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文檔簡介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計15分)1、(單選題)學(xué)前教育規(guī)劃如果按規(guī)劃對象的時間來分,有長期、中期、短期規(guī)劃。一般來說,長期規(guī)劃通常為()。
A.1年
B.3年
C..5年或10年
D.20年
正確答案:C
2、(單選題)清末民初,在中國影響最深的幼稚教育是()
A.教會式幼稚教育
B.德國式幼稚教育
C.歐美式幼稚教育
D.日本式幼稚教育
正確答案:D
3、(單選題)把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段的教育家是()
A.杜威
B.洛克
C.凱洛夫
D.赫爾巴特
正確答案:D
4、(單選題)有關(guān)早期科學(xué)閱讀作用的說法,錯誤的是()。
A.早期科學(xué)閱讀可豐富兒童的科學(xué)經(jīng)驗
B.早期科學(xué)閱讀可幫助兒童建構(gòu)科學(xué)概念
C.早期科學(xué)閱讀可激起兒童對科學(xué)的興趣
D.早期科學(xué)閱讀有益于發(fā)展兒童的語言
正確答案:B
5、(單選題)在正常班級內(nèi),對特殊兒童進(jìn)行個別化的語言矯治工作,教師的作用集中體現(xiàn)在()。
A.提供正確的語言范型
B.發(fā)現(xiàn)和診斷兒童的問題
C.制定和執(zhí)行個別化教育方案
D.樹立良好的態(tài)度
正確答案:C
6、(單選題)下列科學(xué)活動中,屬于偶發(fā)性科學(xué)活動的是()A.制作玩具B.制作昆蟲標(biāo)本C.觀察螞蟻搬家D.觀察大霧天氣正確答案:D7、(單選題)學(xué)前兒童的家長指()。
A.0~6歲兒童的父親、母親
B.與學(xué)前兒童生活在一起的祖輩老人
C.0~6歲兒童的非親監(jiān)護(hù)人
D..0~6歲兒童的父親、母親、與學(xué)前兒童生活在一起的祖輩老人、0~6歲兒童的非親監(jiān)護(hù)人
正確答案:D
8、(單選題)對出生頭4—6個月的孩子,最好的食物和飲料是()
A.牛奶
B.羊奶
C.鮮果汁
D.母乳
正確答案:D
9、(單選題)人體共有()塊腕骨。
A.7塊
B.8塊
C.9塊
D.10塊
正確答案:B
10、(單選題)原地縱跳觸物(距指尖20~25厘米);立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動內(nèi)容一般在()。
A.3歲
B.大班
C.中班
D.小班
正確答案:B
11、(單選題)癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱()。
A.教習(xí)
B.保姆
C.乳媼
D.節(jié)婦
正確答案:B
12、(單選題)幼兒園公共關(guān)系的直接任務(wù)和目標(biāo)就是為組織生存與發(fā)展建立有利的()
A.管理體制
B.規(guī)章制度
C.“硬環(huán)境”
D.“軟環(huán)境”
正確答案:D
13、(單選題)國家、集體和個人一起辦幼教的方針充分體現(xiàn)了幼教辦學(xué)體制的()
A.全面化
B.多元化
C.主體化
D.單一化
正確答案:B
14、(單選題)讓嬰兒減少哭泣,并能讓他們發(fā)笑和咂嘴的味道是()
A.酸味
B.苦味
C.成味
D.甜味
正確答案:D
15、(單選題)為適應(yīng)幼兒無意注意占優(yōu)勢這一特點(diǎn),要求幼兒文學(xué)作品()
A.篇幅不易過長
B.故事情節(jié)要緊張
C.選擇幼兒不熟悉的內(nèi)容
D.夸張的細(xì)節(jié)描寫
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(多選題)幼兒園課程容選擇的原則有()。A.目的性原則B.基礎(chǔ)性原則C.興趣性原則D.適宜性原則正確答案:ABCD2、(多選題)下列有關(guān)學(xué)前兒童游戲與學(xué)前教育的關(guān)系表述正確的是()
A.兒童的發(fā)展體現(xiàn)了游戲與教育的內(nèi)在聯(lián)系
B.兒童游戲與教育在其性質(zhì)上是完全不同的兩類活動
C.就其活動的方向來說,游戲和教育具有內(nèi)在的一致性
D.游戲?qū)τ變簛碚f,具有自然發(fā)展的價值,教育對幼兒來說,具有引導(dǎo)發(fā)展的價值
正確答案:ABCD
3、(多選題)自制玩具主要是指()
A.兒童在教師指導(dǎo)下利用原料制作自己喜愛的玩具
B.教師根據(jù)教育活動的需要,有目的地制作玩教具,以補(bǔ)充現(xiàn)成玩教具的不足或缺陷
C.從實際出發(fā),因地制宜,就地取材,充分利用自然物及無毒無害的廢舊物品制作玩具
D.利用土坡、大樹等自然條件為幼兒提供運(yùn)動設(shè)備
正確答案:B
4、(多選題)在《幼兒園工作規(guī)程》中指出,幼兒園是()。A.是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機(jī)構(gòu)。B.是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分C.是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段D.是學(xué)校教育的奠基和準(zhǔn)備階段正確答案:ABC5、(多選題)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有()
A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流
B.堅持自律和他律相結(jié)合
C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)
D.勇于實踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗
E.確立可行目標(biāo),堅持不懈努力
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)學(xué)前兒童心血管系統(tǒng)的血液循環(huán)對于兒童服裝、________提出一些保育要求。
正確答案:桌椅
2、(填空題)小兒一般在()時出牙,最遲不應(yīng)晚于1歲。
正確答案:6---7個月
3、(填空題)盡力減少環(huán)境中的()是保護(hù)兒童聽力的重要保障。
正確答案:噪音
4、(填空題)視敏度就是視覺辨別的精細(xì)程度,也就是通常所說的()。
正確答案:視力
5、(填空題)中班幼兒社會性教育的重點(diǎn)應(yīng)放在()
正確答案:解決同伴交往問題
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(判斷題)兒童語言發(fā)展又稱語言獲得,指兒童對母語的產(chǎn)生和理解能力不隨時間的推移而發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)在專制型的教養(yǎng)方式下,父母不允許幼兒違背大人的意愿,不容忍幼兒有自己的想法,給予幼兒的溫暖、同情較少,幼兒容易變得順從、壓抑、自卑、
正確答案:
正確
3、(判斷題)幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成幼兒體育活動過程的各個階段在時間、目標(biāo)、內(nèi)容、功能諸方面相互聯(lián)系和相互作用的總和。
正確答案:
正確
4、(判斷題)在發(fā)展兒童知覺的過程中要盡量提供主動的活動,讓兒童主動操作而不要被動地灌輸。
正確答案:
正確
5、(判斷題)直接感知美術(shù)形象期,兒童對喜歡的物體和顏色是評價作品的兩個標(biāo)準(zhǔn)。
正確答案:
正確
五、解答題(10小題,每小題7分,共計70分)1、(問答題)幼兒口與發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個方面?
正確答案:表現(xiàn)在語音、詞匯、語法、口語表達(dá)能力及言語技能的發(fā)展等方面。
2、(問答題)名詞解釋:社區(qū)幼兒教育
正確答案:指在我國以學(xué)前兒童及家庭為對象開展地各種形式的優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教活動,目的在于盡可能使社區(qū)內(nèi)所有學(xué)前兒童獲得良好的教育與發(fā)展。
3、(問答題)家庭美術(shù)教育有哪些方法?正確答案:創(chuàng)設(shè)良好的家庭美術(shù)環(huán)境,初步感知美術(shù)的基本要素,鼓勵兒童多欣賞美的事物,正確對待兒童的美術(shù)學(xué)習(xí)。4、(問答題)為什么說幼兒的教育離不開家庭?
正確答案:幼兒的教育離不開家庭,其原因是:
(1)家庭是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。幼兒身心尚未成熟,他們需要社會特殊的保護(hù)和照料。家庭是社會最基本的單元,也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境,擔(dān)負(fù)著養(yǎng)育幼兒的重大責(zé)任。對于幼兒來說,與父母共同生活是最重要的需要。
(2)家庭是人的第一所學(xué)校。父母對孩子的態(tài)度給幼兒以后對社會的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語言等。這一切在幼兒入園后,仍然極大地影響和制約著幼兒園教育,幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開,否則教育效果就不佳。
(3)家長是幼兒園重要的教育力量。家長與幼兒天然的聯(lián)系使家長具有別人難以替代的優(yōu)勢,一旦家長與教師為著一個共同的目的攜起手來,教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在:家長的參與極有利于幼兒的發(fā)展;家長是教師最好的合作者;家長本身是幼兒園寶貴的教育資源。
5、(問答題)聯(lián)系實際說明為什么選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的內(nèi)容要注意生活性?
正確答案:選擇學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容要注意生活性,就是指數(shù)學(xué)教育內(nèi)容應(yīng)與幼兒的生活實際緊密聯(lián)系,這些內(nèi)容應(yīng)該是幼兒所熟悉的,也是他們所能理解的,讓他們感受到數(shù)學(xué)可以解決他們生活中遇到的問題。
數(shù)學(xué)反映的是客觀世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式。在豐富多彩的客觀世界中,任何物體、任何現(xiàn)象都與數(shù)學(xué)有著密切的聯(lián)系。在兒童的日常生活中,與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題也是時時、處處都存在著。
例如,這是一朵紅花,那是二朵黃花;今天班上有3位小朋友沒有來;水碗放在桌子上面,手帕是正方形的,車轱轆是圓形的,桌子是長方形的,,幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得了許多數(shù)學(xué)感性經(jīng)驗。在幼兒數(shù)學(xué)教育中,有好多內(nèi)容可以很好地聯(lián)系兒童的生活實際。例如幼兒對數(shù)學(xué)的認(rèn)識,教師可以引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中哪些地方、哪些物體上有數(shù)字,這些數(shù)字表示什么,像房子上的門牌號碼、書上的頁碼、汽車車牌上的數(shù)字、日歷上的日期、鐘表上的數(shù)字等等,它們分別表示不同的意義。又如學(xué)習(xí)倒著數(shù),在實際生活中,有很多情景和場合都需要倒著數(shù),如從電梯上下來、馬路上的紅綠燈、微波爐等都是倒著計數(shù)的。通過幼兒自己去觀察生活中眾多的倒著計數(shù)的現(xiàn)象,使他們感受到倒著計數(shù)可以讓人們了解到某一件事離發(fā)生或完成還有多長時間。
同時在此過程中,幼兒還會發(fā)現(xiàn),數(shù)字可以順著排列,也可以倒著排列,數(shù)目倒著排列時,其中任意一個數(shù)都比前面一個數(shù)小1,比后面一個數(shù)大1。學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教育活動內(nèi)容如能注意與幼兒的生活實際相聯(lián)系,不僅會讓他們感到學(xué)習(xí)的內(nèi)容是熟悉的,激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的興趣,同時也會使他們感到數(shù)學(xué)就在他們的身邊,數(shù)學(xué)是很有用的,使他們更會注意、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物和現(xiàn)象。我們的教育應(yīng)該增進(jìn)幼兒對他所處世界的了解,并要引起他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和愿望。
6、(問答題)試論述游戲與教學(xué)的區(qū)別。正確答案:(1)游戲是一種自愿、自發(fā)的活動,沒有強(qiáng)制性的約束,沒有功利性的目的,注重過程和活動本身的價值.(1分)教學(xué)是一種有目的、有計劃、有組織的活動,通過系統(tǒng)的知識傳授,期望受教育者在身心發(fā)展方面產(chǎn)生相應(yīng)的變化和結(jié)果。(1分)(2)游戲是一種內(nèi)驅(qū)性的行為,不受社會外在要求的制約,是游戲者依據(jù)自己的興趣、需要和能力開展的活動,由內(nèi)部動機(jī)引起的完全自主的行為,是內(nèi)部控制的活動。(2分)教學(xué)是保證教育目標(biāo)實現(xiàn)的重要途徑,要求教師依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容,有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行,既注重活動的過程,也注重活動的結(jié)果,是外部控制的活動。(2分)(3)游戲內(nèi)容豐富多樣,結(jié)構(gòu)較松散,通過角色扮演或場景假設(shè)等形式組織活動。(2分)教學(xué)有固定的教育內(nèi)容、教育場所、教學(xué)方法等,教學(xué)組織形式嚴(yán)格,教師的控制程度較高,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。(2分)7、(問答題)兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)有哪些基本特征?
正確答案:兒童文學(xué)作品作為兒童學(xué)習(xí)的內(nèi)容,它具有以下的特征:
(1)圍繞文學(xué)作品展開學(xué)習(xí)活動。文學(xué)作品是語言藝術(shù)的結(jié)晶體,每一個具體的兒歌或故事都含有豐富而獨(dú)特的語言信息。學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品是幼兒在活動中的首要任務(wù)。文學(xué)作品呈現(xiàn)的是書面的語言信息,幼兒需要有一個中介方式將書面語言信息轉(zhuǎn)化為口頭語言信息,需要通過聆聽、誦讀、閱讀圖畫,觀看動畫等方式接受理解文學(xué)作品所傳遞出的信息。因此,任何一個文學(xué)活動都必須從文學(xué)教育入手,圍繞一個具體的作品開展活動,讓幼兒完全理解文學(xué)作品含載的豐富有趣的信息。
(2)包含感受、理解與表現(xiàn)的審美目標(biāo)。文學(xué)作品作為藝術(shù)品,首要的是審美價值,其次才是其他的認(rèn)識價值和娛樂價值等。文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動的主要目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)兒童審美能力和文學(xué)理解能力、想象力,而不僅僅是達(dá)成知識和道德的教育目標(biāo)。文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動是一個包含感受美、理解美、表現(xiàn)美以及表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解和想象的系列多層次審美教育活動。
(3)整合相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。幼兒園的文學(xué)活動從文學(xué)作品教學(xué)出發(fā),常常整合與其相關(guān)的其他學(xué)科內(nèi)容的活動,使得幼兒有更多的機(jī)會認(rèn)識某一個文學(xué)作品中表現(xiàn)的社會與自然生活內(nèi)容,促進(jìn)他們對作品的感知理解。文學(xué)作品是社會知識、認(rèn)知知識和語言知識的結(jié)合物,在設(shè)計組織文學(xué)活動時,根據(jù)具體的文學(xué)作品整合相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,就為幼兒提供了在這三方面協(xié)調(diào)擴(kuò)充經(jīng)驗的機(jī)會,幫助幼兒完成整個語言學(xué)習(xí)的調(diào)整。
(4)提供多種與文學(xué)作品相互作用的途徑。發(fā)展是兒童自身的操作活動與外界環(huán)境相互作用而建構(gòu)起來的。兒童的語言發(fā)展,也是通過個體與外界環(huán)境中各種語言和非語言信息交互作用逐步實現(xiàn)的。幼兒園的文學(xué)活動,應(yīng)當(dāng)著重引導(dǎo)幼兒積極地與文學(xué)作品相互作用,通過多種操作途徑讓幼兒得到發(fā)展。用活動的形式來組織幼兒文學(xué)作品教學(xué)過程,意味著幼兒可以在動手、動嘴、動眼、動耳、動腦等各種途徑學(xué)習(xí)中獲得親身經(jīng)驗。
8、(問答題)主題活動的基本原則
正確答案:1.目的性原則
主題活動的設(shè)計要緊緊圍繞對達(dá)成學(xué)期教育目標(biāo)的貢獻(xiàn)進(jìn)行
2.適宜性原則
主題活動的設(shè)計要充分考慮本班幼兒的發(fā)展水平和需要,考慮本園的教育資源和本班幼兒的個體差異
3.均衡性原則
均衡性原則是指在設(shè)計主題活動時應(yīng)注意五大領(lǐng)域的均衡,并兼顧不同實施途徑和形式的均衡
4.彈性原則
彈性
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