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文檔簡(jiǎn)介
第四節(jié)簡(jiǎn)單的三角恒等變換高三一輪復(fù)習(xí)講義湘教版第四章三角函數(shù)與解三角形課程標(biāo)準(zhǔn)能運(yùn)用兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的恒等變換(包括推導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式,這三組公式不要求記憶).0403考教銜接精研教材課時(shí)測(cè)評(píng)02考點(diǎn)探究提升能力教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)01內(nèi)容索引教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)
常用結(jié)論
自主檢測(cè)
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返回
考點(diǎn)探究提升能力考點(diǎn)一三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)
自主練透
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4sinα
三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)要遵循“三看”原則
規(guī)律方法考點(diǎn)二三角函數(shù)式的求值
多維探究
典例1
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4
給角求值問(wèn)題的基本思路
觀察所給角與特殊角之間的關(guān)系,利用和、差、倍角公式等將非特殊角的三角函數(shù)值轉(zhuǎn)化為:
1.特殊角的三角函數(shù)值.
2.正、負(fù)相消的項(xiàng)和特殊角的三角函數(shù)值.
3.可約分的項(xiàng)和特殊角的三角函數(shù)值等.規(guī)律方法
√
典例2
給值求值問(wèn)題的解題策略
已知某些角的三角函數(shù)值,求另外一些角的三角函數(shù)值的解題關(guān)鍵:把“所求角”用“已知角”表示.
1.當(dāng)“已知角”有兩個(gè)時(shí),“所求角”一般表示為兩個(gè)“已知角”的和或差的形式或者和或差的二倍形式.
2.當(dāng)“已知角”有一個(gè)時(shí),此時(shí)應(yīng)著眼于“所求角”與“已知角”的和、差或倍數(shù)關(guān)系,然后應(yīng)用誘導(dǎo)公式、和差角公式、倍角公式求解.規(guī)律方法
√典例3
√
規(guī)律方法
√
√
考點(diǎn)三三角恒等變換的綜合應(yīng)用
師生共研
典例4
規(guī)律方法
返回考教銜接精研教材真題再現(xiàn)
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返回教材呈現(xiàn)
課時(shí)測(cè)評(píng)
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1
-1
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13.(2024·河北邯鄲第四次調(diào)研)正五角星是一個(gè)非常優(yōu)美的幾何圖形,其與黃金分割有著密切的聯(lián)系,在如圖所示的五角星中,以A,B,C,D,E為頂點(diǎn)的多邊形為正五邊形,設(shè)∠CAD=α,則cosα+cos2α+cos3α+cos4α=_______,cosαcos2αcos3αcos4α=_______.
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