是四個(gè)三角形組成;故選:BCD.【考點(diǎn)】本題考查了立體圖形的平面展開(kāi)圖,熟練掌握常見(jiàn)立體圖形的展開(kāi)圖的特征是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.2、ABC【解析】【分析】根據(jù)方程的解法分別判斷即可.【詳解】解:A、將去分母,得原解題過(guò)程錯(cuò)誤,符合題意;B、由得原解題過(guò)程錯(cuò)誤,符合題意;C、去括號(hào),得原解題過(guò)程錯(cuò)誤,符合題意;D、,得,正確,不符合題意;故選:ABC.【考點(diǎn)】本題考查了解一元一次方程;熟練掌握一元一次方程的解法是解題的關(guān)鍵.3、AB【解析】【分析】先根據(jù)有理數(shù)的乘方和絕對(duì)值的計(jì)算法則,算出每個(gè)選項(xiàng)的兩個(gè)數(shù),然后根據(jù)相反數(shù)的定義:如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,數(shù)字相同,那么這兩個(gè)數(shù)是相反數(shù),0的相反數(shù)是0,進(jìn)行求解即可.【詳解】解:A.﹣3和|﹣3|=3是相反數(shù),符合題意;B.(﹣2)2=4和﹣22=-4是相反數(shù),符合題意;C.(﹣2)3=-8和﹣23

=-8不是相反數(shù),不符合題意;D.和不是相反數(shù),不符合題意;故選AB.【考點(diǎn)】本題主要考查了相反數(shù),絕對(duì)值和有理數(shù)的乘方,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.4、AD【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值和多重符號(hào)化簡(jiǎn)的運(yùn)算法則逐一計(jì)算可得.【詳解】解:A.-12=-1,-(-1)2=-1,相等,符合題意;B.,,不相等,不符合題意;C.-|-2|=-2,-(-2)=2,不相等,不符合題意;D.,與,相等,符合題意;故選AD.【考點(diǎn)】本題主要考查有理數(shù)的乘方,絕對(duì)值和多重符號(hào)化簡(jiǎn),解題的關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的定義和相反數(shù)的定義及有理數(shù)的乘方的定義與運(yùn)算法則.5、ACD【解析】【分析】首先要理解清楚題意,知道總的客車數(shù)量及總的人數(shù)不變,然后采用排除法進(jìn)行分析從而得到正確答案.【詳解】根據(jù)總?cè)藬?shù)列方程,應(yīng)是,故此選項(xiàng)正確;根據(jù)客車數(shù)列方程,應(yīng)該為:,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;由A變形可得C,故此選項(xiàng)正確;根據(jù)客車數(shù)列方程,應(yīng)該為:,故此選項(xiàng)正確;故選:ACD.【考點(diǎn)】此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出一元一次方程,關(guān)鍵是正確理解題意,能夠根據(jù)不同的等量關(guān)系列方程.三、填空題1、【解析】【分析】按照合并同類項(xiàng)法則合并即可.【詳解】解:,故答案為:【考點(diǎn)】本題考查了合并同類項(xiàng),解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)法則進(jìn)行計(jì)算.2、4【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),確定原點(diǎn)的位置,進(jìn)而可得點(diǎn)表示的數(shù).【詳解】∵A,B表示的數(shù)互為相反數(shù),且AB=4∴A表示﹣2,B表示2,∴C表示4,故答案為:4.【考點(diǎn)】本題考查了數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),相反數(shù)的意義,數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.3、

1

【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)a和b滿足多項(xiàng)式A.是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,求得a、b的值,然后分別代入計(jì)算可得.【詳解】解:∵有理數(shù)a和b滿足多項(xiàng)式A.是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,∴a?1=0,解得a=1.當(dāng)|b+2|=2時(shí),解得b=0或b=?4,此時(shí)A不是二次三項(xiàng)式;當(dāng)|b+2|=1時(shí),解得b=?1(舍)或b=?3,當(dāng)|b+2|=0時(shí),解得b=?2(舍),當(dāng)a?1=?1且|b+2|=3,即a=0、b=1或?5時(shí),此時(shí)A不是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式;∴a=1,b=?3,,當(dāng)時(shí),,故答案為:1;;.【考點(diǎn)】本題考查了多項(xiàng)式的知識(shí),解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意求得a、b的值,題目中重點(diǎn)滲透了分類討論思想.4、

8

3

相等【解析】【分析】根據(jù)正方體的概念和特性即可解答.【詳解】正方體屬于四棱柱.有4×2=8個(gè)頂點(diǎn).經(jīng)過(guò)每個(gè)頂點(diǎn)有3條棱,這些棱都相等.故答案為:8,3,相等.【考點(diǎn)】本題主要考查正方體的構(gòu)造特征,熟知正方體的特征是解題的關(guān)鍵.5、1或-3##-3或1【解析】【分析】根據(jù)a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,可以得到a+b=0,cd=1,m=±2,然后代入所求式子計(jì)算即可.【詳解】解:∵a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值為2,∴a+b=0,cd=1,m=±2,當(dāng)m=2時(shí),;當(dāng)m=﹣2時(shí),;故答案為:1或-3.【考點(diǎn)】本題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解答本題的關(guān)鍵是求出a+b=0,cd=1,m=±2.6、20°【解析】【分析】由∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD知∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,則∠AOD=11α,故∠AOB+∠BOC=5α=90°,解得α即可.【詳解】解:∵∠AOB+∠BOC=∠BOC+∠COD,∴∠AOB=∠COD,設(shè)∠AOB=2α,∵∠AOB:∠AOD=2:11,∴∠AOB+∠BOC=9α=90°,解得α=10°,∴∠AOB=20°.故答案為20°.【考點(diǎn)】此題主要考查了角的計(jì)算以及余角和補(bǔ)角,正確表示出各角度數(shù)是解題關(guān)鍵.四、解答題1、這個(gè)角是40°.【解析】【分析】設(shè)這個(gè)角為x,則它的余角為(90°-x),補(bǔ)角為(180°-x),再根據(jù)題中給出的等量關(guān)系列方程即可求解.【詳解】設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x,則它的余角為(90°-x),補(bǔ)角為(180°-x),依題意,得:,解得40.答:這個(gè)角是40°.【考點(diǎn)】本題主要考查了余角、補(bǔ)角的定義以及一元一次方程的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是能準(zhǔn)確地從題中找出各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系,列出方程,從而計(jì)算出結(jié)果.互為余角的兩角的和為90°,互為補(bǔ)角的兩角的和為180°.2、(1)8(2)B【解析】【分析】(1)由x=﹣2解得B的坐標(biāo),再根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離解答;(2)由點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),得到﹣2x+6>2,解得x<2,繼而得到數(shù)軸上表示數(shù)﹣x+4的點(diǎn)應(yīng)落在點(diǎn)A的右邊,在點(diǎn)B的左邊,由此解題.(1)解:當(dāng)x=﹣2,﹣2x+6=10∵點(diǎn)A、B分別表示數(shù)2、10,∴AB=10﹣2=8;(2)①∵點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè),∴﹣2x+6>2,解得x<2;②∵x<2,∴﹣x>﹣2,則﹣x+4>2,∴數(shù)軸上表示數(shù)﹣x+4的點(diǎn)應(yīng)落在點(diǎn)A的右邊,又∵(﹣x+4)﹣(﹣2x+6)=x﹣2<0,∴﹣x+4<﹣2x+6,即數(shù)軸上表示數(shù)﹣x+4的點(diǎn)在點(diǎn)B的左邊,∴數(shù)軸上表示﹣x+4的點(diǎn)落在線段AB上,故答案為:B.【考點(diǎn)】本題考查數(shù)軸、數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離、分類討論法等知識(shí),是重要考點(diǎn),掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.3、【解析】【分析】根據(jù)整式的加減運(yùn)算,對(duì)式子進(jìn)行求解即可.【詳解】解:【考點(diǎn)】此題考查了整式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握整式加減運(yùn)算法則.4、m=3,n=4或m=-5,n=0【解析】【分析】根據(jù)題意得:AB=6.再由AM=AB,可得AM=4.然后分兩種情況討論,即可求解.【詳解】解:∵數(shù)軸上,點(diǎn)A,B表示的數(shù)分別為-1,5,∴AB=6.∵AM=AB,∴AM=4.①當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)A右側(cè)時(shí),∵點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,AM=4,∴點(diǎn)M表示的數(shù)為3,即m=3.∵點(diǎn)B表示的數(shù)為5,點(diǎn)N是線段BM的中點(diǎn),∴點(diǎn)N表示的數(shù)為4,即n=4.②當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)A左側(cè)時(shí),∵點(diǎn)A表示的數(shù)為-1,AM=4,∴點(diǎn)M表示的數(shù)為-5,即m=-5.∵點(diǎn)B表示的數(shù)為5,點(diǎn)N是線段BM的中點(diǎn),∴點(diǎn)N表示的數(shù)為0,即n=0.綜上,m=3,n=4,或m=-5,n=0.【考點(diǎn)】本題主要考查

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