SHENGWUXUE物質(zhì)進出細胞的方式及影響因素第7課時

課標要求1.舉例說明哪些物質(zhì)順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量；哪些物質(zhì)逆濃度梯度進出細胞，需要能量和載體蛋白。2.舉例說明大分子物質(zhì)可以通過胞吞、胞吐進出細胞?？记榉治?.物質(zhì)出入細胞的方式2024·湖北卷，9；2024·山東卷，1；2024·全國甲卷，1；2024·江西卷，2；2024·浙江1月選考，3；2023·福建卷，12；2023·湖北卷，15；2023·浙江1月選考，4；2023·全國甲卷，1；2023·浙江6月選考，13；2023·湖南卷，14；2023·遼寧卷，42.物質(zhì)運輸速率的影響因素2024·貴州卷，41目

錄物質(zhì)出入細胞的方式23影響物質(zhì)跨膜運輸速率的因素關(guān)鍵·真題必刷命題點一物質(zhì)出入細胞的方式主干知識·復盤關(guān)鍵能力·提升1.被動運輸[認知覺醒]

據(jù)圖完成下列表格內(nèi)容：形式自由擴散協(xié)助擴散圖示方式____方式____運輸方向________一側(cè)→________一側(cè)(順濃度梯度)概念物質(zhì)通過____________作用進出細胞的方式借助膜上的__________進出細胞的物質(zhì)擴散方式條件不需要__________，不消耗______需要__________，不消耗能量舉例O2和CO2等氣體、水(少數(shù)情況)、苯、乙醇等葡萄糖、氨基酸的順濃度梯度跨膜運輸；水通過____________的運輸甲乙高濃度低濃度簡單的擴散轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運蛋白能量轉(zhuǎn)運蛋白水通道蛋白思維升華轉(zhuǎn)運蛋白的類型及特點(1)轉(zhuǎn)運蛋白的開關(guān)狀態(tài)(2)對比分析兩種轉(zhuǎn)運蛋白2.主動運輸、胞吞和胞吐[認知覺醒]

小腸上皮細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，對吸收來自腸腔的營養(yǎng)物質(zhì)有重要意義。如圖1為氨基酸從腸腔進入組織細胞的簡要過程。新生兒小腸上皮細胞還能直接吸收母乳中的免疫球蛋白到血液中。人體進食后，小腸微絨毛外側(cè)葡萄糖濃度由于二糖的水解而局部高于細胞內(nèi)，這部分葡萄糖能通過GLUT2轉(zhuǎn)運；大部分葡萄糖通過SGLT1轉(zhuǎn)運，過程如圖2所示。請根據(jù)以上情境素材，回答下列問題。(1)氨基酸從腸腔進入小腸上皮細胞是什么運輸方式？判斷的依據(jù)是什么？氨基酸從小腸上皮細胞到組織液是什么運輸方式？提示氨基酸通過主動運輸?shù)姆绞綇哪c腔進入小腸上皮細胞。依據(jù)是逆濃度梯度運輸，需要載體蛋白，且需要利用Na＋電化學梯度勢能。氨基酸通過協(xié)助擴散的方式從小腸上皮細胞到組織液。(2)Na＋從小腸上皮細胞運輸?shù)侥c腔時，Na＋轉(zhuǎn)運蛋白的空間構(gòu)象是否發(fā)生改變？并說明理由。提示是。Na＋從小腸上皮細胞運輸?shù)侥c腔時，逆濃度梯度運輸，需要ATP水解提供能量，屬于主動運輸，需要載體蛋白，載體蛋白在轉(zhuǎn)運過程中空間構(gòu)象發(fā)生改變。(3)新生兒小腸上皮細胞直接吸收母乳中的免疫球蛋白是什么運輸方式？需要膜蛋白發(fā)揮作用嗎？提示新生兒小腸上皮細胞通過胞吞直接吸收母乳中的免疫球蛋白。需要膜蛋白發(fā)揮識別功能。(4)小腸上皮細胞通過SGLT1、GLUT2轉(zhuǎn)運葡萄糖分別屬于什么運輸方式？提示主動運輸、協(xié)助擴散。思維升華(1)同一種物質(zhì)進出不同細胞時，運輸方式可能不同，如紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，而小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式則是主動運輸。(2)Na＋、K＋等無機鹽離子一般以主動運輸?shù)姆绞竭M出細胞，但也可通過協(xié)助擴散的方式進出細胞，如神經(jīng)細胞維持靜息電位時的K＋外流和形成動作電位時的Na＋內(nèi)流。(3)RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核，而不是通過胞吞、胞吐。(4)胞吐不是只能運輸大分子物質(zhì)，也可以運輸小分子物質(zhì)，如神經(jīng)遞質(zhì)。(1)硒蛋白從細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞壁需轉(zhuǎn)運蛋白。(2024·貴州卷，4C)(

)提示硒蛋白從細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞壁是通過胞吐的方式實現(xiàn)的，故不需轉(zhuǎn)運蛋白。(2)小麥根細胞吸收離子消耗的ATP主要由葉綠體產(chǎn)生。(2024·全國甲卷，1D)(

)提示主要由線粒體產(chǎn)生。××(3)葡萄糖可通過主動運輸?shù)荒芡ㄟ^協(xié)助擴散進入細胞。(2023·全國甲，1D)(

)提示葡萄糖進入小腸上皮細胞為主動運輸，進入哺乳動物成熟的紅細胞為協(xié)助擴散。(4)植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATP。(2023·全國乙卷，3D)(

)(5)葡萄糖是機體能量的重要來源，能經(jīng)自由擴散通過細胞膜。(2023·全國新課標卷，1B)(

)提示葡萄糖通過細胞膜進入紅細胞是協(xié)助擴散，進入其他細胞一般為主動運輸。×√×(6)神經(jīng)元細胞膜上存在與K＋、Na＋主動運輸有關(guān)的通道蛋白。(2022·浙江1月選考，8D)(

)提示神經(jīng)元細胞膜上存在與K＋、Na＋主動運輸有關(guān)的載體蛋白，通道蛋白參與的是協(xié)助擴散。(7)胰島B細胞分泌胰島素不需要消耗能量。(2021·福建卷，2C)(

)提示胰島B細胞分泌胰島素的方式為胞吐，需要耗能?！痢罙題型1物質(zhì)出入細胞方式的判斷(科學思維)[例1]

(2024·海南卷，3)許多紅樹植物從含鹽量高的泥灘中吸收鹽分，并通過其葉表面的鹽腺主動將鹽排出體外避免鹽害。下列有關(guān)這些紅樹植物的敘述，正確的是(

)A.根細胞吸收鹽提高了其細胞液的濃度，有利于水分的吸收B.根細胞通過自由擴散的方式吸收泥灘中的K＋C.通過葉表面的鹽腺將鹽排出體外，不需要ATP提供能量D.根細胞主要以主動運輸?shù)姆绞轿账纸馕龈毎整}提高了其細胞液的濃度，提高了細胞滲透壓，有利于水分的吸收，A正確；根細胞通過主動運輸?shù)姆绞轿漳酁┲械腒＋，B錯誤；根據(jù)題干，通過其葉表面的鹽腺主動將鹽排出體外避免鹽害，所以其運輸方式屬于主動運輸，需要ATP提供能量，C錯誤；根細胞吸收水分的原理是滲透作用，運輸方式是被動運輸，D錯誤。C[例2]

(2024·江西卷，2)營養(yǎng)物質(zhì)是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)。依據(jù)表中信息，下列有關(guān)小腸上皮細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)方式的判斷，錯誤的是(

)方式細胞外相對濃度細胞內(nèi)相對濃度需要提供能量需要轉(zhuǎn)運蛋白甲低高是是乙高低否是丙高低是是丁高低否否A.甲為主動運輸

B.乙為協(xié)助擴散C.丙為胞吞作用

D.丁為自由擴散解析由題意可知，甲、乙、丙、丁為小腸上皮細胞吸收(細胞外→細胞內(nèi))營養(yǎng)物質(zhì)的四種方式，方式甲為逆濃度梯度的運輸，需要消耗能量和轉(zhuǎn)運蛋白，為主動運輸，A正確；方式乙為順濃度梯度的運輸，不需要消耗能量，需要轉(zhuǎn)運蛋白，為協(xié)助擴散，B正確；胞吞過程雖需要消耗能量，但不需要轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助，則丙方式不為胞吞作用，C錯誤；方式丁為順濃度梯度的運輸，不需要消耗能量和轉(zhuǎn)運蛋白,為自由擴散,D正確。A[例3]

(2020·江蘇卷，5)如圖①～⑤表示物質(zhì)進、出小腸上皮細胞的幾種方式，下列敘述正確的是(

)A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同B.Na＋主要以方式③運出小腸上皮細胞C.多肽以方式⑤進入細胞，以方式②離開細胞D.口服維生素D通過方式⑤被吸收解析由圖示可知，葡萄糖進入小腸上皮細胞時逆濃度梯度運輸，該運輸方式屬于主動運輸，葡萄糖運出小腸上皮細胞時順濃度梯度運輸且需要載體，該運輸方式為協(xié)助擴散，A正確；據(jù)圖可知，Na＋主要以方式②(主動運輸)運出小腸上皮細胞，B錯誤；多肽以方式⑤(胞吞)進入細胞，以胞吐方式離開細胞，C錯誤；維生素D為固醇類物質(zhì)，口服維生素D通過方式④(自由擴散)被吸收，D錯誤。A.葡萄糖進、出小腸上皮細胞方式不同B.Na＋主要以方式③運出小腸上皮細胞C.多肽以方式⑤進入細胞，以方式②離開細胞D.口服維生素D通過方式⑤被吸收“三看法”快速判定物質(zhì)出入細胞的方式BCD題型2水通道蛋白(科學思維)[例4]

(不定項)(2024·黑吉遼卷，18)研究人員對小鼠進行致病性大腸桿菌接種，構(gòu)建腹瀉模型。用某種草藥進行治療，發(fā)現(xiàn)草藥除了具有抑菌作用外，對于空腸、回腸黏膜細胞膜上的水通道蛋白3(AQP3)的相對表達量也有影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

)A.水的吸收以自由擴散為主、水通道蛋白的協(xié)助擴散為輔B.模型組空腸黏膜細胞對腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉C.治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高，緩解腹瀉，減少致病菌排放D.治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組，可使回腸對水的轉(zhuǎn)運增加解析水分子跨膜運輸?shù)闹饕绞绞墙?jīng)過水通道蛋白的協(xié)助擴散，A錯誤；模型組空腸AQP3相對表達量降低，空腸黏膜細胞對腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉，B正確；治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高，對水的轉(zhuǎn)運增加，緩解腹瀉，減少致病菌排放，C正確；治療組回腸AQP3相對表達量高于對照組，可使回腸對水的轉(zhuǎn)運增加，D正確。A.水的吸收以自由擴散為主、水通道蛋白的協(xié)助擴散為輔B.模型組空腸黏膜細胞對腸腔內(nèi)水的吸收減少，引起腹瀉C.治療后空腸、回腸AQP3相對表達量提高，緩解腹瀉，減少致病菌排放D.治療后回腸AQP3相對表達量高于對照組，可使回腸對水的轉(zhuǎn)運增加[例5]

(2025·湖北襄陽五中聯(lián)考)水是一種極性小分子，研究發(fā)現(xiàn)水分子通過細胞膜的方式有兩種(如圖所示)，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)CA.結(jié)構(gòu)a分子的尾部有分隔細胞內(nèi)外環(huán)境作用B.通道蛋白跨膜部分含有較多的疏水性氨基酸C.方式2屬于主動運輸，該過程中通道蛋白不會發(fā)生空間構(gòu)象改變D.水通道蛋白失活的植物細胞在高滲溶液中仍能發(fā)生質(zhì)壁分離解析結(jié)構(gòu)a為磷脂雙分子層，磷脂分子具有疏水性尾部，可阻止水溶性分子或離子通過，具有分隔細胞內(nèi)外環(huán)境的作用，A正確；通道蛋白跨膜部分與磷脂雙分子層疏水尾部接觸，因而這部分含有較多疏水性氨基酸，B正確；方式2是水分子依賴通道蛋白的擴散，屬于協(xié)助擴散，在轉(zhuǎn)運過程中通道蛋白不與水分子結(jié)合，但通道蛋白分子的空間構(gòu)象會發(fā)生改變，C錯誤；由于水分子不僅依賴方式2運輸，也可通過方式1(自由擴散)運輸，因此即使水通道蛋白失活，植物細胞仍可在高滲溶液中滲透失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，D正確。A.結(jié)構(gòu)a分子的尾部有分隔細胞內(nèi)外環(huán)境作用B.通道蛋白跨膜部分含有較多的疏水性氨基酸C.方式2屬于主動運輸，該過程中通道蛋白不會發(fā)生空間構(gòu)象改變D.水通道蛋白失活的植物細胞在高滲溶液中仍能發(fā)生質(zhì)壁分離通道蛋白①水分子進出細胞時，既可以直接穿過磷脂雙分子層，也可以穿過水通道蛋白，因此滲透作用的實質(zhì)是水的自由擴散和協(xié)助擴散的疊加，以協(xié)助擴散為主。②離子通道是由蛋白質(zhì)復合物構(gòu)成的，一種離子通道只允許一種離子通過，并且只有在特定刺激發(fā)生時才瞬間開放。[例6]

(2022·湖北卷，4)哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜含有豐富的水通道蛋白，硝酸銀(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列敘述錯誤的是(

)A.經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會膨脹B.經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中不會變小C.未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在低滲蔗糖溶液中會迅速膨脹D.未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞在高滲蔗糖溶液中會迅速變小B解析經(jīng)AgNO3處理的紅細胞，水通道蛋白失去活性，但水可以通過自由擴散的形式進出細胞，故其在低滲蔗糖溶液中會吸水膨脹，在高滲蔗糖溶液中會失水變小，A正確，B錯誤；未經(jīng)AgNO3處理的紅細胞，水可通過水通道蛋白快速進出細胞，也可通過自由擴散進出細胞，故其在低滲蔗糖溶液中會迅速吸水膨脹，在高滲蔗糖溶液中會迅速失水變小，C、D正確。命題點二

影響物質(zhì)跨膜運輸速率的因素主干知識·復盤關(guān)鍵能力·提升①A點時影響離子吸收速率的主要因素是能量；②B點時離子吸收速率不再增大是因為載體蛋白的數(shù)量有限；③C點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度；④D點時離子吸收速率不再增大是因為底物濃度太高，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離。①②③B點時離子吸收速率不再增大是因為載體蛋白數(shù)量有限，②正確；C點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度，③正確；D點時離子吸收速率不再隨底物濃度增大而增大，可能是因為載體蛋白數(shù)量有限或能量供應(yīng)不足，④錯誤。思維升華影響物質(zhì)進出細胞的因素的曲線分析(1)物質(zhì)濃度(在一定范圍內(nèi))(2)氧氣濃度題型1影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩胤治?科學思維)[例1]

(2023·福建卷，12)肌細胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2＋濃度升高將引起肌收縮。靜息狀態(tài)下，肌細胞質(zhì)基質(zhì)Ca2＋濃度極低，此時胞內(nèi)Ca2＋主要存儲于肌質(zhì)網(wǎng)中(一種特殊的內(nèi)質(zhì)網(wǎng))。肌質(zhì)網(wǎng)膜上存在一種Ca2＋載體，能催化水解ATP實現(xiàn)Ca2＋逆濃度跨膜運輸。該載體轉(zhuǎn)運過程中的兩個狀態(tài)(E1和E2)如圖所示。B下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.該載體對Ca2＋的轉(zhuǎn)運過程利用了ATP水解所釋放的能量B.E2中該載體通過構(gòu)象變化向細胞質(zhì)基質(zhì)運輸Ca2＋導致肌收縮C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導致肌收縮的停止發(fā)生異常D.隨著待轉(zhuǎn)運Ca2＋濃度的增加，該載體的運輸速率先增加后穩(wěn)定解析根據(jù)題干信息分析，“Ca2＋載體，能催化水解ATP實現(xiàn)Ca2＋逆濃度跨膜運輸”，說明Ca2＋載體參與運輸Ca2＋的過程是從低濃度運輸?shù)礁邼舛龋珻a2＋載體是載體蛋白，消耗ATP水解釋放的能量，屬于主動運輸，A正確；據(jù)圖分析可知，E2的載體在運輸Ca2＋前后會發(fā)生構(gòu)象變化，且Ca2＋由細胞質(zhì)基質(zhì)向肌質(zhì)網(wǎng)運輸，終止肌收縮，B錯誤；若該載體數(shù)量不足或功能減弱時，Ca2＋向肌質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的運輸速率減慢，肌細胞質(zhì)基質(zhì)Ca2＋濃度升高，導致肌收縮的停止發(fā)生異常，C正確；當待轉(zhuǎn)運Ca2＋增多時，Ca2＋

逆濃度梯度運輸活動會增強，Ca2＋

運輸載體轉(zhuǎn)運速率會先快速增大，但受到載體數(shù)量等的限制，達到最大速率后保持穩(wěn)定，D正確。A.該載體對Ca2＋的轉(zhuǎn)運過程利用了ATP水解所釋放的能量B.E2中該載體通過構(gòu)象變化向細胞質(zhì)基質(zhì)運輸Ca2＋導致肌收縮C.若該載體數(shù)量不足或功能減弱可導致肌收縮的停止發(fā)生異常D.隨著待轉(zhuǎn)運Ca2＋濃度的增加，該載體的運輸速率先增加后穩(wěn)定主動運輸需要載體蛋白和能量，此時載體蛋白達到飽和定期松土題型2探究物質(zhì)跨膜運輸方式(科學探究)[情境信息·練透]

(學習探索情境)[例3]

(不定項)(2025·遼寧大連模擬)研究發(fā)現(xiàn)紅細胞在清水中容易漲破與其細胞膜上的水通道蛋白(CHIP28)密切相關(guān)。為進一步研究該水通道蛋白的功能及影響因素，科研人員對脂質(zhì)體做了不同的處理，并比較脂質(zhì)體在清水中漲破的時間，實驗結(jié)果如下表。下列敘述正確的是(

)ACD組別處理實驗結(jié)果甲不含CHIP28的脂質(zhì)體破裂所需時間較長乙插入CHIP28的脂質(zhì)體短時間內(nèi)膨脹破裂丙插入CHIP28的脂質(zhì)體＋Hg2＋破裂所需時間較長丁插入CHIP28的脂質(zhì)體＋Hg2＋＋物質(zhì)X短時間內(nèi)膨脹破裂注：脂質(zhì)體為人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)。A.乙組的自變量處理利用了“加法原理”B.CHIP28提高了水分子自由擴散和協(xié)助擴散的速率C.Hg2＋可能對CHIP28的功能具有抑制作用D.物質(zhì)X可能與恢復CHIP28的空間結(jié)構(gòu)及功能相關(guān)解析分析表格可知，甲、乙兩組的區(qū)別在于有無水通道蛋白CHIP28，乙組的自變量處理利用了“加法原理”，A正確；有水通道蛋白的乙組脂質(zhì)體膨脹破裂所花時間短于無水通道蛋白CHIP28的甲組，說明CHIP28提高了水分子協(xié)助擴散的速率，B錯誤；乙、丙兩組的區(qū)別在于Hg2＋的有無，丙組加了Hg2＋，破裂所需時間長于乙組，說明Hg2＋對水通道蛋白CHIP28的功能有抑制作用，C正確；丙、丁兩組的區(qū)別在于物質(zhì)X的有無，丁組加了物質(zhì)X，破裂所需時間短于丙組，說明物質(zhì)X可能與恢復水通道蛋白CHIP28的空間結(jié)構(gòu)及功能有關(guān)，D正確。關(guān)鍵·真題必刷1.(2023·山東卷，2)溶酶體膜上的H＋載體蛋白和Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白都能運輸H＋，溶酶體內(nèi)H＋濃度由H＋載體蛋白維持，Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白在H＋濃度梯度驅(qū)動下，運出H＋的同時把Cl－逆濃度梯度運入溶酶體。Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白缺失突變體的細胞中，因Cl－轉(zhuǎn)運受阻導致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，嚴重時可導致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是(

)A.H＋進入溶酶體的方式屬于主動運輸B.H＋載體蛋白失活可引起溶酶體內(nèi)的吞噬物積累C.該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除D.溶酶體破裂后，釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶活性增強D解析

Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白在H＋濃度梯度驅(qū)動下，運出H＋的同時把Cl－逆濃度梯度運入溶酶體，說明H＋濃度為溶酶體內(nèi)較高，因此H＋進入溶酶體為逆濃度運輸，方式屬于主動運輸，A正確；溶酶體內(nèi)H＋濃度由H＋載體蛋白維持，若H＋載體蛋白失活，則Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白將無法把Cl－逆濃度梯度運入溶酶體，進而導致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，B正確；Cl－/H＋轉(zhuǎn)運蛋白缺失突變體的細胞中，因Cl－轉(zhuǎn)運受阻導致溶酶體內(nèi)的吞噬物積累，該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除，C正確；細胞質(zhì)基質(zhì)中的pH與溶酶體內(nèi)不同，溶酶體破裂后，釋放到細胞質(zhì)基質(zhì)中的水解酶可能失活，D錯誤。2.(2024·貴州卷，4)茶樹根細胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運硒酸鹽。硒酸鹽被根細胞吸收后，隨著植物的生長，吸收的大部分硒與胞內(nèi)蛋白結(jié)合形成硒蛋白，硒蛋白轉(zhuǎn)移到細胞壁中儲存。下列敘述錯誤的是(

)A.硒酸鹽以離子的形式才能被根細胞吸收B.硒酸鹽與硫酸鹽進入細胞可能存在競爭關(guān)系C.硒蛋白從細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞壁需轉(zhuǎn)運蛋白D.利用呼吸抑制劑可推測硒酸鹽的吸收方式C解析離子和一些小分子可借助轉(zhuǎn)運蛋白進出細胞，茶樹根細胞質(zhì)膜上的硫酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白可轉(zhuǎn)運硒酸鹽，因此推測硒酸鹽以離子的形式才能被根細胞吸收，A正確；硫酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白既可轉(zhuǎn)運硫酸鹽也可轉(zhuǎn)運硒酸鹽，因此兩者進入細胞可能存在競爭關(guān)系，B正確；硒蛋白的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，硒蛋白從細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運到細胞壁的方式為胞吐，C錯誤；呼吸抑制劑可通過抑制細胞呼吸，抑制ATP的生成，故利用呼吸抑制劑可推測硒酸鹽的吸收方式是主動運輸(需要ATP，受影響