騰遠(yuǎn)語(yǔ)文高考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”中“床”的意思是（）A.睡覺(jué)的家具B.井上的圍欄C.坐具2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)3.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥(niǎo)4.下列詩(shī)人中，不屬于唐代的是（）A.李白B.蘇軾C.杜甫5.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張7.“遙知兄弟登高處”中“遙”的意思是（）A.遠(yuǎn)B.近C.搖動(dòng)8.下列哪部作品是魯迅的（）A.《駱駝祥子》B.《吶喊》C.《繁星》9.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是（）A.完B.全部用出C.都10.“碧玉妝成一樹(shù)高”中“妝”的意思是（）A.打扮B.妝容C.裝飾二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫春天的詞語(yǔ)有（）A.春暖花開(kāi)B.驕陽(yáng)似火C.草長(zhǎng)鶯飛D.碩果累累2.下列詩(shī)人屬于山水田園派的有（）A.王維B.孟浩然C.王昌齡D.岑參3.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)的有（）A.詩(shī)歌B.小說(shuō)C.詞D.曲4.下列屬于四大名著的是（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《聊齋志異》C.《西游記》D.《水滸傳》5.下列詞語(yǔ)表示心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉開(kāi)眼笑D.忐忑不安6.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾7.下列詩(shī)句描寫月亮的有（）A.小時(shí)不識(shí)月B.月黑雁飛高C.床前明月光D.春風(fēng)又綠江南岸8.下列屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《華蓋集》9.下列描寫友情的詩(shī)句有（）A.海內(nèi)存知己B.不及汪倫送我情C.勸君更盡一杯酒D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客10.下列詞語(yǔ)中表示時(shí)間的有（）A.清晨B.中午C.傍晚D.深夜三、判斷題（每題2分，共10題）1.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實(shí)指。（）2.《論語(yǔ)》是孔子的著作。（）3.“粉骨碎身渾不怕”表達(dá)了詩(shī)人不怕?tīng)奚木?。（?.李清照是唐代女詞人。（）5.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是“近聽(tīng)水有聲”。（）6.童話《賣火柴的小女孩》作者是安徒生。（）7.“采得百花成蜜后”的下一句是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。（）8.蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是寫中秋的詞。（）9.“隨風(fēng)潛入夜”中的“潛”是偷偷地意思。（）10.《駱駝祥子》的主人公是祥子。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《靜夜思》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答：表達(dá)了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞以及深深的思鄉(xiāng)之情。2.簡(jiǎn)述律詩(shī)的特點(diǎn)。答：律詩(shī)每首八句，每句字?jǐn)?shù)固定，有五言、七言之分；押韻嚴(yán)格，一般押平聲韻；講究平仄；中間兩聯(lián)需對(duì)仗工整。3.舉例說(shuō)明擬人修辭手法的作用。答：如“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”，將春風(fēng)擬人化，賦予它知曉離別的情感，使詩(shī)句更生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力，讓讀者更易體會(huì)情感。4.概括《背影》中父親的形象特點(diǎn)。答：父親是一位樸實(shí)、慈愛(ài)、艱難且飽含深沉父愛(ài)的形象。他為兒子操勞，不顧艱難為兒子送行李、買橘子等，盡顯父愛(ài)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論古詩(shī)詞在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。答：古詩(shī)詞是文化瑰寶，承載歷史文化，能提升文學(xué)素養(yǎng)。其蘊(yùn)含的人生哲理、情感等對(duì)現(xiàn)代人仍有啟發(fā)，還可豐富精神世界，增強(qiáng)文化自信。2.說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的影響。答：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)拓寬了文學(xué)創(chuàng)作與傳播渠道，帶來(lái)新題材風(fēng)格。但部分作品質(zhì)量不高，沖擊傳統(tǒng)文學(xué)地位。不過(guò)也促使傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)新變革，二者相互影響發(fā)展。3.探討如何提高學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)興趣。答：可通過(guò)講有趣的文言故事、結(jié)合影視等直觀形式展現(xiàn)文言文魅力；組織活動(dòng)，如文言文朗誦、表演短劇等，讓學(xué)生感受樂(lè)趣，提高興趣。4.談?wù)勎膶W(xué)作品中人物形象對(duì)讀者的影響。答：優(yōu)秀人物形象能引導(dǎo)讀者樹(shù)立正確價(jià)值觀，激勵(lì)讀者積極面對(duì)生活；還能讓讀者體驗(yàn)多樣人生，豐富情感世界，引發(fā)對(duì)生活、人性等的思考。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.A8.B9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.AB3.ACD4.ACD5.ABCD6