物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析_第1頁
物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析_第2頁
物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析_第3頁
物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析_第4頁
物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物理人教八年級下冊期末質(zhì)量測試試卷(比較難)及答案解析一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是()A.八年級物理課本的重力約為20N B.人步行速度約20m/sC.一名初中生質(zhì)量大約為50kg D.一只一次性水杯的容積約是500mL2.小明發(fā)現(xiàn)用力推桌上的礦泉水瓶的下部,水瓶會沿桌面滑動,而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部,則水瓶會翻倒,這說明了下列哪個(gè)因素影響了力的作用效果()A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點(diǎn) D.受力面積3.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車可以從斜面上的任何位置開始下滑B.實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的摩擦力越小,運(yùn)動的距離越近C.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4.為減輕由于護(hù)目鏡和口罩勒出的勒痕甚至血痕,海軍軍醫(yī)大學(xué)研發(fā)了“防護(hù)凝膠貼片”,有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適,如圖所示。防護(hù)凝膠貼片可以()A.增大壓強(qiáng) B.減小壓強(qiáng) C.增大壓力 D.減小壓力5.同一支密度計(jì)先后放在甲、乙兩杯液體中,靜止時(shí)的位置如圖所示,密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力為、,兩種液體的密度為、。下列判斷正確的是()A. B. C. D.6.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),且杠桿上的刻度均勻,各鉤碼質(zhì)量相等。如果把杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),保持鉤碼位置不變,則杠桿會()A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.無法判斷7.如圖所示,水平桌面上放置一圓柱形平底玻璃杯,杯內(nèi)水面漂浮著一空心冰塊(空心部分空氣的質(zhì)量忽略不計(jì)),則冰熔化前后比較()A.玻璃杯中液面的高度升高 B.玻璃杯內(nèi)液體的密度減小C.玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加 D.液體對玻璃杯底部的壓強(qiáng)不變8.如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)相連,彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是()A.小物塊從P向M運(yùn)動過程中,機(jī)械能減小B.小物塊從P向M運(yùn)動過程中,重力勢能增大C.彈簧被壓縮到最短時(shí),小物塊動能最大D.小物塊從M向T運(yùn)動過程中,速度變快二、填空題9.用力張開弓,弓會發(fā)生彎曲,這主要說明力可以改變物體的______;運(yùn)動員將籃球擲出,球向前飛出,這主要說明力可以改變物體的______,籃球最終會落地,這是由于受到______的作用。10.如圖所示,一密閉的玻璃管放在平板車上,玻璃管中裝有水,管中留有一個(gè)小氣泡。如圖甲所示,當(dāng)車向右啟動時(shí),氣泡向______運(yùn)動;如圖乙所示,當(dāng)向右做勻速直線運(yùn)動的車碰到障礙物時(shí),氣泡向______運(yùn)動。就水和氣泡運(yùn)動狀態(tài)的變化情況進(jìn)行分析,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是______具有慣性。11.載重汽車都安裝了較多的車輪,這是通過增大______來減小壓強(qiáng)。輪胎上有凸凹不平的花紋,這是通過增大接觸面的______來增大摩擦。12.如圖所示,請根據(jù)現(xiàn)象回答問題:a圖說明被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有______(填能量名稱)b圖是法國人居紐制造的世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的車子,使汽車向前運(yùn)動的力的施力物體是______13.如圖所示,a、b兩個(gè)彈簧測力計(jì)放在水平桌面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉a、b的拉環(huán),兩彈簧測力計(jì)靜止時(shí)a測力計(jì)讀數(shù)為5N,則拉力F2=______N,b測力計(jì)受到的合力為______N。14.小明同學(xué)在課余時(shí)間自制了一個(gè)氣壓計(jì),如圖所示,他取一根吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣??捎^察到的現(xiàn)象是___________;其原因是___________。15.如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等,此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì)),則杠桿左右兩邊的力臂之比為___________,甲球和乙球的密度之比為___________。16.假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h(yuǎn)處下落,在下落的過程中,所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比,比例系數(shù)為k,則該冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是______(可以認(rèn)為冰雹下落過程中質(zhì)量不變)。在體育中考中,小明同學(xué)跳繩項(xiàng)目成績是150次/min,假設(shè)他每次跳離地面的高度為5cm,且每跳一次所用的時(shí)間相等,則他跳繩時(shí)的功率約為______W。三、解答題17.如圖所示,讓你隨電梯勻速向上運(yùn)動,畫出人所受力示意圖。18.如圖是是我們經(jīng)常敲取瓶蓋的起子。請?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)最小的力F及在B點(diǎn)作出阻力F2。19.(1)如圖所示,圖甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖,請?jiān)趫D乙中畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖;______(2)如圖所示,某人在A處提起物體,請?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。______20.陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。下表是陳明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長量/01.22.43.6______________________(1)請你幫助陳明同學(xué)完成上表。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)中描點(diǎn),并畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖。___________(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論是:___________。(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在物理測量工具中的應(yīng)用是___________。21.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中長方體木塊各個(gè)表面的粗糙程度相同。請你解答下列問題:(1)圖甲應(yīng)用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做______運(yùn)動,根據(jù)______條件可知,此時(shí)木塊所受滑動摩擦力的大小為______N;(2)比較圖甲、乙,可以探究滑動摩擦力大小與______的關(guān)系。若換用圖丙的方式來測量,在拉動長木板的過程中發(fā)現(xiàn),當(dāng)彈簧測力計(jì)b的示數(shù)穩(wěn)定后為2.7N,彈簧測力計(jì)a的示數(shù)為4.5N,則木塊和木板之間的摩擦力為______N。二22.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):(1)用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),情形如圖甲所示;比較A、B可知:在液體內(nèi)部的同一深度,向______的壓強(qiáng)都相等;(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng);容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分,隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變;用此容器進(jìn)行的兩次實(shí)驗(yàn),情形如圖丙的D、E所示;由此可推斷:a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρb(選填“>”“<”或“=”),a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)______ρc(選填“>”“<”或“=”)。二23.如圖所示是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:(1)若探究浮力大小與物體浸沒液體深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是________(填序號);(2)若選用的操作是④⑤,可探究浮力的大小與___________的關(guān)系;(3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是________(填序號),得出的結(jié)論是________;(4)根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出物體A浸沒在水中所受的浮力大小是________N。24.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),寫出相關(guān)結(jié)論及問題:(1)如圖甲所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出的結(jié)論是:_____。(2)如乙圖中,探究力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),轉(zhuǎn)動紙片松手觀察現(xiàn)象,這樣的操作探究的問題是:_____。(3)如圖丙所示實(shí)驗(yàn),除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在,還能說明_____。(4)如圖丁所示,讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑撞擊木塊,目的是為了探究:_____關(guān)系25.如圖,小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計(jì),刻度尺,細(xì)線和相同的重0.5N重的鉤碼若干個(gè)。(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向______(選填“左”或”右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;(2)在圖B中杠桿平衡了,若在杠桿左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿向______(選填“左”或”右”)傾斜;(3)甲同學(xué)通過對一組數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,與小組同學(xué)交流后,乙同學(xué)為了證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他做了如圖C的實(shí)驗(yàn),已知杠桿上每個(gè)小格長度為5cm,每個(gè)鉤碼重0.5N,當(dāng)彈簧測力計(jì)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn),動力×動力臂______(選填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。實(shí)驗(yàn)C______(選填“能”或”不能”)說明甲同學(xué)結(jié)論是錯(cuò)誤的。26.生活中嚴(yán)禁將裝滿啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷凍室,因?yàn)槠【朴隼浣Y(jié)冰體積將變大,致使啤酒瓶炸裂而引發(fā)事故。如圖所示,山城純生啤酒瓶的容積為500mL,所盛啤酒的體積為486mL,密度為1×103kg/m3,冰的密度為0.9×103kg/m3。求:(g=10N/kg)(1)該瓶啤酒中啤酒的重力是多少N?(2)瓶中啤酒結(jié)成冰后的體積是多少m3?(3)若用該瓶裝滿密度為0.8×103kg/m3的食物油后,總重為6.5N,則該酒瓶的質(zhì)量是多少kg?27.如圖甲所示,一個(gè)底面積為4×10﹣2m2的薄壁圓柱形容器置于水平地面上,裝有0.3m深的水?,F(xiàn)將質(zhì)量為1.6kg的物體A放入其中,物體A漂浮于水面,有的體積露出水面,如圖乙所示,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,求:(1)容器中水的質(zhì)量(2)物體A的密度(3)放入A后如圖乙,容器底部受到水的壓強(qiáng)比圖甲增大多少(4)給物體A施加一個(gè)豎直向下的力F使物體A恰好浸沒水中靜止,如圖丙所示求力F的大小。28.如圖甲所示,為了方便特殊人群,我市地鐵站設(shè)立了無障礙電梯,其原理可簡化為圖乙所示的裝置。若某次運(yùn)行過程中,鋼絲繩的拉力F為1500N,電梯以0.5m/s的速度勻速上升了4s,滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品的機(jī)械效率為60%。請你計(jì)算:此次運(yùn)行中:(1)滑輪組提升電梯內(nèi)乘客及物品所做的總功及額外功;(2)電梯內(nèi)乘客及物品的總質(zhì)量?!緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1.C解析:C【詳解】A.八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故A不符合題意;B.人正常步行的速度約1m/s,故B不符合題意;C.成年人質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值,在50kg左右,故C符合題意;D.一只一次性紙杯的容積一般在200mL左右,故D不符合題意。故選C。2.C解析:C【詳解】用同樣大小的水平推力推飲料瓶的下部和上部,是力的作用點(diǎn)不同,使飲料瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動情況,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故選C。3.D解析:D【詳解】A.實(shí)驗(yàn)中,我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,目地是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同,便于比較,故A錯(cuò)誤;B.實(shí)驗(yàn)表明:小車在木板表面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn),說明小車受到摩擦力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),故B錯(cuò)誤;C.接觸面越光滑,摩擦力越小,小車的速度減小得慢,由此推理得出:假如小車受到的阻力為零,小車將做勻速直線運(yùn)動,牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的,故C錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,其運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔?,這說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故D正確。故選D。4.B解析:B【詳解】“防護(hù)凝膠貼片”的使用,增大了受力面積,在壓力一定時(shí),減小了對面部的壓強(qiáng),所以可有效地減輕了醫(yī)護(hù)人員的面部不適。故選B。5.C解析:C【詳解】同一支密度計(jì)在甲、乙兩種液體里都漂浮,浮力等于重力,即F甲=F乙;由圖可知,密度計(jì)在甲、乙兩種液體中排開液體的體積V甲排>V乙排,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知液體密度的關(guān)系為ρ甲<ρ乙,故ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。6.B解析:B【詳解】設(shè)杠桿每一小格的長度為l,一個(gè)鉤碼的重力為G,將圖示中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)后,有G?4l<3G?2l則右端會下沉,故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。7.D解析:D【詳解】AD.根據(jù)阿基米德原理:F浮=G排,由于冰塊漂浮,根據(jù)二力平衡知識,有F浮=G冰;故G冰=G排水;m冰=m排水,又因?yàn)橘|(zhì)量與狀態(tài)無關(guān),所以冰熔化為水后質(zhì)量不變,因?yàn)樗拿芏纫欢?,所以冰熔化的體積后恰好和排開水的體積相等,故冰塊熔化前后,水面高度h不變;根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh可得,由于水的高度h不變,故水對杯底的壓強(qiáng)不變,故A不符合題意,D符合題意;B.熔化成水后,水的密度不變,故B不符合題意;C.冰塊熔化前后,杯內(nèi)物質(zhì)的重力不變,杯子的重力不變;故桌面受到的壓力(F=G總)就不變,杯子的底面積不變;根據(jù)公式可知桌面受壓強(qiáng)不變,故C不符合題意。故選D。8.A解析:A【分析】本題考查了動能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化,以及機(jī)械能變化的判斷,明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼.小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn),說明接觸面不光滑,則小物塊從P向M運(yùn)動過程中,需要克服摩擦力做功,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以小物塊的機(jī)械能減小,故A正確;B.小物塊從P向M運(yùn)動過程中,質(zhì)量不變,高度變小,其重力勢能減小;故B錯(cuò)誤;C.彈簧被壓縮的過程,小物塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性形變達(dá)到最大,其彈性勢能最大,此時(shí)小物塊的動能最小,故C錯(cuò)誤;D.小物塊從M向T運(yùn)動過程中,動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能,所以小物塊的動能減小、速度變慢,故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題9.形狀運(yùn)動狀態(tài)重力【詳解】[1]用力張開弓,弓會發(fā)生彎曲,即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變,說明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下,由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,這主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用(空氣阻力忽略),且重力的方向總是豎直向下,上升籃球最終會落地,是受重力的作用。10.右左水【詳解】[1]慣性是物體固有的屬性,一切物體在任何情況下都有慣性;運(yùn)輸車內(nèi)的水有質(zhì)量,所以會有慣性,即有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),液體中的氣泡因此會由于水的運(yùn)動而運(yùn)動。如圖甲所示,當(dāng)車向右啟動時(shí),由于慣性水要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),所以水相對車向左運(yùn)動,則會將氣泡擠向右方,即氣泡向右運(yùn)動。[2]如圖乙所示,車和水一起向右運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動的車碰到障礙物時(shí),由于慣性水要保持原來的向右狀態(tài),則會將氣泡擠向左方,即氣泡向左運(yùn)動。[3]由于運(yùn)輸車內(nèi)的水有質(zhì)量,而氣泡質(zhì)量相對于水而言忽略不計(jì),所以產(chǎn)生上面這種現(xiàn)象的原因是水具有慣性。11.受力面積粗糙程度【詳解】[1]車輪較多,增加了與地面的接觸面積,這是通過增加受力面積的方法來減小壓強(qiáng)。[2]輪胎上有許多花紋,增加了接觸面的粗糙程度,這是通過增加接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦力。12.彈性勢能水蒸氣【詳解】[1]據(jù)圖說明被跳水運(yùn)動員壓彎了的跳板具有彈性勢能。[2]蒸汽車將水蒸氣向后噴出,對水蒸氣施以一個(gè)向后的力,因物體間力的作用是相互的,則水蒸氣對蒸汽車有一個(gè)向前的反作用力,故使汽車向前運(yùn)動的力的施力物體是水蒸氣。13.F解析:0【詳解】[1][2]a處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受平衡力的作用,F(xiàn)1和b對a的拉力為一對平衡力;a的示數(shù)為5N,則b對a的拉力為5N,所以F1=5Nb處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,受到的合力為0,b受到的拉力F2和a對b的拉力是一對平衡力;由于物體間力的作用是相互的,b對a的拉力為5N,則a對b的拉力為5N,所以F2=5N14.玻璃管內(nèi)液面升高流體在流速大的地方壓強(qiáng)小【詳解】[1][2]向玻璃管上方吹氣時(shí),玻璃管口上方的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減小,瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,瓶內(nèi)氣壓大于管外氣壓,所以玻璃管內(nèi)液面上升。15.2∶11∶3【詳解】[1]設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,由圖可知,杠桿的左邊的力臂為4L,右邊的力臂為2L,則杠桿左右兩邊的力臂之比為4L∶2L=2∶1[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得(解析:2∶11∶3【詳解】[1]設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L,由圖可知,杠桿的左邊的力臂為4L,右邊的力臂為2L,則杠桿左右兩邊的力臂之比為4L∶2L=2∶1[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得(2G甲+G乙)4L=(G甲+3G乙)×2L(2m甲g+m乙g)4L=(m甲g+3m乙g)×2L(2ρ甲V+ρ乙V)×4L=(ρ甲V+3ρ乙V)×2L3ρ甲V=ρ乙Vρ甲∶ρ乙=1∶316.5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當(dāng)速度達(dá)到最大時(shí)所受的阻力等于重力,由題意得冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是[2]小明同學(xué)體重約500N,一分鐘跳得總高度為則他跳繩時(shí)的功率約為解析:5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當(dāng)速度達(dá)到最大時(shí)所受的阻力等于重力,由題意得冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是[2]小明同學(xué)體重約500N,一分鐘跳得總高度為則他跳繩時(shí)的功率約為三、解答題17.【詳解】因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?,所以受到的重力和支持力是一對平衡力;過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);兩條線段長度相等,如圖所示解析:【詳解】因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆希允艿降闹亓椭С至κ且粚ζ胶饬?;過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);兩條線段長度相等,如圖所示18.【詳解】由圖示可知,O為支點(diǎn),要使力最小,力臂最長,連接OA為最長的動力臂L,過A點(diǎn)作OA的垂線即為最小的力F,方向向上,在B點(diǎn)作出豎直向下的阻力F2。如下圖解析:【詳解】由圖示可知,O為支點(diǎn),要使力最小,力臂最長,連接OA為最長的動力臂L,過A點(diǎn)作OA的垂線即為最小的力F,方向向上,在B點(diǎn)作出豎直向下的阻力F2。如下圖19.【詳解】(1)[1]該人受到的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心,所受支持力方向垂直于斜面向上,作用點(diǎn)畫在重心,阻力f的方向與相對運(yùn)動方向相反,故方向沿斜面向上,作用點(diǎn)畫在重心上,故解析:【詳解】(1)[1]該人受到的重力方向豎直向下,作用點(diǎn)在重心,所受支持力方向垂直于斜面向上,作用點(diǎn)畫在重心,阻力f的方向與相對運(yùn)動方向相反,故方向沿斜面向上,作用點(diǎn)畫在重心上,故畫出該人所受重力G、支持力N和阻力f的示意圖如圖所示(2)[2]從動滑輪上掛鉤開始,依次繞過定滑輪和動滑輪,繩端回到人的手中,則提升物體繩子段數(shù)為3,是最省力的繞法,如圖所示20.86.0在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計(jì)【詳解】(1)[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù),可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí),彈簧長度是6.0cm解析:86.0在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計(jì)【詳解】(1)[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù),可知不掛鉤碼即彈力為零時(shí),彈簧長度是6.0cm,拉力逐漸增大,彈簧的總長度也逐漸增大,彈簧的伸長量等于彈簧的總長度減去彈簧的原長,則彈簧的伸長量分別為L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。(3)[4]分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖可知:彈簧受到的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長量也增加1.2cm,所以彈簧的伸長量與彈簧受到的的拉力成正比,故可得到:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與拉力成正比。(4)[5]此實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過的彈簧測力計(jì)這一測量工具中。21.勻速直線二力平衡2.8壓力大小2.7【詳解】(1)[1][2][3]實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)拉力與摩擦力平衡,根據(jù)二力平解析:勻速直線二力平衡2.8壓力大小2.7【詳解】(1)[1][2][3]實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)拉力與摩擦力平衡,根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。若乙裝置中,彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為2.8N,則滑動摩擦力為2.8N。(2)[4]利用圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)可以探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,接觸面粗糙程度相同,壓力大小不同,乙的滑動摩擦力大,探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。[5]圖丙當(dāng)拉動長木板運(yùn)動的過程中,無論長木板是否做勻速直線運(yùn)動,木塊相對桌面沒有位置的變化,都處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知b彈簧測力計(jì)的示數(shù)一定等于摩擦力的大小,所以當(dāng)測力計(jì)a的示數(shù)為4.5N,木塊受到的滑動摩擦力大小為2.7N,則木塊和木板之間的摩擦力為2.7N。二22.各個(gè)方向<>【詳解】(1)[1]比較A、B可知,在液體內(nèi)部的同一深度,橡皮膜的方向不同,U形管的液面高度差是相同的,即向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都是相等的。(2)[2]由圖D可知解析:各個(gè)方向<>【詳解】(1)[1]比較A、B可知,在液體內(nèi)部的同一深度,橡皮膜的方向不同,U形管的液面高度差是相同的,即向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都是相等的。(2)[2]由圖D可知,a液體的深度要大于b液體的深度,橡皮膜沒有發(fā)生形變,說明此處的壓強(qiáng)相同,根據(jù)p=ρgh可知,a的密度要小于b的密度,即ρa(bǔ)<ρb。[3]圖E中,c液體的深度要大于c液體的深度,橡皮膜向左發(fā)生了形變,說明右側(cè)的壓強(qiáng)大,根據(jù)p=ρgh可知,a的密度要大于c的密度,即ρa(bǔ)>ρc。二23.③④液體密度②③或②④在同種液體中,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度相同、物解析:③④液體密度②③或②④在同種液體中,物體排開液體的體積越大,所受浮力越大1【詳解】(1)[1]研究浮力大小與物體浸沒的深度的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度相同、物體排開液體的體積相同,浸沒的深度不同,故選擇實(shí)驗(yàn)③④。(2)[2]物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系。(3)[3]探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)保持液體的密度相同,物體排開液體的體積不同,故選擇實(shí)驗(yàn)②③或②④。[4]由于圖③中測力計(jì)的示數(shù)比圖②的測力計(jì)示數(shù)小,根據(jù)稱量法測浮力可知,物體所受浮力變大,所以可得的結(jié)論是:在液體的密度相同時(shí),物體排開液體的體積越大,浮力也越大。(4)[5]由圖①可知,物塊A的重力G=4N,根據(jù)圖①和圖③或④可得,物體在水中受到的浮力24.在水平面上滑行的小車所受的阻力越小,速度減小得越慢,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系解析:在水平面上滑行的小車所受的阻力越小,速度減小得越慢,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系【詳解】(1)[1]如圖甲所示,小車從斜面的同一高度滑下,滑到斜面底部時(shí)的速度相同,在不同的表面上運(yùn)動時(shí),物體越光滑,受到的摩擦力越小,速度減小得越慢,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),推理可得,如果受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動。(2)[2]如乙圖中,探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),轉(zhuǎn)動紙片后兩個(gè)力不在同一直線上,松手后紙片會轉(zhuǎn)動,說明二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)滿足作用在同一直線上。(3)[3]如圖丙所示實(shí)驗(yàn),杯子無論怎么轉(zhuǎn)動,紙片都不會掉下來,除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在,還能說明氣體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。(4)[4]如圖丁所示,讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑,滑到斜面底部時(shí)的速度不同,撞擊木塊,使得木塊運(yùn)動的距離不同,說明小球的動能不同,目的是為了探究:動能與速度的關(guān)系。25.右右等于能【詳解】(1)[1]圖A中,杠桿左側(cè)下沉,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿在水平位置平衡。(2)[2]在圖B中,據(jù)杠桿的平衡條件得3G?2F=2G?3L解析:右右等于能【詳解】(1)[1]圖A中,杠桿左側(cè)下沉,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿在水平位置平衡。(2)[2]在圖B中,據(jù)杠桿的平衡條件得3G?2F=2G?3L在左右兩邊同時(shí)增加一個(gè)相同的鉤碼,則左右兩邊分別變成4G?2F,3G?3L而4G?2F<3G?3L所以杠桿向右傾斜。(3)[3][4]由圖C知,此時(shí)4×0.5N×3×0.5cm=3N××4×0.5cm即:動力×動力臂=阻力×阻力臂。而此時(shí),動力臂并不等于支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離,所以能證明甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。26.(1)4.86N;(2)5.4×10-4m3;(3)0.25kg【詳解】解:(1)啤酒體積為V1=486mL=486cm3瓶內(nèi)所裝啤酒的質(zhì)量為m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=48解析:(1)4.86N;(2)5.4×10-4m3;(3)0.25kg【詳解】解:(1)啤酒體積為V1=486mL=486cm3瓶內(nèi)所裝啤酒的質(zhì)量為m=ρ1V1=1g/cm3×486cm3=486g=0.486kg重力為G1=mg=0.486kg×10N/kg=4.86N(2)因物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和空間位置的改變而改變,啤酒冷凍后的質(zhì)量為m1=m=0.486kg啤酒冷凍后的體積(3)瓶子最多可裝食物油的體積為V2=V瓶=500cm3可裝食物油質(zhì)量為m2=ρ2V2=0.8g/cm3×500cm3=400g=0.4kg可裝食物油的重力為G油=m2g=0.4kg×10N/kg=4N酒瓶的重力為G瓶=G-G油=6.5N-4N=2.5N酒瓶的質(zhì)量為答:(1)該瓶啤酒中啤酒的重力是4.86N;(2)瓶中啤酒結(jié)成冰后的體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論