自考專業(yè)(學(xué)前教育)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）園領(lǐng)導(dǎo)的能力素質(zhì)應(yīng)包括（）。

A.智慧

B.技能

C.組織與指導(dǎo)能力

D.基本能力和領(lǐng)導(dǎo)能力

正確答案：D

2、（單選題）幼兒詩(shī)的藝術(shù)特征不包括：()

A.抒發(fā)幼兒的情感

B.清晰可感的詩(shī)歌形象

C.純真、稚拙的口語(yǔ)表達(dá)

D.富有幼兒情趣的巧妙構(gòu)思

正確答案：C

3、（單選題）蔡元培設(shè)想通過(guò)胎教院、育嬰院、()三級(jí)機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)前兒童美育。

A.幼稚園

B.蒙養(yǎng)院

C.養(yǎng)蒙園

D.慈幼院

正確答案：A

4、（單選題）角色游戲的準(zhǔn)備是游戲指導(dǎo)的前奏。其核心是（）

A.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)

B.提供適合的場(chǎng)所、設(shè)備及豐富的玩具、游戲材料

C.游戲情境的創(chuàng)設(shè)

D.幫助幼兒選擇適合的游戲主題

正確答案：C

5、（單選題）“精神助產(chǎn)術(shù)”的確立者是（）

A.蘇格拉底

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.黑格爾

正確答案：A

6、（單選題）"兒童中心論"的倡導(dǎo)者是（）

A.蒙臺(tái)梭利

B.杜威

C.維果斯基

D.加德納

正確答案：B

7、（單選題）晨檢中的“一?！笔侵福ǎ?/p>

A.摸額頭、頸部、手心

B.摸額頭、頜下、腮部

C.摸腋下、頜下、肚子

D.摸腋下、腹股溝、額頭

正確答案：A

8、（單選題）斯金納把人想要消退一個(gè)已習(xí)得行為的過(guò)程稱為什么?（）

A.退化

B.矯正

C.消亡

D.遺忘

正確答案：B

9、（單選題）在作品《大家一起吃》中，作者楊金光想要表達(dá)的主題是（）

A.人與人的合作精神

B.人與人的又愛(ài)精神

C.人與人的分享精神

D.人與人的互助精神

正確答案：A

10、（單選題）兒童膳食中所供熱能占總熱量25%的餐點(diǎn)是（）

A.早餐

B.午餐

C.午點(diǎn)

D.晚餐

正確答案：A

11、（單選題）嬰幼兒孤獨(dú)癥又稱自閉癥，其主要致病因素是（）

A.學(xué)校教育因素

B.社會(huì)環(huán)境因素

C.生物學(xué)因素

D.飲食因素

正確答案：C

12、（單選題）在學(xué)習(xí)理論中提出“中介變量”概念的心理學(xué)家是（）

A.魏特海墨

B.加涅

C.托爾曼

D.苛勒

正確答案：C

13、（單選題）游戲四因素論的代表人物是（）

A.紐曼

B.克拉思諾

C.加維

D.克羅伊斯

正確答案：B

14、（單選題）學(xué)前兒童每日在托幼機(jī)構(gòu)的欽水量應(yīng)保證每人不少于（）

A.200毫升

B.500毫升

C.600毫升

D.1000毫升

正確答案：C

15、（單選題）在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，0～2歲兒童的思維處于（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）下面關(guān)于"例外管理"表述正確的語(yǔ)句是()。

A.例外管理是決策型管理所必須具備的方法

B.例外管理是現(xiàn)代園所管理的一種基本方法

C.實(shí)施例外管理將有力地沖擊傳統(tǒng)的管理模式

D.實(shí)施例外管理,仍然需要園所長(zhǎng)及主要負(fù)責(zé)人對(duì)園所的具體事務(wù)進(jìn)行管理

E.在例外管理過(guò)程中,園所長(zhǎng)只保留對(duì)例外管理的處理權(quán)

正確答案：ABCE

2、（多選題）幼兒園身體鍛煉活動(dòng)的組織方法有：（）

A.講解法

B.信號(hào)法

C.感知體驗(yàn)法

D.情景表演法

E.練習(xí)法

F.示范法

正確答案：ABEF

3、（多選題）幼兒園體育的任務(wù)是()。

A.增強(qiáng)體質(zhì)

B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展

C.豐富生活

D.適應(yīng)社會(huì)

正確答案：ABC

4、（多選題）合理的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的特征是（）

A.專業(yè)結(jié)構(gòu)合理

B.年齡結(jié)構(gòu)合理

C.學(xué)歷比例合理

D.性別結(jié)構(gòu)合理

E.師幼比例合理

正確答案：ABCD

5、（多選題）幼兒園家長(zhǎng)工作制度有：()

A.日常性家長(zhǎng)聯(lián)系制度

B.家訪制度

C.家長(zhǎng)會(huì)制度

D.家長(zhǎng)開(kāi)放日

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）______創(chuàng)立了幼兒園教育體系，使學(xué)前教育成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)重要分支和獨(dú)立部門。

正確答案：福祿倍爾

2、（填空題）教育科研論文的學(xué)術(shù)性具體體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是____，二是____。

正確答案：科學(xué)性、創(chuàng)新性

3、（填空題）教師的職業(yè)道德規(guī)定了教師從事保教工作應(yīng)有的態(tài)度和__________，反映了教育活動(dòng)的特殊要求。

正確答案：行為規(guī)范

4、（填空題）德國(guó)心理學(xué)家________主張游戲是對(duì)未來(lái)生活需要的活動(dòng)的準(zhǔn)備，是本能的練習(xí)或訓(xùn)練。

正確答案：格羅斯

5、（填空題）伊拉斯謨斯提出了“______

”的口號(hào)，主張采用直觀教具來(lái)改進(jìn)教學(xué)。

正確答案：事物先于文字

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）分科課程是教育史上出現(xiàn)最早的課程類型。

正確答案：

正確

2、（判斷題）研究表明，2-4歲兒童，攻擊性形式發(fā)展總趨勢(shì)為身體性攻擊逐漸增多，言語(yǔ)性攻擊慢慢減少。()

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）在比較嚴(yán)格的單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最基本、最典型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)組、控制組前后測(cè)設(shè)計(jì)。

正確答案：

正確

4、（判斷題）日常生活中所說(shuō)的口吃現(xiàn)象屬于流暢度異常的語(yǔ)言障礙。

正確答案：

正確

5、（判斷題）做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對(duì)新環(huán)境建立起安全感。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義。

正確答案：答：提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置;培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性;學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、（問(wèn)答題）論述幼兒園健康教育活動(dòng)材料與環(huán)境設(shè)計(jì)的要求

正確答案：(1)活動(dòng)材料必須緊扣具體活動(dòng)目標(biāo)

(2)活動(dòng)材料應(yīng)具有趣味性

(3)要為幼兒提供充足的材料

(4)選擇適合的物理活動(dòng)環(huán)境

(5)創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境

3、（問(wèn)答題）導(dǎo)致兒童夢(mèng)游癥的原因是什么?應(yīng)該如何進(jìn)行矯治?

正確答案：原因是家族遺傳、患某些傳染病或腦外傷后大腦皮質(zhì)內(nèi)抑制功能減退、白天過(guò)于興奮或緊張、不安等不良情緒得不到緩解。

處理：一般處理，隨著兒童年齡增長(zhǎng)大腦皮質(zhì)內(nèi)抑制功能增強(qiáng)，夢(mèng)游癥可自行消失不必特殊

治療。家長(zhǎng)要避免在孩子面前渲染其發(fā)作時(shí)的表現(xiàn)或取笑他。對(duì)經(jīng)常發(fā)作的孩子要求助醫(yī)生，在家中要注意加強(qiáng)安全措施，避免因夢(mèng)游癥兒發(fā)生意外傷害。

4、（問(wèn)答題）某小班教師設(shè)計(jì)了一個(gè)“我和小貓做游戲”的活動(dòng)，通過(guò)為小貓發(fā)皮球、給小貓戴帽子，為小貓發(fā)紅花等，學(xué)習(xí)用重疊對(duì)應(yīng)方法比較兩種物體的多少、一樣多。你對(duì)這一活動(dòng)有什么看法，為什么?

正確答案：首先，從教學(xué)方法上分析，教師采用了重疊比較法，讓幼兒在為小貓發(fā)東西的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，教師先讓幼兒用與小貓同樣多的皮球發(fā)給小貓，讓幼兒感知什么是一樣多，再讓幼兒用與小貓數(shù)量不等的帽子、紅花去發(fā)給小貓，讓幼兒感知什么是不一樣多，哪個(gè)多，哪個(gè)少。教師這樣有目的地設(shè)計(jì)幼兒的游戲過(guò)程，讓幼兒對(duì)兩個(gè)物體進(jìn)行分析、比較，感知并找出兩組物體的數(shù)、量之間的關(guān)系，在觀察、比較的過(guò)程中促進(jìn)幼兒觀察力和思維能力的發(fā)展。其次，再?gòu)慕處熓褂玫膶W(xué)具上分析，小貓、皮球、帽子、紅花這些都是幼兒熟悉并喜歡的東西，提供的學(xué)具簡(jiǎn)單，能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮了它的作用。

5、（問(wèn)答題）學(xué)前教育研究的類型：

正確答案：1、按照研究目的的不同而做的劃分有基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究;2、根據(jù)研究時(shí)間的取向不同而做的劃分。橫向研究和縱向研究。3、根據(jù)研究對(duì)象數(shù)量的多少，可將學(xué)前教育研究分為個(gè)案研究和成組研究。4、根據(jù)收集研究資料的手段不同而做的劃分。觀察研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究和測(cè)驗(yàn)研究。5、根據(jù)對(duì)資料分析的不同而作的劃分。描述性研究、相關(guān)研究、比較研究和內(nèi)容分析。6、根據(jù)研究?jī)?nèi)容涉及的領(lǐng)域不同而作的劃分。個(gè)性研究、認(rèn)知研究、語(yǔ)言研究和課程研究等。7、根據(jù)研究場(chǎng)所的不同而作的劃分。實(shí)驗(yàn)室研究和生態(tài)場(chǎng)域研究。8根據(jù)研究的理論范式的傳統(tǒng)的不同而作的劃分。質(zhì)的研究、定性研究和量的研究。

6、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育法中“有準(zhǔn)備的環(huán)境”的主要要求。

正確答案：(1)秩序。

(2)自由。

(3)真實(shí)與自然。

(4)美感與安全。

7、（問(wèn)答題）學(xué)前兒童思維活動(dòng)的特點(diǎn)是什么?

正確答案：(1)學(xué)前早期兒童以直覺(jué)行動(dòng)思維為主;(2)學(xué)前中期兒童以具體形象思維為主;(3)學(xué)前晚期兒童開(kāi)始出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽;(4)學(xué)前兒童對(duì)概念的掌握受其概括能力發(fā)展水平的制約;(5)學(xué)前兒童的判斷能力隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展;(6)學(xué)前兒童已能進(jìn)行一些推理，但其水平較低。(7)學(xué)前兒童理解力逐漸增強(qiáng)。

8、（問(wèn)答題）運(yùn)用觀察法應(yīng)遵循哪些原則?

正確答案：觀察要有嚴(yán)密的組織計(jì)劃、觀察要有一定的知識(shí)準(zhǔn)備、觀察要消除干擾、觀察記錄力求系統(tǒng)、準(zhǔn)確、預(yù)備性觀察與觀察信度檢驗(yàn)。

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