2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：文學(xué)名著閱讀策略與技巧應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：請(qǐng)閱讀以下名著片段，然后回答問題?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔峰之作，作者曹雪芹以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)龐大而復(fù)雜的社會(huì)家庭。以下為《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉的一段對(duì)話：寶玉道：“妹妹，你可知這園中花草樹木，都是我親手所栽，你若喜歡，我明日再為你移幾盆來?！摈煊竦溃骸案绺纾@園中花草樹木，皆是天地間靈氣所鐘，你何必親手栽種？”1.請(qǐng)分析這段對(duì)話中寶玉和黛玉的性格特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述這段對(duì)話所反映出的《紅樓夢(mèng)》中的人物關(guān)系。3.請(qǐng)談?wù)勥@段對(duì)話在整部小說中的作用。二、名著知識(shí)應(yīng)用要求：根據(jù)以下名著情節(jié)，回答問題?！段饔斡洝肥俏覈?guó)古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。以下為《西游記》中的一個(gè)情節(jié)：唐僧師徒四人來到一座高山，山上有一座廟宇，廟中住著一位妖精。妖精見唐僧師徒到來，便想捉住他們，于是設(shè)下陷阱。孫悟空見狀，便施展法力，將妖精打敗。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述孫悟空打敗妖精的過程。2.請(qǐng)分析孫悟空在這個(gè)情節(jié)中表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)。3.請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)情節(jié)在整部小說中的作用。三、名著人物形象分析要求：請(qǐng)根據(jù)以下名著人物描述，分析其形象特點(diǎn)。《水滸傳》中，武松是一個(gè)傳奇人物，他英勇善戰(zhàn)，智勇雙全。以下為《水滸傳》中對(duì)武松的描述：武松身高八尺，膀闊三停，面如重棗，唇若涂脂。他性格剛烈，不畏強(qiáng)權(quán)，敢作敢為。在梁山泊，他憑借自己的武藝和智慧，成為梁山好漢中的佼佼者。1.請(qǐng)分析武松在《水滸傳》中的形象特點(diǎn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述武松在小說中的主要事跡。3.請(qǐng)談?wù)勎渌傻男蜗髮?duì)后世的影響。四、名著情節(jié)概括要求：請(qǐng)根據(jù)以下名著情節(jié)，概括其內(nèi)容?！度龂?guó)演義》中，諸葛亮草船借箭的故事廣為流傳。以下為《三國(guó)演義》中諸葛亮草船借箭的情節(jié)：諸葛亮為了解決軍中箭矢不足的問題，利用江面寬闊、風(fēng)大浪急的天氣，將草船靠近曹軍水寨，借箭成功。1.請(qǐng)概括諸葛亮草船借箭的情節(jié)。2.請(qǐng)分析諸葛亮草船借箭的策略。3.請(qǐng)談?wù)勚T葛亮草船借箭在小說中的意義。五、名著主題探討要求：請(qǐng)根據(jù)以下名著主題，進(jìn)行探討?！段饔斡洝芬蕴粕畮熗剿娜宋魈烊〗?jīng)為主線，展現(xiàn)了他們一路上的艱辛與成長(zhǎng)。以下為《西游記》的主題：《西游記》主題：信仰的力量與人生的考驗(yàn)。1.請(qǐng)談?wù)劇段饔斡洝分行叛龅牧α渴侨绾误w現(xiàn)的。2.請(qǐng)分析《西游記》中人物在人生考驗(yàn)中的成長(zhǎng)。3.請(qǐng)?zhí)接憽段饔斡洝穼?duì)現(xiàn)代人的啟示。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.寶玉的性格特點(diǎn)：寶玉性格率真、多情、善良，對(duì)待事物有著獨(dú)特的見解。他尊重女性，關(guān)心姐妹，與黛玉的對(duì)話中透露出他對(duì)黛玉的關(guān)心和尊重。黛玉的性格特點(diǎn)：黛玉聰明、敏感、多愁善感，她對(duì)待事物有著自己獨(dú)特的理解，對(duì)寶玉有著深厚的感情。2.《紅樓夢(mèng)》中的人物關(guān)系：這段對(duì)話反映了寶玉與黛玉之間的感情糾葛，以及他們與其他人物之間的關(guān)系。寶玉與黛玉是青梅竹馬，兩人感情深厚；而寶玉與賈母、賈政等人物則體現(xiàn)了封建家庭中的權(quán)力與束縛。3.這段對(duì)話在整部小說中的作用：這段對(duì)話揭示了寶玉與黛玉之間的感情基礎(chǔ)，為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，它也反映了小說中封建家庭的社會(huì)背景，以及人物之間的復(fù)雜關(guān)系。二、名著知識(shí)應(yīng)用1.孫悟空打敗妖精的過程：孫悟空先是用金箍棒將妖精的陷阱破壞，然后與妖精展開激戰(zhàn)，最終憑借自己的武藝和智慧，將妖精打敗。2.孫悟空在這個(gè)情節(jié)中表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)：孫悟空在這段情節(jié)中展現(xiàn)了勇敢、機(jī)智、果斷的性格特點(diǎn)。他不畏強(qiáng)敵，敢于挑戰(zhàn)，同時(shí)善于利用自己的智慧解決問題。3.這個(gè)情節(jié)在整部小說中的作用：這個(gè)情節(jié)展示了孫悟空的英勇形象，同時(shí)也體現(xiàn)了《西游記》中人物性格的豐富性。孫悟空的形象為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展提供了動(dòng)力。三、名著人物形象分析1.武松的形象特點(diǎn)：武松形象特點(diǎn)為英勇善戰(zhàn)、剛烈不屈、忠誠正直。他在《水滸傳》中以其武藝高強(qiáng)、忠誠正直而著稱。2.武松在小說中的主要事跡：武松的主要事跡包括：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、景陽岡打虎等。3.武松的形象對(duì)后世的影響：武松的形象激勵(lì)了無數(shù)仁人志士，成為勇敢、正義的象征。四、名著情節(jié)概括1.諸葛亮草船借箭的情節(jié)：諸葛亮利用江面寬闊、風(fēng)大浪急的天氣，將草船靠近曹軍水寨，成功借得箭矢。2.諸葛亮草船借箭的策略：諸葛亮通過巧妙利用天氣和地形，將草船靠近曹軍水寨，使曹軍誤以為草船是實(shí)船，從而借得箭矢。3.諸葛亮草船借箭在小說中的意義：這個(gè)情節(jié)展示了諸葛亮的智慧和謀略，同時(shí)也為后續(xù)戰(zhàn)役的勝利奠定了基礎(chǔ)。五、名著主題探討1.《西游記》中信仰的力量：在《西游記》中，信仰的力量體現(xiàn)在唐僧師徒四人面對(duì)重重困難時(shí)，始終堅(jiān)持取經(jīng)的信念，最終克服一切困難，取得真經(jīng)。2.人物在人生考驗(yàn)中的成長(zhǎng)：在《西游