小學語文六年級上冊期中質(zhì)量培優(yōu)試題測試卷1．根據(jù)拼音寫詞語。擋不住時光的腳步，不知不覺中，我們已經(jīng)是六年級的學生了?；叵脒@一路走來，我們diēdiēzhuàngzhuàng()，可能有過jīnghuāng()，可能有過jǔsàng()，可能有過zāogāo()，可能有過tuírán()……但要相信，所有kùnnan()都是歲月kāngkǎi()的饋贈，它將zhàoyào()我們前行的道路。2．下列詞語中，加點字注音不正確的是哪一項？（

）A．參差（ch?。?/p>

類似（sì）

目的地（dì）B．衣襟（jīn）

迷蒙（méng）

手榴彈（dàn）C．斗篷（péng）

花蕾（lěi）

軟綿綿（ruǎn）D．灑脫（sǎ）

渾濁（hún）

后腦勺（sháo）3．下列詞語中字形全對的一項是（）A．斗篷

高粱

理直氣壯B．資源

慷慨

粗制亂造C．慈祥

櫥房

天涯海角D．琴鍵

威脅

張冠李帶4．下列句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（

）A．星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人。（擬人）B．黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。（比喻）C．黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！（排比）D．彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。（比喻）5．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．走進大森林，我們盡情地呼吸著新鮮的空氣和明媚的陽光。B．造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。C．因為親情是人間真摯而美好的感情，所以描寫親情的詩文往往最能打動人。D．這次會議通過并討論了如何改造污水廠的重要問題。6．下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）A．這一根虛擬的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。B．有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。C．升時，可看出你的剛毅、堅忍，降時，可看出你的謙恭、禮讓。伸展時，則顯示出你的輕盈、靈敏。D．你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸，你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。7．穿越時空隧道，你見到了憧憬電燈光亮，向往美好生活的郝副營長，你想怎樣向他介紹現(xiàn)代科技給我們生產(chǎn)、生活、學習等帶來的哪些美好改變呢？________________________________8．古詩文積累。（1）《宿建德江》中寫船上見到的景色而“客愁自見”的詩句是___________，______________。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，描寫越后狂風吹散烏云，日出云開，水天相接，萬物煥然一新的詩句是______________，___________。（3）《浪淘沙》（其一）中，運用夸張修辭和典故，表現(xiàn)詩人豪邁的氣概和浪漫情懷的詩句是____________________，____________________。（4）杜牧的《江南春》中展現(xiàn)出江南春景花鳥、山水、城郭、酒旗多姿多彩畫卷的詩句是：____________________，____________________。（5）王安石《書湖陰先生壁》（其一）中暗用典故，將山水生命化，表現(xiàn)湖陰先生高潔品質(zhì)的句子是：____________________，____________________。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。風景獨好（1）等閑識得東風面，__________?！洞喝铡罚?）__________，清風半夜鳴蟬?！段鹘?夜行黃沙道中》（3）月亮__________，__________。忽然，海面上__________，__________。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個__________?！对鹿馇菲焚|(zhì)美好（4）英雄樂觀無畏：金沙水拍云崖暖，__________。更喜岷山千里雪，__________?！镀呗砷L征》（5）朋友情誼深厚：鍾子期死，伯牙__________，終身不復鼓琴，__________?！恫拦那佟罚?）將士精忠報國：祖宗疆土，__________，__________?！罹V（7）文人一腔熱血：________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！斞浮秾W界的三魂》閱讀下面文章，完成問題。撒哈拉的變遷①“撒哈拉”在阿拉伯語中意為“大荒漠”。人類自有文字記載的歷史以來，最早提及“撒哈拉”這個詞大約是在公元前430年。當時的希臘學者希羅多德在文獻里第一次把“撒哈拉”描述成一片人煙稀少的大沙漠，今天的情形與2000多年前沒多大改變：沙海茫茫，無路可尋；氣候奇熱，人跡罕至。②然而“撒哈拉”并不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地，這一點從撒哈拉沙漠中發(fā)現(xiàn)的史前壁畫和巖畫可以得到證明。大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達的畜牧業(yè)。③這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？據(jù)科學家考察研究，這首先緣于“季風雨”的變化。大約在史前期的后期，季風雨從非洲西部及中部把水分帶到撒哈拉。公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來越大?？墒?，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風雨卻少了起來，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)，降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發(fā)，水分難以積存，江河湖泊日漸干涸。撒哈拉大草原就在這種濕潤期和干旱期的反復更迭中逐漸演變成為大沙漠。④當然，撒哈拉的變化也與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著密切的關(guān)系。就這樣，經(jīng)過一個世紀又一個世紀，這里的植物枯萎退化。撒哈拉從熱帶的“稀樹草原”變成“干曠草原”，又從“干曠草原”變?yōu)樯衬?。⑤撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問題。10、希臘學者希羅多德在文獻里第一次描述了“撒哈拉”的樣子（

）A．一片人煙稀少的大沙漠 B．處于一個綠茵時代C．豐腴的沃土 D．植物枯萎退化11、對文中畫線處意思概括最準確的一句是（

）A．史前期的后期，季風雨把大量水分帶到了撒哈拉。B．撒哈拉大草原在濕潤期和干旱期的反復更迭中變成了大沙漠。C．撒哈拉降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)。D．撒哈拉降下的雨水越來越少，江河湖泊日漸干涸。12、下面哪一項不是造成“撒哈拉”變成沙漠的原因？（

）A．亂伐森林 B．自古就是不毛之地C．“季風雨”的變化 D．踐踏植被13、從全文看，撒哈拉沙漠形成的過程是（

）A．沙漠——青蔥草原——稀樹草原——干曠草原B．青蔥草原——稀樹草原——干曠草原——沙漠C．稀樹草原——干曠草原——沙漠——青蔥草原D．沙漠——青蔥草原——干曠草原——稀樹草原14、“這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？”在全文中的作用是（

）A．承接上文 B．引起下文C．承上啟下 D．點明中心閱讀下面文章，完成問題。知了山上有一種蟬，叫聲特別奇異，總是“吱”的一聲向上拔，沿著樹木、云朵，拔到難以形容的地步。然后，在長音的最后一節(jié)突然以低音“了”結(jié)束。這聲音在山林里蕩漾，傾聽起來，活脫脫就是：知——了！知——了！這是我第一次聽到蟬如此清楚地叫著“知了”，終于讓我知道“知了”這個詞的意思。蟬，是這世間多么奇特的動物。蟬的幼蟲就像一粒默不作聲的種子，住在深深的地下。一兩年的時間里，它們靜靜地吸收著大地的營養(yǎng)，經(jīng)過如此漫長的黑暗一點點長大。蟬的成蟲又是如此輝煌。從土里鉆出來飛上枝頭，就能撒歡似的狂叫，然而它們卻只有短短一兩個星期的生命。蟬的叫聲嚴格說起來，應(yīng)該屬噪音一類。因為它的聲音既大又尖，有時可以越過山谷。說它優(yōu)美也不優(yōu)美，它只會發(fā)出沒有變化的長音。但是，我總喜歡聽蟬叫，它的叫聲里充滿了飛上枝頭之后對這個世界的詠嘆，那是一種充滿了生命力的聲音。如果在夏日正盛，聽林中萬蟬齊鳴，會使我的心隨之蕩漾。我也想興奮地學蟬一樣，站在山巔長嘯。常去聽這聲音，也因為它的一生與我們非常接近。我們大部分人把半生的光陰用在學習上，渴望利用這種學習來獲得成功，那種漫長的追求不是正如知了一樣嗎？15、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）文中提到的蟬生活在山里。()（2）第一自然段中的“吱”字寫出了蟬的叫聲很高。()（3）作者認為蟬是世間常見的動物。()（4）蟬的叫聲很好聽。()16、聯(lián)系上下文，把帶點詞語的意思寫在括號里。（1）這聲音在山林里蕩漾，傾聽起來，活脫脫就是：知——了！知——了！()（2）如果在夏日正盛，聽林中萬蟬齊鳴，會使我的心隨之蕩漾。()17、填空：（1）“一兩年的時間里，它們靜靜地吸收著大地的營養(yǎng)，經(jīng)過如此漫長的黑暗一點點長大?！币痪渲?，“它們”指________（2）“從土里鉆出來飛上枝頭，就能撒歡似的狂叫，然而它們卻只有短短一兩個星期的生命。”一句中，“它們”指________。18、給短文的最后一個自然段分層，用“∥”在文中標出。19、作者喜歡聽蟬的叫聲嗎？為什么？________________________________20．習作。題目：《我品嘗到了》生活中，你可能享受過成功的喜悅，也可能體會過失敗的痛苦；你可能感受過朋友對你的關(guān)心，也可能遭過他人的不解……要求：把題目補充完整，圍繞中心意思，選取合適的事例，注意詳略，表達真情實感，寫一篇400字左右的文章。【參考答案】1．

跌跌撞撞

驚慌

沮喪

糟糕

頹然

困難

慷慨

照耀【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“撞”“喪”“糟”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【詳解】考查漢字字音。A項參差（ch?。獏⒉睿╟ī）3．A解析：A【詳解】本題考查詞語識記。同學們要結(jié)合詞語意思來判斷是否有錯別字，平時要多積累詞語以及了解相應(yīng)的意思和用法。A．全部詞語書寫正確。B．詞語“粗制亂造”書寫錯誤，應(yīng)改為：粗制濫造。C．詞語“櫥房”書寫錯誤，應(yīng)改為：廚房。D．詞語“張冠李帶”書寫錯誤，應(yīng)改為：張冠李戴。選項A的詞語字形全對。故選A。4．B解析：B【詳解】本題考查對修辭手法的掌握。選項B出自《橋》。使用了夸張的修辭手法?？鋸?，是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。夸張可分為"普通"類和"超前"類。句中“像潑，像倒”，把雨下得很大的特點夸大，引起讀者豐富的想象和強烈共鳴。5．C解析：C【詳解】考查病句辨析。A“走進大森林，我們盡情地呼吸著新鮮的空氣和明媚的陽光?！敝写钆洳划??！靶迈r的空氣和明媚的陽光”是并列的賓語，不能和呼吸著搭配，可以在“明媚的陽光”前添加“沐浴著”B“造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明?！贝钆洳划?，后面應(yīng)添加“之一”。C“因為親情是人間真摯而美好的感情，所以描寫親情的詩文往往最能打動人?！鼻昂蠓志涫且蚬P(guān)系，所以使用因為……所以……。D“這次會議通過并討論了如何改造污水廠的重要問題?！闭Z序不當，應(yīng)交換“討論”和“通過”的位置。6．A解析：A【詳解】本題考查標點符號的使用，結(jié)合句子分析作答。B項，應(yīng)改為“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！盋項，應(yīng)改為“升時，可看出你的剛毅、堅忍；降時，可看出你的謙恭、禮讓；伸展時，則顯示出你的輕盈、靈敏。”D項，應(yīng)改為“你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。”故選A。7．移動支付、電子商務(wù)、共享單車等互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新成果已經(jīng)成為中國新的技術(shù)名片，被網(wǎng)民歸入“新四大發(fā)明”。新技術(shù)新應(yīng)用層出不窮、各領(lǐng)風騷，讓世界各國嘉賓看到了中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的創(chuàng)新成果，點亮了百姓智慧新生活?！驹斀狻勘绢}主要考查學生的語言表達能力，學生平時注意多練習積累。閱讀題干可知，要向郝副營長介紹現(xiàn)代科技帶給人們的變化，表達時要注意現(xiàn)有的科技具體帶給我們那些變化，對我們是生產(chǎn)、生活、學習帶來哪些方面的好的影響?，F(xiàn)在的科學技術(shù)提供了電視廣播、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)，空氣屏幕，直接投影到視網(wǎng)膜，透明手機，太空武器，戰(zhàn)術(shù)機器人等等，描述的時候要根據(jù)描繪的事物最具代表性的特點進行介紹，答案不一。如：電視廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機等現(xiàn)代科技極大的提高了人們的生活技術(shù)含量和生活方式，信息技術(shù)讓我們隨時隨地打開視頻，面對面進行溝通，使生活更便捷。8．

野曠天低樹

江清月近人

卷地風來忽吹散

望湖樓下水如天

如今直上銀河去

同到牽牛織女家

千里鶯啼綠映紅

水村山郭酒旗風

一水護田將綠繞

兩山排闥送青來【詳解】本題考查詩句的積累與運用。（1）出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全詩為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人?！币馑际窃盁o邊無際，遠處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。（2）出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天?！熬淼仫L來忽吹散，望湖樓下水如天?！币馑际呛鋈婚g狂風卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。（3）出自唐朝詩人劉禹錫的《浪淘沙》，全詩為：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家?！叭缃裰鄙香y河去，同到牽牛織女家。”意思是到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家。（4）出自唐代杜牧的《江南春》，全詩為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。（5）出自北宋王安石的《書湖陰先生壁》，全詩為：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！币馑际峭ピ和庖粭l小河護衛(wèi)環(huán)繞著園田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開門來為人們送來綠色。9．

萬紫千紅總是春

明月別枝驚鵲

越升越高

穿過一縷一縷輕紗似的微云

刮起了大風

卷起了巨浪

朝著岸邊涌過來

大渡橋橫鐵索寒

三軍過后盡開顏

破琴絕弦

以為世無足復為鼓琴者

當以死守

不可以尺寸與人

惟有民魂是值得寶貴的【詳解】本題考查的知識點較多，有詩歌默寫，有名言警句，有根據(jù)課文填空，回答這些知識，都要通過在平時學習中的積累來完成。（1）出自宋代朱熹的《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。譯文：風和日麗之時泗水的河邊踏青，無邊無際的風光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。（2）出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中。拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。（3）出自《月光曲》主要寫的是兩百多年前，貝多芬到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時候，他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來到了一所茅屋前。他聽到茅屋里兄妹的對話，情不自禁地走進茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。原文：皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（4）出自毛澤東的《七律·長征》紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人溫暖的感受。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。（5）出自《呂氏春秋》的《伯牙鼓琴》伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。譯文:伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！”無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴弦，終生不再彈琴，以便絕了自己對鐘子期的思念。（6）出自《宋史?列傳?卷一百一十七》“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”這句話的意思是說：祖宗傳下來的國土，應(yīng)當用生命來捍衛(wèi)，一尺一寸也不能讓敵人占領(lǐng)。這句話表達了誓死保衛(wèi)領(lǐng)土的堅定決心。（7）出自魯迅《華蓋集續(xù)編》中的《學界三魂》。魯迅說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！敝腥A民族精神的立業(yè)之基是勤勞勇敢。意思是：中國與中華民族是一體的。中國想要發(fā)展，前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個民族的靈魂，也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚起來，民族才能站立起來，國家才能發(fā)展。A解析：10、A11、B12、B13、B14、C【分析】10、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細閱讀文章第一自然段，從“當時的希臘學者希羅多德在文獻里第一次把“撒哈拉”描述成一片人煙稀少的大沙漠，今天的情形與2000多年前沒多大改變：沙海茫茫，無路可尋；氣候奇熱，人跡罕至?！笨芍鸢浮?1、本題考查理解句子含義。仔細閱讀劃線句子，從“公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來越大?！薄叭龉募撅L雨卻少了起來，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)，降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發(fā)，水分難以積存，江河湖泊日漸干涸。撒哈拉大草原就在這種濕潤期和干旱期的反復更迭中逐漸演變成為大沙漠。”可知主要講述的是撒哈拉大草原在濕潤期和干旱期的反復更迭中變成了大沙漠。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文，聯(lián)系上下文進行分析。從“當然，撒哈拉的變化也與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著密切的關(guān)系?！笨芍鸢?。13、本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，聯(lián)系上下文進行分析。從“大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達的畜牧業(yè)?！薄叭龉瓘臒釒У摹跋洳菰弊兂伞案蓵绮菰?，又從“干曠草原”變?yōu)樯衬??！笨芍鸢浮?4、本題考查分析句子在文章的作用。承上啟下：承接上面連接下面。在文章中就是能夠聯(lián)系上下文的重要的句子或是段落?！斑@片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？”承接上面“大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達的畜牧業(yè)?！币鱿挛闹v述撒哈拉沙漠形成的過程。15、

√

×

×

×16、

回響

興奮17、

蟬的幼蟲

蟬的成蟲18、1~3（蟬的叫聲不好聽。）∥4~8（作者喜歡聽蟬的叫聲。）19、作者喜歡聽蟬的叫聲。因為蟬的聲音充滿生命力，而且它的一生與我們非常接近，所以作者喜歡聽蟬的叫聲?！痉治觥?5、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。（1）從句子“山上有一種蟬”可知題目敘述正確。（2）從句子“山上有一種蟬，叫聲特別奇異，總是“吱”的一聲向上拔，沿著樹木、云朵，拔到難以形容的地步?！笨芍爸ā弊謱懗隽讼s的很奇異，很長。題目敘述錯誤。（3）從句子“蟬，是這世間多么奇特的動物?！笨芍}目敘述錯誤。（4）從句子“說它優(yōu)美也不優(yōu)美，它只會發(fā)出沒有變化的長音?！笨芍}目敘述錯誤。16、本題考查了學生對于句中加點詞語的理解。要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語或句子的意義，結(jié)合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。（1）“聲音在山林里蕩漾”這句話是指聲音在山林里揮響，“蕩漾”是指回響。（2）“心隨之蕩漾。”是指心也跟著興奮，“蕩漾”是指高興、興奮。17、本題考查分析字詞在文中的意思。字詞的意思，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下即可。（1）從句子“蟬的幼蟲就像一粒默不作聲的種子，住在深深的地下。一兩年的時間里，它們靜靜地吸收著大地的營養(yǎng)，經(jīng)過如此漫長的黑暗一點點長大?！笨芍八鼈儭敝赶s的幼蟲。（2）從句子“蟬的成蟲又是如此輝煌。從土里鉆出來飛上枝頭，就能撒歡似的狂叫，然而它們卻只有短短一兩個星期的生命?！笨芍八鼈儭敝赶s的成蟲。18、本題考查給段落分層。分層是要仔細分析自然段中的每一句話，根據(jù)句與句之間的關(guān)系，把意思聯(lián)系較緊的合并為一層。本文做好一段主要寫了蟬的叫聲，前三句“蟬的叫聲嚴格說起來，應(yīng)該屬噪音一類。因為它的聲音既大又尖，有時可以越過山谷。說它優(yōu)美也不優(yōu)美，它只會發(fā)出沒有變化的長音。”是說蟬的叫聲不好聽；后面的是講作者喜歡聽蟬的叫聲。所以可以分為：1~3∥4~8。19、本題考查對文中內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。從最后一段句子“但是，我總喜歡聽蟬叫，它的叫聲里充滿了飛上枝頭之后對這個世界的詠嘆，那是一種充滿了生命力的聲音。常去聽這聲音，也因為它的一生與我們非常接近?！笨芍髡呦矚g蟬的叫聲，因為蟬的聲音充滿生命力，而且它的一生與我們非常接近。20．

我品嘗到了成功的喜悅

我一向喜歡跑步