一、化學推斷題1．霧霾已經成為人類健康的隱形殺手，防治霧霾污染是當前化學研究的重要內容。(1)如圖1是一種鼻用空氣凈化器，主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結構疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有_____性。(2)目前，國內重型柴油車尾氣污染物減排的原理是：在一定條件下，車用尿素溶液先轉化為NH3，NH3再與發(fā)動機排出的NO反應生成氮氣和水。NH3與NO反應的化學方程式是_____。(3)某同學收集了某地區(qū)的霧霾，將其溶于水后得到試樣溶液，該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4五種物質中的一種或幾種，為確定試樣溶液的成分，設計并完成了如圖2所示實驗。①白色沉淀D的化學式是_____。②試樣溶液加入過量M溶液時生成X的化學反應方程式是_____。③根據(jù)以上實驗可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質中的_____(寫化學式)。2．構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是初中化學常見的單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質與CO2的知識網絡圖，“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應條件未標出）。請回答：（1）A的化學式是_____，E的化學式是_____；（2）C﹣D的化學方程式是_____。3．A、B、C、D、E、F、G、Y為初中化學常見物質，其中C、E、G屬于單質，Y是一種有毒氣體，反應①是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如圖所示：（1）D物質的化學式是_____，E物質的化學式是_____；（2）反應①的化學方程式為_____，此反應中被氧化的物質是_____（寫化學式）（3）X是_____和_____（均寫化學式）的混合溶液，當_____的情況下將沒有E生成。（4）反應②中生成紅色固體的化學方程式為_____。4．某校實驗室有一無色澄清溶液，其中除了硝酸鈉以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。實驗活動一“探究該廢液的組成。去一定量的無色溶液，進行如下圖所示實驗。請回答下列問題：（1）原無色廢液呈______（填“酸性”“堿性”或“中性”）操作l的名稱為_______。（2）生成固體甲的化學方程式為_____________。（3）原無色澄清廢液中一定沒有（寫名稱或化學式均可，下同）_____________。實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。將溶液A和原無色廢液充分混合，無明顯現(xiàn)象。接下來進行如下圖所示實驗。（4）混合后廢液中一定含有的溶質是（指示劑除外）______，試劑①是_____________。5．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質生成。物質間相互關系如圖所示（“一”表示兩端物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去），請回答。（1）A的化學式_____（2）寫出C→E的化學方程式_____。（3）反應①的基本反應類型是_____。（4）寫出B的一種用途_____。6．某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實驗裝置設計實驗，探究氣體的成分。請用符合題目要求的裝置序號填空（裝置可以重復使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuOCu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無水硫酸銅粉末遇水變藍色。（1）若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置_____。（2）將氣體依次通過裝置_____，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳。（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過裝置_____。（4）將氣體依次通過裝置_____，可一次性確定該氣體的成分。7．圖中A～F是初中化學常見的物質，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；E、F的物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答：（1）物質A的用途有_________________（只需填寫一條）。（2）物質D的化學式_________________。（3）寫出下列反應的化學方程式：①E轉化為B_________________，②C轉化為F_________________。8．已知某固體混合物A中可能含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種。按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）。I．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C。Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E。III．將所得濾液C和濾液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G。Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理，填寫以下空白：（1）在固體混合物A里，上述五種物質巾肯定存在的物質是（寫化學式）_________________________（2）寫出步驟III中生成白色沉淀F的1個化學方程式____________________（3）在濾液G中，含有的金屬陽離子共有一種，該濾液中肯定存在的酸根離子_______________。（4）在混合物A里，上述五種物質中肯定不存在的物質是（寫化學式）_____________________。得出此結論的理由是_____________________________。9．A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示：(1)若該反應為高溫下進行的置換反應，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的氣體，反應的化學方程式為_______________________________．(2)若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3：1，B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，反應的化學方程式為_____________________________．(3)若在20℃時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，則在乙醇中該反應的化學方程式為_________________________．20℃時，B、C在水中和乙醇中的溶解度物質水中的溶解度乙醇中的溶解度B109g17.3gC21.8g＜0.01g10．A～G是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E(相對分子質量為160)的水溶液呈藍色，它們相互轉化關系如圖所示(部分生成物和反應條件已略去)。試回答下列問題：(1)B的化學式：______。(2)A在生產生活中的一種用途______。(3)反應③的化學方程式___；圖中所涉及到的反應中，與③同屬于置換反應的是____(填序號)。11．已知A～I均為初中化學常見的物質，其中組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，B是鐵銹的主要成分，D是單質，F(xiàn)是鹽酸鹽，根據(jù)如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去)回答下列問題：(1)D的化學式為____。(2)寫出反應①的化學方程式____。(3)若反應②在植物體內進行，這個過程中能量的轉化形式是____。12．A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，其中D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，E的固體俗稱干冰。①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應。圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：D_________，E_________（2）寫出下列反應的化學方程式：①____________________；④___________________。13．A?H是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．虛線圈中的兩種物質類別相同．A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑；C可用來改良酸性土壤；D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污；E的水溶液為淺綠色，F(xiàn)可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液；A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H．（1）寫出化學式：B，F(xiàn)。（2）寫出C轉化為D的化學方程式。（3）寫出A的稀溶液與G發(fā)生反應的化學方程式；F轉化為E反應的基本類型是。（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上8種物質沒有涉及到的物質類別是。14．已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內的兩種物質能發(fā)生化學反應,E是常見的溶劑。請回答:(1)B物質是__________。(2)A與B反應的實驗現(xiàn)象是______________。(3)寫出C與D反應的化學方程式________________。15．A、B、C、D為初中化學常見的物質，且都含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉化關系（“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去），且這些轉化都是初中化學常見的化學反應。（1）若B、C、D屬于同類物質，且常溫下狀態(tài)各不相同，則C的化學式是_____，寫出一個符合A→D的化合反應_____（用化學方程式表示）。（2）若B的物質類別與A、C、D不同，D由兩種元素組成。A為純堿，則A的化學式是_____，C→D的化學方程式為：_____。16．A-J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示。其中A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一；H和D的組成元素相同；I是紅棕色固體。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：B________D________。（2）反應④的化學方程式________，其實際應用為________。（3）J制品在沙漠地區(qū)銹蝕緩慢的原因是________合金中________含有金屬（填“一定”、“可能”或“不”）。17．A～J是初中化學常見的物質。各物質之間的相互關系如圖所示，圖中“→”表示轉化關系（部分反應物、生成物、反應條件已略去）。已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽。請用初中所學的化學知識回答下列問題：（1）F物質俗稱：______。（2）寫出反應④所屬的基本反應類型：______。（3）寫出反應③的化學方程式：______。18．利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質，下圖是根據(jù)這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質)，已知A和水反應放出大量的熱。請回答下列問題:(1)A的俗名是______________；(2)H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業(yè)除銹，該反應的化學方程式為__________________;(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質是______(寫出所有可能情況，填化學式);(4)A-H八種物質中能與M溶液反應的物質有________種。19．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。A是胃酸的主要成分，D是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，C、E為氧化物。它們間的相互關系如圖所示(“—”表示兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答。(1)E的化學式是____；C的一種用途是____。(2)A與D反應的現(xiàn)象是____。(3)B→D反應的化學方程式是______。20．下圖表示元素的化合價與物質類別的關系，“→”表示物質之間可以轉化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學所學物質，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:(1)A和E的化學式分別為__________和__________。(2)D與G反應的化學方程式為__________，此反應屬__________(填基本反應類型)。(3)A—G物質間，發(fā)生中和反應的化學方程式為__________。【參考答案】一、化學推斷題1．吸附4NH3+6NO5N2+6H2OAgCl2NH4NO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2NH3↑+2H2ONH4NO3、MgCl2、Na2SO4【解解析：吸附4NH3+6NO5N2+6H2OAgCl2NH4NO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2NH3↑+2H2ONH4NO3、MgCl2、Na2SO4【解析】【詳解】根據(jù)物質的性質結合化學方程式的書寫進行分析解答，銨態(tài)氮肥能與堿性物質結合產生氨氣，硫酸鋇不溶于稀硝酸，氫氧化鎂能溶于硝酸，據(jù)此解答。（1）硅膠結構疏松多孔，對PM2.5的吸收率達99%，說明其具有吸附性；（2）NH3與NO反應生成氮氣和水，化學方程式為4NH3+6NO5N2+6H2O；（3）加入溶液M產生了刺激性氣味的氣體X，說明是硝酸銨與堿性物質混合，故M可能是堿，得到的沉淀部分溶解，說明一定生成了硫酸鋇，故是硫酸鈉反應生成的，則一定不含有氯化鋇，加入的M是氫氧化鋇，氫氧化鋇與氯化鎂反應生成了氫氧化鎂，從而說明溶液中含有氯化鎂，不能確定是否含有硝酸鈉，溶液C中加入硝酸銀產生的沉淀是氯化銀；①白色沉淀D是氯化銀，化學式為AgCl；②試樣溶液加入過量氫氧化鋇溶液時生成氨氣的化學反應方程式是2NH4NO3+Ba（OH）2=Ba（NO3）2+2NH3↑+2H2O；③根據(jù)以上實驗，可以判斷該試樣溶液中一定含有NH4NO3、MgCl2、Na2SO4。2．（或）C【解析】【分析】A能和二氧化碳反應，A可能是可溶性堿，如、等；B能和A反應且生成二氧化碳，B可能是Na2CO3、K2CO3；C能和B反應又能生成二氧化碳，C可解析：（或）C【解析】【分析】A能和二氧化碳反應，A可能是可溶性堿，如、等；B能和A反應且生成二氧化碳，B可能是Na2CO3、K2CO3；C能和B反應又能生成二氧化碳，C可能是鹽酸；D能和C反應且生成二氧化碳，D可能是CuO、Fe2O3等；E可能是碳?！驹斀狻浚?）A能和二氧化碳反應，A是可溶性堿，化學式或；A是堿，B是鹽，C是酸，D是金屬氧化物，則E是碳的單質，化學式為C。（2）鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，化學方程式為。3．CuOH2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2COHClCuCl2無HCl時Fe+CuCl2=FeCl2+Cu【解析】【分析】由反解析：CuOH2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2COHClCuCl2無HCl時Fe+CuCl2=FeCl2+Cu【解析】【分析】由反應①是煉鐵的主要反應，且Y有毒，所以Y是一氧化碳，則A是氧化鐵，生成的B可能是二氧化碳，C是鐵；由G是紅色固體可知G可能是銅，G與氧氣反應生成D，則D為氧化銅，D與過量的鹽酸反應生成X，則X中有氯化銅和過量的稀鹽酸，X與C反應生成E是單質，G是銅，F(xiàn)為淺綠色溶液，所以F中有鐵與氯化銅反應生成的氯化亞鐵，E為鐵與稀鹽酸反應生成的氫氣，代入檢驗推斷正確?！驹斀狻浚?）由分析知D物質為氧化銅，化學式為CuO，E是氫氣，化學式為H2；（2）反應①是煉鐵的主要反應，化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，此反應中一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧元素，所以一氧化碳被氧化，其化學式為CO；（3）由題意知，X是氯化銅與稀鹽酸的混合物，氯化銅的化學式為CuCl2，稀鹽酸中溶質的化學式為HCl，當無稀鹽酸時將沒有氫氣生成，即無HCl時，無E生成；（4）反應②中生成紅色固體的反應是鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，所以化學方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu。4．（1）堿性過濾（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓或其它合理答案（3）硫酸鈉、碳酸鈉（4）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅碳酸鈉或碳酸鈉溶液【解析】實驗活動一“探究該廢液的解析：（1）堿性過濾（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓或其它合理答案（3）硫酸鈉、碳酸鈉（4）硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅碳酸鈉或碳酸鈉溶液【解析】實驗活動一“探究該廢液的組成。（1）原無色廢液呈堿性，酚酞遇堿變紅。操作l的名稱為過濾。（2）生成固體甲的化學方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓。（3）原無色澄清廢液中一定沒有硫酸鈉、碳酸鈉。實驗活動二：處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。（4）混合后廢液中一定含有的溶質是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅，試劑①是碳酸鈉或碳酸鈉溶液。5．CuOCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O置換反應金屬除銹【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸解析：CuOCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O置換反應金屬除銹【解析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A、C是氧化物，B是胃液中含有的酸，所以B是鹽酸，D是通常狀況下密度最小的氣體，所以D是氫氣，E可用作補鈣劑，反應①中有紅色物質生成，所以A是氧化銅，C是二氧化碳，E是碳酸鈣，碳酸鈣和二氧化碳可以相互轉化，然后將推出的物質進行驗證即可。【詳解】（1）A的化學式是CuO；（2）C→E的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）反應①是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，基本反應類型是置換反應；（4）B的一種用途是：金屬除銹?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。6．④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣解析：④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根據(jù)無水硫酸銅粉末遇水變藍解答；（2）根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應解答；（3）根據(jù)先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗解答；（4）根據(jù)各氣體的性質分析解答。（1）由于無水硫酸銅粉末遇水變藍色，若檢驗氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，能與氫氧化鈉溶液反應將氣體依次通過裝置①②，可檢驗并除去該氣體中的二氧化碳；（3）若檢驗氣體中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再將氣體通過灼熱的氧化銅，在通過澄清的石灰水來檢驗，所以可將該氣體依次通過裝置②⑤①；（4）要驗證該氣體的成分，應通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，再通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，再通過過氫氧化鈉溶液將二氧化碳除干凈，然后將氣體通過灼熱的氧化銅，將反應的氣體先通過無水硫酸銅粉末檢驗是否有水生成，判斷氫氣的存在，再通過澄清的石灰水判斷一氧化碳的存在；將氣體依次通過裝置④①②③⑤④①，可一次性確定該氣體的成分。7．玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等（只需回答其中一條）或（其他合理答案均給分）【解析】【詳解】A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；故A是碳酸鈉，B是解析：玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等（只需回答其中一條）或（其他合理答案均給分）【解析】【詳解】A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；故A是碳酸鈉，B是氫氧化鈣，C是碳酸鈣，碳酸鈉能生成E，E能生成氫氧化鈣，故E是水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故D是氫氧化鈉，碳酸鈣能生成F，F(xiàn)和E是同類物質，F(xiàn)能和氫氧化鈉的反應，故F是二氧化碳。（1）碳酸鈉的用途是玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等（只需回答其中一條）。（2）物質D是氫氧化鈉，化學式為：。（3）①水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，反應的方程式為：。②碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳，方程式為（或碳酸鈣高溫煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，方程式為：）。8．（1）FeCl3BaCl2（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．（3）NO3-（4）CuSO4CaCO3若有硫酸銅、碳酸鈣步驟一中會有藍色沉淀、白色沉淀，沉淀的顏色不會是紅解析：（1）FeCl3BaCl2（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．（3）NO3-（4）CuSO4CaCO3若有硫酸銅、碳酸鈣步驟一中會有藍色沉淀、白色沉淀，沉淀的顏色不會是紅褐色?！窘馕觥吭囶}分析：（1）向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B，說明一定有FeCl3，加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得白色沉淀D，說明有BaCl2（2）氯化鈉和硝酸銀生成氯化銀白色沉淀和氯化鈉（3）在濾液G中，含有的金屬陽離子有：鈉離子、氫離子，銀離子，該濾液中肯定存在的酸根離子是NO3-（4）在混合物A里，上述五種物質中肯定不存在的物質是CuSO4CaCO3，若有硫酸銅、碳酸鈣步驟一中會有藍色沉淀、白色沉淀。因為硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色氫氧化銅沉淀，碳酸鈣本身是難溶的白色固體考點：物質的推斷9．Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑2CH4+3O22CO+4H2O2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】A、B、C、D是初中化學常見的物質解析：Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑2CH4+3O22CO+4H2O2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O【解析】【分析】【詳解】A、B、C、D是初中化學常見的物質：(1)若該反應為高溫下進行的置換反應，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的氣體，所以A是四氧化三鐵，C是鐵，四氧化三鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，屬于置換反應，化學方程式為：Fe3O4+2C3Fe+2CO2↑；(2)若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3：1，B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，所以A是甲烷，B是氧氣，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳和水，化學方程式為：2CH4+3O22CO+4H2O；(3)若在20℃時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，所以A是二氧化碳，C是碳酸鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。10．CuO冶煉金屬Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①【解析】【分析】A～G是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，所以解析：CuO冶煉金屬Fe+CuSO4=FeSO4+Cu①【解析】【分析】A～G是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，所以D是鐵，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E(相對分子質量為160)的水溶液呈藍色，所以E是硫酸銅，G通電會生成A，A會與氧化物B反應生成F，所以G是水，A是氫氣，B可以是氧化銅，F(xiàn)就是銅，氧化銅和C反應生成硫酸銅，所以C是硫酸，經過驗證，推導正確?！驹斀狻?1)B是氧化銅，其化學式：CuO；故填：CuO。(2)A在生產生活中的一種用途是：冶煉金屬；故填：冶煉金屬。(3)反應③是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，①是氫氣和氧化銅的反應，屬于置換反應，②是氧化銅和硫酸的反應，屬于復分解反應，所以圖中所涉及到的反應中，與③同屬于置換反應的是①，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，①【點睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。11．FeFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O光能（太陽能）轉化為化學能【解析】【分析】組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，則C為二氧化碳，則A為一氧解析：FeFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O光能（太陽能）轉化為化學能【解析】【分析】組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見的溫室氣體，則C為二氧化碳，則A為一氧化碳；B是鐵銹的主要成分，則B為氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，則D為鐵；氧化鐵與E反應生成的F是鹽酸鹽，結合金屬氧化物能與酸反應，則E為稀鹽酸，G為水；二氧化碳與水發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。代入框圖，推理成立。【詳解】根據(jù)以上分析可知：（1）D的化學式為Fe；（2）反應①，即氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（3）反應②在植物體內進行，即二氧化碳與水發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣，這個過程中能量的轉化形式光能（太陽能）轉化為化學能。12．CuOCO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是解析：CuOCO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固體，且與C在一定條件下反應有紅色物質生成，①、②、③、④的反應類型分別是復分解反應、分解反應、化合反應和置換反應，所以D是氧化銅，C是碳，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，經過驗證，推斷正確。【詳解】（1）由分析可知，D是CuO，E是CO2；（2）反應①是碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；反應④是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學方程式為：。13．（1）HCl，CuSO4．（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．（3）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；置換反應．（4）單質．【解析】試題分析：根據(jù)“A～J是初解析：（1）HCl，CuSO4．（2）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．（3）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；置換反應．（4）單質．【解析】試題分析：根據(jù)“A～J是初中化學常見的物質”，“虛線圈中的兩物質類別相同”，根據(jù)“A的濃溶液有吸水性，在實驗室常用作干燥劑”，所以A是硫酸，硫酸會轉化成酸B，所以B是鹽酸，根據(jù)“C可用來改良酸性土壤”，所以C為氫氧化鈣；根據(jù)“D廣泛應用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，在生活中可用來去除油污”，所以D是氫氧化鈉；根據(jù)“E的水溶液為淺綠色”，則E為亞鐵離子的溶液；根據(jù)“F可與生石灰、水配制成具有殺菌作用的波爾多液”，則F為硫酸銅；根據(jù)“A的稀溶液與G發(fā)生復分解反應生成F與H”，所以推測G是氧化銅，H是水，然后將推出的物質進行驗證即可（1）根據(jù)分析可知：B為HCl，F(xiàn)為CuSO4；（2）反應C→D，即氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故其化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；（3）根據(jù)分析可知：A是硫酸，G是氧化銅，則A的稀溶液與G發(fā)生反應，即氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故其反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；F轉化為E，即硫酸銅溶液與鐵反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，故反應的基本類型是置換反應；（4）分類觀是化學的核心觀念之一．AB為酸，CD為堿，EF為鹽，GH為氧化物，故以上8種物質沒有涉及到的物質類別是單質考點：物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式14．H2SO4紅色固體溶解，生成淡黃色溶液2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，E是常見的溶劑，故E是水，能與水反應的物質是二氧化碳解析：H2SO4紅色固體溶解，生成淡黃色溶液2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，E是常見的溶劑，故E是水，能與水反應的物質是二氧化碳，故D是二氧化碳，能與二氧化碳反應的物質是氫氧化鈉，故C是氫氧化鈉，能與氫氧化鈉反應的物質是硫酸，故B是硫酸，因此A是氧化鐵，據(jù)此解答。（1）B是硫酸（或H2SO4）；（2）A是氧化鐵，B是硫酸，二者反應生成硫酸鐵和水，會觀察到紅色固體溶解，生成淡黃色溶液；（3）C是氫氧化鈉，D是二氧化碳，二者反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。15．CO22H2＋O22H2O；Na2CO3Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl。【解析】【詳解】（1）若B、C、D屬于同類物質，且常溫下狀態(tài)各不相同，B可以是氧解析：CO22H2＋O22H2O；Na2CO3Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl。【解析】【詳解】（1）若B、C、D屬于同類物質，且常溫下狀態(tài)各不相同，B可以是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應生成水，氧化銅和一氧化碳反應生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成水，經過驗證，推導正確，所以C的化學式是CO2，A→D的化合反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學2H2＋O22H2O；（2）若B的物質類別與A、C、D不同，D由兩種元素組成，A為純堿，所以A是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C是氯化鈉，D是硝酸鈉，經過驗證，推導正確，所以A的化學式是Na2CO3，C→D的反應是氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，化學方程式為：Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl。16．Na2CO3CO23CO+Fe2O32Fe+3CO2高爐煉鐵在沙漠地區(qū)缺水一定【解析】【分析】A-J是初中化學常見的物質，A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉解析：Na2CO3CO23CO+Fe2O32Fe+3CO2高爐煉鐵在沙漠地區(qū)缺水一定【解析】【分析】A-J是初中化學常見的物質，A是烘焙糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一，則A為碳酸氫鈉；A加熱可分解產生可通電分解的C，則C為水；B、D分別為碳酸鈉和二氧化碳；H和D的組成元素相同，且經高溫可以轉化，則H為一氧化碳，D為二氧化碳；I是紅棕色固體，則I為氧化鐵，J為鐵。代入驗證，推斷合理?！驹斀狻浚?）B是碳酸鈉，D是二氧化碳，故填：Na2CO3、CO2。（2）反應④的化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其實際應用為高爐煉鐵。故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2，高爐煉鐵。（3）鐵制品在沙漠地區(qū)銹蝕緩慢的原因是在沙漠地區(qū)缺水，合金為某些金屬與金屬或金屬與非金屬加熱熔合而成的混合物。故填：在沙漠地區(qū)缺水、一定?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。17．生石灰復分解反應CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，因此C是碳酸鈣；D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽，解析：生石灰復分解反應CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，因此C是碳酸鈣；D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽，黑色固體碳和氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈉和水反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此A、B是碳和氧化銅中的一個；D是銅、E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化鈣，G是氫氧化鈉，H是碳酸鈉，I是水，H是氫氧化鈣?！驹斀狻浚?）F是氧化鈣，俗稱生石灰；故答案為生石灰；（2）反應④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，屬于復分解反應；故答案為復分解反應；（3）反應③是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，配平即可：故答案為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。18．生石灰Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2ONaOH、NaOH和Ca(OH)27

【解析】本題是推斷解析：生石灰Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2ONaOH、NaOH和Ca(OH)27

【解析】本題是推斷題，首先要理解和熟記物質的鑒別、推斷及其方法，以及與之相關的知識。然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，以及自己的知識或生活經驗所得，細致地分析題意等，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可。(1)根據(jù)圖示可知，A是某元素+2價氧化物，A和水反應放出大量的熱，氧化鈣和水反應放出大量的熱，A可能是氧化鈣，俗名是生石灰；(2)M是一種酸，H是單質，G是氧化物，H、G都與酸反應生成含該金屬元素的兩種鹽溶液，G