美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃第一章確立學(xué)期工作目標(biāo)與方向

1.分析學(xué)期教學(xué)大綱

在學(xué)期開始之前，首先要對(duì)美術(shù)教學(xué)大綱進(jìn)行詳細(xì)的分析，了解本學(xué)期需要教授的知識(shí)點(diǎn)、技能和考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)分析，明確學(xué)生在本學(xué)期需要掌握的基本技能和理論知識(shí)。

2.確立學(xué)期工作目標(biāo)

根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定學(xué)期工作目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)包括以下方面：

a.提升學(xué)生的繪畫技巧和審美能力；

b.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作能力；

c.提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力；

d.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.制定學(xué)期工作計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)期工作目標(biāo)，需要制定以下具體計(jì)劃：

a.制定詳細(xì)的課程安排，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能都能得到充分講解和練習(xí)；

b.安排課堂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升技能；

c.設(shè)計(jì)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)作能力；

d.定期組織美術(shù)作品鑒賞活動(dòng)，提高學(xué)生的審美水平；

e.開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.落實(shí)計(jì)劃執(zhí)行

在學(xué)期進(jìn)行過(guò)程中，要嚴(yán)格遵循制定的計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。以下是一些具體操作細(xì)節(jié)：

a.按時(shí)完成課程教學(xué)，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能得到充分講解；

b.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)掌握不扎實(shí)的部分進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)；

c.檢查課后作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)；

d.組織學(xué)生參加美術(shù)作品鑒賞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的價(jià)值；

e.跟蹤團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目進(jìn)度，協(xié)調(diào)解決學(xué)生之間的矛盾和問題。

第二章制定具體的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排

1.整理教材和參考資料

為了讓學(xué)生在學(xué)期內(nèi)學(xué)到更多實(shí)用的美術(shù)知識(shí)，需要整理出一份適合的教材和參考資料。這些資料應(yīng)該包括繪畫技巧、美術(shù)史、藝術(shù)理論等內(nèi)容，同時(shí)要結(jié)合實(shí)際，挑選一些現(xiàn)代藝術(shù)家的作品進(jìn)行分析。

2.確定課程模塊

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，將課程劃分為幾個(gè)模塊，如素描、色彩、構(gòu)圖、創(chuàng)作等。每個(gè)模塊都要有明確的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)操練習(xí)。

3.安排課堂教學(xué)

每個(gè)模塊的具體教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排如下：

a.素描模塊：教授基礎(chǔ)線條技巧，通過(guò)繪制靜物和風(fēng)景來(lái)練習(xí)；

b.色彩模塊：講解色彩理論，通過(guò)調(diào)色練習(xí)和創(chuàng)作色彩作品來(lái)實(shí)踐；

c.構(gòu)圖模塊：分析名作的構(gòu)圖技巧，讓學(xué)生嘗試不同的構(gòu)圖方法；

d.創(chuàng)作模塊：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，完成個(gè)人或小組的藝術(shù)創(chuàng)作。

4.設(shè)計(jì)實(shí)操細(xì)節(jié)

為了讓課堂更加生動(dòng)有趣，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

a.準(zhǔn)備豐富的教具和材料，如畫紙、畫筆、顏料等；

b.安排小組合作時(shí)間，讓學(xué)生互相討論和評(píng)價(jià)作品；

c.定期組織小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；

d.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，分享自己的創(chuàng)作心得；

e.為學(xué)生提供展示作品的機(jī)會(huì)，如舉辦作品展覽或線上分享。

5.跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度

在教學(xué)過(guò)程中，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以下是一些跟蹤進(jìn)度的方法：

a.記錄學(xué)生的出勤和作業(yè)完成情況；

b.定期與學(xué)生交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難；

c.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏；

d.通過(guò)作品分析，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

第三章教學(xué)方法的靈活運(yùn)用與課堂管理

1.采用多樣化教學(xué)方法

為了讓美術(shù)課堂更吸引學(xué)生，需要采用多種教學(xué)方法，比如：

a.現(xiàn)場(chǎng)示范：老師現(xiàn)場(chǎng)作畫，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)繪畫技巧；

b.案例分析：挑選經(jīng)典或現(xiàn)代藝術(shù)作品，分析其創(chuàng)作手法和藝術(shù)價(jià)值；

c.互動(dòng)討論：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上發(fā)表意見，參與藝術(shù)話題的討論；

d.實(shí)踐操作：安排足夠的課堂時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

2.課堂管理策略

良好的課堂管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，以下是一些實(shí)用的管理策略：

a.明確課堂規(guī)則：在學(xué)期初就明確課堂紀(jì)律，比如按時(shí)到課、保持安靜等；

b.創(chuàng)造積極氛圍：用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替批評(píng)，讓學(xué)生感到被尊重和認(rèn)可；

c.靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度：根據(jù)學(xué)生的接受程度適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和速度；

d.處理突發(fā)情況：遇到學(xué)生遲到、早退或紀(jì)律問題時(shí)，要冷靜、公正地處理。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)的把握

在課堂教學(xué)過(guò)程中，以下是一些實(shí)操細(xì)節(jié)：

a.準(zhǔn)備教學(xué)素材：提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的圖片、視頻等輔助材料；

b.調(diào)整座位布局：根據(jù)課程需要，調(diào)整座位以便于學(xué)生觀看示范或交流；

c.利用多媒體教學(xué)：合理使用投影儀、電腦等設(shè)備，展示教學(xué)內(nèi)容；

d.關(guān)注學(xué)生需求：觀察學(xué)生是否需要額外的幫助或材料；

e.定期回顧與總結(jié)：每節(jié)課結(jié)束前，回顧本節(jié)課的重點(diǎn)，總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)。

4.促進(jìn)學(xué)生參與

為了提高學(xué)生的參與度，可以采取以下措施：

a.分組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行小組討論或共同完成一個(gè)項(xiàng)目；

b.角色扮演：讓學(xué)生扮演藝術(shù)家或評(píng)論家的角色，進(jìn)行藝術(shù)作品的介紹或評(píng)論；

c.競(jìng)賽活動(dòng)：組織一些小競(jìng)賽，比如速寫比賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽等；

d.鼓勵(lì)提問：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出問題，積極參與課堂討論。

第四章課后作業(yè)與輔導(dǎo)

1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的課后作業(yè)

課后作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，要設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。比如：

a.根據(jù)課程內(nèi)容布置相應(yīng)的繪畫練習(xí)；

b.讓學(xué)生收集和分析藝術(shù)作品，提高審美能力；

c.布置創(chuàng)作性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意；

d.安排小組作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

2.作業(yè)批改與反饋

批改作業(yè)并及時(shí)給予反饋是幫助學(xué)生進(jìn)步的重要環(huán)節(jié)，以下是一些操作細(xì)節(jié)：

a.批改作業(yè)時(shí)，用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方；

b.對(duì)學(xué)生的疑問和困難，給予耐心解答和指導(dǎo)；

c.定期組織作業(yè)講評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；

d.對(duì)作業(yè)完成情況好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，激勵(lì)其他學(xué)生努力。

3.個(gè)性化輔導(dǎo)

針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)：

a.對(duì)繪畫基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，額外提供基礎(chǔ)技能的輔導(dǎo)；

b.對(duì)有特殊興趣或才華的學(xué)生，鼓勵(lì)他們深入探索，提供相應(yīng)的資源；

c.定期與學(xué)生一對(duì)一交流，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和需求；

d.利用課后時(shí)間或線上平臺(tái)，為學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)材料和輔導(dǎo)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以下是一些方法：

a.推薦藝術(shù)書籍、展覽和在線資源，讓學(xué)生自主拓展知識(shí)；

b.教授學(xué)生如何查找和整理學(xué)習(xí)資料，提高他們的信息檢索能力；

c.鼓勵(lì)學(xué)生參與藝術(shù)社團(tuán)或活動(dòng)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

d.定期布置開放性作業(yè)，讓學(xué)生有更多的發(fā)揮空間。

第五章定期評(píng)估與反饋

1.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

為了讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，需要制定明確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)包括繪畫技巧、創(chuàng)意表達(dá)、審美理解等方面，每個(gè)方面都要有具體的評(píng)分細(xì)則。

2.組織評(píng)估活動(dòng)

定期組織評(píng)估活動(dòng)，可以是以下幾種形式：

a.課堂小測(cè)驗(yàn)：測(cè)試學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；

b.作品展示：讓學(xué)生展示自己的作品，接受同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)；

c.自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)；

d.同伴評(píng)價(jià)：組織學(xué)生相互評(píng)價(jià)，促進(jìn)他們相互學(xué)習(xí)和提高。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

在評(píng)估過(guò)程中，以下是一些需要注意的實(shí)操細(xì)節(jié)：

a.提前通知學(xué)生評(píng)估的時(shí)間和內(nèi)容，讓他們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間；

b.確保評(píng)估過(guò)程的公正和透明，讓學(xué)生信任評(píng)估結(jié)果；

c.評(píng)估后及時(shí)給予反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方；

d.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可；

e.對(duì)于需要幫助的學(xué)生，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。

4.促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

評(píng)估的目的是為了促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，以下是一些具體做法：

a.通過(guò)評(píng)估幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方；

b.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的評(píng)估結(jié)果制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；

c.定期與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通評(píng)估結(jié)果，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)；

d.根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第六章促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力

1.創(chuàng)造自由創(chuàng)作環(huán)境

在美術(shù)教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的創(chuàng)作環(huán)境，讓學(xué)生敢于嘗試和表達(dá)：

a.鼓勵(lì)學(xué)生自由選擇創(chuàng)作主題，發(fā)揮個(gè)人興趣；

b.提供多樣化的材料和工具，讓學(xué)生探索不同的創(chuàng)作方式；

c.容忍學(xué)生犯錯(cuò)，讓他們?cè)趪L試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考

培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力是激發(fā)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵：

a.經(jīng)常組織學(xué)生觀察自然和生活中的美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感；

b.提供一些思考性問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考藝術(shù)創(chuàng)作的意義；

c.鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度和視角進(jìn)行創(chuàng)作，拓寬思維邊界。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

a.定期組織創(chuàng)意工作坊，提供創(chuàng)作靈感和技巧；

b.鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外的藝術(shù)比賽和活動(dòng)，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)；

c.創(chuàng)設(shè)主題創(chuàng)作項(xiàng)目，讓學(xué)生圍繞一個(gè)主題進(jìn)行深入探索；

d.利用現(xiàn)代技術(shù)，如數(shù)字藝術(shù)、攝影等，豐富創(chuàng)作手段；

e.定期舉辦學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意作品。

4.鼓勵(lì)學(xué)生互評(píng)與反思

a.組織學(xué)生互評(píng)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)從他人的作品中吸取優(yōu)點(diǎn)；

b.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，思考創(chuàng)作過(guò)程中的得與失；

c.教授學(xué)生如何評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力；

d.定期組織創(chuàng)作分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得。

第七章增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力

1.教授鑒賞方法

要讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美術(shù)作品，首先得教給他們一些基本的鑒賞方法：

a.從構(gòu)圖、色彩、線條等方面分析作品的特點(diǎn)；

b.了解藝術(shù)家的背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，更好地理解作品內(nèi)涵；

c.教授如何區(qū)分不同流派和時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格。

2.組織鑒賞活動(dòng)

a.參觀美術(shù)館和藝術(shù)展覽，現(xiàn)場(chǎng)感受藝術(shù)作品；

b.分析電影、廣告中的藝術(shù)元素，聯(lián)系實(shí)際生活中的美術(shù)應(yīng)用；

c.定期舉辦藝術(shù)講座，邀請(qǐng)藝術(shù)家或?qū)＜曳窒韯?chuàng)作心得。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

a.提供經(jīng)典藝術(shù)作品的圖片和資料，讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)；

b.在課堂上展示作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析；

c.鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的鑒賞心得，定期分享和交流；

d.設(shè)計(jì)鑒賞練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的理解；

e.利用網(wǎng)絡(luò)資源，如藝術(shù)網(wǎng)站和視頻，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索

除了課堂上的教學(xué)，還要鼓勵(lì)學(xué)生自主探索藝術(shù)世界：

a.推薦藝術(shù)相關(guān)的書籍、電影和紀(jì)錄片，激發(fā)學(xué)生的興趣；

b.鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)和活動(dòng)，結(jié)交志同道合的朋友；

c.支持學(xué)生自發(fā)組織藝術(shù)展覽和活動(dòng)，鍛煉組織和策劃能力；

d.創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生與藝術(shù)家互動(dòng)，如參加藝術(shù)家的工作坊或講座。

第八章培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

1.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目，比如：

a.分組完成一個(gè)大型藝術(shù)作品，每個(gè)成員負(fù)責(zé)一部分；

b.組織學(xué)生參加校際藝術(shù)比賽，共同策劃和準(zhǔn)備參賽作品；

c.定期舉辦團(tuán)隊(duì)藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，如壁畫繪制、裝置藝術(shù)等。

2.教授團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧

a.教授學(xué)生如何溝通和表達(dá)自己的想法，避免誤解和沖突；

b.講解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；

c.提供一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例，讓學(xué)生學(xué)習(xí)成功的團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

a.在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，明確每個(gè)成員的職責(zé)和任務(wù)，確保分工合理；

b.定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題；

c.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互支持和幫助，共同解決問題；

d.在項(xiàng)目完成后，組織團(tuán)隊(duì)反思會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自我管理

a.教授學(xué)生如何制定計(jì)劃和時(shí)間表，提高團(tuán)隊(duì)效率；

b.鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，如自我監(jiān)督和自我激勵(lì)；

c.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何處理分歧和沖突；

d.定期評(píng)估團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，給予反饋和建議，幫助團(tuán)隊(duì)改進(jìn)。

第九章提高學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力

1.安排豐富的實(shí)踐活動(dòng)

為了提高學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力，需要安排豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：

a.組織戶外寫生活動(dòng)，讓學(xué)生直接面對(duì)自然進(jìn)行創(chuàng)作；

b.安排學(xué)生參觀藝術(shù)家工作室，了解藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)際過(guò)程；

c.定期舉辦學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品。

2.提供實(shí)踐指導(dǎo)

在實(shí)踐活動(dòng)中，提供必要的指導(dǎo)和幫助：

a.在戶外寫生時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何觀察和捕捉自然美景；

b.參觀工作室時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生與藝術(shù)家交流，學(xué)習(xí)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)；

c.在作品展覽中，鼓勵(lì)學(xué)生向觀眾介紹自己的創(chuàng)作思路。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

a.準(zhǔn)備寫生所需的畫板、畫紙、畫筆等材料；

b.安排交通和保險(xiǎn)，確保學(xué)生安全出行；

c.在實(shí)踐中，關(guān)注學(xué)生的需求和問題，及時(shí)提供幫助；

d.鼓勵(lì)學(xué)生記錄實(shí)踐過(guò)程中的心得和體驗(yàn)，加深對(duì)美術(shù)的理解。

4.鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新

a.在實(shí)踐中鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的創(chuàng)作方法和材料；

b.支持學(xué)生參加藝術(shù)工作坊和短期課程，學(xué)習(xí)新的技能；

c.定期組織學(xué)生之間的作品交流，激發(fā)創(chuàng)作靈感；

d.為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，如參與社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目或公益活動(dòng)。

第十章總結(jié)與反思

1.總結(jié)學(xué)期工作

學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)整個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，包括：

a.回顧教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，評(píng)估目標(biāo)的達(dá)成度；

b.分析學(xué)生的進(jìn)步和不足，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

c.收集學(xué)生的反饋意見，了解他們的需求和期望。

2.反思教學(xué)過(guò)程

對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行反思，以便改進(jìn)：

a.思考哪些教學(xué)方法是有效的，