學(xué)校傳染病防控方案及應(yīng)急預(yù)案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障師生員工身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)及政策要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》（2013年修正）；2.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》（國(guó)務(wù)院令第101號(hào)）；3.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》（國(guó)務(wù)院令第376號(hào)）；4.《學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作指導(dǎo)意見(jiàn)》（衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2003〕65號(hào)）；5.國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、教育部等部門印發(fā)的最新傳染病防控文件。（三）適用范圍本方案適用于各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、高等院校）的傳染病防控與應(yīng)急處置工作。（四）工作原則1.預(yù)防為主，科學(xué)防控：堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”方針，以日常防控為基礎(chǔ)，強(qiáng)化源頭管理。2.分級(jí)負(fù)責(zé)，協(xié)同配合：學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、教育行政部門的聯(lián)動(dòng)。3.快速響應(yīng)，精準(zhǔn)處置：建立健全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，根據(jù)疫情級(jí)別采取相應(yīng)措施，避免疫情擴(kuò)散。4.家校協(xié)同，社會(huì)參與：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)配合防控工作，形成全社會(huì)共同參與的防控格局。二、防控體系與職責(zé)分工（一）組織架構(gòu)學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管德育、后勤的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括校醫(yī)、班主任、后勤主任、心理老師、家長(zhǎng)代表等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組（負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）、健康監(jiān)測(cè)組（負(fù)責(zé)晨午檢、因病缺勤追蹤）、消毒防控組（負(fù)責(zé)校園消毒）、應(yīng)急處置組（負(fù)責(zé)病例隔離與轉(zhuǎn)運(yùn)）、宣傳教育組（負(fù)責(zé)防控知識(shí)宣傳）5個(gè)專項(xiàng)工作組。（二）職責(zé)分工1.校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作，審批防控方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)資源，督促落實(shí)各項(xiàng)措施。2.分管副校長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)防控工作的組織實(shí)施，協(xié)調(diào)各工作組開展工作，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)防控情況。3.校醫(yī)：負(fù)責(zé)傳染病的識(shí)別、登記、報(bào)告，指導(dǎo)消毒工作，協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)開展流調(diào)，指導(dǎo)師生做好個(gè)人防護(hù)。4.班主任：負(fù)責(zé)班級(jí)晨午檢、因病缺勤追蹤，督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，傳達(dá)防控要求，配合校醫(yī)開展工作，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。5.后勤主任：負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生、消毒物資采購(gòu)與管理，保障食品與飲用水安全，維護(hù)校園公共設(shè)施。6.家長(zhǎng)：配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)報(bào)告孩子的病情，督促孩子遵守防控要求，支持學(xué)校防控工作。（三）聯(lián)動(dòng)機(jī)制1.與疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)：建立信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)傳染病病例后及時(shí)向轄區(qū)疾控中心報(bào)告，配合開展流調(diào)、采樣、消毒等工作。2.與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)：與附近醫(yī)院建立綠色通道，確保傳染病患者能及時(shí)就醫(yī)；邀請(qǐng)醫(yī)院專家定期到學(xué)校開展防控知識(shí)培訓(xùn)。3.與教育行政部門聯(lián)動(dòng)：及時(shí)向教育行政部門報(bào)告學(xué)校傳染病防控情況，落實(shí)教育行政部門的防控要求，爭(zhēng)取政策支持。三、日常防控措施（一）健康監(jiān)測(cè)與管理1.晨午檢：責(zé)任主體：班主任。時(shí)間：早晨入校前（7:30-8:00）、中午午休后（12:30-13:00）。內(nèi)容：測(cè)量體溫（使用額溫槍或水銀體溫計(jì)，體溫≥37.3℃為異常）；詢問(wèn)有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉、嘔吐等癥狀；檢查手部衛(wèi)生（是否清潔）。異常處理：發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴锌梢砂Y狀者，立即帶至校園隔離室（設(shè)置在遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)的獨(dú)立房間，配備口罩、消毒液、體溫計(jì)等物資），通知家長(zhǎng)送醫(yī)，并報(bào)告校醫(yī)。2.因病缺勤追蹤：每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)缺勤學(xué)生，通過(guò)電話、微信等方式詢問(wèn)缺勤原因。若因傳染?。ㄈ缌鞲小⑹肿憧诓?、新冠病毒感染等）請(qǐng)假，需登記癥狀、就診醫(yī)院、診斷結(jié)果，報(bào)告校醫(yī)。學(xué)生病愈返校時(shí)，需提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明（或癥狀消失后72小時(shí)的健康證明），經(jīng)校醫(yī)核查后方可入校。3.教職工健康監(jiān)測(cè)：教職工每日入校前測(cè)量體溫，填寫《健康監(jiān)測(cè)表》。若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，需及時(shí)請(qǐng)假就醫(yī)，不得帶病上崗。（二）校園環(huán)境衛(wèi)生與消毒1.通風(fēng)換氣：教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所每日早、中、晚各通風(fēng)1次，每次30分鐘以上（天氣寒冷時(shí)可適當(dāng)縮短通風(fēng)時(shí)間，但需保證空氣流通）。通風(fēng)時(shí)避免對(duì)流風(fēng)，防止學(xué)生受涼。2.清潔消毒：責(zé)任主體：后勤人員（配備防護(hù)手套、口罩）。消毒范圍：教室（課桌、椅子、門把手、黑板擦）、宿舍（床沿、衣柜、衛(wèi)生間）、食堂（餐桌、餐椅、餐具）、衛(wèi)生間（便池、洗手池、地面）、樓梯扶手、電梯按鈕等。消毒方法：物體表面：用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈?？諝猓河米贤饩€燈照射（每10平方米配備1支30W紫外線燈），每次60分鐘（無(wú)人時(shí)進(jìn)行）。餐具：用高溫消毒（100℃煮沸30分鐘）或餐具消毒機(jī)消毒。消毒頻次：每日1次，疫情期間增加至2次（上午10:00、下午16:00）。消毒記錄：填寫《消毒記錄表》，記錄消毒時(shí)間、范圍、方法、責(zé)任人。3.垃圾分類處理：校園內(nèi)設(shè)置“可回收物、其他垃圾、有害垃圾、醫(yī)療垃圾”四類垃圾桶，標(biāo)識(shí)清晰。醫(yī)療垃圾（如口罩、手套、消毒棉片）需裝入黃色醫(yī)療垃圾袋，扎緊封口，由專業(yè)醫(yī)療垃圾處理公司回收。（三）個(gè)人衛(wèi)生與健康教育1.個(gè)人衛(wèi)生要求：學(xué)生每日勤洗手（飯前便后、接觸公共物品后、咳嗽打噴嚏后），使用洗手液或肥皂，按照“七步洗手法”（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕）搓洗20秒以上，用流動(dòng)水沖洗干凈。咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻，無(wú)紙巾時(shí)用肘部遮擋，避免飛沫傳播。避免用手觸摸眼睛、口鼻等部位。在校期間佩戴口罩（建議使用醫(yī)用外科口罩），口罩臟污、變形時(shí)及時(shí)更換。2.健康教育：每學(xué)期開展2次傳染病防控專題講座（邀請(qǐng)疾控專家或校醫(yī)主講），內(nèi)容包括傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法、應(yīng)急處置流程等。通過(guò)班會(huì)、海報(bào)、校園公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等形式，每月宣傳1次防控知識(shí)（如“如何正確洗手”“口罩的正確佩戴方法”）。組織學(xué)生開展“防控知識(shí)競(jìng)賽”“手抄報(bào)比賽”等活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。（四）疫苗接種管理1.摸底統(tǒng)計(jì)：每年秋季開學(xué)前，統(tǒng)計(jì)學(xué)生疫苗接種情況（包括乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、流感疫苗等），建立《疫苗接種臺(tái)賬》。對(duì)未完成全程接種的學(xué)生，通知家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心補(bǔ)種。2.督促接種：針對(duì)季節(jié)性傳染?。ㄈ缌鞲?、水痘），通過(guò)家長(zhǎng)群、短信等方式提醒家長(zhǎng)帶孩子接種疫苗。高?？陕?lián)系轄區(qū)疾控中心到校開展疫苗接種服務(wù)（如新冠病毒疫苗、流感疫苗）。（五）食品與飲用水安全1.食堂衛(wèi)生管理：食堂工作人員需持健康證上崗，每日上崗前測(cè)量體溫，佩戴口罩、手套。食材采購(gòu)需從正規(guī)渠道進(jìn)貨，索要票據(jù)，做好臺(tái)賬記錄（包括食材名稱、供應(yīng)商、進(jìn)貨日期、保質(zhì)期等）。加工食品時(shí)需生熟分開（生肉、蔬菜、水果分開存放，刀具、砧板分開使用），徹底加熱（中心溫度≥70℃）。餐具需每日消毒（如前所述），存放在清潔干燥的地方。2.飲用水安全：校園飲用水（直飲水、開水）需定期檢測(cè)（每學(xué)期1次），檢測(cè)項(xiàng)目包括菌落總數(shù)、大腸菌群、余氯等，確保符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB____）。直飲水機(jī)需定期清洗消毒（每季度1次），由專業(yè)機(jī)構(gòu)出具檢測(cè)報(bào)告。（六）活動(dòng)與人員管理1.大型活動(dòng)審批：舉辦大型活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、家長(zhǎng)會(huì)）需提前1周向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)，經(jīng)審批同意后方可舉辦?；顒?dòng)期間需做好通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測(cè)等防控措施，控制參與人數(shù)（不超過(guò)場(chǎng)地容量的50%）。2.外來(lái)人員登記：外來(lái)人員（如家長(zhǎng)、訪客、施工人員）進(jìn)入校園需出示身份證，測(cè)量體溫，登記姓名、聯(lián)系方式、來(lái)訪目的。體溫異常者（≥37.3℃）不得進(jìn)入校園。3.學(xué)生聚集管理：課間休息時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分散活動(dòng)（如在操場(chǎng)散步、跳繩），避免在教室、走廊扎堆。食堂用餐時(shí)，實(shí)行錯(cuò)峰就餐（如低年級(jí)11:30-12:00，高年級(jí)12:00-12:30），座位間隔1米以上（或用隔板分隔）。四、應(yīng)急響應(yīng)與處置（一）應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)根據(jù)傳染病的傳播速度、波及范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為三級(jí)：1.一般疫情（Ⅲ級(jí)）：學(xué)校出現(xiàn)1例散發(fā)病例（如1例流感病例），未發(fā)生聚集性傳播。2.較大疫情（Ⅱ級(jí)）：1周內(nèi)同一班級(jí)出現(xiàn)3例及以上聚集性病例（如3例手足口病病例），或全校出現(xiàn)5例及以上散發(fā)病例。3.重大疫情（Ⅰ級(jí)）：1周內(nèi)全校出現(xiàn)10例及以上病例，或出現(xiàn)重癥、死亡病例，或疫情波及周邊學(xué)校。（二）信息報(bào)告流程1.報(bào)告主體：校醫(yī)（主要責(zé)任人）、班主任（協(xié)助）。2.報(bào)告時(shí)間：發(fā)現(xiàn)傳染病病例后，需在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，4小時(shí)內(nèi)報(bào)告轄區(qū)教育行政部門和疾控中心（按照《傳染病防治法》要求，甲類傳染病需立即報(bào)告，乙類、丙類傳染病需在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告）。3.報(bào)告內(nèi)容：病例姓名、性別、年齡、班級(jí)、癥狀（如發(fā)熱、咳嗽）、就診醫(yī)院、診斷結(jié)果、接觸史（如是否去過(guò)疫情地區(qū)、是否接觸過(guò)患者）。4.報(bào)告途徑：通過(guò)電話、傳真、電子郵件等方式報(bào)告（需留存記錄）。（三）不同級(jí)別疫情處置措施1.一般疫情（Ⅲ級(jí)）：隔離患者：立即將患者帶至隔離室，通知家長(zhǎng)送醫(yī)（若患者病情嚴(yán)重，撥打120急救電話）。消毒處理：對(duì)患者所在班級(jí)、宿舍、食堂座位等區(qū)域進(jìn)行終末消毒（用含氯消毒液1000mg/L擦拭，作用30分鐘后清水擦拭）。排查密切接觸者：由校醫(yī)、班主任共同排查（同班同學(xué)、同宿舍室友、近距離接觸者），通知其家長(zhǎng)居家觀察7天（或根據(jù)傳染病潛伏期調(diào)整），每日?qǐng)?bào)告健康狀況（體溫、癥狀）。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)：增加晨午檢頻次（每日4次：早晨、中午、下午、放學(xué)），每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生健康狀況，報(bào)告校醫(yī)。宣傳引導(dǎo)：通過(guò)家長(zhǎng)群發(fā)布通知，說(shuō)明疫情情況，提醒家長(zhǎng)注意孩子的健康狀況，避免恐慌。2.較大疫情（Ⅱ級(jí)）：停課措施：對(duì)出現(xiàn)聚集性病例的班級(jí)停課1-2周（具體時(shí)間根據(jù)疾控中心建議調(diào)整），安排線上教學(xué)（如網(wǎng)課、直播）。全員檢測(cè)：組織該班級(jí)師生及密切接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè)（或抗原檢測(cè)），排查潛在感染者。配合流調(diào)：協(xié)助疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查（提供學(xué)生考勤記錄、座位表、活動(dòng)軌跡等信息）。物資保障：增加口罩、消毒液等物資的儲(chǔ)備（確保足夠1個(gè)月使用）。3.重大疫情（Ⅰ級(jí)）：封閉校園：停止一切外來(lái)人員進(jìn)入，學(xué)生不得離校（特殊情況需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)），教職工憑工作證入校。全員停課：全校停課1-2周，開展線上教學(xué)。全面消毒：對(duì)校園進(jìn)行徹底消毒（每日2次，用含氯消毒液1000mg/L擦拭所有物體表面，紫外線燈照射空氣60分鐘）。全員檢測(cè)：組織全校師生進(jìn)行核酸檢測(cè)（或抗原檢測(cè)），根據(jù)檢測(cè)結(jié)果分類管理（陽(yáng)性者隔離治療，陰性者居家觀察）。信息發(fā)布：由學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布疫情信息（避免不實(shí)信息傳播），每日向教育行政部門、疾控中心報(bào)告疫情進(jìn)展。（四）密切接觸者管理1.定義：與患者共同生活、學(xué)習(xí)、工作，或近距離接觸（如面對(duì)面交談≥15分鐘，或接觸患者分泌物、排泄物）的人員。2.管理措施：居家觀察：通知密切接觸者居家觀察（不得外出），每日測(cè)量體溫2次（早晨、晚上），記錄癥狀（如發(fā)熱、咳嗽）。健康監(jiān)測(cè)：由校醫(yī)、班主任每日聯(lián)系密切接觸者家長(zhǎng)，了解健康狀況，填寫《密切接觸者健康監(jiān)測(cè)表》。轉(zhuǎn)歸處理：若密切接觸者出現(xiàn)癥狀，立即通知家長(zhǎng)送醫(yī)，并報(bào)告疾控中心；若觀察期滿（如7天）無(wú)異常，可解除觀察。（五）疫情終止與恢復(fù)教學(xué)1.疫情終止條件：最后1例病例治愈后，經(jīng)過(guò)1個(gè)潛伏期（如流感潛伏期1-4天，需觀察4天）無(wú)新病例出現(xiàn)。疾控中心評(píng)估認(rèn)為疫情已得到有效控制。2.恢復(fù)教學(xué)流程：向教育行政部門提交恢復(fù)教學(xué)申請(qǐng)（附疾控中心評(píng)估報(bào)告）。申請(qǐng)批準(zhǔn)后，組織師生返校（需提供健康證明）。恢復(fù)教學(xué)后，繼續(xù)加強(qiáng)防控措施（如晨午檢、消毒、通風(fēng)），避免疫情反彈。五、保障機(jī)制（一）人員保障1.校醫(yī)配備：按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，每600名學(xué)生配備1名專職校醫(yī)（規(guī)模小的學(xué)?？膳鋫浼媛毿ａt(yī)，但需具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）。2.防控隊(duì)伍培訓(xùn)：每學(xué)期開展1次防控知識(shí)培訓(xùn)（內(nèi)容包括傳染病識(shí)別、消毒方法、應(yīng)急處置流程、個(gè)人防護(hù)），培訓(xùn)對(duì)象包括校醫(yī)、班主任、后勤人員。每學(xué)期開展1次應(yīng)急演練（模擬病例發(fā)現(xiàn)、隔離、報(bào)告、消毒等流程），提高隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力。3.應(yīng)急演練：演練頻率：每學(xué)期1次（秋季開學(xué)前優(yōu)先開展）。演練內(nèi)容：模擬“學(xué)生入校時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常”“班級(jí)出現(xiàn)聚集性病例”等場(chǎng)景。演練評(píng)估：演練結(jié)束后，由防控領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善流程。（二）物資保障1.物資清單：個(gè)人防護(hù)物資：口罩（醫(yī)用外科口罩、N95口罩）、手套（一次性醫(yī)用手套）、體溫計(jì)（額溫槍、水銀體溫計(jì)）、洗手液（免洗消毒凝膠）。消毒物資：含氯消毒液（有效氯500mg/L、1000mg/L）、紫外線燈、消毒濕巾、酒精棉片。隔離物資：隔離室配備口罩、消毒液、體溫計(jì)、擔(dān)架、急救箱（含創(chuàng)可貼、消毒棉、退燒藥等）。2.儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)：口罩：按每人每天1個(gè)儲(chǔ)備，至少儲(chǔ)備1個(gè)月的量（如1000名學(xué)生，需儲(chǔ)備3萬(wàn)個(gè)口罩）。消毒液：按每平方米100ml儲(chǔ)備，至少儲(chǔ)備1個(gè)月的量（如校園面積1萬(wàn)平方米，需儲(chǔ)備100萬(wàn)ml消毒液）。3.物資管理：設(shè)立專門的物資倉(cāng)庫(kù)（通風(fēng)、干燥、陰涼），由后勤主任負(fù)責(zé)管理。定期檢查物資有效期（每季度1次），及時(shí)更換過(guò)期物資。（三）經(jīng)費(fèi)保障1.經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)（優(yōu)先保障防控經(jīng)費(fèi)）、教育行政部門專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（如疫情防控補(bǔ)貼）、社會(huì)捐贈(zèng)（如企業(yè)捐贈(zèng)的口罩、消毒液）。2.使用范圍：物資采購(gòu)（口罩、消毒液）、人員培訓(xùn)（專家講座、演練費(fèi)用）、消毒服務(wù)（聘請(qǐng)專業(yè)公司消毒）、心理支持（心理輔導(dǎo)人員薪酬）。3.監(jiān)督管理：建立《防控