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道德與法治(統(tǒng)編版)七年級上冊(2024)第三單元珍愛我們的生命第八課生命可貴第一框認(rèn)識生命政治認(rèn)同:樹立正確的價(jià)值觀,認(rèn)識到人的精神生命是不斷傳承的,弘揚(yáng)中華民族精神。道德修養(yǎng):懂得生命的意義,學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛生命。健全人格:樹立正確的人生觀,正確認(rèn)識生命,增強(qiáng)生命意識。 責(zé)任意識:體會(huì)生命的重要性,對生命負(fù)責(zé)。
生活觀察思考1.生命中的重要儀式還有哪些?為什么要開展這些儀式?2.從這些儀式中,你感悟到了什么?認(rèn)識生命?除出生外,生命中的重要儀式還有哪些?我畢業(yè)啦我入黨啦我參軍啦我結(jié)婚啦?為什么要舉行這些儀式?從這些儀式中,你感悟到了什么???這些重要的儀式是人們表達(dá)對生命重要時(shí)刻的尊重和紀(jì)念的方式。舉行這些儀式不僅是為了慶祝生命的誕生和成長,也是為了讓我們思索生命的意義,感受生命的美好。??生命的存在是我們得以舉行這些儀式、體會(huì)成長與發(fā)展的基礎(chǔ)。從生命的儀式感中,我們感受到時(shí)間的流逝,生命的短暫,我們會(huì)更加珍惜眼前的幸福,過好生命中的每一天。
讓我們把生命珍惜
世界是這樣的美麗
讓我們把生命珍惜
一天又一天
讓晨光拉著我
讓夜露挽著你
只要我們擁有生命
就什么都可以爭取
一年又一年
為了愛我們的人
也為了我們自己在地球上,千姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力,生命是大自然的奇跡。每個(gè)人的生命是在無數(shù)偶然性中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。?閱讀兩段文字,談?wù)勆囊饬x?有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機(jī),才能體驗(yàn)生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富人的生命具有哪些特點(diǎn)?(如何認(rèn)識生命?)①人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富。②有了生命,我們才能感受大自然的勃勃生機(jī),才能體驗(yàn)生活的多姿多彩,才能擁有追求幸福生活的種種可能,才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。為什么說人的生命是大自然的奇跡?你從中體會(huì)到了生命具有什么特點(diǎn)?活動(dòng):生命是獨(dú)特的大家都看過電視劇《西游記》,在《西游記》中,有很多妖怪都想吃唐僧的肉,據(jù)說吃了唐僧肉可以長生不老。在現(xiàn)實(shí)生活中,人真的可以長生不老嗎?提示:不可以,因?yàn)槊總€(gè)人的生命是有限的。每個(gè)人的生命都是有限的。我們應(yīng)感恩生命的獲得,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中,讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。無數(shù)英烈為了國家、民族、人民的利益獻(xiàn)出最寶貴的生命,是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。生命的特點(diǎn)有哪些?說一說:你的出生給你的家庭帶來了什么?個(gè)人生命雖然短暫,但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命(物質(zhì)生命或身體生命)的接續(xù)。人的生命是代代接續(xù)的。在生命的接續(xù)中,每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。生命的特點(diǎn)有哪些?思考:“把雷鋒精神代代傳承下去”體現(xiàn)了生命有什么特點(diǎn)?“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h,一個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士,以其短暫而光輝的一生,樹起了一座巍峨不朽的精神豐碑。60多年后的今天,雷鋒精神依然生機(jī)勃勃、浸潤神州。習(xí)近平總書記深刻指出:“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把雷鋒精神代代傳承下去?!比说木裆遣粩鄠鞒械?。活動(dòng)
人的生命的特點(diǎn)微探生命——接續(xù)精神生命的傳承偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。微探生命——接續(xù)精神生命的傳承偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。在生命的傳承中,人類的精神不斷積淀和豐富。課堂練習(xí)
1.某學(xué)校七年級(1)班開展生命主題班會(huì)討論,同學(xué)們發(fā)表了下列看法。其中正確的是()①人的生命是大自然的奇跡,是地球上最為珍貴的財(cái)富②生命是有限的,我們要及時(shí)行樂③生命有接續(xù),我們延續(xù)的只是身體的生命④生命是不可逆的,我們要珍惜生命的每一天
A.①③B.②③C.①④D.②④C課堂練習(xí)
2.如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉,世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。下列說法能印證這一觀點(diǎn)的是()①指紋、虹膜、人臉正廣泛應(yīng)用于個(gè)體識別中②有了生命,我們才能體驗(yàn)生活的多姿多彩③每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的個(gè)性品質(zhì)④生命是不可逆的,生命的時(shí)光一去不復(fù)返
A.①②B.①③C.②④D.③④B課堂練習(xí)
3.你知道拍攝身份證照片為什么要露出耳朵嗎?因?yàn)椴粌H每個(gè)人的耳朵不一樣,而且同一個(gè)人的兩只耳朵也不一樣。除此之外,步態(tài)、虹膜、腦電波等也可以幫助
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