小學四年級英語單詞練習題庫一、編寫說明四年級是小學英語從“啟蒙感知”向“基礎運用”過渡的關鍵年級，詞匯積累是構建聽、說、讀、寫能力的核心。本題庫依據(jù)《義務教育英語課程標準（2022年版）》要求，選取9大核心主題（日常物品、家庭成員、學校生活等），覆蓋四年級上冊/下冊高頻詞匯（約120個），設計4類梯度練習（拼寫→匹配→填空→情景運用），兼顧機械記憶與理解運用，適合學生自主練習、家長輔助指導或教師課堂鞏固。二、核心主題練習題庫（一）日常物品（DailyItems）核心詞匯：pen（鋼筆）、pencil（鉛筆）、book（書）、bag（書包）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、pencil-box（鉛筆盒）、notebook（筆記本）1.單詞拼寫（WordSpelling）補全字母：p_n（pen）、p_nc_l（pencil）、b_g（bag）、r_l_r（ruler）看描述寫單詞：①Youuseittowrite.（pen）②It'sinyourbag.Youcanreadit.（book）2.詞義匹配（WordMeaningMatching）連線：鋼筆→pen鉛筆→pencil書包→bag橡皮→eraser選擇填空：Ihavea______inmyhand.（A.penB.cat）→A直接填空：My______（pencil-box）hastwopencils.4.情景運用（SituationalUse）請用英語說出你書包里的3樣東西：Example：Ihaveapen,apencilandabookinmybag.（二）家庭成員（FamilyMembers）核心詞匯：father（父親）、mother（母親）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandpa（祖父/外祖父）、grandma（祖母/外祖母）、family（家庭）1.單詞拼寫補全字母：f_th_r（father）、m_th_r（mother）、s_st_r（sister）看圖片寫單詞：（圖片為一位老人）→grandma2.詞義匹配連線：兄弟→brother祖母→grandma家庭→family3.句子填空選擇填空：Thisismy______.Heistall.（A.sisterB.father）→B直接填空：Ilovemy______（family）.4.情景運用介紹你的家庭成員：Example：Thisismyfather.Heisateacher.Thisismysister.Sheisfive.（三）學校生活（SchoolLife）核心詞匯：teacher（教師）、student（學生）、classroom（教室）、desk（書桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、school（學校）1.單詞拼寫補全字母：t__cher（teacher）、cl_ssr__m（classroom）、bl_ckb__rd（blackboard）看描述寫單詞：Yousitonit.（chair）2.詞義匹配連線：教室→classroom黑板→blackboard學生→student3.句子填空選擇填空：Our______isbig.（A.schoolB.cat）→A直接填空：The______（teacher）isnice.4.情景運用描述你的教室：Example：Ourclassroomhasmanydesksandchairs.Theblackboardisonthewall.（四）顏色（Colours）核心詞匯：red（紅色）、blue（藍色）、yellow（黃色）、green（綠色）、orange（橙色）、white（白色）、black（黑色）1.單詞拼寫補全字母：r_d（red）、y_ll_w（yellow）、gr__n（green）看圖片寫單詞：（圖片為黃色香蕉）→yellow2.詞義匹配連線：藍色→blue綠色→green橙色→orange3.句子填空選擇填空：Ilike______.（A.redB.dog）→A直接填空：Theappleis______（red）.4.情景運用描述你喜歡的顏色及物品：Example：Ilikeblue.Mybagisblue.（五）動物（Animals）核心詞匯：cat（貓）、dog（狗）、bird（鳥）、fish（魚）、rabbit（兔子）、tiger（老虎）、panda（熊貓）1.單詞拼寫補全字母：c_t（cat）、d_g（dog）、r_bb_t（rabbit）看描述寫單詞：Itcanfly.（bird）2.詞義匹配連線：狗→dog兔子→rabbit熊貓→panda3.句子填空選擇填空：Ihavea______.It'scute.（A.fishB.book）→A直接填空：The______（tiger）isstrong.4.情景運用介紹你喜歡的動物：Example：Ilikepandas.Theyareblackandwhite.（六）數(shù)字（Numbers）核心詞匯：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）、eleven（11）、twelve（12）1.單詞拼寫補全字母：t_n（ten）、el_ven（eleven）、tw_lve（twelve）看數(shù)字寫單詞：（數(shù)字“5”）→five2.詞義匹配連線：3→three7→seven12→twelve3.句子填空選擇填空：Ihave______pencils.（A.fiveB.cat）→A直接填空：Thereare______（ten）studentsintheroom.4.情景運用數(shù)一數(shù)身邊的物品并說出數(shù)量：Example：Therearethreebooksonthedesk.（七）時間（Time）核心詞匯：morning（早晨）、afternoon（下午）、evening（晚上）、day（白天）、night（夜晚）、week（星期）、today（今天）1.單詞拼寫補全字母：m_rn_ng（morning）、_ft_rn_on（afternoon）、_v_n_ng（evening）看描述寫單詞：Yougotoschoolinit.（morning）2.詞義匹配連線：下午→afternoon晚上→evening今天→today3.句子填空選擇填空：IwatchTVinthe______.（A.eveningB.cat）→A直接填空：______（Today）isMonday.4.情景運用描述你的一天：Example：Igetupinthemorning.Igotoschoolintheafternoon.Igotobedatnight.（八）天氣（Weather）核心詞匯：sunny（晴朗的）、rainy（下雨的）、windy（有風的）、cloudy（多云的）、snowy（下雪的）、hot（熱的）、cold（冷的）1.單詞拼寫補全字母：s_nny（sunny）、r_iny（rainy）、w_ndy（windy）看圖片寫單詞：（圖片為太陽）→sunny2.詞義匹配連線：下雨的→rainy有風的→windy冷的→cold3.句子填空選擇填空：It's______today.Takeyourumbrella.（A.rainyB.cat）→A直接填空：Theweatheris______（windy）.4.情景運用詢問并回答天氣：Example：—How'stheweathertoday?—It'ssunny.（九）食物與飲料（Food&Drinks）核心詞匯：apple（蘋果）、banana（香蕉）、bread（面包）、milk（牛奶）、egg（雞蛋）、rice（米飯）、cake（蛋糕）1.單詞拼寫補全字母：_ppl_（apple）、b_n_n_（banana）、br__d（bread）看描述寫單詞：Youdrinkit.（milk）2.詞義匹配連線：香蕉→banana牛奶→milk蛋糕→cake3.句子填空選擇填空：Ieat______forbreakfast.（A.breadB.cat）→A直接填空：Ilike______（apple）.4.情景運用描述你的早餐：Example：Ieatbreadanddrinkmilkforbreakfast.三、家長/教師指導建議1.場景化學習：將單詞融入日常對話（如吃飯時問“Wouldyoulikesomemilk?”）、實物配對（如拿蘋果說“apple”），讓詞匯與生活關聯(lián)。2.游戲化練習：用“猜單詞”（描述特征：“It'sred.Youeatit.”→apple）、“卡片接龍”（家長說中文，孩子說英文）等游戲提高興趣。3.規(guī)律復習：每天10分鐘，用“艾賓浩斯遺忘曲線”定期復習（如當天學的單詞，第2天、第7天、第15天再復習）。4.鼓勵輸出：讓學生用單詞造簡單句子（如“Ilikebananas.”），或用英語描述圖片（如“