自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)新的、意外的情況快速做出反應(yīng)，果斷地采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨(dú)特的心理品質(zhì)稱作（）

A.教育思維

B.教育意志

C.教育機(jī)智

D.教育態(tài)度

正確答案：C

2、（單選題）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時(shí)，刪除了（）

A.珠算

B.計(jì)算器

C.口算

D.估算

正確答案：A

3、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于報(bào)告文學(xué)的是（）

A.《包身工》

B.《野草》

C.《萍蹤寄語》

D.《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》

正確答案：B

4、（單選題）在教師指導(dǎo)下，以鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，形成數(shù)學(xué)技能技巧的教學(xué)方法是（）

A.演示法

B.操作實(shí)驗(yàn)法

C.練習(xí)法

D.談話法

正確答案：C

5、（單選題）教學(xué)卡片的寬高比約為（）

A.4:3

B.3:4

C.2:3

D.3:2

正確答案：A

6、（單選題）發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是（）

A.幾何學(xué)的建立

B.《物種起源》的發(fā)表

C.牛頓力學(xué)的建立

D.哥白尼日心說的提出

正確答案：D

7、（單選題）洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。

A.先天稟賦

B.后天教育

C.環(huán)境影響

D.上帝決定

正確答案：B

8、（單選題）初中生()思維開始占主導(dǎo)地位。（）

A.抽象邏輯

B.具體形象

C.綜合性

D.分析性

正確答案：A

9、（單選題）下面有關(guān)TCP/IP哪一個(gè)是正確的（）

A.TCP/IP是一種語言

B.UDP是TCP/IP中的一個(gè)協(xié)議

C.IP定義了如何對(duì)傳輸?shù)男畔⑦M(jìn)行分組

D.TCP/IP是OSI的一種協(xié)議

正確答案：D

10、（單選題）在解決問題時(shí)思維敏捷，接觸實(shí)質(zhì)快，能縮短中間環(huán)節(jié)，簡化思考過程。這屬于思維品質(zhì)的（）

A.靈活性

B.敏捷性

C.深刻性

D.獨(dú)創(chuàng)性

正確答案：B

11、（單選題）STS作為一門學(xué)科正式誕生的標(biāo)志是（）

A.出現(xiàn)一批STS計(jì)劃

B.形成明確導(dǎo)向

C.基本立場轉(zhuǎn)變

D.研究制度化

正確答案：A

12、（單選題）當(dāng)代最熱門的生物工程技術(shù)的核心是（）

A.基因技術(shù)

B.納米技術(shù)

C.克隆技術(shù)

D.信息技術(shù)

正確答案：A

13、（單選題）以“判斷”作為評(píng)價(jià)本質(zhì)的是（）

A.第一代評(píng)價(jià)

B.第二代評(píng)價(jià)

C.第三代評(píng)價(jià)

D.第四代評(píng)價(jià)

正確答案：C

14、（單選題）課程開發(fā)以當(dāng)代社會(huì)的需求為基點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)當(dāng)代社會(huì)生活的需求的優(yōu)先性，此種課程觀是（）

A.兒童中心課程

B.學(xué)科中心課程

C.社會(huì)中心課程

D.知識(shí)中心課程

正確答案：C

15、（單選題）生成性目標(biāo)取向追求的是()

A.普遍主義

B.唯科學(xué)主義

C.實(shí)踐理性

D.解放理性

正確答案：C

16、（單選題）“那朵云彩仿佛一只綿羊漂浮在天空一樣”此句中的“仿佛”和“一樣”詞性分別是（）

A.動(dòng)詞、助詞

B.副詞、助詞

C.動(dòng)詞、形容詞

D.副詞，形容詞

正確答案：B

17、（單選題）評(píng)估者通過談話、問卷等方式，有目的、有計(jì)劃地對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行了解的方法是（）

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.測驗(yàn)法

D.資料分析法

正確答案：B

18、（單選題）教學(xué)認(rèn)識(shí)的主要方式是（）

A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)

B.直接經(jīng)驗(yàn)

C.間接經(jīng)驗(yàn)

D.社會(huì)實(shí)踐

正確答案：C

19、（單選題）“人生代代無窮已，江月年年只相似。”的下面兩句詩是

A.江畔何人初見月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

C.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

D.不知江月照何人，但見長江送流水。

正確答案：D

20、（單選題）“蒹葭采采，白露未已”中“采采”的意思是

A.采擷

B.有神采

C.色彩繽紛

D.茂盛眾多的樣子

正確答案：D

21、（單選題）德意志帝國時(shí)期，德國的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來。

A.洪堡

B.福祿倍爾

C.蒙臺(tái)梭利

D..費(fèi)希特

正確答案：B

22、（單選題）“學(xué)生將通過陳述而證明已掌握了五個(gè)逗號(hào)規(guī)則的知識(shí)，并能在逗號(hào)被刪除的句子中正確插入逗號(hào)。”這種教學(xué)目標(biāo)的表述屬于（）

A.行為目標(biāo)

B.普遍性目標(biāo)

C.生成性目標(biāo)

D.表現(xiàn)性目標(biāo)

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）就形態(tài)而言，美的事物可分為（）

A.自然美

B.社會(huì)美

C.藝術(shù)美

D.科技美

E.形式美

正確答案：ABCDE

2、（多選題）科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐主義模式認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展包括（）

A.主體論階段

B.實(shí)體論階段

C.實(shí)踐論階段

D.本質(zhì)論階段

E.現(xiàn)象論階段

正確答案：BDE

3、（多選題）科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括（）

A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)

B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計(jì)等

C.智力技術(shù)

D.信息技術(shù)

E.資本

正確答案：ABC

4、（多選題）在進(jìn)行邏輯思維的過程中，最基本的方法有（）

A.比較

B.分析

C.綜合

D.抽象

E.概括

正確答案：ABCDE

5、（多選題）下列文化中，產(chǎn)生于“兩河流域”的是（）

A.古埃及文化

B.巴比倫文化

C.新巴比倫文化

D.蘇美爾文化

E.古印度文化

正確答案：BCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）取樣的基本方法主要包括簡單隨機(jī)抽樣、______________和______________等。正確答案：機(jī)械隨機(jī)抽樣、分層隨機(jī)抽2、（填空題）作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。

正確答案：認(rèn)識(shí)水平、語言文字表達(dá)能力

3、（填空題）調(diào)查問卷的內(nèi)容包括：基本資料、________________和_______________。、

正確答案：行為表現(xiàn)、態(tài)度資料

4、（填空題）赫爾巴特的教育代表作是___________。

正確答案：《普通教育學(xué)》

5、（填空題）不適用于水準(zhǔn)較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（）

正確答案：行為轉(zhuǎn)變法

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案：正確2、（判斷題）《漢語拼音方案》是以26個(gè)英文字母為基礎(chǔ)指定的。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）我們可以說“很干凈”、“很愉快”，但是不能說“很學(xué)習(xí)”、“很騎車”。由此可見，動(dòng)詞并不能受“很”的修飾。正確答案：錯(cuò)誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）家庭教育應(yīng)貫徹哪些基本要求?

正確答案：(1)環(huán)境和諧。家庭教育成功的前提是家庭成員相互信任、相互尊重、相互關(guān)心愛護(hù)。要注重建立融洽的家庭人際關(guān)系，加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，建立合理的生活制度，以利于孩子成長。

(2)方法科學(xué)。父母應(yīng)自覺學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的知識(shí)技能，掌握家庭教育的規(guī)律和方法，不斷改進(jìn)家庭教育。

(3)以身作則。父母要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，以此去教育和影響孩子。

(4)愛嚴(yán)相濟(jì)。在家庭教育中父母要處理好感情與理智的關(guān)系，把對(duì)孩子的關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。只有做到愛嚴(yán)結(jié)合，才能促成教育合力，促使孩子順利成長。

(5)要求一致。家長要統(tǒng)一意見，對(duì)孩子的要求必須一致，對(duì)孩子提出合理一致的要求，使孩子順利成長。

(6)全面關(guān)心。家長應(yīng)全面關(guān)心孩子的物質(zhì)生活和精神生活，注重孩子身心的全面發(fā)展。

2、（問答題）簡述課題論證報(bào)告的基本內(nèi)容。

正確答案：課題論證報(bào)告的格式，總體上說，立項(xiàng)報(bào)告以表格式為主;開題報(bào)告以說明式為主。具體要求如下：

(1)課題名稱;(2)本課題研究的目的、意義(實(shí)踐意義和理論意義);(3)研究的主要內(nèi)容;(4)本課題國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破;(5)完成本課題的條件分析，包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和研究方法與手段等。

3、（問答題）簡述孔子對(duì)教育做出的主要貢獻(xiàn)。

正確答案：孔子是世界公認(rèn)的偉大思想家和教育家。他對(duì)教育所作的主要貢獻(xiàn)有：

(1)他指出教育在社會(huì)發(fā)展中的重要作用，強(qiáng)調(diào)要重視教育;

(2)他實(shí)行“有教無類”的教育方針，擴(kuò)大了受教育的范圍，使文化教育下移到平民;

(3)他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”，為封建官僚的政治體制創(chuàng)造了條件;

(4)他重視古代文化的承和整理，奠定了后世儒家經(jīng)籍教育體系的基礎(chǔ);

(5)他總結(jié)了教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)方法有新的創(chuàng)造;

(6)他的啟發(fā)式教學(xué)方法、因材施教原則都揭示了許多教育教學(xué)規(guī)律。

總之，孔子的教育思想為中國古代教育奠定了理論基礎(chǔ)，是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。

4、（問答題）怎樣理解學(xué)校教育工作必須以教學(xué)為主?

正確答案：(1)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的與任務(wù)的基本途徑，在整個(gè)教育體系中居于中心地位，發(fā)揮核心作用。學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。

(2)教學(xué)在學(xué)校教育中的核心地位是由多種因素決定的。

①以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點(diǎn)決定的，是學(xué)校與工、農(nóng)、商等其他部門的根本區(qū)別之所在。

②教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑，它所占時(shí)間最多，工作比重最大，教學(xué)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性比其他途徑更強(qiáng)，更能充分地發(fā)揮教育作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。

③教學(xué)為主是由教學(xué)自身的特點(diǎn)決定的。讓學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的特色與功能，它可以迅速、有效地將人類積累起來的文明成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的智慧，讓學(xué)生站在更高的起點(diǎn)上對(duì)社會(huì)發(fā)揮更積極的作用。

④歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)表明，要提高教育質(zhì)量，更好地進(jìn)行自我教育，學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。

(3)我們必須正確理解教學(xué)在學(xué)校教育中的中心地位。以教學(xué)為主，說明教學(xué)是學(xué)校教育主要的中心工作，而不是唯一工作，學(xué)校的其他各項(xiàng)工作應(yīng)圍繞中心工作來組織開展。學(xué)校在保證教學(xué)的時(shí)間、秩序、質(zhì)量的同時(shí)，還應(yīng)充分利用其他教育途徑，使多種途徑協(xié)調(diào)發(fā)揮育人功能。

5、（問答題）簡述訓(xùn)練學(xué)生的觀