一、細(xì)胞生物學(xué)：生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，其結(jié)構(gòu)與代謝是高頻考點(diǎn)。（一）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與功能1.細(xì)胞膜：結(jié)構(gòu)：流動(dòng)鑲嵌模型（磷脂雙分子層為支架，蛋白質(zhì)鑲嵌/貫穿/覆蓋）。功能：分隔細(xì)胞與環(huán)境、控制物質(zhì)進(jìn)出（選擇透過(guò)性）、細(xì)胞間信息交流（如糖蛋白識(shí)別）。2.細(xì)胞器：線粒體：有氧呼吸主要場(chǎng)所（“動(dòng)力工廠”），含DNA、RNA，能自主復(fù)制。葉綠體：光合作用場(chǎng)所（“養(yǎng)料制造車(chē)間”），含光合色素（葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素）。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成的“車(chē)間”（粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白合成有關(guān)，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)合成有關(guān)）。高爾基體：對(duì)蛋白質(zhì)分類(lèi)、包裝（動(dòng)物細(xì)胞與分泌物形成有關(guān)，植物細(xì)胞與細(xì)胞壁形成有關(guān)）。核糖體：蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所（無(wú)膜結(jié)構(gòu)，由rRNA和蛋白質(zhì)組成）。（二）細(xì)胞代謝：物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換1.光合作用：反應(yīng)式：\(6\text{CO}_2+12\text{H}_2\text{O}\xrightarrow[\text{葉綠體}]{\text{光}}\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6+6\text{O}_2+6\text{H}_2\text{O}\)。階段：光反應(yīng)（類(lèi)囊體薄膜）：水的光解（\(2\text{H}_2\text{O}\rightarrow4[\text{H}]+\text{O}_2\)）、ATP合成（\(\text{ADP}+\text{Pi}+\text{能量}\rightarrow\text{ATP}\)）。暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）：CO?固定（\(\text{CO}_2+\text{C}_5\rightarrow2\text{C}_3\)）、C?還原（\(2\text{C}_3\rightarrow\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6+\text{C}_5\)，需[H]、ATP）。影響因素：光照強(qiáng)度、CO?濃度、溫度。2.呼吸作用：有氧呼吸（主要場(chǎng)所：線粒體）：反應(yīng)式：\(\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6+6\text{O}_2+6\text{H}_2\text{O}\rightarrow6\text{CO}_2+12\text{H}_2\text{O}+\text{能量}\)。階段：第一階段（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）：葡萄糖→丙酮酸+[H]+少量能量。第二階段（線粒體基質(zhì)）：丙酮酸+水→CO?+[H]+少量能量。第三階段（線粒體內(nèi)膜）：[H]+O?→水+大量能量。無(wú)氧呼吸（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）：植物/酵母菌：\(\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6\rightarrow2\text{C}_2\text{H}_5\text{OH}+2\text{CO}_2+\text{少量能量}\)。動(dòng)物/乳酸菌：\(\text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6\rightarrow2\text{C}_3\text{H}_6\text{O}_3+\text{少量能量}\)。真題解析（細(xì)胞代謝）（2023年全國(guó)卷Ⅰ）某植物在不同光照強(qiáng)度下的CO?吸收速率如下表：光照強(qiáng)度（μmol·m?2·s?1）050100200400800CO?吸收速率（μmol·m?2·s?1）-20361012（1）光照強(qiáng)度為0時(shí)，CO?吸收速率為-2，說(shuō)明植物進(jìn)行______呼吸，釋放CO?速率為_(kāi)_____。（2）光照強(qiáng)度100時(shí)，凈光合速率為_(kāi)_____，總光合速率為_(kāi)_____。（3）光照強(qiáng)度超過(guò)800時(shí)，限制光合作用的主要因素是______。答案：（1）有氧（或呼吸）；2（2）3；5（凈光合=CO?吸收速率，總光合=凈光合+呼吸速率）（3）CO?濃度（或溫度）二、遺傳學(xué)：遺傳與變異的規(guī)律遺傳學(xué)是生物的核心難點(diǎn)，重點(diǎn)考查遺傳定律、伴性遺傳與變異。（一）孟德?tīng)栠z傳定律1.分離定律：實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離（減數(shù)第一次分裂后期）。驗(yàn)證：測(cè)交（F?×隱性純合子，后代性狀比1:1）。2.自由組合定律：實(shí)質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合（減數(shù)第一次分裂后期）。驗(yàn)證：測(cè)交（F?×隱性純合子，后代性狀比1:1:1:1）。（二）伴性遺傳1.類(lèi)型與特點(diǎn)：伴X隱性（紅綠色盲、血友病）：男性患者多，隔代交叉遺傳（女病父/子必?。?。伴X顯性（抗維生素D佝僂病）：女性患者多，連續(xù)遺傳（男病母/女必?。?。伴Y遺傳（外耳道多毛癥）：僅限男性，父?jìng)髯?、子傳孫。2.遺傳方式判斷：無(wú)中生有→隱性；隱性看女病，女病男正→非伴性。有中生無(wú)→顯性；顯性看男病，男病女正→非伴性。真題解析（伴性遺傳）（2022年北京卷）紅綠色盲（X?控制）系譜圖：Ⅰ-1正常男，Ⅰ-2正常女，Ⅱ-2患病男，Ⅲ-1患病男。（1）Ⅰ-2基因型為_(kāi)_____，Ⅱ-3基因型為_(kāi)_____。（2）Ⅲ-1的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的______，理由是______。（3）Ⅱ-3與正常男結(jié)婚，生育患病孩子的概率為_(kāi)_____。答案：（1）X?X?（兒子Ⅱ-2患病，母親必?cái)y帶X?）；X?X?或X?X?（概率各1/2）（2）Ⅰ-2（Ⅲ-1的X?來(lái)自母親Ⅱ-3，Ⅱ-3的X?來(lái)自Ⅰ-2）（3）1/4（Ⅱ-3為X?X?的概率1/2，與X?Y結(jié)婚，患病概率1/2×1/2=1/4）三、生態(tài)學(xué)：生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能是高頻考點(diǎn)，重點(diǎn)考查能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)。（一）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.成分：非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣。生物部分：生產(chǎn)者（綠色植物，基石）、消費(fèi)者（動(dòng)物，傳遞能量）、分解者（細(xì)菌/真菌，分解有機(jī)物）。2.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者（如草→兔→狐）。食物網(wǎng)：多條食物鏈交織，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。（二）生態(tài)系統(tǒng)的功能1.能量流動(dòng)：特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)（低營(yíng)養(yǎng)級(jí)→高營(yíng)養(yǎng)級(jí)）、逐級(jí)遞減（傳遞效率10%-20%）。計(jì)算：總光合速率=凈光合速率+呼吸速率；某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量=攝入量-糞便量。2.物質(zhì)循環(huán)：碳循環(huán)：CO?通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落，通過(guò)呼吸作用/分解作用/化石燃料燃燒返回大氣。真題解析（能量流動(dòng)）某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：kJ·m?2·a?1）：生產(chǎn)者（A）同化量：____初級(jí)消費(fèi)者（B?）同化量：2000次級(jí)消費(fèi)者（B?）同化量：300（1）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______。（2）B?用于生長(zhǎng)發(fā)育的能量為_(kāi)_____（假設(shè)呼吸作用消耗500）。（3）第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_(kāi)_____。答案：（1）____（生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）（2）1500（同化量-呼吸量）（3）15%（B?同化量/B?同化量×100%）四、分子生物學(xué)：遺傳信息的傳遞分子生物學(xué)重點(diǎn)考查DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因表達(dá)。（一）DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制1.DNA結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)（沃森、克里克）：脫氧核糖-磷酸骨架在外，堿基（A-T、C-G）在內(nèi)。2.DNA復(fù)制：方式：半保留復(fù)制（新DNA含一條母鏈、一條子鏈）。條件：模板（DNA兩條鏈）、原料（脫氧核苷酸）、酶（解旋酶、DNA聚合酶）、能量（ATP）。（二）基因的表達(dá)1.轉(zhuǎn)錄：場(chǎng)所：細(xì)胞核。模板：DNA一條鏈（模板鏈）。產(chǎn)物：mRNA（攜帶遺傳信息）。2.翻譯：場(chǎng)所：核糖體。模板：mRNA（密碼子：3個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸）。工具：tRNA（攜帶氨基酸，反密碼子與密碼子互補(bǔ)）。真題解析（DNA復(fù)制）親代DNA含100個(gè)堿基對(duì)，A占20%。復(fù)制3次后，需游離C的數(shù)量為_(kāi)_____。答案：420（親代C=（____×2）/2=60；復(fù)制3次形成8個(gè)DNA，需游離C=（8-1）×60=420）五、生物工程：現(xiàn)代生物科技生物工程考查基因工程、細(xì)胞工程的基本步驟與原理。（一）基因工程1.核心步驟：構(gòu)建基因表達(dá)載體（目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因）。2.操作步驟：獲取目的基因（PCR、基因文庫(kù)、人工合成）。導(dǎo)入受體細(xì)胞（農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法→植物；顯微注射法→動(dòng)物；感受態(tài)細(xì)胞法→微生物）。檢測(cè)與鑒定（DNA分子雜交→目的基因?qū)?；抗?抗體雜交→目的基因表達(dá)）。真題解析（基因工程）培育抗蟲(chóng)棉的步驟：①獲取Bt基因；②構(gòu)建表達(dá)載體；③導(dǎo)入棉花細(xì)胞；④篩選；⑤培育植株。（1）構(gòu)建表達(dá)載體的核心是______。（2）導(dǎo)入棉花細(xì)胞的方法是______（農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒含______片段，能轉(zhuǎn)移到染色體DNA）。（3）培育植株的技術(shù)是______，原理是______。答案：（1）目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；T-DNA（3）植物組織培養(yǎng)；植物細(xì)胞全能性六、備考建議：高效復(fù)習(xí)技巧1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：以“細(xì)胞”“基因”為中心，聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)（如細(xì)胞→代謝→分裂→分化；基因→復(fù)制→表達(dá)→變異→工程）。2.突破難點(diǎn)：遺傳學(xué)（遺傳定律、伴性遺傳）、細(xì)胞代謝（光合作用、呼吸作用）需多做練習(xí)，掌握解題模型（如遺傳概率計(jì)算、光合速率曲線分析）