工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用教案 第1講 課程性質(zhì)及學(xué)習(xí)方法 緒論_第1頁
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用教案 第1講 課程性質(zhì)及學(xué)習(xí)方法 緒論_第2頁
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第1講課程性質(zhì)及學(xué)習(xí)方法緒論授課對象課程名稱機(jī)器人技術(shù)授課時(shí)間06.295-6節(jié)授課地點(diǎn)09.031-2節(jié)計(jì)劃學(xué)時(shí)2課時(shí)教研室意見授課依據(jù)教材:《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)》主要內(nèi)容授課對象為18級機(jī)電1班和4班的學(xué)生。本課程是他們首次接觸和了解工業(yè)機(jī)器人程。本節(jié)課是本課程的第一節(jié)課,主要介紹課程性質(zhì)及學(xué)習(xí)方法,對課程做簡要介紹,力求在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)時(shí)長為2課時(shí)。本課內(nèi)容與教材關(guān)聯(lián)不大,主要補(bǔ)充課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容簡介等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.了解什么是工業(yè)機(jī)器人。1.明確課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)要求、考核方法。1.增強(qiáng)師生互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對課程的喜愛。教學(xué)重(難)點(diǎn)內(nèi)容突破方法機(jī)器人的定義著重講解,逐句剖析定義,加以舉例,幫助學(xué)生理解機(jī)器人的定義并記憶。教學(xué)方法講授法、頭腦風(fēng)暴法、啟發(fā)式教學(xué)法、互動(dòng)式教學(xué)課程思政元素在課程結(jié)尾處與學(xué)生分享《新華社北京7月5日電題:因“新”而動(dòng)向“優(yōu)”前行——當(dāng)前中國制造業(yè)形勢述評》,鼓勵(lì)學(xué)生都能努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在不久的將來為中國機(jī)器人行業(yè)的崛起貢獻(xiàn)力量!教學(xué)實(shí)施過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課程引入引入本課內(nèi)容播放一段工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的視頻?!疽搿縿偛旁谝曨l中我們看到的就是正在進(jìn)行各種生產(chǎn)任務(wù)的工業(yè)機(jī)器人。到底什么是工業(yè)機(jī)器人,工業(yè)機(jī)器人在工業(yè)生產(chǎn)中又是如何應(yīng)用的呢?本學(xué)期,我們將一同學(xué)習(xí)《機(jī)器人技術(shù)》這門課程。觀看視頻并思考。跟隨教師的引入進(jìn)行思考引入本門課程。師生互動(dòng)師生自我介紹自我介紹。了解學(xué)生對機(jī)器人的了解。自我介紹。與教師交流。師生初步認(rèn)識,增加課程趣味性,加強(qiáng)師生交流。探究新知一、什么是工業(yè)機(jī)器人【頭腦風(fēng)暴】在同學(xué)們眼中,什么是機(jī)器人呢?【過渡語】剛才同學(xué)們分享了他們所認(rèn)識的機(jī)器人。那到底什么是機(jī)器人呢?【講解】工業(yè)機(jī)器人是機(jī)器人的一種,是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置,它能自動(dòng)執(zhí)行工作,也可以接受人類指揮,或按照預(yù)先編排的程序運(yùn)行,現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)?!绢^腦風(fēng)暴】在云班課中完成頭腦風(fēng)暴:自己眼中的機(jī)器人是什么?【學(xué)習(xí)并記錄】跟隨教師,學(xué)習(xí)并記憶機(jī)器人的定義。先由提問引發(fā)學(xué)生思考,在著重講解機(jī)器人的定義,逐句解釋、舉例。破解教學(xué)重點(diǎn)。探究新知二、工業(yè)機(jī)器人的價(jià)值和意義【討論式學(xué)習(xí)】1.應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣;2.提高生產(chǎn)效率;3.降低用工成本;4.改善工作環(huán)境,降低勞動(dòng)強(qiáng)度;5.提高生產(chǎn)質(zhì)量;6.是實(shí)現(xiàn)“工業(yè)4.0”和“中國制造2025”必不可少的組成部分。(講解過程中播放相關(guān)視頻)與教師互動(dòng),思考機(jī)器人的價(jià)值和意義。在講解過程中進(jìn)行舉例,與學(xué)生互動(dòng),師生討論,使學(xué)生在輕松的氛圍中理解機(jī)器人的價(jià)值和意義。三、課程性質(zhì)【介紹】《機(jī)器人技術(shù)》課程是2018級機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的職業(yè)拓展能力課程,C類,周課時(shí):4。跟隨教師認(rèn)識本課程。結(jié)合人才培養(yǎng)方案介紹課程性質(zhì),說明課程重要性。四、課程主要內(nèi)容【介紹】結(jié)合PPT介紹本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:機(jī)器人的發(fā)展史、工業(yè)機(jī)器人的分類與特點(diǎn)、工業(yè)機(jī)器人的典型應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人的結(jié)構(gòu)與主要參數(shù)、工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)系及安全操作規(guī)程、工業(yè)機(jī)器人簡單抓取任務(wù)、工業(yè)機(jī)器人軌跡移動(dòng)任務(wù)、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)及碼垛任務(wù)、工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)與末端執(zhí)行器切換任務(wù)、工業(yè)機(jī)器人裝配任務(wù)。跟隨教師了解本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。介紹課程主要內(nèi)容。五、課程安排【介紹】周課時(shí):4,共16周、64學(xué)時(shí)。跟隨教師了解本課程的課程安排介紹課程安排六、課程考核方法【介紹】1.平時(shí)成績:50%(1)出勤10%(2)作業(yè)20%(3)項(xiàng)目練習(xí)20%。2.期末考試:50%跟隨教師了解本課程的考核方法介紹課程考核方法課程小結(jié)簡要總結(jié)本課主要內(nèi)容【過渡語】歡快的學(xué)習(xí)時(shí)光總是短暫的,今天的課程已經(jīng)接近了尾聲。在今天的課程中,我們了解了:一、什么是機(jī)器人二、機(jī)器人的價(jià)值和意義三、課程性質(zhì)四、課程主要內(nèi)容五、課程安排六、課程考核方法跟隨教師進(jìn)行課程小結(jié)總結(jié)本課內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后拓展布置課后拓展任務(wù)預(yù)習(xí)機(jī)器人的發(fā)展歷程,查閱相關(guān)資料。記錄課后拓展任務(wù),并在課下認(rèn)真完成。督促學(xué)生完成下節(jié)課的預(yù)習(xí)。思政元素鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,增強(qiáng)專業(yè)自信心【過渡語】課程的最后,老師想和大家分享一則新聞。新華社北京7月5日電題:因“新”而動(dòng)向“優(yōu)”前行——當(dāng)前中國制造業(yè)形勢述評,其中講到作為全國首屈一指的機(jī)器人企業(yè),沈陽新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司品牌與公共關(guān)系部部長哈恩晶認(rèn)為,中國機(jī)器人行業(yè)剛剛步入黃金發(fā)展期,面向未來,她充滿信心:“中國機(jī)器人行業(yè)一定會(huì)崛起,只要給時(shí)間、肯鉆研,就會(huì)做得很好,就能生產(chǎn)出更多代表中國在全球制造水平的高端產(chǎn)品?!毕M瑢W(xué)們都能努力學(xué)習(xí)

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