珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)（35篇）

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)（通用35篇）

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇1

尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：

你們好！

身為一名小學(xué)生，保護(hù)環(huán)境'愛(ài)護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該做的。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們要珍惜它'愛(ài)護(hù)它，營(yíng)造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此我提出以下幾點(diǎn)建議:

1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；

2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)；

3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境；

4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理利用資源；

5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放；

6、減少校園中的噪音污染；

7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同

創(chuàng)建綠色家園。

這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園'讓我們

共同生活的星球更加美好！

推薦人：

20__年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使

用的資源也逐年減源，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像

母親一樣為我們提供生存資源和條件。希望我們從自身的一點(diǎn)一

滴做起，因?yàn)楣?jié)約資源，人人有責(zé)。所以大家要保護(hù)地球，珍惜

自然資源、保護(hù)環(huán)境。小荷作文網(wǎng)

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出

清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻

長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；篤記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……

這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

1.節(jié)約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅

節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘

米水、茶水等，洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多

水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

2.節(jié)約用電：電風(fēng)扇應(yīng)盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可

省電三分之一；電視機(jī)把亮度開(kāi)小些，不僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用

壽命；

3.節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，紙要兩面都用，

沒(méi)用完的紙張可以撕來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。而且紙

是樹(shù)木做的原料，用完的紙可以收集起來(lái)統(tǒng)一放進(jìn)垃圾回收站；

4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施：大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)

該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公

物，應(yīng)立即制止或告訴老師。在校外也應(yīng)該一樣，看到哪兒有牛

皮癬應(yīng)及時(shí)清理干凈；

5.維護(hù)生態(tài)平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不

使用塑料袋，多用環(huán)保袋，減少白色污染，要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)

木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代

貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們好好的保

護(hù)并且珍稀自然資源吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨

的淚！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇3

你們好！

我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí)。我

們同在一個(gè)地球上，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)

任。

我們都知道，地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中，以地球

為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星

球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。

現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無(wú)節(jié)

制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污

水……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億

年的地質(zhì)變化才形成的。

同學(xué)們，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源，但是這

些資源一但枯竭，人類(lèi)的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來(lái)，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資

源，那么，我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕。同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張

紙、少用一滴水，讓她更美好！

如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：

節(jié)約一張紙、少用一滴水！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

我不知道什么時(shí)候，原來(lái)的透明水晶河靜靜地穿上了晚上的

外套，然后看到那張感人的臉，只有在長(zhǎng)河的記憶中才發(fā)現(xiàn)，微

弱的可見(jiàn)，水晶回來(lái)了，但不管怎么不能看到那張臉時(shí)間飛逝，

技術(shù)輪的快速轉(zhuǎn)彎，但為什么為了很多事情，生活，但它是無(wú)盡

的災(zāi)難？在人類(lèi)眼中，科技無(wú)限擴(kuò)張，資源可以無(wú)限，永不枯

竭。走在橋上，手里的食品袋，塑料袋，礦泉水瓶甚至不想吃的

食物，都被送進(jìn)了河的懷抱

不久，河的衣服改變了，噴灑了香水的氣味。這條河也厭倦

了樹(shù)，掛在腰下，一次冷卻的綠色頭發(fā)，感染了一絲黃色，變成

一個(gè)優(yōu)雅和移動(dòng)的小蝴蝶，輕輕地飛行。

隨著科技的發(fā)展，今天的人們盲目追求發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的

保護(hù)，保護(hù)水資源的重要性，無(wú)知資源可以無(wú)限再生。然后聽(tīng)到

河流的嚎叫，尋求幫助：

不要摧毀我的身體，幫助！現(xiàn)在人類(lèi)可以想：如果你失去了

水

如果人類(lèi)已經(jīng)失去了水，什么樣的灌溉是花和樹(shù)木？什么是

渴渴的人的渴？如果人類(lèi)失去水，蘇詩(shī)的永恒之言水光閃耀的芳

芳芳好，成為人類(lèi)的.夢(mèng)想現(xiàn)在呢？是否成為一個(gè)不可能的幻想

當(dāng)我們像一件黑色外套一樣面對(duì)河流時(shí)，你會(huì)贊美它的美

麗，嘆息它的生活嗎？面前面的事實(shí)，是不夠給人們水的聲音報(bào)

警，喚醒人們的意識(shí)嗎？

俗話說(shuō)：失去了，只知道如何珍惜！人類(lèi)！不要讓世界上最

后一滴水，成為人的淚水。

建議人：

一年一月一日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇5

尊敬的市委領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

我是市小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見(jiàn)

一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水，這令我十分痛

心。因?yàn)?，就算它二十秒?克水，那么一分鐘就有6克水流了

下來(lái)，一個(gè)小時(shí)就有360克水流了下來(lái)，一天就有8640（8.64千

克）克水流了下來(lái)，一年就有3153600克（3153.6千克）水流了下

來(lái)，如果這樣速度流水的三個(gè)水龍頭，那么，一年就有9469.8

千克的水浪費(fèi)了，這相當(dāng)于一戶(hù)二口家庭一個(gè)月的總用水量了！

這些數(shù)字也太驚人了，更何況，這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于

此，杭城又不止這三個(gè)水龍頭，可能運(yùn)有幾百個(gè)，幾千個(gè).....

如果將這些數(shù)據(jù)綜合起來(lái)的話，數(shù)字可想而知有多么的驚人。我

國(guó)雖然地大物博，但淡水資源十分缺乏，若不注意節(jié)制用水，必

然會(huì)引起一系列惡果！

我想，之所以有這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因有很多。有可

能是水龍頭未換成節(jié)水型水龍頭，或者是居民節(jié)水意識(shí)淡

薄.....這些看似微不足道的小事，卻能決定我們生活所最需要

的一種資源---水的多少。

所以，我建議：

1、有關(guān)部門(mén)出資將一些公用的水龍頭改換成節(jié)水型水龍

頭。這樣就可以使公用設(shè)施水資源的浪費(fèi)的可能性降至最低。

2、可以將每戶(hù)家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量，超標(biāo)則

停水，直到下個(gè)月一日凌晨才繼續(xù)恢復(fù)正常供水，希望用制度來(lái)

規(guī)范大家的行為，做到節(jié)約水資源人人有責(zé)。

3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開(kāi)設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市

民節(jié)水意識(shí)，能否為連續(xù)五個(gè)月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家

庭獎(jiǎng)?wù)?，頒發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書(shū)和一定數(shù)額的獎(jiǎng)金等等。

4、建議市民在家中安裝一個(gè)污水凈化器，并在衛(wèi)生間和洗

漱池中間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將洗漱池里用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流

進(jìn)儲(chǔ)水箱，用來(lái)供抽水馬桶沖廁說(shuō)用。

這些小小的建議，僅供叔叔阿姨們參考。

此致

敬禮

建議人：

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇6

全國(guó)的小朋友們：

大家好！

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)

保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花！讓我們立即

行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那

樣，才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃假不忘種田人，

每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一

定要愛(ài)惜它。

3、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就

像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。

4、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠(yuǎn)也忘不了它，

因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且

不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種

下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹(shù)。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行

車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以般煉身體，增

強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是

人類(lèi)的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的

世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定

要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被

砍。

10、愛(ài)護(hù)花草?；ú菘梢?xún)艋諝?，美化環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來(lái)，一定要保護(hù)環(huán)境。

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮

考慮。

推薦人：

20—年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇7

水是地球上萬(wàn)物的命脈所在。水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育生命，創(chuàng)造

文明。在人類(lèi)將進(jìn)入21世紀(jì)的關(guān)頭，水電價(jià)值恐怕要比歷史上

任何時(shí)代都顯得珍貴。可是，人們浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)

生。

以衛(wèi)生間為例。當(dāng)人們的手指衛(wèi)生潔具的按鈕上輕輕一按，

“嘩”地一聲解決問(wèn)題的時(shí)候，可曾聽(tīng)到水資源缺乏的警鐘已經(jīng)

敲響。據(jù)有關(guān)人士測(cè)算，以一個(gè)三口之家每月用水6噸計(jì)算，其

中一半用于沖廁！僅抽水馬桶一項(xiàng)，我國(guó)每年在馬桶上浪費(fèi)5億

噸。

一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的

數(shù)字!在1668個(gè)城市中，有近400座城市缺水，100多座城市

嚴(yán)重缺水。如果再不節(jié)約用水，那么世界上最后一滴水將是人的

眼淚。

為了讓地球上的資源不再枯竭，人們能有一個(gè)舒適、美好的

家園，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、節(jié)約水源：洗菜水澆花，洗衣服水拖地板、沖衛(wèi)生間；

用完水及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、少用化學(xué)制劑，購(gòu)買(mǎi)使用無(wú)磷、生物可降解的洗滌用

口口口O

3、不使用塑料袋和一次性物品。

4、減少生活垃圾，自覺(jué)將垃圾分類(lèi)處理。

5、節(jié)約每一張紙和每一支筆。

6、不濫砍濫伐樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

7、盡量不使用個(gè)人轎車(chē)。

8、建立“綠色銀行”o

朋友們，“拯救地球就是拯救自己！”希望大家積極行動(dòng)起

來(lái)，讓我們的家園更加美麗、富饒！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇8

當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當(dāng)開(kāi)著電

燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾

桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現(xiàn)象啊！

我想，大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，

用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些

低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高溫、擠壓積

累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應(yīng)該好好地利用它

們呢？

就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限

的循環(huán)?！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然

的資源有限，但是我們可以充分地利用啊！

地球的居民啊!我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，

“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)年過(guò)后，豈不是回報(bào)了大地

嗎？

在此，我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。

所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二

氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)

嘛！

我想大家都知道，地球雖然有自?xún)艄δ埽俏覀儫o(wú)限制的

排放二氧化碳，也是不行的。

現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護(hù)大自然吧，人類(lèi)只有一個(gè)地

球，無(wú)法移居！

地球的居民們?。≌?qǐng)隨手關(guān)上身邊開(kāi)著卻用不著的水龍頭,

出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了

這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為

了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，"過(guò)'低碳生活’，共建美好

家園”O(jiān)

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇9

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上

的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典

型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，

這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地

球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一

部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。

但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在

衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮，我

們有的.人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)

按，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接

了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾

秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎？

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注

意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，

還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓

我們的地球更加美好！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇10

廣大的群眾們：

有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)?！边@句話是一年世

界環(huán)保日的主題。

人類(lèi)的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，

本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的?？墒牵捎谌祟?lèi)

的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源

不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：

1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來(lái)洗菜，洗衣后的水可

以用來(lái)沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。

2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁(yè)一頁(yè)搜集起來(lái)做小

本子。剩下沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本等。大家一定要記

?。杭埵怯脴?shù)木做的.，假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國(guó)

那么多人，那一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣堁?得砍多少棵樹(shù)呀！為了讓我

們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。

3、請(qǐng)大家盡量不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，好嗎？不知道為什

么，現(xiàn)在草叢里的青蛙已經(jīng)越來(lái)越少了，它們是在“睡覺(jué)”嗎？

不！其實(shí)它們與其說(shuō)是在“睡覺(jué)”，不如說(shuō)是被人類(lèi)吃掉

To所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物。

4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎？它

把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸

收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它完全沒(méi)有辦

法,燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地°所以請(qǐng)少

用、盡量不用塑料袋。

雖然我國(guó)從整體上來(lái)看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的

生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)

保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)

生小小的心愿而已！

一位愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生

一年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇11

“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠

色家園”等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資

源，讓我們賴(lài)以生存的家園一一地球，更加美麗，更加美好。

現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一

滴一滴的流著，這些不起眼的.小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多

水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大

家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：

一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿(mǎn)

了還可以用。

二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了

花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。

三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶C

四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

現(xiàn)在，同學(xué)們的本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不

對(duì)?，F(xiàn)在，由于人類(lèi)亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成

了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所

以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我

有幾個(gè)方法：

不用一次性餐具。

二：沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。

三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。

四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。

現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有

了小轎車(chē)，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。

所以，喔?jìng)円M量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參

考：

一：如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車(chē)或步行去。

二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車(chē)上下學(xué)。

最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資

源，從小事做起！給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園！

建議人：

一年一月一日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇12

親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：

您好！

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái)，我不

得不在您百忙之中寫(xiě)信給您，請(qǐng)您諒解。您知道嗎？我們唯一的

江門(mén)河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠一

一食品廠，造紙廠等。這些工廠排出的,廢水，廢氣。即污染了

江門(mén)河的水，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體

越來(lái)越多；其二：我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰?/p>

袋故意扔進(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境，到頭來(lái)受懲罰的還是

我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了，都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意

識(shí)淡薄。這點(diǎn)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)

展，我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議：

1,將江門(mén)河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2,在河邊每間隔20米，插入一個(gè)告示牌，上面應(yīng)寫(xiě)：請(qǐng)勿

亂扔垃圾,否則罰款100元。

3,組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念。“綠色小

天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)俁意識(shí)。

敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng)，為了我們的子孫后代，為了市民們的身

體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。

祝您

身體健康！

建議人：

一年—月一日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇13

親愛(ài)的人：

“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠

色家園”等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資

源，讓我們賴(lài)以生存的家園一一地球，更加美麗，更加美好。

現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一

滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多

水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大

家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：

一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿(mǎn)

了還可以用。

二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了

花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。

三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。

四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

現(xiàn)在，同學(xué)們的本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不

對(duì)?，F(xiàn)在，由于人類(lèi)亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成

了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所

以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我

有幾個(gè)方法：

一：不用一次性餐具。

沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。

三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。

四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。

現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有

了小課車(chē)，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。

所以，喔?jìng)円M量減少排放量。

:如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車(chē)或步行去。

二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車(chē)上下學(xué)。

最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資

源，從小事做起！為我們的子孫后代一個(gè)美好的家園！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇14

家園只有一個(gè)，地球不能克隆保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園

等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資源，讓我們

賴(lài)以生存的家園&&地球，更加美麗，更加美好°

現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一

滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多

水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大

家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：

一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿(mǎn)

了還可以用。

-：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了

花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。

三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。

四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

現(xiàn)在，同學(xué)們的本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不

對(duì)?，F(xiàn)在，由于人類(lèi)亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成

了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所

以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我

有幾個(gè)方法：

一：不用一次性餐具。

二：沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。

三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。

四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。

現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有

了小轎車(chē)，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。

所以，喔?jìng)円M量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參

考：

一：如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車(chē)或步行去。

二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車(chē)上下學(xué)。

最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資

源，從小事做起！給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇15

節(jié)能降耗，珍惜資源

“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”。是啊，地球是我們唯一

的家，它哺育著大地萬(wàn)物，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)！

“不要讓地球的最后一滴水，成為人類(lèi)悔恨的眼淚”，這句

話一直觸動(dòng)著我的心靈。樓道水龍頭旁清楚的寫(xiě)著“珍惜資源，

節(jié)約用水”，但在那里玩水、灑水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，甚

至，水在源源不斷的流著，然而用水之人卻消失的無(wú)影無(wú)蹤；教

室中的多媒體經(jīng)常連夜的開(kāi)著，然而，在放學(xué)時(shí)，可能有司學(xué)看

到了，但他們寧可讓多媒體整夜開(kāi)著，也不愿意去邁那幾步；在

辦公室里，打印機(jī)、電腦這些教學(xué)設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài);有些

孩子在教室里撕本子，玩折紙飛機(jī);有些孩子因不想吃飯而去將

那米飯倒掉。

為什么如此簡(jiǎn)單隨手一關(guān)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那么困難？為什么如

此簡(jiǎn)單的幾步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)如同登天一般困難。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約

能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源！人類(lèi)只有一個(gè)地球！

也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水、電、食物這些資源是取之不盡的，

但是，你可否想過(guò)：在地球的另一方，有人因缺水而死亡，因饑

餓而失去生命。而這些，往往是我們能夠幫到他們的，每一個(gè)人

只要節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，聚沙成塔，如果每人每月節(jié)約1噸

水，全國(guó)一年就能節(jié)省了156億噸水;如果每人每天節(jié)約1元

錢(qián)，全國(guó)一年就能節(jié)省4745億元。地球上的各種資源都是有限

的，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!地球是我們唯一的家園，讓我

們攜手，一起來(lái)保護(hù)它！節(jié)能降耗，珍惜資源，從身邊的小事做

起，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，共創(chuàng)綠色家園！

節(jié)能降耗，珍惜資源是我們大家共同的責(zé)任。

六年級(jí):c_0525

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇16

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是中心小學(xué)六（1）班的一名學(xué)生。我在這所知識(shí)的殿堂

里已幸福的生活了六年°這所學(xué)校中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，良好的同

學(xué)關(guān)系，豐富的娛樂(lè)項(xiàng)目，以及每位同學(xué)高尚的人格修養(yǎng)，無(wú)不

讓我驕傲、自豪！不過(guò)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)“，這所學(xué)校也有

美中不足的一點(diǎn)：有些學(xué)生過(guò)于浪費(fèi)飯菜，浪費(fèi)食物。

根據(jù)我的調(diào)查，我清楚地發(fā)現(xiàn)每天有不少同學(xué)不去吃飯，購(gòu)

買(mǎi)零食。浪費(fèi)金錢(qián)不說(shuō)，還讓多余的飯菜白白倒掉；打飯菜時(shí)也

有同學(xué)盲目的多打，吃不完就倒掉。

我想是因?yàn)檫@些同學(xué)比著鋪張浪費(fèi)、追求體面或是認(rèn)為飯菜

不好吃才買(mǎi)零食?？偟膩?lái)說(shuō)，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，節(jié)儉意識(shí)太差。

一粥一飯，當(dāng)思之不易；半絲半縷，棄之可惜。白白倒掉，

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是人格的缺失；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是物資的缺失。針對(duì)

這個(gè)不良現(xiàn)象，我提出以下建議：

1、教育每位學(xué)生重視環(huán)保，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，理解誰(shuí)知盤(pán)中

餐，粒粒皆辛苦”的含義。

2、多張貼關(guān)于愛(ài)惜食物的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻警醒每位學(xué)生。

3、成立督察小組”專(zhuān)門(mén)調(diào)查哪些同學(xué)浪費(fèi)食物，并給予相

應(yīng)的處罰。

4、必要時(shí)組織學(xué)生做些農(nóng)活，了解食物生產(chǎn)過(guò)程，體會(huì)勞

動(dòng)人民的艱辛與不易，了解食物不尋常的來(lái)歷。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。大地

是人類(lèi)的母親，生命的搖籃，我們要珍惜資源，攜手共營(yíng)綠色生

命。

以上是我的建議，望采納。

建議人：

20—年3月16日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇17

同學(xué)們：

你們還記得母親河嗎？她用龐大的胸懷，孕育了五千年的華

夏文明；他用龐大的身軀，養(yǎng)育著中華民族。母親河他那壯麗的

景色，悠久的歷史，使多少人寫(xiě)下不朽的篇章，發(fā)出由衷的歌

唱。

"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，李白的高歌猶

如在我們耳邊回響，可是我們的母親黃河已經(jīng)是遍體鱗傷一一人

們無(wú)節(jié)制的亂砍亂伐，放牧，挖沙，讓他們?nèi)ノg掉大地的身體，

讓我們的地球媽媽的身體一天不如一天，天天病怏怏的。結(jié)果草

木變得越來(lái)越稀疏，很多泥沙被沖進(jìn)了我們的母親黃河的身體

里，使黃河變了顏色。人們又往河里亂扔垃圾，就連工廠也不放

過(guò)我們的黃河母親一一他們讓廢料大股大股地往河里流。我們現(xiàn)

在的行為就好比在傷害我們自己的母親一樣。"無(wú)邊落木蕭蕭

下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，杜甫站在高山之巔低吟悲歌，似乎已經(jīng)

預(yù)料到千年之后的.中華大地上，我們的母親河早已滿(mǎn)目瘡痍C

做一個(gè)假設(shè)，假如所有的小河都干涸了，那么動(dòng)物就會(huì)死

亡，農(nóng)民伯伯再也種不出蔬菜了，人們沒(méi)有了糧食，沒(méi)有了水，

那么，人類(lèi)也會(huì)走向滅絕的邊緣。

人們呀，快快節(jié)約用水吧，不然，我們真的會(huì)生存不下去的

呀，讓我們珍惜水資源吧，不要讓我們?nèi)祟?lèi)的眼淚成為世界上的

最后一滴水。

20__年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇18

親愛(ài)的—市衛(wèi)生局局長(zhǎng)：

水，是什么？水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法

繼續(xù)生存，由此可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要??！但是，人們都把”

節(jié)約水資源”這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(zhǎng)們也時(shí)常教育我們要

養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育

我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。

晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè)此不疲，我無(wú)意

間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴

水！我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所

謂的說(shuō)："哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴

就滴嘛，還能浪費(fèi)多少水??？"天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢？要

知道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所

謂的話，那么每年呢？每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水？我簡(jiǎn)直無(wú)法想象

To世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來(lái)水豐富的.

地區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么

的珍貴??！

日常生活中，我也仔細(xì)觀察過(guò)，我的父母在這些方面做的也

很好，譬如：把每次的洗臉?biāo)嫉乖谝粋€(gè)桶里，積攢在一塊兒留

著拖地，如果積攢的水真的不夠的話再選用自來(lái)水

拖地；用洗毛巾的水擦我的電瓶車(chē)……這些方法都可以節(jié)約

不少水呢!爸爸媽媽這樣做我認(rèn)為是非常對(duì)的，但是他（她）們也

犯了錯(cuò)誤，為什么不擰緊水龍頭呢?如果水龍頭壞掉了的話，為

什么不買(mǎi)新的呢？不要在乎水龍頭的錢(qián)，節(jié)約水資源才是真正的

大事，大家說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也

不是很多，如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會(huì)愈來(lái)愈少

直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源

吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣，然

而，我們不應(yīng)做點(diǎn)什么嗎？

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇19

各位老師，各位學(xué)生：

你們好！

地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯

觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞

自然環(huán)境一一地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的

身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條

條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！

為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊

的一些小毛病，一些大問(wèn)題！一些工廠為了自身的利益，大量的

毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底

的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小

溪變成了一條條臭水溝！

不知大家是否觀察過(guò)馬路上的,那些川流不息的汽車(chē)尾部,

那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀

壞著人們的身心，城市的環(huán)境！

對(duì)此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來(lái)保護(hù)地球：

1、不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)榧垙垇?lái)之不意！

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌！

3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，以免浪費(fèi)一度電！

4、洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭，以免浪費(fèi)一滴水！

5、不要在公共場(chǎng)所吸煙，既對(duì)自身不好，還污染空氣！

6、養(yǎng)寵物的市民請(qǐng)不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，

又污染風(fēng)景！

7、從我們身邊做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔

垃圾，不隨地吐痰！

8、我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草

地，種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍(lán)天！

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大

約0?4克?？墒俏覀兠刻熘幌M(fèi)一個(gè)，就會(huì)產(chǎn)生4噸的塑料袋垃

圾，所以請(qǐng)不要用塑料袋，減少白色污染！

20__年_月_日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇20

尊敬的市環(huán)保局長(zhǎng)：

您好！不知您是否知道，現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源水已

在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些

地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃?，生命垂?！S多農(nóng)藥化

肥使用。工業(yè)廢水。生活污水。醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水

的自?xún)裟芰?，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回

事呢？原因只有一點(diǎn)，是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類(lèi)造成的人

為污染，對(duì)水體帶來(lái)了危害，也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重

的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢？

就像現(xiàn)在的河，骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一

切，清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……

將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當(dāng)然您有

權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水

呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再

次，我想為您提幾個(gè)建議，

1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意

識(shí)增強(qiáng)。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的

重要性!

3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇21

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我提供

生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)

境。

生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出

清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻

長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……

這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

一、節(jié)約用水

在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在

拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所。

二、愛(ài)護(hù)公物

大家知道，學(xué)校的東西都是給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞

校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破執(zhí)公物，應(yīng)立即制止或告訴

老師。

三、節(jié)約用紙

大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝

訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍

惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

建議人：

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇22

親愛(ài)的各位市民：

地球是我們的家，同時(shí)的是我們的母親。地球慷慨的提供我

們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)

地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的

星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)

降臨到人類(lèi)身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地

球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

L珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能

呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破

壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資

源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資

源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力

量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地

球，那樣地球就能炫出青春的笑容。

建議人：

20_年—月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇23

全球的家長(zhǎng)們：

你們好！

當(dāng)您在工作時(shí)，您那剛學(xué)會(huì)走路的孩子是否總會(huì)走到您的身

旁，指著您的手，依依呀呀地用聽(tīng)不大清楚的語(yǔ)言講述著什么的

時(shí)候，您又是不是會(huì)給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子

在白紙上亂涂亂畫(huà)？

如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，

筆就會(huì)減少少許的墨汁，白紙涂過(guò)的.地方將在回收前不能重復(fù)

使用。雖然這一些對(duì)您來(lái)說(shuō)，花的錢(qián)是屈指可數(shù)。也有一些人會(huì)

提出：超前教育有什么不好的？

但您想，如果世界上的的每一戶(hù)人家都這樣，并且每戶(hù)人家

都只寫(xiě)一筆，用浪費(fèi)不到一棵樹(shù)的資源再乘打球上的幾萬(wàn)億戶(hù)，

你說(shuō)，將會(huì)浪費(fèi)多少資源，世界上將有多少樹(shù)木瞬間倒下？再

說(shuō)，又有多少孩子能在此時(shí)接受超前教育呢，我想即使有，也是

少許中的少許吧！

我覺(jué)得，當(dāng)您的孩子指著您的手時(shí)，您不必理解成她是想要

您手中的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，也有可能是感覺(jué)無(wú)趣了，想要您牽

著自己的手出門(mén)透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

幾十您的孩子再三確認(rèn)是想要您手中的筆時(shí)，您也可以不給

他，把他帶到沙地里，找一根木棒，住您的孩子亂涂亂畫(huà)。在來(lái)

時(shí)的途中，您的孩子有可能會(huì)哭泣，但這樣可以讓他認(rèn)識(shí)到如今

的生活、社會(huì)?。∵@樣，不是一個(gè)一舉兩得的好方法嗎？及幫助

了您的孩子認(rèn)識(shí)生活，又珍惜了資源。

全球的家長(zhǎng)們，請(qǐng)珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來(lái)之不易

啊！

20—年_月_日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇24

親愛(ài)的朋友們：

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”是我們珍惜、節(jié)約資源時(shí)喊的一個(gè)口號(hào)。

可是，又該怎樣才能真正做到節(jié)約資源呢？為什么要大力推薦節(jié)

約呢？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！

先說(shuō)水資源。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居

世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平

的四分之一，屬于缺水國(guó)家，全國(guó)600多座城市中就有400多座

缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，一些山區(qū)地方連人、畜飲

水都非常困難。

我國(guó)的用水面臨著嚴(yán)峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)

約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水

向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免

損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因?yàn)橐涣＜~扣電池會(huì)

污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無(wú)法飲用。我們應(yīng)

該把電池收集起來(lái)，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又

使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，要行

動(dòng)起來(lái)呀！

不僅僅要節(jié)約用水，還要節(jié)省森林資源。我國(guó)森林資源總量

不足，森林覆蓋率只有18.21虬相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的

61.52%；全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水

平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只

有84.73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這就是森林

資源向我們發(fā)出的警報(bào)！

“珍惜資源，崇尚節(jié)約”，是我們每個(gè)公民的'義務(wù)。為了

我們的明天更美好，請(qǐng)快快行動(dòng)起來(lái)叱！

此致

敬禮！

建議人：

20—年_月_日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇25

親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電

視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟

了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我

們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次二此，我想大家提出一些建議：

一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。

二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、

洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花

等。

三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地

釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生

產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林

資源。

四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少

填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)

再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠

家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶"。

老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的

事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！

此致

敬禮！

建議人：

20—年_月_日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇26

同學(xué)們：

你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就

粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的

一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小

蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在圻見(jiàn)到

的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡

的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾

個(gè)建議：

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次

性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋

或提籃。

(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造

噪音。

(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、

每一片樹(shù)木。

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投

放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

一年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇27

*

水，是什么？水，是生命的源泉。如果沒(méi)有水，我們將無(wú)法

繼續(xù)生存，由此可見(jiàn)水對(duì)我們是多么的重要啊!但是，人們都把

節(jié)約水資源這五個(gè)字時(shí)常掛在嘴邊，家長(zhǎng)們也時(shí)常教育我們要養(yǎng)

成這樣的好習(xí)慣，可是今天我才發(fā)現(xiàn)，我媽媽雖經(jīng)常這樣教育

我，可是連媽媽自己都沒(méi)有做到。

晚飯前我到廚房幫媽媽一些忙，正忙活的樂(lè)此不疲，我無(wú)意

間注意到了水龍頭，換洗盆上的水龍頭，那兩個(gè)水龍頭都在滴

水！我驚訝了，問(wèn)媽媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭，媽媽竟然無(wú)所

謂的說(shuō)：哎呀，沒(méi)關(guān)系的，這倆水龍頭早就壞了擰不緊的，滴就

滴嘛，還能浪費(fèi)多少水??？天啊，媽媽怎么可以這么說(shuō)呢？要知

道，這樣，每秒，每分，每時(shí)，每天，每周，每個(gè)月，都無(wú)所謂

的話，那么每年呢?每年會(huì)白白浪費(fèi)掉多少水？我簡(jiǎn)直無(wú)法想象

To世界上有許多嚴(yán)重缺水的地區(qū)，而我們這些自來(lái)水豐富的地

區(qū)呢，卻在浪費(fèi)水，我們根本就不知道水的重要性，它是多么的

珍貴啊！

日常生活中，我也仔細(xì)觀察過(guò)，我的父母在這些方面做的也

很好，譬如：把每次的洗臉?biāo)嫉乖谝粋€(gè)桶里，積攢在一塊兒留

著拖地，如果積攢的水真的不夠的話再選用自來(lái)水

拖地;用洗毛巾的水擦我的電瓶車(chē)這些方法都可以節(jié)約不少

水呢！爸爸媽媽這樣做我認(rèn)為是非常對(duì)的，但是他（她）們也犯了

錯(cuò)誤，為什么不擰緊水龍頭呢？如果水龍頭壞掉了的話，為什么

不買(mǎi)新的呢？不要在乎水龍頭的錢(qián)，節(jié)約水資源才是真正的大

事，大家說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也

不是很多，如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會(huì)愈來(lái)愈少

直至消失，水，也是有限的。朋友們，節(jié)約水資源，珍惜水資源

吧，我們的地球母親在哭泣，她為身上的水源不足而哭泣，然

而，我們不應(yīng)做點(diǎn)什么嗎？

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇28

同學(xué)們：

請(qǐng)問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白

紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)

在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，

我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.

3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.

4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有

一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身

邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

建議人：

日期：20_年_月_日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇29

全球的家長(zhǎng)們：

你們好！

當(dāng)您在工作時(shí)，您那剛學(xué)會(huì)走路的孩子是否總會(huì)走到您的身

旁，指著您的手，依依呀呀地用聽(tīng)不大清楚的語(yǔ)言講述著什么的

時(shí)候，您又是不是會(huì)給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的孩子

在白紙上亂涂亂畫(huà)？

如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，

筆就會(huì)減少少許的墨汁，白紙涂過(guò)的地方將在回收前不能重復(fù)使

用。雖然這一些對(duì)您來(lái)說(shuō)，花的錢(qián)是屈指可數(shù)。也有一些人會(huì)提

出：超前教育有什么不好的？

但您想，如果世界上的的每一戶(hù)人家都這樣，并且每戶(hù)人家

都只寫(xiě)一筆，用浪費(fèi)不到一棵樹(shù)的資源再乘打球上的幾萬(wàn)億戶(hù)，

你說(shuō)，將會(huì)浪費(fèi)多少資源，世界上將有多少樹(shù)木瞬間倒下？再

說(shuō)，又有多少孩子能在此時(shí)接受超前教育呢，我想即使有，也是

少許中的少許吧！

我覺(jué)得，當(dāng)您的孩子指著您的手時(shí)，您不必理解成她是想要

您手中的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，也有可能是感覺(jué)無(wú)趣了，想要您牽

著自己的手出門(mén)透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！

幾十您的孩子再三確認(rèn)是想要您手中的筆時(shí)，您也可以不給

他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫(huà)。在來(lái)

時(shí)的途中，您的孩子有可能會(huì)哭泣，但這樣可以讓他認(rèn)識(shí)到如今

的生活、社會(huì)啊！這樣，不是一個(gè)一舉兩得的好方法嗎？及幫助

了您的孩子認(rèn)識(shí)生活，又珍惜了資源。

全球的家長(zhǎng)們，請(qǐng)珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來(lái)之不易

??！

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇30

廣大群眾們：常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?，F(xiàn)在人們

生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)

50%江河水流量減少；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺

水；大面積的樹(shù)被砍伐？在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出

清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視，房間里

長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)？？形

成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們的環(huán)俁意識(shí)還不夠強(qiáng)，采取不以

為然的態(tài)度，缺少《只有一個(gè)地球》的知識(shí)，為此，我想句大家

提出以下幾點(diǎn)建議：

一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手

套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗

菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記

關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺

手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意

識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。廣大群眾們，

團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，

盡自己的一份力量吧!

建議人：李小明

一年一月一日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇31

親愛(ài)的同學(xué)們：

俗話說(shuō)得好：珍惜資源，人人有責(zé)?，F(xiàn)在，我們的生存環(huán)境

正一步一步的惡化，當(dāng)你打掃自己的庭院時(shí)，我們的白色垃圾油

然而見(jiàn)，當(dāng)你享受春日的時(shí)候，我們的南極上空已經(jīng)丟失了臭氧

層的保護(hù)。為此，我想向大家提出以下幾條建議：

一、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)木以后，應(yīng)該植

樹(shù)。

二、不亂丟一粒米，那是農(nóng)民用汗水換來(lái)的。

三、不亂在樹(shù)上刻圖。

四、不亂對(duì)垃圾，保持城市的清潔和環(huán)境。

五、多走路，多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，多坐公共汽車(chē)。

六、節(jié)約用水，如果世界上沒(méi)有了水，那最后一滴水便是人

類(lèi)的一滴眼淚。

七、節(jié)約用電，多用節(jié)能燈。

八、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本。

同學(xué)們！我們必須自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境的主人。讓我

們從節(jié)約一張紙，一滴水，一度電開(kāi)始吧!

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇32

同學(xué)們：

"家園只有一人，地球不能克隆保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家

園”等這些標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。我們一定要保護(hù)地球，節(jié)約資源，讓

我們賴(lài)以生存的家園一一地球，更加美麗，更加美好。

現(xiàn)在，水資源浪費(fèi)得很快，比如：有的水龍頭關(guān)不上，水一

滴一滴的流著，這些不起眼的小地方，一年，就會(huì)浪費(fèi)掉很多

水。節(jié)約用水，就要從這樣的小細(xì)節(jié)中做起。下面，我要告訴大

家?guī)讉€(gè)關(guān)于節(jié)約用水的方法：

一：如果有的水龍頭關(guān)不上，就可以用一個(gè)小盆接著，接滿(mǎn)

了還可以用。

二：淘米水可以澆花，里面還含有很多礦物質(zhì)，既營(yíng)養(yǎng)了

花，又節(jié)約了水，真是一舉兩得。

三：洗完衣服或者脫完地的水還可以沖馬桶。

四：用完水后要關(guān)上水龍頭，避免不必要的浪費(fèi)。

現(xiàn)在，同學(xué)們的本子用了一兩頁(yè)之后就扔掉了，這樣做不

對(duì)。現(xiàn)在，由于人類(lèi)亂砍亂伐，土地沙漠化非常嚴(yán)重，森林變成

了沙漠，也帶來(lái)了一些災(zāi)難，比如沙塵暴、龍卷風(fēng)，海嘯等。所

以，我們要阻止土地沙漠化，多植樹(shù)種草，節(jié)約紙張。下面，我

有幾個(gè)方法：

一：不用一次性餐具。

二：沒(méi)用完的舊練習(xí)本可以做草稿本。

三：手指和餐巾紙可以用手帕代替。

四：可以在廢紙上練習(xí)毛筆字。

現(xiàn)在，人們都富裕了，都過(guò)上了小康生活。自然，家家都有

了小轎車(chē)，所以，排放量很大，空氣被污染了，看不到小鳥(niǎo)了。

所以，喔?jìng)円M量減少排放量。下面，我們幾個(gè)方法僅供大家參

考：

一：如過(guò)去很近的地方，就可以騎自行車(chē)或步行去。

二：離家遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公交車(chē)上下學(xué)。

最后，我想大家發(fā)出號(hào)召：保護(hù)地球，從我做起，節(jié)約資

源，從小事做起！給我們的子孫后代一個(gè)美好的家園！

建議人：

20—年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇33

各位同學(xué)：

你們好！

我們的地球是太陽(yáng)系八大行星之一，是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人

類(lèi)生存的唯一星球，因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬(wàn)千米沒(méi)有可

以讓人類(lèi)生存的星球，所以我們保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大

家做到以下幾點(diǎn)：不要濫用森林資源。生物資源。大氣資源等，

如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，地球資源就會(huì)枯竭，我們又無(wú)法

得到補(bǔ)充，我們就無(wú)法生存了。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在

太少了。如果地球只有一桶水，那我們只能用其中的一滴而以，

因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水，比如太平泮，它就全是鹽水。圻以我

們要節(jié)約用水。樹(shù)，曾經(jīng)的地球幾乎被樹(shù)包圍，就像是一片綠色

的海洋，但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失，如果樹(shù)消失

了，意味著沒(méi)有氧氣，動(dòng)植物無(wú)法生存，大氣層無(wú)法形成，地球

暴露在宇宙輻射下，溫室效應(yīng)加速，全球被水淹沒(méi)。

最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼

吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越

來(lái)越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去，直接導(dǎo)致氣溫升高，南北兩

極冰川融化，海平面升高。如果再持續(xù)升高，就會(huì)淹沒(méi)大陸。污

濁的空氣讓不少生物面臨死亡，甚至絕種……

別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子！

建議人：

一年一月—日

珍惜資源的環(huán)保建議書(shū)篇34

各位朋友們：

大家好！

我們生活在宇宙中唯一一個(gè)有適合于人類(lèi)居住的地球上，可

是，我們卻大肆破壞地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球傷痕累累，我們是

不是忘恩負(fù)義呢？

現(xiàn)在的地球已經(jīng)不像原來(lái)的地球了，原來(lái)的地球孕育了數(shù)十

萬(wàn)種動(dòng)物，地球?yàn)樗鼈兲峁┝俗√?，它們?yōu)榈厍蚺艖n(yōu)解難，但是

卻沒(méi)有忘恩負(fù)義的大肆破壞的地球，讓地球環(huán)境得到了控制。然

而，在地球僅僅生活了一百萬(wàn)年的人類(lèi)，讓地球破壞的不像話，

什么環(huán)境污染、什么溫室效應(yīng)、什么氣候異常、什么植被破壞、

什么土地荒漠化等已成為人們生存的問(wèn)題。

土地沙漠化，多么可怕，如果所有的土地都變成了沙漠，一