難點解析福建泉州市永春第一中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對稱章節(jié)練習(xí)試題(解析版)_第1頁
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福建泉州市永春第一中學(xué)7年級數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對稱章節(jié)練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、下面所給的銀行標(biāo)志圖中是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2、以下四大通訊運營商的企業(yè)圖標(biāo)中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3、如圖,在的正方形網(wǎng)格中,格線的交點稱為格點,以格點為頂點的三角形稱為格點三角形,圖中的為格點三角形,在圖中與成軸對稱的格點三角形可以畫出()A.6個 B.5個 C.4個 D.3個4、下列四個圖案中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.5、北京2022年冬奧會會徽“冬夢”正式發(fā)布.以下是參選的會徽設(shè)計的一部分圖形,其中是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.6、如圖,長方形紙片ABCD,點E、F分別在邊AB、CD上,連接EF.將∠BEF對折,點B落在直線EF上的點B'處,得折痕EM;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A'處,得折痕EN.則∠NEM的度數(shù)為()A.105o B.C. D.不能確定7、下列圖案中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.8、下列有關(guān)綠色、環(huán)保主題的四個標(biāo)志中,是軸對稱圖形是()A. B. C. D.9、如圖,點D是∠FAB內(nèi)的定點且AD=2,若點C、E分別是射線AF、AB上異于點A的動點,且△CDE周長的最小值是2時,∠FAB的度數(shù)是()A.30° B.45° C.60° D.90°10、下列垃圾分類的標(biāo)識中,是軸對稱圖形的是()A.①② B.③④ C.①③ D.②④第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,點D、E分別在AB、AC上,且AD=.連接DE,將ADE沿DE翻折,使點A的對應(yīng)點F落在BC的延長線上,連接FD,且FD交AC于點G.若FD平分∠EFB,則∠ADE=___°,F(xiàn)G=___.2、如圖,長方形沿折疊,使點落在邊上的點處,如果,則_______度.3、如圖,△ABC中,AB=8cm,BC=5cm,AC=6cm,沿過點B的直線折疊三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長長度為__________.4、如圖的三角形紙片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿過點B的直線折疊這個三角形,使得點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,則△AED的周長=____.5、如圖,將一張長方形紙片ABCD(它的每一個角等于90°)沿EF折疊,使點D落在AB邊上的點M處,折疊后點C的對應(yīng)點為點N.若∠AME=50°,則∠EFB=_____°.6、如圖,△ABC中,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠CAE、內(nèi)角∠ABC、外角∠ACF,AD∥BC.以下結(jié)論:①∠ABC=∠ACB;②∠ADC+∠ABD=90°;③BD平分∠ADC;④2∠BDC=∠BAC.其中正確的結(jié)論有____________.(填序號)7、如圖,如圖,∠AOB=45o,點M、N分別在射線OA、OB上,MN=7,△OMN的面積為14,P是直線MN上的動點,點P關(guān)于OA對稱的點為P1,點P關(guān)于OB對稱點為P2,當(dāng)點P在直線NM上運動時,∠P1OP2=___°,△OP1P2的面積最小值為___.8、如圖,直角三角形紙片的兩直角邊分別為6和8,現(xiàn)將△ABC折疊,使點A與點B重合,折痕為DE,則△CBE的周長是___.9、在風(fēng)箏節(jié)活動中,小華用木棒制作了一個風(fēng)箏,這個風(fēng)箏可以看作將沿直線翻折,得到(如圖所示).若,,,則制作這個風(fēng)箏大約需要木棒的長度為______cm.10、如圖,在中,,,,將沿折疊,使得點恰好落在邊上的點處,折痕為,若點為上一動點,則的周長最小值為___________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、如圖,在正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、M、N都在格點上.(1)作△ABC關(guān)于直線MN對稱的圖形△A'B'C';(2)作出AB邊上的中線;(3)若每個小正方形邊長均為1,則△ABC的面積=______.2、如圖,小球起始時位于(3,0)處,沿所示的方向擊球,小球運動的軌跡如圖所示,用坐標(biāo)描述這個運動,找出小球運動的軌跡上幾個關(guān)于直線l對稱的點,如果小球起始時位于(1,0)處,仍按原來方向擊球,請你畫出這時小球運動的軌跡.3、如圖,在正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、M、N都在格點上.(1)作△ABC關(guān)于直線MN對稱的圖形△A'B'C';(2)若網(wǎng)格中最小正方形的邊長為1,則△ABC的面積為;(3)點P在直線MN上,當(dāng)△PAC周長最小時,P點在什么位置,在圖中標(biāo)出P點.4、如圖,從圖形Ⅰ到圖形Ⅱ是進行了平移還是軸對稱?如果是軸對稱,找出對稱軸;如果是平移,是怎樣的平移?5、如圖所示,(1)作出ABC關(guān)于y軸對稱的圖形A1B1C1;(2)在x軸上確定一點P,使得PA+PC最?。?、(閱讀與理解)折紙,常常能為證明一個命題提供思路和方法,例如,在△ABC中,AB>AC(如圖),怎樣證明∠C>∠B呢?(分析)把AC沿∠A的角平分線AD翻折,因為AB>AC,所以點C落在AB上的點C’處,即AC=AC’,據(jù)以上操作,易證明△ACD≌△AC’D,所以∠AC’D=∠C,又因為∠AC’D>∠B,所以∠C>∠B.(感悟與應(yīng)用)(1)如圖(1),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD平分∠ACB,試判斷AC和AD、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)如圖(2),在四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,CD=CB.求證:∠B+∠D=180°.-參考答案-一、單選題1、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:平面內(nèi),一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形,逐項分析判斷即可.【詳解】解:A.不是軸對稱圖形,故該選項不正確,不符合題意;B.是軸對稱圖形,故該選項正確,符合題意;C.不是軸對稱圖形,故該選項不正確,不符合題意;D.不是軸對稱圖形,故該選項不正確,不符合題意;故選B【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.2、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義(在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形)進行判斷即可得.【詳解】解:根據(jù)軸對稱圖形的定義判斷可得:只有D選項符合題意,故選:D.【點睛】題目主要考查軸對稱圖形的判斷,理解軸對稱圖形的定義是解題關(guān)鍵.3、A【分析】直接利用軸對稱圖形的性質(zhì)分別得出符合題意的答案.【詳解】解:符合題意的三角形如圖所示:分三類對稱軸為橫向:對稱軸為縱向:對稱軸為斜向:滿足要求的圖形有6個.故選:A.【點睛】本題主要考查利用軸對稱來設(shè)計軸對稱圖形,關(guān)鍵是要掌握軸對稱的性質(zhì)和軸對稱圖形的含義.4、D【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,因為找不到任何這樣的一條直線,使它沿這條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對稱圖形的定義.不符合題意;B、不是軸對稱圖形,因為找不到任何這樣的一條直線,使它沿這條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對稱圖形的定義.不符合題意;C、不是軸對稱圖形,因為找不到任何這樣的一條直線,使它沿這條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠重合,即不滿足軸對稱圖形的定義.不符合題意;D、是軸對稱圖形,符合題意.故答案為:D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形,解題關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.5、A【分析】利用軸對稱圖形的概念進行解答即可.【詳解】解:A.是軸對稱圖形,故此選項符合題意;B.不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;C.不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;D.不是軸對稱圖形,故此選項不合題意;故選:A.【點睛】本題主要是考查了軸對稱圖形的概念,判別軸對稱圖形的關(guān)鍵是找對稱軸.6、B【分析】由折疊的性質(zhì)可得:再結(jié)合鄰補角的含義可得答案.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可得:故選B【點睛】本題考查的是軸對稱的性質(zhì),角平分線的含義,鄰補角的含義,利用軸對稱的性質(zhì)證明是解本題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念(如果一個圖形沿著某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形)逐一判斷即可.【詳解】A不是軸對稱圖形,故該選項錯誤;B是軸對稱圖形,故該選項正確;C不是軸對稱圖形,故該選項錯誤;D不是軸對稱圖形,故該選項錯誤.故選:B.【點睛】本題主要考查軸對稱圖形,掌握軸對稱圖形的概念是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】結(jié)合軸對稱圖形的概念進行求解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,本選項不符合題意;B、是軸對稱圖形,本選項符合題意;C、不是軸對稱圖形,本選項不符合題意;D、不是軸對稱圖形,本選項不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.9、A【分析】作D點分別關(guān)于AF、AB的對稱點G、H,連接GH分別交AF、AB于C′、E′,利用軸對稱的性質(zhì)得AG=AD=AH=2,利用兩點之間線段最短判斷此時△CDE周長最小為DC′+DE′+C′E′=GH=2,可得△AGH是等邊三角形,進而可得∠FAB的度數(shù).【詳解】解:如圖,作D點分別關(guān)于AF、AB的對稱點G、H,連接GH分別交AF、AB于C′、E′,連接DC′,DE′,此時△CDE周長最小為DC′+DE′+C′E′=GH=2,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),得AG=AD=AH=2,∠DAF=∠GAF,∠DAB=∠HAB,∴AG=AH=GH=2,∴△AGH是等邊三角形,∴∠GAH=60°,∴∠FAB=∠GAH=30°,故選:A.【點睛】本題考查了軸對稱-最短路線問題:熟練掌握軸對稱的性質(zhì),會利用兩點之間線段最短解決路徑最短問題.10、B【詳解】解:圖③和④是軸對稱圖形,故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形,熟記軸對稱圖形的定義(如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形)是解題關(guān)鍵.二、填空題1、45°【分析】先根據(jù)題意可得BD=4-,∠FCG=90°,再根據(jù)翻折的性質(zhì)可得,,,結(jié)合FD平分∠EFB可得,由此可證得∠ADG=∠FCG=90°,則,進而可證明,由此可得,進而即可求得FG的長.【詳解】解:∵AB=4,AD=,∴BD=AB-AD=4-,∵∠ACB=90°,∴∠FCG=180°-∠ACB=90°,∵翻折,∴,∴,,,∵FD平分∠EFB,∴,∴,又∵,∴,即∠ADG=∠FCG=90°,∴∠FDB=180°-∠ADG=90°=∠ADG,,在與中,,∴,∴,∴,故答案為:45°;.【點睛】本題考查了翻折的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.2、20【分析】先由折疊的性質(zhì)可知,故,推出,再由即可解答.【詳解】如圖所示,連接,是沿直線折疊而成,,,,,,.故答案為:20.【點睛】此題考查翻折變換(折疊問題),解題關(guān)鍵在于利用折疊的性質(zhì)進行解答.3、9cm【分析】根據(jù)翻折的性質(zhì)可知CD=DE,BC=BE,于是可以得到AD+DE的長和AE的長,從而可以得到△ADE的周長.【詳解】解:由題意可得,BC=BE,CD=DE,∵AB=8cm,BC=5cm,AC=6cm,∴AD+DE=AD+CD=AC=6cm,AE=AB-BE=AB-BC=8-5=3cm,∴AD+DE+AE=9cm,即△AED的周長為9cm,故選:C.【點睛】本題考查翻折變換和三角形的周長,解答本題的關(guān)鍵是利用等量代換的思想,求三角形的周長.4、7【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì),可得BE=BC=6,CD=DE,從而AE=AB-BE=2,再由△AED的周長=AD+DE+AE,即可求解.【詳解】解:∵沿過點B的直線折疊這個三角形,使得點C落在AB邊上的點E處,∴BE=BC=6,CD=DE,∵AB=8,∴AE=AB-BE=2,∴△AED的周長=AD+DE+AE=AD+CD+AE=AC+DE=5+2=7.故答案為:7【點睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì),熟練掌握折疊前后對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.5、70【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠DEF=∠MEF、∠A=90°、∠EFB=∠DEF,再根據(jù)∠AME=50°可得∠AEM=90°﹣∠AME=90°﹣50°=40°,進而求得∠DEF,最后根據(jù)平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:∵長方形紙片ABCD(它的每一個角等于90°)沿EF折疊,∴∠DEF=∠MEF,∠A=90°,∠EFB=∠DEF,∵∠AME=50°,∴∠AEM=90°﹣∠AME=90°﹣50°=40°,∴∠DEM=180°﹣∠AEM=180°﹣40°=140°,∴∠DEF=∠MEF=.∴∠EFB=70°,故填:70.【點睛】本題主要考查了折疊的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識點,理解折疊的性質(zhì)成為解答本題的關(guān)鍵.6、①②④【分析】根據(jù)角平分線的定義得到∠EAD=∠CAD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EAD=∠ABC,∠CAD=∠ACB,求得∠ABC=∠ACB,故①正確;根據(jù)角平分線的定義得到∠ADC=90°∠ABC,求得∠ADC+∠ABD=90°故②正確;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AB=CB,與題目條件矛盾,故③錯誤,根據(jù)角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì)即可得到2∠BDC=∠BAC,故④正確.【詳解】解:∵AD平分∠EAC,∴∠EAD=∠CAD,∵AD∥BC,∴∠EAD=∠ABC,∠CAD=∠ACB,∴∠ABC=∠ACB,故①正確;∵AD,CD分別平分∠EAC,∠ACF,∴可得∠ADC=90°∠ABC,∴∠ADC+∠ABC=90°,∴∠ADC+∠ABD=90°,故②正確;∵∠ABD=∠DBC,BD=BD,∠ADB=∠BDC,∴△ABD≌△BCD(ASA),∴AB=CB,與題目條件矛盾,故③錯誤,∵∠DCF=∠DBC+∠BDC,∠ACF=∠ABC+∠BAC,∴2∠DCF=2∠DBC+2∠BDC,2∠DCF=2∠DBC+∠BAC,∴2∠BDC=∠BAC,故④正確,故答案為:①②④.【點睛】本題考查了三角形的外角的性質(zhì),平行線的性質(zhì),角平分線的定義,正確的識別圖形是解題的關(guān)鍵.7、90°8【分析】連接OP,過點O作OH⊥NM交NM的延長線于H.首先利用三角形的面積公式求出OH,再證明△OP1P2是等腰直角三角形,OP最小時,△OP1P2的面積最小.【詳解】解:連接OP,過點O作OH⊥NM交NM的延長線于H.∵S△OMN=?MN?OH=14,MN=7,∴OH=4,∵點P關(guān)于OA對稱的點為P1,點P關(guān)于OB對稱點為P2,∴∠AOP=∠AOP1,∠POB=∠P2OB,OP=OP1=OP2∵∠AOB=45°,∴∠P1OP2=2(∠POA+∠POB)=90°,∴△OP1P2是等腰直角三角形,∴OP=OP1最小時,△OP1P2的面積最小,根據(jù)垂線段最短可知,OP的最小值為4,∴△OP1P2的面積的最小值=×4×4=8,故答案為90°;8.【點睛】本題考查軸對稱,三角形的面積,垂線段最短等知識,解題的關(guān)鍵是證明△OP1P2是等腰直角三角形,屬于中考常考題型.8、14【分析】根據(jù)圖形翻折變換的性質(zhì)得出AE=BE,進而可得出△CBE的周長=AC+BC.【詳解】解:∵△BDE是△ADE翻折而成,∴AE=BE,∴△CBE的周長=BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC,∵角三角形紙片的兩直角邊長分別為6和8,∴△CBE的周長是14.故答案為:14.【點睛】本題考查的是圖形翻折變換的性質(zhì),熟知“折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等”的知識是解答此題的關(guān)鍵.9、310【分析】依據(jù)折疊即可得到△ACD≌△ABD,進而得出AB=AC=40cm,CD=BD=70cm,即可得出制作這個風(fēng)箏大約需要木棒的長度.【詳解】解:∵△ACD沿直線AD翻折得到△ABD,∴△ACD≌△ABD,∴AB=AC=40cm,CD=BD=70cm,∴制作這個風(fēng)箏大約需要木棒的長度為2(40+70)+90=310(cm).故答案為:310.【點睛】本題主要考查了翻折變換,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.10、7【分析】根據(jù)折疊可知B和E關(guān)于AD對稱,由對稱的性質(zhì)得出當(dāng)F和D重合時,EF+FC的值最小,即此時的周長最小,最小值是EF+FC+EC=BD+CD+EC,先求出EC長,代入求出即可.【詳解】解:連接BF由題可知B和E關(guān)于AD對稱,AB=AE=4,∴BF=FE△CFE的周長為:EF+FC+EC=BF+CD+EC當(dāng)F和D重合時,BF+CD=BC∵兩點之間線段最短∴此時BF+CD的值最小,即此時△CFE的周長最小,最小值是EF+FC+EC=BD+CD+EC=BC+EC,∵EC=AC-AE=6-4=2,∴的周長最小值為:BC+EC=5+2=7,故答案為:7.【點睛】本題考查了折疊性質(zhì),軸對稱?最短路線問題,關(guān)鍵是確定點F的位置.三、解答題1、(1)見解析;(2)見解析;(3)3.【分析】(1)分別作點A,B,C關(guān)于直線MN對稱的點A′,B′,C′,連接A′B′,B′C′,A′C′,即可畫出△A′B′C′;(2)取格點EF,連接EF交AB于點D,連接CD即為所求;(3)觀察圖形,找出△ABC的底和高,利用三角形的面積公式即可求出結(jié)論.【詳解】(1)如圖,△A'B'C'即為所求;(2)如圖,CD即為所求;(3)△ABC的面積為:×3×2=3.【點睛】本題主要考查了利用軸對稱變換作圖,以及全等三角形的判定和性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是掌握軸對稱的性質(zhì)準(zhǔn)確作出對應(yīng)點.2、見解析【分析】根據(jù)題意,根據(jù)對稱性畫出圖形即可解決問題.【詳解】解:①小球運動軌跡是(3,0)→(0,3)→(1,4)→(5,0)→(8,3)→(7,4)→(3,0);小球運動的軌跡如圖所示,圖中點A、B,點C、D,點E、F關(guān)于直線l對稱.②如果小球起始時位于(1,0)處,仍按原來方向擊球,小球運動的軌跡如圖所示,【點睛】本題考查了利用軸對稱設(shè)計圖案、軌跡等知識,解題的關(guān)鍵是利用對稱性解決問題,屬于中考??碱}型.3、(1)見解析;(2)3;(3)見解析【分析】(1)根據(jù)軸對稱的性質(zhì)即可作△ABC關(guān)于直線MN對稱的圖形△A'B'C';(2)根據(jù)網(wǎng)格中最小正方形的邊長為1,即可求△ABC的面積;(3)根據(jù)兩點之間線段最短,作點A關(guān)于MN的對稱點A′,連接A′C交直線MN于點P,此時△PAC周長最小.【詳解】解:(1)如圖,△A'B'C'即為所求;(2)△ABC的面積為:×3×2=3;(3)因為點A關(guān)于MN的對稱點為A′,連接A′C交直線MN于點P,此時△PAC周長最?。帱cP即為所求.【點睛】本題考查了作圖-軸對稱變換,解決本題的關(guān)鍵是掌握軸對稱的性質(zhì)和兩點之間線段最短.4、(1)圖形Ⅰ和圖形Ⅱ關(guān)于y軸對稱;(2)將圖形Ⅰ先向左平移5個單位長度,再向下平移3個單位長度,得到圖形Ⅱ;(3)將圖形Ⅰ先向右平移5個單位長度,再向下平移3個單位長度,得到圖形Ⅱ;(4)圖形Ⅰ和圖形Ⅱ關(guān)于x軸對稱.【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì)與平移的性質(zhì)對各圖形分析判斷進行解答即可.【詳解】解:(1)中從圖形Ⅰ到圖形

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