2025年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20題，總分40分）1.新質(zhì)生產(chǎn)力的核心驅(qū)動要素是（）A.勞動力數(shù)量B.資本投入C.科技創(chuàng)新D.土地資源答案：C2.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時應(yīng)不少于（）A.60學(xué)時B.90學(xué)時C.120學(xué)時D.150學(xué)時答案：B3.下列哪項不屬于《中華人民共和國著作權(quán)法》保護(hù)的作品類型？（）A.口述作品B.時事新聞C.美術(shù)作品D.計算機軟件答案：B4.數(shù)字經(jīng)濟中，作為新型生產(chǎn)要素的核心資源是（）A.土地B.數(shù)據(jù)C.資本D.勞動力答案：B5.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的首要要求是（）A.服務(wù)群眾B.奉獻(xiàn)社會C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道答案：C6.根據(jù)《專利法》，發(fā)明專利權(quán)的期限為（）A.10年B.20年C.30年D.50年答案：B7.下列哪項屬于新質(zhì)生產(chǎn)力的典型特征？（）A.依賴傳統(tǒng)能源消耗B.以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主C.融合數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟D.主要依靠擴大生產(chǎn)規(guī)模提升效益答案：C8.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育中，“按需施教”原則的核心是（）A.統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)行業(yè)和崗位需求確定培訓(xùn)內(nèi)容C.強制要求全員參與D.以理論教學(xué)為主答案：B9.下列哪種情形屬于侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)？（）A.在同一種商品上使用與注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)B.在類似商品上使用與注冊商標(biāo)近似但不會導(dǎo)致混淆的商標(biāo)C.銷售不知道是侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)的商品且能證明合法來源D.注冊商標(biāo)專用權(quán)期限屆滿后繼續(xù)使用答案：A10.數(shù)字經(jīng)濟背景下，專業(yè)技術(shù)人員需重點提升的核心能力是（）A.手工操作技能B.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力C.傳統(tǒng)文檔處理能力D.基礎(chǔ)體力勞動能力答案：B11.根據(jù)《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，我國到2030年要實現(xiàn)的目標(biāo)是（）A.進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列B.躋身創(chuàng)新型國家前列C.成為世界科技創(chuàng)新強國D.基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化答案：B12.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動中，處理職業(yè)責(zé)任與個人利益關(guān)系的基本原則是（）A.個人利益優(yōu)先B.職業(yè)責(zé)任與個人利益完全對立C.職業(yè)責(zé)任優(yōu)先，兼顧合理個人利益D.視具體情況靈活調(diào)整答案：C13.下列哪項不屬于《反不正當(dāng)競爭法》禁止的行為？（）A.商業(yè)賄賂B.虛假宣傳C.正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)秘密保護(hù)D.混淆行為答案：C14.新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵支撐是（）A.傳統(tǒng)制造業(yè)升級B.高水平科技自立自強C.擴大出口規(guī)模D.增加基礎(chǔ)設(shè)施投資答案：B15.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費的主要承擔(dān)主體是（）A.個人全額承擔(dān)B.用人單位C.政府財政D.社會機構(gòu)贊助答案：B16.根據(jù)《著作權(quán)法》，作者的署名權(quán)保護(hù)期限為（）A.作者終生及其死亡后50年B.作者終生C.50年D.不受限制答案：D17.數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合的核心路徑是（）A.單純引入數(shù)字技術(shù)設(shè)備B.推動業(yè)務(wù)流程數(shù)字化重構(gòu)C.增加數(shù)字技術(shù)研發(fā)投入D.擴大數(shù)字產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模答案：B18.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)的根本目的是（）A.提升個人收入水平B.規(guī)范職業(yè)行為，促進(jìn)社會公共利益C.增強行業(yè)內(nèi)部競爭D.滿足單位考核要求答案：B19.下列哪項屬于職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造？（）A.退休后1年內(nèi)完成的與原單位本職工作相關(guān)的發(fā)明B.利用業(yè)余時間完成的與本職工作無關(guān)的發(fā)明C.完全利用個人資金和設(shè)備完成的發(fā)明D.在職期間完成的與本職工作無關(guān)的發(fā)明答案：A20.新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”主要體現(xiàn)在（）A.生產(chǎn)資料的物理形態(tài)變化B.生產(chǎn)要素的重新組合與技術(shù)范式變革C.勞動力數(shù)量的大幅增加D.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的簡單規(guī)模擴張答案：B二、多項選擇題（每題3分，共10題，總分30分。每題至少有2個正確選項，多選、錯選、漏選均不得分）1.我國科技創(chuàng)新體系的主要組成部分包括（）A.企業(yè)主導(dǎo)的技術(shù)創(chuàng)新體系B.高校和科研院所的知識創(chuàng)新體系C.新型研發(fā)機構(gòu)D.科技中介服務(wù)體系答案：ABCD2.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的基本原則包括（）A.按需施教B.學(xué)用結(jié)合C.注重實效D.強制統(tǒng)一答案：ABC3.數(shù)字經(jīng)濟的關(guān)鍵要素包括（）A.數(shù)據(jù)資源B.數(shù)字技術(shù)C.數(shù)字平臺D.數(shù)字人才答案：ABCD4.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本規(guī)范包括（）A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾答案：ABCD5.根據(jù)《專利法》，不授予專利權(quán)的情形包括（）A.科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.智力活動的規(guī)則和方法C.疾病的診斷和治療方法D.動物和植物品種答案：ABCD6.新質(zhì)生產(chǎn)力的特征包括（）A.以科技創(chuàng)新為核心驅(qū)動力B.數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵生產(chǎn)要素C.產(chǎn)業(yè)融合滲透加速D.綠色低碳發(fā)展模式答案：ABCD7.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中的權(quán)利包括（）A.自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容和機構(gòu)的權(quán)利B.要求用人單位提供必要學(xué)習(xí)條件的權(quán)利C.對繼續(xù)教育工作提出意見和建議的權(quán)利D.拒絕參加任何繼續(xù)教育的權(quán)利答案：ABC8.侵犯商業(yè)秘密的行為包括（）A.以盜竊手段獲取商業(yè)秘密B.違反保密義務(wù)披露商業(yè)秘密C.明知是非法獲取的商業(yè)秘密而使用D.通過反向工程獲取商業(yè)秘密答案：ABC9.數(shù)字經(jīng)濟對專業(yè)技術(shù)人員能力的新要求包括（）A.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力B.數(shù)據(jù)挖掘與分析能力C.跨領(lǐng)域協(xié)作能力D.傳統(tǒng)技能替代能力答案：ABC10.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要形式包括（）A.參加培訓(xùn)班、研修班B.參加學(xué)術(shù)會議、講座C.在職學(xué)歷教育D.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10題，總分10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育必須采用面授形式，線上學(xué)習(xí)不計入總學(xué)時。（）答案：×2.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利申請權(quán)屬于發(fā)明人或設(shè)計人。（）答案：×3.數(shù)字經(jīng)濟中，數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素可以無限復(fù)制且邊際成本趨近于零。（）答案：√4.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德只適用于公有制單位，非公有制單位無需遵守。（）答案：×5.著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起自動產(chǎn)生，無需履行登記手續(xù)。（）答案：√6.新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展不依賴傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，只需發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。（）答案：×7.用人單位可以因?qū)I(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育而扣減其工資、獎金。（）答案：×8.實用新型專利的保護(hù)對象包括產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或其結(jié)合所提出的實用技術(shù)方案。（）答案：√9.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動中，為維護(hù)單位利益可以隱瞞關(guān)鍵技術(shù)信息。（）答案：×10.數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合的本質(zhì)是用數(shù)字技術(shù)完全替代傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。（）答案：×四、簡答題（每題5分，共4題，總分20分）1.簡述新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵及核心特征。答案：新質(zhì)生產(chǎn)力是區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的新型生產(chǎn)力形態(tài)，以科技創(chuàng)新為核心驅(qū)動力，以數(shù)據(jù)、人工智能等新要素為支撐，通過技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)融合和模式變革形成的高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)的生產(chǎn)力。核心特征包括：科技主導(dǎo)性（創(chuàng)新驅(qū)動）、要素新質(zhì)性（數(shù)據(jù)成為關(guān)鍵要素）、融合滲透性（一二三產(chǎn)業(yè)深度融合）、綠色低碳性（資源高效利用與環(huán)境友好）。2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)的重要意義有哪些？答案：（1）規(guī)范職業(yè)行為，維護(hù)行業(yè)秩序；（2）提升專業(yè)服務(wù)質(zhì)量，保障公眾利益；（3）促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的倫理合規(guī)；（4）增強專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)認(rèn)同感和社會責(zé)任感；（5）推動社會誠信體系建設(shè)，優(yōu)化營商環(huán)境。3.簡述數(shù)字經(jīng)濟背景下專業(yè)技術(shù)人員需提升的核心能力。答案：（1）數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力：掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等基礎(chǔ)技術(shù)的原理與工具；（2）數(shù)據(jù)管理能力：包括數(shù)據(jù)采集、清洗、分析與可視化；（3）跨領(lǐng)域協(xié)作能力：理解不同行業(yè)需求，推動技術(shù)與業(yè)務(wù)融合；（4）創(chuàng)新思維能力：利用數(shù)字技術(shù)重構(gòu)業(yè)務(wù)流程，創(chuàng)造新價值；（5）數(shù)字倫理與安全意識：遵守數(shù)據(jù)隱私保護(hù)規(guī)則，防范數(shù)字風(fēng)險。4.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，用人單位在繼續(xù)教育中的主要職責(zé)是什么？答案：（1）制定并組織實施本單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育計劃；（2）保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時間、經(jīng)費和其他必要條件；（3）登記、考核專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況，將其納入崗位聘用、職稱評聘和考核評價體系；（4）提供或推薦優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育資源，支持專業(yè)技術(shù)人員自主選擇學(xué)習(xí)方式；（5）配合人力資源社會保障行政部門做好繼續(xù)教育的監(jiān)督與管理工作。五、案例分析題（共20分）案例：某科技公司工程師張某在在職期間，利用公司提供的設(shè)備和技術(shù)資料，研發(fā)出一項新型傳感器技術(shù)。公司認(rèn)為該技術(shù)屬于職務(wù)發(fā)明，主張專利申請權(quán)歸公司所有；張某則認(rèn)為自己主要利用業(yè)余時間完成，專利應(yīng)歸個人所有。后張某離職，將該技術(shù)方案轉(zhuǎn)讓給競爭對手公司，導(dǎo)致原公司市場份額大幅下降。問題：1.該傳感器技術(shù)是否屬于職務(wù)發(fā)明？依據(jù)是什么？（10分）2.張某的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？若構(gòu)成，侵犯了原公司哪些權(quán)利？（10分）答案：1.屬于職務(wù)發(fā)明。依據(jù)《專利法》第六條，執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。本案中，張某作為公司工程師，研發(fā)新型傳感器屬于其本職工作范圍（“執(zhí)行本單位任務(wù)”），且利用了公司提供的設(shè)備和